教師思想彙報
什麼是思想彙報
思想報告，也叫思想彙報，是黨員或申請入黨的積極分子與黨組織保持經常聯絡、溝通，求得幫助指導的一種方式，有書面和口頭兩種形式。自遞交入黨申請書開始每三個月寫一次思想彙報，如果你是要求入黨的積極分子，就寫你要求進步的思想活動和事情；如果你是積極分子、預備黨員，就寫最近黨小組活動時學習的黨的檔案的體會，一定要聯絡工作實際。一般一千至兩千字。
思想彙報就是申請入黨的青年學生或者學生積極分子、預備黨員，為了使黨組織更好地瞭解自己的思想，學習等情況，自覺的爭取黨組織的教育和監督，定期或不定期地以書面形式向黨組織彙報自己的思想、學習、工作情況所使用的一種文書。
教師思想彙報（通用21篇）
思想彙報就是申請入黨的青年學生或者學生積極分子、預備黨員，為了使黨組織更好地瞭解自己的思想，學習等情況，自覺的爭取黨組織的教育和監督，定期或不定期地以書面形式向黨組織彙報自己的思想、學習、工作情況所使用的一種文書。下面和小編一起來看教師入黨積極分子思想彙報（通用21篇），希望有所幫助！
教師思想彙報1
敬愛的黨組織：
電影《第一書記》中有一段很有意思的對話。沈浩原來的上級被提升，本來他是可以接替其位置的，但此時他已經是小崗村的第一書記了，妻子惋惜地對他說：這有蘿蔔的時候就盼著有坑，現在有坑了，蘿蔔卻沒了。沈浩回答說：廣闊天地，大有作為，誰說我沒坑，小崗村那麼多土地，肯定有我的坑。這一番話引發了陣陣笑聲，但細想卻覺發人深省。蘿蔔指的就是沈浩，而這坑不正是指的我們人生的定位嗎?
怎樣才能成為一個合格的共產黨員?其中重要的一點就是要將自己的工作、事業與為人民服務結合起來，在建設中國特色社會主義的過程中實現人生價值。可究竟該怎麼做呢?沈浩的故事給了我很大的啟發，使人感動、使人振奮。
當同事們紛紛汲汲於仕進時，沈浩選擇了下派到小崗村任第一書記。但是，影片並沒有像五六十年代的主流電影一樣，讓沈浩大喊口號，而是透過年終工作測評上不痛不癢的例行評語、過來人的經驗以及沈浩自己的猶豫，刻畫了一個真實的人，把共產黨員一心為民的覺悟與個人的理想抱負自然統一。正因為真實，才令人動容。
沈浩初到小崗的理由並不是單純地響應黨的號召和一心為民，首先是想要幹出一番事業。可當他真的到了小崗，看到廣大的農民還過著如此艱苦的生活，當走訪了殘障貧困戶的女兒問他：爸爸，你能使那叔叔家奔小康嗎?我感到更多的是責任，沉甸甸的責任!
小崗的情況是複雜的，一朝越過溫飽線，20年沒進富裕門。可面對諸多的困難，沈浩在日記中寫到：是啊!小崗肯定難搞，既然來了，還怕嗎?要退縮嗎?絕不!他帶領全村人民修路，忍受著辱罵、毆打保護村集體財產，修大包乾紀念館，發展紅色旅遊，讓老百姓走上富裕的道路。三年任期轉瞬即逝，可小崗的村民深知好乾部就是好乾部，28年前，小崗村人為了吃飽肚子按下了紅手印，如今，為了留下我再幹3年，又再一次按下了紅手印沈浩在日記裡這樣寫到。就這樣，沈浩一干就是六年，小崗也在他的帶領下飛速發展。
最令人感動的是，正月十五，守寡多年的吳奶奶攔住了他的汽車，這是她第一次請幹部吃飯，他爽快地去了。沒想到，全村的人都自帶酒菜到老奶奶家過年，當沈浩與鄉親們暢快飲酒，當鏡頭緩慢地搖過，那天台上、弄堂裡滿滿當當全是人，當鄉親們輪流拿著手機給沈浩的妻子拜年，那一聲聲的侄媳婦、嫂子，樸實的表達令人動容。小崗村人對沈浩發自內心的感激不用任何言語，卻讓人久久無法平靜。只有將個體生命滿足於群眾的需求，這樣的生命存在才有價值。這樣的人，才無愧於是一位真正的共產黨人!
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報2
尊敬的黨組織：
我做為一名體育教師，成為黨員積極分子已經有一段時間了，我在平時的工作中積極努力，思想進取，並認真對待工作，加強實際調研工作，並及時發現學校體育教學工作中存在的問題。我發現中學體育教學長期存在著一些問題。眾所周知，體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的體魄，將來才能報效祖國和人民，而青少年健康體魄的獲得主要來源於學校體育;可是目前的實際情況是，體育科目是社會上被人們最為忽視、最缺乏瞭解的學科，在絕大多數家長的心目中，體育是所學學科中副科中的副科，僅僅是因為中考科目中體育還佔有一定的分數，我在學校初二學生中隨機找了一些學生做調查，發現絕大多數學生都認為上體育課的目的是為了中考的體育分數。
我作為中學體育教學的一名工作者，在吞下這苦果的同時，也冷靜的進行了分析。我認為出現這種情況最主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確。或者說當前中學體育教育的目的被異化了，偏離了。我國學校體育過去一般只強調階段效益，即學生在校學習期間的效益，伴隨著“終身體育”對我們的影響，人們對作為終身體育關鍵環節的學校體育，提出了在進一步提高階段效益的同時，必須十分重視其長遠效益，並將二者緊密結合起來的新要求。在實踐中，人們已經在接受並重視用這種思想並用來指導學校體育的改革，特別是隨著新課程的改革，學校體育已開始重視培養學生對體育運動的興趣、獨立鍛鍊身體的能力、終身鍛鍊身體的意識、態度、習慣、注意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學生運動精神娛樂等方面的追求與享受、為學生的終身體育奠定基礎等內容。
學習興趣是學生對學習活動和學習物件的一種力求趨近或認識的傾向。古今中外許多教育家、科學家都強調興趣在學習過程中的效果。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”如何激發學生學習的興趣呢?只有教師在教學過程中與學生積極主動、共同發展，處理好傳授知識與培養能力的關係，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下，主動地、富有個性地學習。做為學校的體育教師，我認為在教學過程中應實現以下幾個方面的教學行為轉變，以提高學生學習體育的興趣。
一、由重“模式化”向重“個性化”轉變
常常會有這麼一現象，有的體育教師教了幾十年書，上過幾十節課，似乎覺的自己形成了定型化的教育模式。但要問他的體育教學特點有哪些，又很難說清，這是相當一部分教師的現狀。新的體育教學觀念要求體育教師應樹立特色意識，形成教學個性，也就是說體育教師在深入鑽研體育教材的基礎上要敢於突破教材，創造性地開展體育教學工作。這裡的創造性主要指。
(1)在教材處理上，體育教師要使書本上的知識“活”起來。也就是說，教師要針對教材、學生心理特點作一番科學的藝術處理。從而形成可操作的教學思路。比如在籃球的單手肩上投籃教學中，可針對學生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術處理可使學生更投入地學習籃球。
(2)在最佳化教法上，體育教師在吃透教材的基礎上，需要進行教法的設計和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進行初二男生的跨欄跑教學，單元的前半部分，教師先採用遊戲法讓學生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣;隨後逐漸轉入跨欄跑教學階段，學習中讓學生自定目標，並向各自的目標挑戰，體驗運動學習的樂趣;單元的後半部分，教師組織學習小組間的比賽，採用超過自己最好成績的比例作為得分的相對評價辦法，各小組內自定比賽的策略，互相幫助，爭取勝利。最後，單元結束時教師讓學生寫出學習的體會，總結學習成果並以此加深學生對運動樂趣的體會。
(3)在個性風格上，教師應遵循體育教學規律，並結合自己的教學實際進行突破和創新。這樣學生學習的主動性和創造性就能得到充分的發揮。如教師在第一學期的開始階段，讓學生兩人一組輪流設計一堂課，並在教師指導下，擔當課中一半時間的教學。學生首先要根據教師提出的基本要求將設計出來的教案交教師批改，教師批發後交還給學生備課，上課時，教師進行必要的指導。透過一個學期後，每個學生都擔任過一節課的教學，同學們也在相互的配合中知道了應如何主動地學習，進一步激發學生的學習主動性，培養學生的組織能力和創造能力。
二、由重“結果”向重“過程”轉變
所謂重結果就是教師在體育教學過程中只重視教學的結果，而有意無意壓縮了學生對新知識學習的思維過程。所謂重過程就是教師在體育教學過程中把教學重點放在過程、放在提示知識形成的規律上，讓學生透過感知-概括-應用的思維過程去發現真理、掌握規律。從教學角度上講，重結果輕過程的教學只是一種形式上走捷徑的教學，它排斥了學生的思考和個性，這實際上是對學生智慧的扼殺和個性的摧殘。新課程倡導在體育教學過程中，教師要注意揭示動作技術的形成過程，暴露學生學習技術的思維過程，從而使學生在體育學習過程中思維得到訓練，形成正確技術動作的能力及各方面的能力得到全面發展。如教師在進行高一的跨欄跑教學中，單元按課題“什麼是跳欄、跨欄、跑欄”，“跨欄為什麼要攻欄”、“如何練習攻欄的動作”、“你的同伴的攻欄動作如何”等相互有關聯的問題，放在8個課時的單元中進行教學。如第三節課時，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學生測量自己起跨點到欄的距離和下一欄第一步著地點與欄的距離，以誘導學生認知攻欄的技術結構，在實地驗證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術之間的關係，使學生找到練習的方向，並實踐瞭如何理性地進行運動學習的過程與辦法。
總之，體育教師在體育教學過程中要轉變教學觀念：體育教學不應看作是一種目的，而應是“終身體育”的基礎。要充分調動學生的學習意識和學習熱情，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習，讓學生充分享受到體育的樂趣。請黨組織時刻考驗我，我會爭取早日成為一名優秀的共產黨員的。
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報3
敬愛的黨組織：
作為一名不斷向黨靠近的入黨積極分子，我始終以一名優秀黨員的標準來要求自己，以黨章為指導，牢記黨的教育，堅定不移的以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，端正自己的態度和思想，保持自己始終擁有一顆積極向上的心，使自己得到不斷的成長。
“水能載舟，亦能覆舟”這一句話在我第一次看它的時候，便早已深深的引入了我的腦海之中。事實上，無論是一個國家，一個政黨還是個人，都在不斷的經歷一個成立、發展、消亡的過程。歷史上的很多國家、政黨，甚至是盛極一時的大帝國，都在最後的時候，因為跟不上時代發展的步伐，失去民心或者是自身存的過多問題影響下，漸漸衰落下去，消際在我們的實現之中。
我們的黨成立在中國人民處於水深火熱之際，發展於革命烈火熊熊燃燒的時代，興盛於如今中國社會主義全面大建設的這個時代，是我們每一位黨員那顆始終保持著為人民服務的心。
我們光榮而偉大的中國共產黨，經歷了許多生死攸關的時刻，漸漸成熟起來，擔負起國家建設的大任。我們黨的成長，使我黨的先進性與國家實際國情的緊密結合所決定的，更是由我黨那種“立黨為公，執政為民”的思想所支援的，正是這種思想，使我黨長成一個肩負了再現中國輝煌的大黨，我黨取得著一些成績，靠的是始終堅持“為人民服務”，始終堅持黨的先進性，始終堅持一切從實際出發的標準，這體現在“實事求是”、“密切聯絡群眾”、“批評與自我批評”這三大作風。
但是在如今改革開放的整個過程中，我黨雖然取得了很大的成績，使人民群眾過上日益幸福美滿的生活的同時，黨內也出現了一些與黨性所不相符的問題，它們的存在漸漸影響到我們在於人民群眾心中的地位，所以是我們所不容忽視的，也是我們黨所必須面對的，“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失”，這是唐太宗李世民在失去諫臣魏徵之後的言有心發只談，也是我對黨保持自身先進性與凝聚力的重要法寶，我黨在建設過程中，必須反思歷史，正視現狀，才能得以更好的把握未來，團結一切可以團結的力量，在中國社會主義建設事業中始終肩負起中流砥柱的作用。
我們必須堅持實事求是，一起從實際出發的原則，密切的團結和聯絡人民群眾，始終堅持“立黨為公，執政為民”的思想，為人民群眾服務，當然最主要的在於黨內要繼續歷代先烈所流傳下來的“批評與自我批評的”優良傳統，這是我黨在長期的歷史發展中保持我的先進性的重要法寶，只有敢於面對現實，重視現實，才能妥善的處理人民內部矛盾，解決黨內出現的一些問題。黨員是我們整個中國共產黨的組成細胞，黨員的先進性是維持整個中國共產黨先進性的重要保障，是整個社會得以獲得不斷地新鮮血液的源頭，我們只有不斷的進行批評與自我批評，堅持一切重實際出發的原則，才能使我黨始終保持自身的先進性，保持我黨在國家建設中的核心地位。
就當前形勢而言，我黨在整個改革開放過程中發揮了重要的作用，取得了良好的成效，但是在這個過程中也已經暴露出了我們自身所存在的一系列的問題，我們的一些同志經不起“糖衣炮彈”的誘惑，在這個過程中，紛紛落馬，失去了自己的先進性，對社會也造成了巨大的傷害，更影響到了我黨在於人民群眾心中的地位，所以此時此刻，發揚“批評與自我批評”這一優良傳統的作用刻不容緩，只有在這一法寶的作用下，我黨才能適中的保持自己的先進性，黨內的同志才能端正自己的思想和態度，更好的發揮我黨在偉大的社會主義事業中的作用。
作為一名幼兒教師，我將堅持以這一法寶，督促和完善自己，及時的端正自己的行為與態度，使自己不斷地向黨組織靠攏，爭取早日成為一名優秀的中國共產黨員。
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報4
敬愛的黨組織:
下面是我作為一名黨員，最近以來在政治、思想、工作及自身存在的問題等方面的情況：
一、思想上，加強政治理論學習，努力提高自己的政治素養和思想水平。
我主動加強政治學習，經常看電視新聞、看報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向，懂得了黨員的職責和義務，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒佈的決策，在思想上和黨組織保持高度一致。並且能夠利用課餘時間自學了一些政治理論方面的書，並認真做了自學筆記。注意從平時做起，從小事做起。在日常生活中體現一名黨員的模範帶頭作用。
透過不斷學習我對黨有了更深刻的認識。黨自1921年7月21日建立以來，總是能在危難時刻帶領著全國各族人民一起戰勝各種艱難險阻。是黨帶領全國人民戰勝了三座大山，建立了新中國，人民從此當家做了主人。是黨帶領著全國人民奔小康，並建立了中國特色社會主義社會，尤其是三中全會後，人民的生活水平有了大幅度提高。
有了黨，人民才擁有了平靜幸福的生活。是黨帶領全國人民戰勝了突如其來的疾病“非典”。是黨帶領全國人民在汶川特大地震面前，不僅沒有被嚇倒、被打垮，反而更加堅強，更加團結，挺起了脊樑，經受了洗禮，純潔了心靈，讓世界看到了一個“全新的中國”。是黨帶領全國人民迎來了第29屆奧運會，2008北京奧運會使我們偉大的祖國倍受世界各國及其民眾的矚目。
是在黨的關懷各指引下，神州七號成功發射，中國人首次實現了太空行走。還是我們的黨，在世界金融危機面前，不慌不亂，而是想方設法調整一系列的經濟政策，尤其以民生為重。正如同我們黨的科學發展觀的.含義，其第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。這一理論的實質還是為人民服務。這就是我們偉大、光榮、正確的中國共產黨。
二、學習、工作方面
一年來，作為一名畢業班學生，在學習方面，我積極主動的完成各項學習任務，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，努力做一名優秀的學生。在工作方面，作為一名教師，我不斷反思教學，努力處理好語文教學與現實生活的聯絡，重視培養學生的探究意識和創新能力。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展,進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，努力實現教學高質量，課堂高效率。具體的教學中，我努力做到以下幾點：
1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體地位，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、互幫互學，共同提高。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都應積極徵求其他老師的意見，學習他人之長、補己之短，同時，互聽互評課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，以此來不斷的改進工作。
4、認真批改作業：佈置作業做到精講精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題尤其是作文問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
5、做好課後輔導工作，注意分層教學。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要透過各種途徑來激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投入到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報5
尊敬黨支部：
今年2月份，我參加了由單位組織的黨校黨課培訓，接受這次極不平凡的黨的基本知識洗禮，因此，我深感受益匪淺。黨課開辦之前，我對黨的理解仍然不是很全面，本次黨課使我能更深入地解接觸黨的組織，黨的紀律，從中學了不少知識，淨化頭腦，思想得昇華，堅定信仰。在課堂上，老師就清楚地向我們闡述黨根本宗旨：全心全意人民服務。
老師首先簡單地介紹黨全心全意人民服務宗旨提出發展，然後又分兩個方面去說明共產黨員必須認真實踐報告全心全意人民服務根本宗旨。其中著重跟我們解釋共產黨員應該怎樣去實現這宗旨：
1、樹立共產主義遠大理想，中華民族偉復興建功立業，做貢獻;
2、必須堅持切實從人民群眾根本利益出發；
3、必須具有奉獻精神，犧牲精神;
4、必須同違背黨的宗旨行為作堅決鬥爭。
這些都成了每個共產黨員的奮鬥方向。老師具體闡述讓我有深刻的體會，黨的宗旨並不是說著好聽糊弄群眾謊話，而由每個黨員實踐貢獻體現著、證明著，每個入黨人都應該做這點，這求每位黨員都有明確而且確入黨動機。
正如劉老師所說，端正入黨動機是申請入黨首先需要解決的基本問題。僅僅懷著入黨自身利益入黨動機入黨的人，即使成為正式黨員，也沒有辦法去做全心全意人民服務黨的宗旨，這些人存在只會敗壞黨的名聲。老師們列舉入黨動機三個層次。我們都應該入黨作提自身素質人生境界奮鬥途徑，以及更好地實現人身價值途徑。接著，劉老師跟們談共產黨性質，這使我們對黨認識又升個臺階。弄清黨的性質，我們才得以從根本瞭解自已立場，處處表現出作為一個共產黨員先進性，作好中國工人階級先鋒隊，做好中華民族先鋒隊。
所有講課老師都提：在場各位雖然都還不式黨員，但都應該按照黨員標準求自己，做思想先入黨。這就求們黨各個方面都有比較深刻認識。
幾天學習當中，老師們向們介紹黨嚴明科學組織制度紀律，還談黨作風建設問題，讓我加深了對黨認識。當然，黨的偉大，黨先進深刻思想，僅僅憑這三天學習不能完全解，我們還需結合自己實踐經驗去體驗，平常關注黨路線方針政策並從學習黨指思想靈活實踐。
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報6
敬愛的黨組織：
一直以來，我始終擁護中國共產黨，熱愛祖國。認真履行“全心全意為人民服務”這一神聖宗旨。堅持黨的路線方針政策，貫徹和執行黨的十九大精神，努力工作，開拓創新。現把近段時間以來的思想情況彙報如下：
一、在履行工作職責方面
作為我們教師所從事的工作就是教書育人，教好書，育好人，對於我們來說，是十分重要的。在這方面我主要做到了愛崗敬業，盡職盡責。用自己的實際行動去影響學生，把自己的知識的傳授給學生。做到了學而不厭，誨人不倦，對待工作認真負責，不敷衍塞責。對待知識，勤奮鑽研，對待學生科學施教，讓學生有不同程度的提高。在教學過程中尊重每一個學生，不諷刺挖苦學生，不歧視學生，不體罰或變相體罰學生。關心學生，時刻想著學生，關心他們生活的冷暖和學習的進步，關心他們的各方面發展和做人的好壞。愛護學生，保護和維護學生的合法權益。平等公正地對待學生，與學生保持民主、平等的師生關係，對學生一視同仁。
二、政治理論和法律法規的學習方面
俗話說“活到老，學到老”，教師要想很好地完成自己的教育教學任務，就要不斷地給自己充電，不斷地學習政治理論知識來武裝自己的大腦，不斷學習法律法規，來規範自己的行動；不斷學習業務知識來充實自己的教學技能。因此，在這方面我能夠認真參加學校組織的政治學習和校本研訓活動，認真做好記錄。利用業餘時間學習一些法律法規，做好學習記錄，寫下學習心得。課餘時間，就看一看有關數學教學方面的資料，提高自己的業務水平，以便更好地為學生服務。
三、在履行黨員的義務方面
我從始至終以一個模範黨員的標準來要求自己，做到了依法治教，樹立了依法執教的自覺意識，在實踐中自覺堅持和維護教育法律法規，不做違背法規的.事情。把全面貫徹黨和國家的各項方針政策提到法律的高度來認識，把堅持正確的職業行為方向與依法執教結合起來，在教育教學中自學同黨和國家的方針政策優質一致。
我更注重用職業道德規範嚴格要求自己，在教育實踐中廉潔從教，樹立良好的教師職業形象，真正承擔起教書育人的神聖職責。廉潔從教，不僅是教師有效對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚的文明倡化也具有重要意義。任何社會為培養人而選擇教師時，不僅要注意學識才能，而且更加註重是否具有良好的仁德。因此廉潔公正是社會擇師的首要人格條件。好的品德要靠有良好的品德的人來培養，廉恥之心要靠廉潔之舉來薰陶。廉潔公正才能在人格上具有當任人師的資格。
四、在教育教學方面
這一方面我做到了認真備課，透過雙向備課，既備教師的教，也備學生的學。課前要求學生，對於新學的內容要提前預習，這樣在學習中才能做到心中有數，有的放矢。對於教材的使用，我根據學生對現實生活的經歷與體驗靈活處理教材，用學生熟悉的事物來引導學生學習。在教學中，主要是培養學生的自主探究能力和小組合作學習的能力。充分發揮學生的主體作用，儘量讓學生自己去探究，自己去發現，自己去總結。關注學生知識與技能，情感態度與價值觀，學習過程和方法。尊重學生的人格，多使用激勵表揚性語言。正確對待學生的錯誤，幫助學生找出學習中存在的不足，並使其自覺改正。重視學生學習方法的指導，培養學生的創新意識和創新能力。引導學生動手、動腦的能力，讓學生敢想、敢說、敢議、敢發表見解。
雖然一直嚴格要求自己，但對照黨章對照本職崗位的要求，還存在對學生有時耐心不足；對學困生給予幫助不夠及時；與學生家長溝通聯絡不夠；對新知識新理論學習不夠等問題。在今後的工作中，我會更進一步加強學習，提高自己的綜合素質，做改革的促進者，做教育教學改革的表率。嚴格要求自己，遵紀守法，對照“十不準”嚴格要求自己，作一名合格的教師，作一個合格的黨員。
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報7
敬愛的黨組織：
20XX年XX月經黨組織批准，我實現了夢寐以求的願望，光榮的成為一名中國共產黨入黨積極分子。在黨組織的培養教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。下面，我向黨組織彙報20xx年季度我在思想、工作、生活等方面的情況。
一、在思想方面——不斷加強黨性修養
作為一名體育教師，我始終堅持黨的教育方針政策，忠誠於黨的教育事業，恪守職業道德，情操高尚，愛崗敬業，默默奉獻。這幾個月來，我嚴格按照學校黨支部的學習計劃和內容認真系統地學習了《新黨章》、《科學發展觀重要論述摘編》、“十九大”會議精神等。透過努力學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的人生航程，以增強自己的黨性，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。並牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。
二、工作方面——做愛崗敬業的排頭兵
作為一名中國共產黨的入黨積極分子，我時刻都以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，積極向上。牢記入黨誓詞，牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在後，腳踏實地任勞任怨的工作。在體育教學工作中，刻苦鑽研教材，認真擬訂教學計劃，因材施教，建立尊重、平等、和諧的師生關係。執教的體育課獲省一等獎、德育課獲市一等獎，並有多篇教育科研成果在國家、省、市區各級報刊雜誌上發表和獲獎。在學校工作中，我積極承擔壓力大，工作量大，困難多的大隊部、團支部及體衛藝工作。從不抱怨，不計較個人得失，而是多想辦法，儘自己的努力做好每項工作。
近來，我所帶的大隊部曾被評為市、區優秀大隊部、紅旗團支部；並有多名教師及學生被評為省、市、區的五四紅旗手、優秀少先隊員和十佳少年；負責的體衛藝工作被評為區優秀體育工作先進單位；因為自己堅持不懈的努力，我個人先後榮獲湖北省體育學科優秀教師、荊門市優秀德育課教師、體育教學先進個人、校本教研先進個人、東寶區優秀德育工作者、優秀共青團幹部、師德標兵、課改先進個人等榮譽稱號。這是學校和同事們對我的肯定和信任，更是對我今後工作的一種鞭策。面對榮譽，我清醒地認識到，榮譽更意味著責任。在未來的道路上，我將繼續前行。
三、在生活方面——發揮模範帶頭作用
在日常工作和生活中，我一直以一個黨員的標準要求自己。遵守國家法律法規，遵守社會公德、學校規章制度，按時出勤，不遲到、不早退，積極團結同事，關愛學生，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象，發揮黨員的模範帶頭作用。
四、缺點和不足：
幾個月來，我雖然取得了一些進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：
1、工作上不夠大膽、創新能力有待加強；
2、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠，思想認識上還有待進一步提高。
在今後的工作和學習中，我將正視這些問題，更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，採取有效措施克服自己的缺點和不足，不斷加強黨性鍛鍊。我相信，在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，透過努力，我一定能使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。以上是我幾個月來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉為中國共產黨預備黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗！
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報8
敬愛的黨組織：
您好！
自從被確定為入黨積極分子以來，經過黨的教育和培養，我深刻地領悟到了我們黨的進步性、先進性和代表性，對黨的認識有了深層次的提高，從心裡感覺到整個人的素質提高了，視野開闊了，為人民服務的決心增強了。下面，我就忠誠地向黨組織彙報近期的工作、學習、思想等方面的情況。
我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及'三個代表'重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠於人民的教育事業，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，我能做到旗幟鮮明、立場堅定。
作為一名教師，我始終把'教書育人、為人師表'作為己任，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求。我認為勤勤懇懇工作、認認真真做事，為自己的教育事業打好基礎，為孩子的發展奠定基礎是最重要的。在日常工作和生活中，我認真備好每一節課，改好每一次作業，做好每一次家訪，關心每一個孩子，在奉獻中品味著快樂，在奉獻中收穫著喜悅。
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，只有不斷學習、不斷提高，才不會面臨落伍的可能。在工作之餘，我不斷提高自身的思想水平和業務水平，多讀書、多鑽研、多和黨內同志及身邊的教師談心交流。在工作中，我注意積累，發現問題後用心思考、解決。
以上是我在工作、學習、思想等方面的彙報。今後，我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我！
請黨組織進一步考驗我！
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報9
敬愛的黨組織：
自從我遞交入黨申請書，並且成為積極分子至今，我一直對黨懷著崇高的敬意，懷著為人民服務的精神堅守在自己的崗位，為了我能夠得到更大的成長，將我在工作和思想上的情況進行彙報：
一、思想方面
在學習了我黨歷史後，我覺得能夠成為一名共產黨員是光榮的，從此我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的辛勤園丁。
作為一名人民教師，我始終堅持黨的教育方針政策，忠誠於黨的教育事業，恪守職業道德，情操高尚，愛崗敬業，默默奉獻。這一年來，我嚴格按照學校黨支部的學習計劃和內容認真系統地學習了《新黨章》、《科學發展觀重要論述摘編》，保證自己的思想、行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。並牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。
二、工作方面
作為一名中國共產黨的入黨積極分子，我時刻都以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，積極向上。牢記黨員誓詞，牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在後，腳踏實地任勞任怨的工作。
自20xx年我來到了第四小學，我就一直擔任高年級英語教育教學工作，在工作中，一直本著教書育人的理念，深刻理解愛是教育的前提。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。
正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。我是這樣想也是這樣做的，在具體的工作中，我積極配合學校的各項工作，能夠保質保量的完成學校的各項任務。並且和各任課教師共同協商，讓孩子能夠全面發展，不再單純的只學習課本知識，而是注重孩子終身習慣的養成。功夫不負有心人我所帶班級多次被評委優秀班級，在各項活動中，學生也能以出色的表現取得較好的成績。
在教研方面，積極學習先進的理論知識，用正確的理論知識武裝自己的頭腦，讓自己認清現在教育改革的方向，積極主動的向比自己優秀的老教師學習，彌補自己經驗上的不足。
因為新開英語，學生基礎上、差、底子薄環境差等原因，所以在英語教學工作中，我刻苦鑽研教材，認真擬訂教學計劃，因材施教，建立尊重、平等、和諧的師生關係。我明白，教育是對人心靈的喚醒，而不是簡單的知識的傳授，所以教育的源泉就是愛。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。為此我付出了大量的時間和精力瞭解孩子，學習教育理論知識。
在教學中敢於接受教研任務，新教師的加入猶如輸入瞭如新鮮血液，在校領導的帶領下，在學校組織的每一次活動中，我對每一次的公開課、研討課都進行多次反覆的備課、說課，工作中得到同事們和領導的一致好評。面對榮譽，我清醒地認識到，榮譽更意味著責任。在未來的道路上，我將繼續前行。
三、缺點和不足
我雖然取得了一些進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：
1、工作上不夠大膽、創新能力有待加強。
2、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠，思想認識上還有待進一步提高。
3、組織能力和協調能力有待加強鍛鍊。
在今後的工作和學習中，我將正視這些問題，更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，採取有效措施克服自己的缺點和不足，不斷加強黨性鍛鍊。我相信，在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，透過努力，我一定能使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。
作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉為中共預備黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗！
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報10
尊敬的黨組織：
在這一年裡我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我決心把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。
一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步。當然，我深知，自己是學生時代入黨，可能那時表現是優秀的，然而現在在工作崗位中有那麼多優秀的老師、前輩，我變得如此渺小，但是我會把此作為我繼續大跨步向前的動力，爭取早日成為名副其實的先鋒模範。下面我從思想、工作和學習方面加以總結：
一、思想政治方面
作為一名入黨積極分子，我積極要求進步，在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。
思想上，領會黨的精神，關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想檔案、書籍，積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動，認真閱讀學習材料寫好學習筆記及學習心得。牢記遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，堅定“踏踏實實工作，簡簡單單做人”的信念。
另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教育教學工作方面
本學期我努力學習新的教學理念，勤思考、善發問、常總結。爭取用最短的時間讓自己快速成長起來，畢竟學生時代的黨員在工作崗位上要想同樣發揮良好的先鋒模範作用，就必須比普通群眾付出更多的努力，儘快盡好的發展起來、成長起來。
為此，我認真解讀教材，抓好重難點，認真鑽研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務型”教學法、創設情境法等多種教學方法，採取“合作學習”的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕鬆愉快的英語學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收穫的。
所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，和同伴交流，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。最重要的是認真書寫教案、反思，努力做到真反思而非偽反思，同時認真撰寫與建立高效課堂相關的論文。
在我工作有缺點的時候，學校領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應湧泉相報，我將把這一份恩情轉化到以後的工作中去，將宗旨牢記心間——全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
三、學習業務知識方面
我深知終身學習的重要性，加強理論學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。關鍵是要學習如何實現活學活用、舉一反三，不做紙上談兵，而是能夠指導實踐。
總之，在這一年來，我感受到了學生的喜愛、同事的疼愛、領導的關愛。當然，我在學習和工作方面仍然存在著很多的缺點與不足，所以，在今後的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報11
敬愛的黨組織：
教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養未來人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點。“為人師表”成為新時期師德、師風建設的重點，如何在新的環境中建立良好的師生關係更是重中之重。師生關係的主導因素在教師。
首先，作為教師應該熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關係則比較融洽。師愛公眾期待。
作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，願意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關係。相互理解和尊重是師生關係的潤滑劑。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那麼離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態度來要求學生的，希望每一位學生提高自身的能力，發展和完善自身的素質，達到他們所期望的目標。這都是教師為學生著想，學生應該正確地理解教師的行為，是應該受到學生的尊重的。反之，教師也應該理解和尊重學生。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點，他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師範的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在於傳授知識，而在於激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基於教師的楷模形象。因此教師要最佳化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂範、嚴於律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和薰陶學生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養對學生的愛心;教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關係。
作為一名教育工作者，透過學習我決心以“上虞市優秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發展作出自己應有貢獻!
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報12
尊敬的黨組織：
能夠成為一名入黨積極分子，我感到非常高興，同時特別感謝組織對我的信任，作為一名入黨積極分子，我時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，處處體現先鋒模範作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。能夠光榮的加入中國共產黨，是我一直以來的夢想，也是我工作學習為之奮鬥的目標。現將我近來的思想、工作、學習情況向黨組織彙報：
一、加強政治理論學習。
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。
有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。
另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。
現階段，要學堅持實事求是的思想路線，辦實事，求實效，做出實實在在的業績。
二、堅持理論聯絡實際，學以致用。
理論聯絡實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯絡實際，堅持學以致用。
學校是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實績來贏得組織的信任。
作為一名積極要求上進的青年教師，我能嚴格遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項安排，立足本職工作，兢兢業業，紮紮實實;能夠團結好每位同志，努力提高自己的人品修養。
本學年，服從學校安排，擔任八、九年級三個班的物理課，在上好每一堂課的基礎上，我也不放鬆對自己的教學能力的提高，我認真閱讀各種教育教學類的書籍雜誌，認真參加學校組織的業務理論學習，不斷積累自己的教學經驗，用實際行動獲得大家的認可。
三、不足與反思
喜悅之餘，靜心反思，本學期有一部分工作沒有做到位，細細想來，存在以下不足：
1、在工作與生活中，自己習慣於憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步和提高的速度。
2、耐挫力不夠，過於情緒化。人生不如意，十之八九，生活不可能一帆風順，在挫折面前，自己表現得還不夠堅強。
3、還應該加強理論學習，學習先進的教學、管理理念，積澱教育思想，力爭以最快的速度提高自己的教學水平。
時代在向前發展，我要跟上時代發展的步伐，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發展自我，努力提高自身素質，儘快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產黨員。
請黨組織相信我、考驗我!
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報13
敬愛的黨組織：
人生漫漫，我們會碰到各種各樣的怎麼辦。詩人艾青寫過這樣的兩句詩：“時間順流而下，生活泥水行舟。”這話雖簡單，但是卻道出了深刻的道理。
生活是一條大江大河，它有時風平浪靜，有時奔騰呼嘯。當我們駕馭著生命之舟在江河之中行進時，往往不進則退。如果我們想成為一個生活的強者，而不願成為一個隨波逐流，來去匆匆的過客，那就應該去搏擊風浪，知難而進。
常人如此，更何況我們這些積極要求入黨的積極分子呢?
以下是我這段時間，關於思想，學習，工作，生活方面的彙報。
一、在精神上
人必須要有信仰，沒有堅定信仰的人，他的大腦是死的;沒有堅定的信仰，人就沒有屬於自己的人生價值觀。人只有擁有正確堅定的信仰，才擁有強大的精神力量，才能決策果斷而氣勢博大，直覺明銳而可靠，意志堅定而頑強!一個人要活在世上，要實現自己的價值，也不能沒有追求。一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不全於使自己人生軌跡偏航，才不全於造成遺憾終生的錯誤。
而作為積極分子的我，就把中國共產黨作為自己的信仰，把最終實現共產主義作為自己的追求。因為中國共產黨是中國各族人民的忠實代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務，這是黨全部工作的出發點和歸宿。加入共產黨是為了實現共產主義偉大理想，為了更好的服務廣大人民群眾，是在黨的基本路線，方針和政策的指導下，把共產主義遠大理想和精神統一起來，解放思想，實事求是。在工作，學習和生活中表現出良好的素質和道德修養。
二、思想上
我知道自己在思想上。與新時期黨員的標準之間還存在著一定的差距，還需要近一步加強思想政治學習，深入體會，並堅持做到繩梯力行。以更加飽滿的工作和學習熱情，以更加積極的精神面貌來學習和工作;還需要家大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想政治理論水平，不斷加深對人生觀，價值觀和世界觀的改造。要認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這些科學的理論體系，它們是無產階級解放運動的理論，是知道革命和建設的強大思想武器。有了這個強大思想武器來武裝頭腦，才能確立自己正確的人生觀，價值觀和世界觀，才可以排除和防止種.種錯誤思想，錯誤傾向和干擾，少走彎路，保持正確的發展方向。
另一面要學習黨的基本路線和黨的各項方針，政策，只有認真的學習和理解，才能很好的貫徹和執行，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。
三、工作上
我們努力工作，終於換來了今天的幸福生活，時間總走得比我快。當我被評為“積極份子”後，我在感到無比高興和自豪的同時，更一刻都不敢鬆懈，更是應該嚴格要求自己，學以致用。注意個人文化修養的培養。增加自己的知識面，豐富自己文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，起社會適應能力才會比較強，才能更好處理形形色色的問題。
總之，對專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習，鑽研，邊有所創新。還要注意學習的廣度，要做到堅持不懈，需要我付之努力，珍惜沒一次學習的機會。
一個人在社會上實現他的人生觀價值，必須不斷的付出努力，兢兢業業，為社會造富。可是做出這樣選擇不是盲目的，必須有正確的方向的知道。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，為實現共產主義，全心全意為人民服務，在擔任人民教師後，我更加堅定了這個信念，我不斷是鞭策自己，鼓勵自己。
雖然我所從事的教育工作很平凡，但我始終保持信心和幹勁。謹慎在起初獨立完成工作有一定困難，也不會使我灰心，氣餒。我能夠虛心的向老教師和其他同行請教，唯有如此勤奮學習，虛心求教才能進一步提高自己工作能力，也就體現出全心全意為人民服務的宗旨。
當被評為入黨積極分子時，我就知道對於每一個奉獻的人來說，生活是一種光榮的冒險事業，每天睜開眼睛，就充滿了戰鬥力。要胸懷共產主義遠大理想，立志為黨的事業奮鬥終身，也就體現出全心全意為人民服務的宗旨。
一個入黨積極分子，應當培養高尚的情操和興趣，反對頹廢，庸俗的不健康的情趣;應當培養活潑樂觀、愉悅開朗的性格，力避暮氣沉沉、憂鬱寡歡的性格;應該培養堅強的意志和毅力，防止畏難、怠惰的心理。孔子說：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”這個封建思想家在這裡所說的是他自己修養的過程，他並不承認自己是天生的“聖人”，做為一個要為學生做表率的我們，更應該加強我們的修養了。
最後，時間一點一滴流逝，我也在一步一個腳印的成長，在今後的日子裡，我將一如既往不斷努力，爭取取得更好的成績，最後懇請黨組織不斷的考驗我。路漫漫其修遠兮，吾等上下共求索!
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報14
尊敬的黨支部：
自從被組織確定為積極分子後，我在支部的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，我係統地學習了有關理論知識，不僅加深了自己對黨的理解和認識，也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤，可謂是心靈上的一次淨化和昇華。
以前，我只知道熱愛黨，感情是樸素的，有些甚至是似懂非懂，有些知識也是分散的，不連貫的，透過這次系統的黨課學習，黨的工人階級先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊性質，黨的全心全意為人民服務的宗旨，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身的綱領，這些都深深地印在我的心中。我懂得了為什麼要熱愛黨，怎樣熱愛黨，並懂得了在實際行動上要做那些努力。
自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力。在思想上我時刻以黨員標準嚴格要求自己。注意學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習教師師德師風以及“八查八看”。透過支部的培訓和本人的自學，我認識到了在歷史的長河中，一個人的生命是那麼的渺小和微不足道，但在黨及其偉大思想的指導下，人生將變得更有意義。
作為一名青年教師，我清楚地認識到，為社會主義偉大事業添磚加瓦，就是在為實現共產主義做貢獻。對於我來說，當前最基本的任務就是努力鑽研業務知識，儘快提高自身的教學科研能力，把自己鍛鍊成為一專多能的骨幹教師，使自己有能力為學校的建設和發展多做貢獻。我從以下幾個方面評析自己、審視自己。
一、在教書育人方面
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。按照《中小學教師職業道德規範》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執教。始終牢記人民教師的神聖職責，愛祖國、愛人民，以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
二、在愛崗敬業方面
在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。
三、在關愛學生方面
我們的教育物件都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學生心比心”提醒自己。當他們出現缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，並自覺地改正。
教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。關愛學生，實現後進生的轉變，是新時期教師職業道德修養的起點。
四、在為人師表方面
教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模範對學生做出表率。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴於律已，保持良好的生活習慣。我把“學高為師，德高為範”作為自己不斷進步的鞭尺。
五、在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
六、在終身學習方面
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鑽研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
透過工作實踐，我有意識的促使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。
對照黨員標準，我還存在一些差距。需要進一步加強思想政治學習，不斷提高思想理論水平，並深入領會，堅持身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作，加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，使自己早日成為一名合格的共產黨員，更好地為黨和人民的事業奉獻自己的青春和力量。
以上是我在工作、學習、思想等方面的彙報。
今後，我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。
請黨組織進一步考驗我!
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報15
敬愛的黨組織：
時間過得真快，自從我被確定為入黨積極分子以來，至今已有一年時間。在這一年裡，因為有黨組織的關懷和老黨員的幫助，我的思想不斷得到磨練和提高。現在我就忠誠地向黨組織彙報近期的思想、工作、學習等方面的情況。
一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。
在思想上，我時刻以黨員標準嚴格要求自己，注重學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想、科學發展觀。結合黨的先進性教育，經過自學，我知道了：黨員先進性的根本要求是全心全意為人民服務，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，中國共產黨要始終代表先進生產力的發展要求，中國共產黨要始終代表中國先進文化的前進方向，中國共產黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益。
二、積極開展工作，力求更好地完成自己的本職工作。
本學年，我除了擔任中心學校教導處主任工作以外，還兼任四年級數學的教學工作。雖然工作任務很重，但我卻從中體驗到了無窮的樂趣。在我主持中心教導處工作以來，全街道xxx位教師的業務檔案全部建立起來，1—6年級所有學生的學籍資訊也全部建立並透過網路管理，每學期組織各級教研活動多次，使我街道小學的教研活動開展得有聲有色。
在授課方面，透過教學提高了學生的思維水平和數學素養，為學生建立正確的數學觀打下基礎。透過工作實踐，我有意識地使自己樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態，能夠正確面對挫折，辨證地看待問題，從而更加努力地開展工作。
三、時刻以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己。
我校的老黨員同志一直是我學習的好榜樣。他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前、享受在後，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，從他們的身上，我看到了黨的優良傳統和作風。這更加堅定了我加入中國共產黨的信念和決心。
以上就是我在思想、工作、學習等方面的彙報。今後，我會繼續深入學習《黨章》，以優秀黨員為榜樣，用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的監督與幫助，爭取早日加入黨組織。
請黨組織考驗我!
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報16
尊敬的黨組織：
光陰似箭，現在已經是第三季度的最後一個月了，我堅持不斷學習理論知識，總結工作經驗，培養自己的思想修養，努力提高綜合素質，完成了很多工作，在這裡向黨組織把自己的思想，工作，學習情況簡要的總結如下：
我還記得，虔誠的向黨組織遞交入黨書的那個時刻，我是多麼的充滿激情和鬥志。青春是美麗的，一個人的青春可以是平庸無奇，也可以放射出英雄的火花;可以因虛而懊悔，也可能用結結實實的步子，走向輝煌的成年。黨是我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條青春的道路上，我不斷努力，不斷向前，為的是那面心中的旗幟，一個20多年的夢。從第一次遞交書，到每一篇思想彙報的形成，我的心靈都受到了極大的震撼，思想也隨之昇華。在經過今年的全總業餘黨校學習後，我對黨有了更深刻的認識，雖然瞭解到生活中有些黨員會玷汙黨組織的光輝形象，但是從來沒有想到過會在自己的生活中碰到，期間有些氣餒，甚至失去了對組織的信任。經過與老同志，先進老黨員的交流，我的想法得到了改變，不能因為個人的問題而失去了對組織的信任，加入組織只是形式上的問題，關鍵是要在行動上，思想上，嚴格要求自己，服務社會，力所能及發揮自己的特長。透過一段時間的學習和總結，我對中國共產黨的黨性有了更深層次的理解，同時也逐漸發現自身的還存在很多的不足，認識到努力提高自身的修養來縮短與一名真正合格黨員的差距的重要性。
近期我參加了中直機關十大傑出青年的報告會，學習了他們的先進事蹟，感觸很深。在同各位書記，先進分子的交流中，我能感覺到他們的偉大和無私，而我作為我院的職工團支書，卻做的很少，青年人應該是社會發展的未來，應該有崇高的追求，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身於社會主義中國的現代化建設中。作為一名入黨積極分子，首先應搞好身邊的關係，而不僅僅是青年人的關係，大家有一個和諧的發展環境，互相催促上進，為了學院美好的明天共同奮鬥，而不應該是無所追求，我明白了只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨。入黨之所以是我的人生追求，因為它與黨的性質、宗旨、奮鬥目標和黨員條件是一致的。
所以我作為入黨積極分子僅有入黨的迫切願望還不夠，還必須見諸於行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機，不論組織上是否入了黨，都要做到在思想上真正入黨，並且按照黨員標準嚴格要求自己，以實際行動爭取入黨。我會定期向組織彙報我的思想情況。努力做好本職工作，在生活中嚴格要求自己，以實際行動向組織靠攏。
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報17
敬愛的黨組織：
我一直牢記自己是入黨積極分子，注重以黨員的標準要求自己，經過這段時間的學習教育，我深刻體會到作為一名黨員的光榮和偉大，作為一名人民教師的艱辛和快樂，我決心把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上，傾注於黨的教育事業上。
我深知思想是行動的先導，只有理論清醒才能行動堅決。所以，我積極追求進步，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己、鞭策自己、鼓勵自己，爭取在政治、思想、工作和生活上，都在同事和學生的心目中樹立起榜樣和標杆。我利用“學習強國”等平臺和載體，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，積極關注國內國際形勢，積極參加學校黨組織開展的各種政治學習和教育活動，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
有了先進的理論武裝頭腦、指導實踐，我感覺工作更有方向、更有價值，也更加清楚地認識到作為一名教師的職責和使命，為此，我努力學習新的教學理念，勤思考、善發問、常總結，特別是第一次擔任初中數學的教學任務，既備受鼓舞，又深感壓力，決心爭取用最短的時間讓自己快速成長起來。為了達到這一目標，我認真解讀教材，精心抓好重難點，認真鑽研教材教法，精心備課，反覆推演，為上好每一節課做充足的準備。在具體的教學過程中，我創造性運用“任務型”教學法、創設情境法等多種教學方法，採取“合作學習”的方式，充分發揮學生的主體地位和主觀能動性，最大限度給學生一個輕鬆愉快的數學學習氛圍，真正讓學生在快樂中成長、學習，努力讓他們學得更多、懂得更多，圓滿完成各項教學任務。
當然，我在學習和工作方面仍然存在一些缺點和不足，下一步，我將以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習、積極進取、奮發有為，努力補齊自身的短板，爭取取得更大的成績。
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報18
敬愛的黨組織：
按照學校黨支部統一安排和個人學習計劃，這段時間我集中學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，著力持續不斷加強自身政治理論武裝，進一步增強理想信念和責任擔當，以更加務實的工作作風、更加敬業的工作態度，認真做好教書育人各項工作。總體來講，有以下幾點認識和體會：
一是習近平新時代中國特色社會主義思想具有鮮明的時代特徵。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央與時代同步伐，堅持用馬克思主義立場觀點方法觀察時代、解讀時代、引領時代，從理論和實踐結合上系統回答新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這一重大時代課題，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想，把馬克思主義中國化推進到一個新的階段，體現了中國共產黨始終站在時代前列、以先進理論引領時代發展的歷史擔當。
二是習近平新時代中國特色社會主義思想具有鮮明的人民特徵。這一思想始終堅持了以人民為中心，堅持人民主體地位，充分調動人民積極性，依靠人民創造偉業。這一思想始終堅持黨的群眾路線，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，不斷築牢黨長期執政最可靠的階級基礎和群眾根基。這一思想始終堅持把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，強調檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠。
三是習近平新時代中國特色社會主義思想具有鮮明的科學特徵。習近平總書記在領導全黨全國人民推進黨和國家事業發展的偉大實踐中，全面把握中國特色社會主義進入新時代的新要求，深刻把握國內外形勢發展變化，聚焦我國發展和我們黨執政面臨的重大理論和實踐問題，以馬克思主義政治家、思想家、戰略家的非凡勇氣、卓越政治智慧、強烈使命擔當，提出一系列具有開創性意義的新理念新思想新戰略，以嶄新的思想內容豐富和發展了馬克思主義，形成了系統科學的思想體系。
四是習近平新時代中國特色社會主義思想具有鮮明的實踐特徵。習近平新時代中國特色社會主義思想既來自實踐，在實踐經驗基礎上總結、提煉、昇華而成，用鮮活豐富的當代中國實踐來推動馬克思主義發展;又指導實踐，不斷用發展著的馬克思主義引領改革開放和社會主義現代化建設全面開創新局面;既因著問題來，又奔著解決問題去，具有強烈的問題意識和問題導向;既深刻回答了新時代黨和國家發展面臨的一系列重大理論和現實問題，又在回答和解決這些重大問題中不斷豐富發展和完善，在理論與實踐良性互動中充分彰顯真理力量和實踐偉力。
透過深入系統的學習，我對習近平新時代中國特色社會主義思想形成的背景、內容和意義有了更多的理解和體會，為我今後工作找到了遵循、提升了自信、堅定了信心。
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報19
敬愛的黨組織：
時間流逝，懷著對黨無限的敬仰，我向組織提交了入黨申請，也很高興自己能夠被___黨支部確定為預備共產黨員，經過一系列的培訓和身邊其他黨員的幫帶，感到自己在思想上有了很大的進步，也更加清楚的認識了黨的性質和指導思想，現將自己近期學習，工作情況向黨組織彙報如下：
第一，在學習上。透過認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是黨的各類會議精神，從中不斷充實自己、提高自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了共產主義理想和社會主義信念，在思想上與黨中央保持一致，在政治上保持清醒的頭腦。能夠把對共產主義事業的忠誠同堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策統一於建設有中國特色社會主義的實踐之中，進一步加深了對黨的認識，同時開始逐漸明確作為農行高新支行一名代班主管尤其是預備黨員所擔負的責任。
第二，在工作中。不斷嚴格要求自己，注意搞好與同事、領導之間的關係，在同事、領導的支援和幫助下，逐步克服自己能力上的不足之處，不斷積累工作中的經驗，努力學習業務知識提高業務技能。同時作為一名代辦主管，在工作中不斷的幫助他人，熟悉各人專長，有針對性的幫帶，及時做到領導與同事間良好的溝通，並與身邊的同事一起努力，共同進步。結合當前正在開展的疫情防控工作，在自己工作中，更是嚴格要求自己，時時事事不忘保持一名共產黨員的先進性，時時刻刻提醒自己要率先垂範、勇擔重任，為單位的發展建設做出自己應有的貢獻。
我深知，入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，為我們黨的事業出謀劃策，用更多的熱情和更好的務實精神支援黨的共產主義偉大事業，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛鍊，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨並且成為其優秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解裡面的精髓，用於指導實際行動。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。入黨過程莊嚴而艱辛，作為一名預備黨員，在以後的生活中，我不僅要刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀及習近平新時代中國特色社會主義思想理論，努力學習專業知識，提高自身素質在同學中真正起到模範帶頭作用。
雖然，思想在最近的學習，工作中有了長足的進步，但我還是有一些缺點，比如對黨的一些理論的研究還不夠深入，在今後的學習中我要加強這方面的能力，以一個共產黨員的標準要求自己，從不放鬆，牢記黨的教導，不斷進步，為最高理想——實現共產主義而奮鬥終生。
以上是我近段時間的學習思想及生活狀況，我會在今後的學習生活中不斷努力，提高自己的綜合素質，爭取早日成為一名合格的黨員。
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報20
敬愛的黨組織：
作為一名一線教師，有機會坐下來認真聆聽學習專家講座思考一些問題是很難得的，也是很必要的，特別是與教育有關的一些方針政策、規劃綱要等。前段時間，學習“社會主義核心價值體系”專題培訓，開闊了視野、增長了知識，提升了理論的理解力，也必然將影響到後續教育教學中的實踐力。下面結合社會主義核心價值體系專題輪訓、教育改革與發展綱要的相關學習及自身的教育教學實踐談一些自己的學習體會：
一、理清了社會主義核心價值體系的相關概念，讓理解從表面走向深入;透過學習，我知道，社會健康和諧發展，需要一種“共享”的價值體系認同，在中國，最適合的就是社會主義核心價值體系。它的基本內容是：“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀等。而以“富強、民主、文明、和諧”與“人的自由全面發展”為基本內容的社會主義核心價值觀，構成了社會主義核心價值體系的核心，是社會主義制度的靈魂。
“富強”是社會主義經濟的核心價值觀。“民主”是社會主義政治的核心價值觀。“文明”是社會主義文化的核心價值觀，“和諧”是社會主義“社會”和生態的核心價值觀。構建社會主義和諧社會，是人與自然和諧相處的社會，是人與人、人與社會和諧相處的社會。社會和諧是社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證，社會主義為社會和諧提供了制度前提和社會條件。“人的自由全面發展”是社會主義的價值觀。自由是人類的特性，也是社會主義的價值追求。“人的全面發展”是馬克思主義關於建設社會主義新社會的本質要求。“以人為本”是構建社會主義和諧社會的根本價值原則，其本質就是人的全面發展，它既有中華文明的深厚根基，又體現了時代發展的進步精神;專題的理論學習，讓我們對社會主義核心價值觀的意義有了更深入的認識，對其本質核心“人的自由全面發展”有了更深刻的理解。教育是強國之基，創和諧社會、促進人的自由全面發展，教育責無旁貸、教育者應然的使命。理解，可以讓日常教育行為的更好地彰顯社會主義核心價值取向。
二、記住了“教育改革與發展規劃綱要”的工作方針，促教育迴歸本質;“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”這是全國教育改革和發展綱要的20字工作方針。這是未來教育實施的指導方針。優先發展、促進公平，體現了把教育擺在優先發展的戰略地位，兼顧社會公平，這更多是國家層面的政策落實。作為一線教育工作者我更關注的是育人為本與提高質量。綱要指出：把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展、尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適切的教育。為了每一位學生的全面發展，充分體現了社會主義核心價值觀的要求。教育以人為本，人是教育的起點，是目的，是教育的歸宿。不是手段、更不是我們實現功利的工具。這就需要我們更多地思考教育的終極目標，讓我們更多地更真實更真誠地思考我們的學生觀與教學觀。理解社會主義和諧價值觀，以人為本，就需要真正讓教育迴歸本真、迴歸本質。
三、打通了理論學習與教學實踐之間的溝通瓶頸，讓教育充滿生命關懷。社會主義核心價值體系、教育改革和發展規劃綱要、新課程改革這三者都強調人的自由全面和諧的發展，都強調以人為本，教育中就是“以生為本”，“以生為本”不再是一個理念或者口號，而成為了一個方針、一個指導性意見、一個核心價值體現，所有的教育工作者都必須認真地、創造性地實施，正因為此，教育比任何時候都更加充滿了生命關懷、人性光輝。《人民教育》最新一期上面有一篇文章，題目是“人——孩子——學生”，談的就是學生觀問題。我們面前的學生，他首先是一個人，是人，就要求我們尊重生命、敬畏生命，從而倡導人性和弘揚個性葉瀾教授說：在一定意義上，教育是直麵人的生命、透過人的生命、為了人的生命質量的提高而進行的社會活動，是以人為本的社會中最體現生命關懷的一種事業;其次，他還是個孩子，不是“未長大的成人”，孩子有他自己成長的自然的一套規律體系，我們不能以愛、責任的名義用非道德的方式強使一種土地滋生出另一種土地上的東西，也不能強使一種樹木結出另一種樹木的果實。第三，他是我們的學生。是我們存在的意義，如果沒有學生就沒有教師，是我們服務的物件，我們必須以道德的方式、尊重生命成長的秩序，為孩子的成長、成功進行激發、喚醒和有效的引領。
為了學生自由全面的發展，教育必須育人為本，教育必須充滿生命關懷，這是教育者的責任與使命。
此致
敬禮
彙報人：
時間：
教師思想彙報21
敬愛的黨組織：
歲末年初，一場新冠肺炎疫情突襲大江南北。這場疫情，暴發於“九省通衢”湖北武漢，擴散在人流規模最大的春節假期，成為新中國成立以來在我國發生的傳播速度最快、感染範圍最廣、防控難度最大的一次重大突發公共衛生事件。現將我的一些體會彙報如下：
我們深知，在決勝全面小康、決戰脫貧攻堅的關鍵時刻，抗擊新冠肺炎疫情是一場大考，這場戰鬥，除了勝利，別無選擇!我們堅持全國一盤棋，廣泛調動各方面力量，使全黨全國人民擰成一股繩，實現了疫情防控形勢的大逆轉。中國以最全面、最嚴格、最徹底的防控舉措，改變了疫情快速擴散流行的危險程序，也構建起了阻止疫情傳播的第一道防線，“為全世界抗疫爭取了寶貴時間”。中國抗疫，再次讓世界見證了中國共產黨的偉大。
一是以習近平同志為核心的黨中央堅強有力的領導。回望歷史，我們黨從中華民族的深重苦難中誕生，在應對風險挑戰中成長壯大，領導人民建立起了社會主義新中國並取得了現代化建設的歷史性成就，歸根結底在於有中國共產黨堅強的領導，在於黨中央和全黨全國有一個堅強的領導核心。當前應對新冠肺炎疫情帶來的風險挑戰，同樣離不開黨中央的集中統一領導。
二是集中力量辦大事的中國特色社會主義制度優勢。堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事，是中國特色社會主義制度的顯著優勢。一方有難、八方支援，全黨全國人民在黨中央統一號令下，心往一處想、勁往一處使，集中人力物力財力投入抗疫鬥爭，顯示出了打贏疫情防控阻擊戰的堅定信念和強大力量。抗擊疫情的實踐充分證明，中國特色社會主義制度具有強大的生命力和巨大的優越性，是我們戰勝疫情的可靠制度保障。
三是新中國成立以來社會主義現代化建設形成的綜合實力。疫情暴發後，人民群眾生命健康受到威脅，醫療物資一度告急，生活物資供應形勢一度緊張。在黨中央的統一指揮下，果斷採取措施，對重要物資實行國家統一排程，建立交通運輸“綠色通道”，保障了重點地區醫用物資和生活物資供應。能夠做到醫療救助跟得上和各方面物資充足供應，是因為黨的十八大以來現代化建設積累的雄厚物質技術基礎和強大的工業生產能力，是因為有在以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導下的強大的資源動員和調配能力。
在新冠肺炎疫情防控鬥爭中，共產黨員們越是困難越向前，衝鋒在前、頑強拼搏，用實際行動詮釋了共產黨人的政治本色、初心使命。習近平總書記在給北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員的回信中指出“青年人同在一線英勇奮戰的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、捨生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動證明，新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的!”青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我們對困難和挑戰並不陌生，我們對成功和勝利更不陌生——我們有信心、有能力、有把握贏得疫情防控總體戰的最終勝利，打贏脫貧攻堅戰，如期實現全面小康。無論什麼樣的風雨，都無法阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!
在疫情期間，一部英文紀錄片《武漢戰疫紀》，感動了全球網友。片尾一位醫生對著鏡頭緩緩說道，“潘多拉的盒子已經打開了，災難、疾病、恐懼都跳了出來，但盒子裡還留下了一樣東西——希望。只要希望還在，之前的一切苦難，都不會是問題。”因此，我們要始終保持樂觀，將疫情挑戰轉變為發展機遇。2003年非典疫情，客觀上促進了中國電子商務的跨越式發展，推動中國成為世界第一電商大國。這次疫情發生以來，線上課堂、居家辦公、虛擬會展、遠端問診、智慧製造、無接觸餐廳等新技術、新業態、新模式快速發展，不僅緩解著疫情造成的衝擊，也將給中國經濟帶來新機遇。我作為青年隊伍中的一員，將積極響應總書記的號召，努力做一名合格黨員，在為人民服務中茁壯成長、在艱苦奮鬥中砥礪意志品質、在實踐中增長工作本領，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
此致
敬禮
彙報人：
時間：