小學生紀念雷鋒的優秀作文
小學生紀念雷鋒的優秀作文（精選23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學生紀念雷鋒的優秀作文（精選23篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生紀念雷鋒的優秀作文1
又到了每年的3月5日——雷鋒紀念日。這一天全國人民都會以各種各樣的方式開展學習雷鋒的活動，用實際行動緬懷雷鋒同志。然而隨著時代的發展，經濟建設在社會中佔據主導地位，我們的很多思想和行為變得物質化。儘管不會有人認為雷鋒精神早已過時，但很多人只是把學習雷鋒當作一種形式，把去烈士陵園拜祭，去孤兒院，養老院服務當作一種例行公事。而雷鋒精神也會隨著3月5日過去而漸漸被人們淡忘。在這樣程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。
每年國家都會大力提倡學習雷鋒，學習雷鋒精神，雷鋒精神是在生活中點點滴滴中體現出來的，要學習雷鋒精神當然也要在平時多積累。既然要學習雷鋒精神，我們首先要搞清雷鋒精神的實質是什麼。雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神；是隻講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的釘子精神。
有人會說雷鋒精神有一些是有時代特色的，在今天是不符合時代發展的。可是我們要說，雷鋒精神是與時俱進的，首先，雷鋒勇於克服困難，自覺為國分憂、勤儉節約、奮發進取、樂於奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉，也代表先進生產力的發展要求。雷鋒時時想著別人，處處為人民服務的無私奉獻的精神，這些都是實踐“三個代表”重要思想的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優秀結晶，一方面，由社會主義經濟基礎決定並服務於經濟基礎；另一方面，雷鋒精神是屬於社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。
如果說一定要有所改變的話，我想我們要改變的就是學習雷鋒的方式。近年來，不少人開始呼籲豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯絡起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象氾濫，不利於社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。
以上就是我對雷鋒精神的一些現實思考，我會在以後的工作、學習中以雷鋒精神為動力，努力學習，全心全意為人民服務。爭取早日加入中國共產黨。
懇請黨組織繼續幫助我、考驗我，我會用實際行動證明自己加入中國共產黨的決心。
小學生紀念雷鋒的優秀作文2
雷鋒，這是一個令人多麼熟悉的名字呀，它在許多人的心上留下了深刻的印象。
雷鋒叔叔1940年出生在望城縣一個農民家庭出生，7歲時父母雙亡，1960年應徵入伍，他熱愛集體、樂於助人，但在1962年執行一次運輸任務時為了保護戰友而不幸犧牲。他真的像他所說的那樣：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
我的身邊，有很多這樣樂於助人的人。
一次，我丟了一支筆，心急如焚，湯思涵得坐在我的位置上自習，她見我這般著急，便答應我，會幫我找一找，我就走了。後來，爺爺專門去了教室幫我找筆，湯思涵就把那支筆給了爺爺。原來她真的幫我找了。
還有一次，是校慶的前一天，老師要求同學們在家裡化好妝，我不知道怎麼辦，而全濟海主動幫我和文瑞找了一個化妝的阿姨，要我們第二天一大早趕過去。儘管最後是媽媽幫我們化了妝，但我仍然很感激。
雖然都是小事情，但她們樂於助人的品德值得我學習，讓我感到，雷鋒就和我們在一起。
小學生紀念雷鋒的優秀作文3
雷鋒，一個耳熟能響的名字，一個沒有誰不知道的名字，一個愛國愛黨的真英雄。
今天，是三月五日，是“向雷鋒同志學習”紀念日。在五十年前的今天的：1962年8月15日上午8時，雷鋒與戰友喬安山在準備前去洗車時，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，這根木柱打到了雷鋒右太陽穴上，雷鋒當即昏死過去，經撫順市望花區西郊職工醫院和來自瀋陽的醫療專家搶救無效，於12時5分不幸英年早逝，年僅22歲。年僅22歲啊，這對許多人來說還是才開始享受的時候，可他，為了下車去指揮，不幸被木樁打到太陽穴，而失去了年輕寶貴的生命，他的離去，讓許多的人悲痛欲絕。為什麼一個普普通通的革命軍戰士，能得到那麼多人的肯定呢，是因為他身前籠絡人心，收買人心嗎？不，不是這樣的，在雷鋒生前做過許多對人民有利益的事，而許多人都記住了他——雷鋒。
在三月五日裡，是向雷鋒同志學習”紀念日。
雷鋒雖然英勇犧牲了，但是他的死，卻造就了千千萬萬的雷鋒站起來，因為——肉體是無法阻止靈魂的！
小學生紀念雷鋒的優秀作文4
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如說，清潔工、扶老奶奶過馬路的小學生、尊老愛幼、默默奉獻的人——這些人都是值得尊敬的，但我更要尊敬我的爺爺。
我的爺爺雖然囉嗦和愛管閒事，但他卻很助人為樂。
記得有一次夏天，鄰居家的水管破了，從那經過的人的濺的滿身是水。可鄰居家的那些人就是不管。連續了好幾天，水管還是沒人來修。第二天，爺爺拿著工具箱，來到鄰居家的水管那，一步一步地修起來。過了一會兒，水管修好了，爺爺站起來伸了伸懶腰，又蹲下來拿起工具箱。忽然，我看見了爺爺臉上都是水，我的心漸漸軟下來了，我覺得爺爺真可憐，這麼老了還幹這種事。
還要一次，我家院子裡的花都快死了，因為前幾天爸爸加班，很晚才回來，所以都沒有照顧花草。有一天，爺爺從我家院子經過，看到了那些快枯死的話，就皺了皺眉頭，走了過去，然後又仔仔細細地把所有的花看了一遍。爺爺看完花之後就又往大門走，可是後來又停住了，他問了問正在院子裡玩的我：“莉莉，怎麼這些話都變成這樣啦?”“哎呀，我爸爸這幾天加班，才沒時間管那些花呢!”我不耐煩地回答。“哦”。爺爺應了一聲，就走出我家院子了。第二天一早，我和弟弟到陽臺來呼吸新鮮空氣，我望了望下面，沒想到看到了爺爺，爺爺怎麼那麼早就來我家了呢?這是太陽從西邊出來了，於是，我們就蹲下來，偷偷地看。爺爺好像在幫我們澆花，爺爺拿著花灑，一盆一盆小心翼翼地澆。我被爺爺的行為感動了，我對爺爺那麼壞，爺爺還幫我們照顧花兒呢!
還有一個我印象最深刻的一件事。
記得有一次，我們村裡的一位老奶奶生病了，爺爺特地到街上去挑一塊肉送給老奶奶，還掏出兩百塊錢送給她。爺爺真是一個好心腸的人。
爺爺雖然老了，可他的精神卻沒有老，他的那些精神，都是值得我們學習的。我一定要像爺爺這樣，助人為樂，默默奉獻。
小學生紀念雷鋒的優秀作文5
今天，學校組織活動，到雷鋒紀念館參觀。非常感謝老師給我這次機會。
十二點五十分大家準時出發。一路上，我不停在想，在幾十年前雷鋒叔叔到底發生了多少英雄事蹟。在濛濛細雨中，大家安全的到達雷鋒紀念館。在講解阿姨的帶領下，我知道了許多雷鋒叔叔精神事蹟。比如說：雷鋒叔叔是個實幹家，是一個勇於探索的創造者。他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，樂於助人，幹一行.愛一行.鑽一行。所以人們稱他有傻子“精神".雷鋒的.一言一行.一舉一動都非常值得我們學習。在我的腦海裡，深刻的記住了雷鋒叔叔說的一句話，“人的生命是有限的，可是，為人們服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去.......
在這次去雷鋒紀念館，我得到了很大啟發。做人不能自私自利，做是不能不能半途而廢，學習不能只學不專。做什麼都要以雷鋒叔叔的“釘子”榜樣為本。才能把沒件事做好。
小學生紀念雷鋒的優秀作文6
今天是3月19日，天氣晴朗，我們二（四）班在班主任劉老師的帶領下組織去雷鋒紀念館參觀，我們的爸媽開著車一個跟著一個，浩浩蕩蕩來到了雷鋒紀念館。
我們走進紀念館，一眼就看見了雷鋒叔叔的雕像，我們在雕像前莊重地舉起了右手，宣誓：向雷鋒叔叔學習！學習他的釘子精神……宣誓後就來到了雷鋒叔叔的生平事蹟館，講解員阿姨跟我們講了很多關於雷鋒的事情，比如說：“雷鋒叔叔的爺爺是被地主氣死的，雷鋒叔叔的爸爸是被日本鬼子打傷後病死的，總之雷鋒叔叔的家人是在舊社會給惡勢力逼死的，雷鋒叔叔不到7歲就成了孤兒。解放後，雷鋒叔叔在共產黨好人民政府的關懷下上了學，後來又參加了工作。在工作中勤勤懇懇，不怕髒、不怕累，對同志像春天般溫暖，處處以關心別人為重。在部隊，熱情幫助戰友，為集體、為人民群眾做了大量的好事，特別是幫助婦女兒童，被大家讚譽為‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車’。 他在短暫的一生中，把有限的生命投入到了無限的為人民服務之中。他毫不利己、專門利人，樹立了一個平凡而偉大的共產主義戰士的形象。 雷鋒雖然離開了人們 ，但在全國上下鼓足幹勁、共渡難關的那個年代，他的事蹟和他的崇高精神卻迅速傳遍了全國，產生了極大的影響。許多國家領導人都題了詞——向雷鋒同志學習！”我們聽了雷鋒叔叔的故事，非常地感動！
我一定要向他學習，像他一樣成為一個愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的好孩子，與同學團結友愛、互幫互助，爭取做個四好少年！
小學生紀念雷鋒的優秀作文7
星期六,天氣晴朗而溫和,一朵朵白雲在天空忽悠悠地躺著,一陣陣微風吹來像媽媽的手撫摸著自己孩子的臉。這可真是一個出去遊玩的好天氣呀!爸爸開車帶著我和我的幾位朋友去參觀雷鋒紀念館。
一進入雷鋒紀念館的大門,就一眼望到那宏偉壯觀的雷鋒石像,下面寫著:“一個人得生命是有限的,可是為人民服務是無限的。”隨著講解員的帶領我們到了一條長長的文廊裡,雖然文廊裡的字我不能全部看懂,不過有一行字挺醒目:“做一顆永不生鏽的釘子。”爸爸說這就是雷鋒刻苦鑽研的釘子精神。來到雷鋒的故居,一走進去讓人感覺非常土氣,廚房裡一個破裂的土灶上面擺放著幾隻裂開了口的碗,一口黑鍋鏽跡斑斑,唯一的一間臥室裡,一張破舊的木床算是件像樣的傢俱了,可見雷鋒當年的生活是多麼貧困!我們轉到了雷鋒物品陳列館,裡面有雷鋒用過的鋼筆和各種文具,看這他寫的字是那麼整齊,像一列列放哨計程車兵。旁邊一本雷鋒用過的字典,一看就知道雷鋒特別珍惜可愛護他得這些文具,這麼久了,沒有一點破壞的痕跡。來到另一間陳列室,裡面記錄著很多雷鋒樂於助人的事蹟,很多熱愛集體、創先爭優的例項,也有不少雷鋒親自寫的日記,都是那麼的感人和催人奮進!走出陳列館,我們眼前一亮,只見門口擺放這三門不同坦克,我用手拍了幾下“噹噹”直響,仰視著炮管,我不禁讚歎它的威嚴和勃勃氣勢!接著我們走出了紀念館。
回家的路上我在想,我也要向雷鋒叔叔一樣做一個小雷鋒,艱苦風斗、樂於助人、不怕困難的小雷鋒。
小學生紀念雷鋒的優秀作文8
今天，我們班級組織去參觀雷鋒紀念館。在這裡，我們不僅參觀了雷鋒紀念館還學習了雷鋒的精神。
到了雷鋒紀念館，我們看到了許多雷鋒生前的照片和有關他的書籍，也感受了雷鋒生平的事蹟。雷鋒值得我們學習的地方有很多很多，比如說雷鋒樂於奉獻，不計得失，全心全意為人民服務。最讓我難忘的是，有一次，雷鋒在保養汽車，突然下起了大雨，雷鋒正在蓋車的時候，他見到路上有一位婦女，抱著一個五六歲的孩子，肩膀上還揹著兩個行李包，走起路來真是很吃力。雷鋒急忙跑上前，問她需不需要幫忙，那位婦女見雷鋒這麼熱情，把自己的難處告訴了雷鋒，雷鋒想，毛主席說過，我們同志無論到什麼地方，都要和群眾把關係搞好，要關心群眾，幫助他們解決實際困難。想起毛主席的教導，雷鋒覺得渾身有了力量，他跑回部隊駐地，拿著他自己的雨衣給那位婦女，幫她抱著孩子，冒著風雨送她們回家。在路上，雷鋒見小孩冷得發抖，他立即脫下自己的衣服給他穿上。經過一個小時的路程，終於把她們安全送到了家。
那婦女感動得對雷鋒說：“兄弟呀，你幫了我，我一輩子也忘不了啊”俗話說，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。只要自己辛苦點，多為人民做點好事，這就是雷鋒最大的快樂與幸福。
這次參觀，我感受非常深刻，作為一名小學生，我們也許做不了轟轟烈烈的大事，但我們可以從小事做起。要知道，人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的。
小學生紀念雷鋒的優秀作文9
我們從雷鋒公園正門進入，順著小徑，來到了雷鋒紀念館。步入門口大廳，儘管很明亮，但周圍靜悄悄的，房間頂部有幾顆紅星，周圍是綠色的`牆。大廳中用漢白玉雕塑的雷鋒塑像，塑像前擺放著鮮花，花兒靜悄悄地躺在包花紙上。聽講解員說，雷鋒出生在一個百姓貧苦，到處充滿邪惡的舊社會。家人因種種原因離開了他，不滿10歲的雷鋒就成了孤兒。解放後，是黨把他送到一所小學。他對敵人的仇恨和對黨、毛主席的無限熱愛，在為人民服務中實現了。雷鋒在日記中寫道：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。是的，在他22年短暫的生命裡他的確做到了！我為他生活和工作在我的故鄉，為我的故鄉——撫順有這樣一個好人而感到驕傲、自豪！
2月23日，我和我的同學參觀了雷鋒紀念館。雖然，我以前去過，但這一次似乎比以前更有意義了。
小學生紀念雷鋒的優秀作文10
十月二日下午，天下著牛毛細雨，爸爸開著車帶著我和媽媽去雷鋒紀念館參觀。雷鋒紀念館在望城縣黃花塘地區。一個小時後，我們來到雷鋒紀念館。
我們買完門票，笑吟吟地邁進大門。正前面是雷鋒的雕像，它栩栩如生。左邊是雷鋒在部隊裡曾經用過的兩臺大炮。右邊是美麗的綠化廣場。經過雕像再往前走是雷鋒紀念館的展廳，走進大門，兩邊是走廊，沿著走廊，牆壁上掛著我們國家的領導對雷鋒叔叔的提詞，其中有毛主席的提詞：向雷鋒同志學習，有周恩來的提詞：向雷鋒同志學習，立場堅定，愛憎分明。再往前走還有幾間展廳，它分別告訴了我們雷鋒叔叔從小時侯一直到犧牲前的事蹟。
看完這一幕，使我瞭解了雷鋒叔叔的很多事蹟，他的生命雖然是短暫的，但他的英雄事蹟永遠留在我的心裡。今後我一定要向雷鋒叔叔學習，做一個愛學習助人為樂的好孩子。
雷鋒永遠是我們學習的好榜樣。
小學生紀念雷鋒的優秀作文11
有一句歌詞唱得好：“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。”真是一點也不錯。雷鋒自己十分節儉，但是他又十分“奢侈”。
雷鋒的衣食住行十分苛刻，一個窩窩頭就是他的一餐飯。睡的棉衣破的不能在破了，可他還是補了又補。一雙襪子磨破了好多洞，可他還是捨不得扔了，人們都說他的襪子是：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”。這句話說的一點也不假。他雖然自己不捨得花一分錢，但是對別幫助別人就出手闊綽。他把節儉下來的錢，幫助有困難的人，把錢捐給災區。
歷史上，還有許多人也做到了這一點。像我們偉大的毛主席，他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活十分簡樸。普普通通的一件睡衣，竟然補了73次，穿了20年。在經濟困難的時期，他自己主動減薪，降低生活標準，不吃水果，魚肉。在國外也流傳著勤儉節約的幾個小故事：英國女皇伊麗莎白二世常說：“節約便士，英鎊自來。”每天夜晚她都親自熄滅白金漢宮大小廳堂和走廊的燈。衛生方面，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本汽車公司，在成本管理上從一點一滴做起。勞保手套破了要一隻一隻的換，辦公紙用完正面還要用反面。這些都是有名的公司和領導人做的，他們都用自身實踐著這一美好品德。
可是，在社會中還有一些人沒有做到。例如：小區裡的“長明燈，”垃圾桶裡只用了一面的紙……他們的製造人，就沒有想到過自己所浪費的一分一角，日積月累會是十元甚至百元嗎？
我被雷鋒那種勤儉節約的精神感動了，所以，我節儉了起來。我把牙膏擠到一點不剩才扔掉；吃飯時，我堅持把碗裡的飯吃光；購物時，列出一份清單，不多花費……
同學們，向雷鋒同志學習吧！勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果！快行動起來吧！節約無小事！
小學生紀念雷鋒的優秀作文12
想對雷鋒叔叔說：“您是一個助人為樂、無私奉獻的大好人”。
為什麼這麼說呢？因為我們班最近開了一個班會，叫“向雷鋒叔叔學習”。老師給我們講了許多您幫助別人，無私奉獻的故事，讓我好感動。開完班會後，我才知道，你的真名叫雷正興，您偉大的一生只有22年，雖然您只活了22年，但是您做的好事卻數不勝數。我列一些出來吧，看您記不記得？
一次您去瀋陽換乘列車的時候，看到一群人圍著一個揹著小孩的婦女。您上前一打聽，才知道這位婦女去東北吉林看丈夫，但車票和錢都不見了。您馬上拿出自己的津貼費買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手中。大嫂含著淚問道：“大兄弟，你叫什麼名字，是那個單位的？回去後我好把錢還給你呀！”可您只說：“我叫解放軍，就住在中國”。我還以為您會如實地告訴她姓名，而您卻……
一天，您冒雨去瀋陽出差，路上看見一位婦女揹著一個小孩，手上還拉著一個小女孩，又沒帶傘，正艱難地往火車站走去。您見她全身都溼透了，連忙將自己的雨衣披在她身上，又幫忙抱起小女孩一起來到火車站。上車後，您看見小女孩冷得瑟瑟發抖，就毫不猶豫地把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。您又估計她們早上沒吃早飯，又把自己帶的饅頭給她們吃，最後還把她們安全送回了家。那位婦女感激地說：“同志，我要怎麼感謝你啊！”您卻說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊！”你無私奉獻，不求回報的精神感動了那位婦女，也感動了我。
您也許不知道，親愛的毛主席曾為您提過詞：“向雷鋒同志學習”，是讓我們學習您樂於助人，無私奉獻，刻苦學習，熱愛勞動的精神。我一定會響應毛主席的號召，向您——雷鋒同志學習！
小學生紀念雷鋒的優秀作文13
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
在我們的校園裡，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裡、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室裡損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室裡，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行為並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什麼事都要有償服務。
我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
小學生紀念雷鋒的優秀作文14
“學習雷鋒好榜樣……”每當這首歌響起，我眼前就浮現雷鋒樂於助人的身影。想起了雷鋒捨己為人高尚品質。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。
梁志忠是我們班最優秀的學生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學們著想。
一次，我在數學作業上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發現梁忠已經做完了，正在檢查，我立即三步並作兩步的衝到了他面前對他說：“班長借來參考參考吧！”
‘不行，自己想。’梁志忠堅決的說。‘小器鬼，誰稀罕啊。’我生氣地對說。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經的對我說：‘不是我不想幫你啊！老師說過
不能抄他人的。來我給你講解吧。’啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說：‘別發愣了，好好聽我這位老師講課吧！’嗯！‘
這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙髒兮兮地雙手向我們說：’給點錢吧！’我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。
小學生紀念雷鋒的優秀作文15
3月5日下午，我們看了《雷鋒》這部電影，在黑和白的老畫面中，無數個鏡頭給我留下了深刻的印象。
這部電影講述了雷鋒在部隊時做過了許許多多的好事：送老大娘回家；參加義務勞動；跟孩子們一塊兒植樹；幫隊友將車輪拖出泥潭；捐錢給隊友的親人……雷鋒，每做一件好事，從來不留下自己的姓名，真讓我打心底裡佩服!
雷鋒叔叔，您知道嗎?在我們這個時代，也有無數像您一樣的好人。有一次，我看到新聞裡在放一輛三輪車突然失去控制掉進了江裡，坐在車上的兩個大人和幾個小孩也隨之落水，他們在水裡拼命地掙扎。在這千鈞一髮之際，江邊的幾個年輕人毫不猶豫地跳下去救人。而留在岸上的群眾一邊忙著指揮，一邊找人幫忙。不一會兒，他們便得救了。這時，我看見有個路人主動開來自己的車子，把他們送往醫院。這些人雖然萍水相逢，卻在他人危急時刻挺身而出，不就是電影中的“雷鋒”嗎?
哦，那一刻，我終於明白了，只要心中有“雷鋒”，我們就可以成為“活雷鋒”!雖然我還只是一個三年級的孩子，但是我也可以盡我所能讓這種“雷鋒精神”放出更加耀眼的光芒。無論是我，我的家人，我的朋友，我的老師同學，還是我不認識的人，讓我們一起攜起手來，積極主動地去幫助每一位需要幫助的人，從一件件小事做起，獻出一顆顆愛心，留住一個個美好動人的瞬間!
小學生紀念雷鋒的優秀作文16
在上個週六，我們小隊參觀了雷鋒紀念館。
首先在校門口集合，然後我們坐著汽車去雷鋒紀念館。在路上，我們有說有笑，很快便到了雷鋒紀念館。我們一進入雷鋒紀念館，步入眼簾的是一尊栩栩如生的雷鋒雕像，他微笑著迎接我們的到來。走進第一個展廳，展出的是這座雷鋒紀念館的來歷，原來是一位李克孝老爺爺為了弘揚雷鋒精神，花了很多的時間和精力而建造了這座雷鋒紀念館。再走進去，我們看到了很多雷鋒叔叔的珍貴照片、遺物，還有老一輩黨和國家領導人為雷鋒題詞的手跡、歷史照片等等珍貴文物，使我們深刻感受到雷鋒叔叔那無私奉獻的精神和堅定的共產主義信念。
最讓我印象深刻的是雷鋒叔叔寫在日記上的一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”是啊，你是否堅守在自己生活的崗位上呢？我們每個人都該想想。
小學生紀念雷鋒的優秀作文17
寒假過後，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒叔叔精神的新高潮。雷鋒叔叔的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒叔叔人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒叔叔。雷鋒叔叔的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恆的榜樣。
自從xx年我校被命名為雷鋒叔叔學校之後，為了弘揚雷鋒叔叔精神，讓我們雷鋒叔叔學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒叔叔、走進雷鋒叔叔、傳唱雷鋒叔叔、實踐雷鋒叔叔，學校開展了叫響我是雷鋒叔叔學校人、建立雷鋒叔叔式班級等活動。為了積極響應學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒叔叔活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒叔叔精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。我們以雷鋒精神為主題製作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發揚雷鋒精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊道德榜樣，班級活雷鋒叔叔不斷湧現。我們也利用了雷鋒叔叔的釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇於專研、刻苦努力，以沒有最好，只有更好作為奮鬥口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現在，我們班級裡助人為樂的事情多了，事不關己，高高掛起的人少了；同學間的關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發生著變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒叔叔式班級——團結友愛班。
在我們校園裡，也湧現著許許多多的雷鋒叔叔，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數；為學校、班級做好事的身影隨處可見。在他們的身上，我們看到了雷鋒叔叔的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒叔叔精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！
驛路梨花處處開，雷鋒叔叔精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒叔叔的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒叔叔為榜樣，處處留下當代活雷鋒叔叔的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能開啟一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？這段話曾作為雷鋒叔叔的生活準則而廣為傳頌，在這裡，我衷心地希望全體同學將雷鋒叔叔的這段話作為奮鬥目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒叔叔精神必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒叔叔的讚歌，讓雷鋒叔叔的精神永駐我們的校園！
小學生紀念雷鋒的優秀作文18
在外婆眼裡，你是個永遠長不大的孩子；在學生眼裡，你是他們尊敬的“周老師”；在同事眼裡，你是個好夥伴；但在我眼裡，媽媽你是個活雷鋒。
幫左領右舍拎東西，幫陌生人指路，每次給路邊要飯的人一些錢，這些事在你眼裡都是家常便飯。
一天晚飯後，我和你出去散步，遇見一對夫婦向你詢問去下沙的路，。你聽了，連忙告訴他們方向，並說：“路很遠，不如打個車吧。”他們說家鄉發大水了，這次就是來投奔同鄉，看看能否在杭州打工，這次路費用得也差不多了，走著去省錢。還說他們已經走了兩個小時了。你聽了，連忙拿出身上僅有的30元錢，遞給了這對夫婦。隨後你告訴我，這30元錢對我們而言不會改變什麼，但對這對夫婦來說，可以讓他們飢餓的肚子飽餐一頓，也可以讓他們疲勞的身體放鬆休息。
又有一天早上，你匆匆忙忙開車去上班，看見一個帶著墨鏡的人站在我們小區的門口，一個勁地攔私家車，示意他們搭上他，可你前面的人，都以“有緊急事”、“不順路”等藉口拒絕了他的搭車。有的乾脆不理他。你卻熱情地把他“請”上了車。透過談話，你才知道他的眼睛剛做過鐳射手術，到馬路上打車看不清路，所以才會在小區門口搭私家車。
這天晚上回到家後，爸爸向你說了一件新鮮事，說早上上班的時候竟然看到小區大門口有個戴墨鏡的人在攔車想搭車。但他看到前面的人都沒有讓他搭，覺得可能不是正常人，也就找了個藉口沒讓他上車。你聽了爸爸的話後，非常嚴肅地教育了爸爸。說人家帶著墨鏡一個個攔車，肯定有困難，再說站在我們小區的門口，一般來說肯定是同一個小區的鄰居。你還說自己的舉手之勞能給別人帶來很大的方便何樂而不為呢?說得爸爸連連認錯，表示以後一定多多幫助需要幫助的人。
小學生紀念雷鋒的優秀作文19
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位，每一次想起雷鋒，就想起這一段話。如今，有多少人能像雷鋒一樣，永遠那麼富有愛心，永遠那麼真誠善良。
還記得有一次雷鋒在丹東做完報告，準備在瀋陽轉車回部隊的時候，碰巧在檢票口遇到了一位老奶奶，只見這位老奶奶拄著柺杖，吃力的走著，一個大大的包袱像座小山似的壓在她背上。這麼大年紀的老人，怎麼也沒個家人照顧一下，雷鋒馬上跑過去，扶著老奶奶，並把老奶奶的包裹背在背上，嗬!可真沉，怪不得老奶奶走路那麼吃力呢，到了車廂裡做好了，老奶奶小心的從衣兜裡掏出一封信，交給雷鋒，問道，小夥子，你認識這個地方不?這是俺兒子給俺寫的信，雷鋒看了看，犯了愁，信上只有一個信箱號碼，人海茫茫，哪有那麼容易呢?老奶奶見他臉上有些猶豫，便焦急的問，孩子，你不認識這個地方?雷鋒明白，幾十年了，肯定特想孩子，雷鋒不忍心讓老奶奶失望，便說，能找到，放心吧!到了撫順，他們問了許多人，沒有任何頭緒，最後，在警察的幫助下，幾個小時後，老奶奶終於和兒子團聚了!
是呀，雷鋒這種助人為樂的好習慣和幫助人的故事應該被我們發揚光大。做事從一點一滴做起，在生活中也要對人有禮貌，這樣，我們的祖國又會有許許多多的小雷鋒了，讓我們為此一起努力吧!
小學生紀念雷鋒的優秀作文20
國家在年度紀念雷鋒，行知號召我們學習雷鋒。於是，我們四個女生，我，袁月，王紅欣，姬若寅，還有成立了個小分隊。隊名嘛，學習雷鋒，做好事，一定快樂無比，就叫做快樂小分隊吧。
昨晚各種老師和爸媽佈置的作業，我開始製作隊旗了。媽媽找來了紅色的塑膠袋子，爸爸冒雨出去砍了跟竹枝，我則設計隊旗。操起剪刀，三下五除二，剪了個形狀，開始作畫，和題名。做完後，發現細心的爸爸已經將竹枝用黑膠布裹起來了，怕我們快樂小分隊的手太嫩，紮了竹纖維。然後，爸爸扎洞，我穿膠布，把隊旗牢牢地固定在竹枝上了。
雷鋒紀念館前，小分隊陸續來齊了，好，合影!
good，再來一張!
進門要簽字，然後上二樓，快樂小分隊魚貫而入，二樓是一個天井式結構，有一處大方桌，許多人圍著熱烈討論雷鋒精神的現實意義，是不是傳來熱烈的掌聲。
房間裡都是專題，牆上陳列著許多雷鋒叔叔熱心幫助人的照片。看了照片，我知道，雷鋒叔叔是個孤兒，受到黨和國家的關懷才長大，他內心充滿感激，總想報答社會。參軍後，雷鋒叔叔到哪裡都先想到別人，給周圍的人帶來許多溫暖和幸福，卻很少考慮自己的事。
跟雷鋒叔叔合個影!做個小雷鋒!
快樂小分隊在認真看雷鋒叔叔的紀念物。
時間很快過去了，我們將牢記雷鋒的精神，我們是少先隊員，我們將接過雷鋒的火炬，行知合一，傳遞下去!
小學生紀念雷鋒的優秀作文21
人們都說“雷鋒就像春天裡一股溫暖的風，關愛著周圍的人們。時時刻刻幫助著人們。”
今天，我在網上看到了一篇有關雷鋒的故事。內容是這樣的“一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。”這僅僅是雷鋒做的好事其中之一。就如人們所說的“雷鋒千里一出差。好事做了一火車”
現在，對於雷鋒的評論還是那麼的多。沒有一個人無不讚嘆以前雷鋒說做下的每一件好事。
像雷鋒這樣的好人也有很多，他們也每時每刻像雷鋒那樣幫助這別人。為社會提供出一份自己的力量，為人們獻出哪無私的愛心的接力。
小學生紀念雷鋒的優秀作文22
“學習雷鋒，好榜樣……”相信這首歌大家都會唱吧!
雷鋒是個平凡的人物，但是他卻做出了不平凡的事情。雷鋒的童年是沒有幸福的，雷鋒的爸爸在他很小的時候就去世了，因為生活貧困，他媽媽也上吊自殺了，唯一的弟弟也被餓死了，雷鋒就靠砍柴為生。
可是不幸的事情發生了，有一天地主婆在街上看見雷鋒在賣柴便走上前去，說是雷鋒偷了她家的柴，說時遲那時快，兇惡的地主婆奪走了雷鋒手中砍刀，朝雷鋒的身上狠狠地砍了三刀，雷鋒只好忍氣吞聲。
少年時雷鋒在村長的幫助下參軍了，在部隊裡他時刻記住毛主席的教導“為人民服務”。
前一段時間經常在電視裡看到關於雷鋒的故事，還說了雷鋒精神，我當時不明白大家為什麼都說雷鋒是個好榜樣，現在我讀到“雷鋒的故事”這本書，終於知道雷鋒為什麼出名了，因為雷鋒不管在生活中不定期是工作中都很樂於助人。
小學生紀念雷鋒的優秀作文23
今天我和爸爸、媽媽一起來到雷鋒紀念館。一進去，就看到一座高聳的雷鋒雕像像一棵大樹一樣立在我們眼前，我想雷鋒叔叔真偉大！
我們先去了“雷鋒生平事蹟陳列館”。在陳列館，一眼就見刻在大理石牆上的字“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。這句話是雷鋒叔叔的座右銘，他時刻不忘這句話。在陳列室裡，我們看到了一則雷鋒叔叔搶救水泥的事蹟。一次，天突然下起了暴雨，工地上還放著7200多袋水泥，雷鋒叔叔想到後馬上跑回宿舍，發動了20多個小夥子，他們冒雨奮戰，保住了7200多袋水泥免受損失。
再往裡走，就看見雷鋒叔叔為省錢穿過的衣服和他的物品：他的衣服很破舊，襪子都補了好多補丁，我想雷鋒叔叔真是個儉樸的人啊﹗
走到了兵器館，裡面的飛機，好多我都不認識。我想：以後一定要多看書，掌握更多的知識。
我們一直走，走到了雷鋒的故居，發現裡面全爛的，原來雷鋒叔叔七歲就成了孤兒，他經常吃不好、睡不暖、什麼苦都吃過。
透過參觀雷鋒紀念館，我懂得要做一個樂於助人，刻苦學習、勤儉節約的好學生，要向雷鋒叔叔學習。