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曾鞏《說宮》閱讀題及答案

曾鞏《說宮》閱讀題及答案

  《說宮》是曾鞏創作的一篇文言文。曾鞏(1019年9月30日-1083年4月30日,天禧三年八月二十五日-元豐六年四月十一日),字子固,世稱“南豐先生”。

  《說宮》原文

  宋 曾鞏

  室堂奧①備然後為宮。宮,賢有力者之所有也。若乃為之,則非賢有力者之所能也。故有材木於此,雖累千萬,必待匠人焉爾。匠人之為之也,廣輪②高下,橫斜曲直,一板③以上皆有法也。巧既發於心,繩墨刀尺皆應於手,其成也必善。巧既奪於心,繩墨刀尺皆戾於手,且以高者為庫,直者為鉤也,其卒可以成自善乎?有若公輸在,肯舍法度而利之乎?不肯,則將得拙工,而嗜利者從之,為之窮歲月,耗材與力,至竭而已耳。

  今夫天下之為宮也,人主之所安而有也,州縣有司之為室堂隅奧也,萬機之為材木也,人主之所不能自治也,其勢必付之人。付之而當且專,則輯④矣。付之而當否未前定,又一一束縛之,其異於戾匠人也亡矣。有聖且賢,肯枉道而就之乎?不肯,則易而他使。使聖且賢則猶是也,又易而他使,則得庸者邪者而從之與之,日夜力為之,至盡敗萬事而已耳。秦之亡其宮也,以此。

  【注】①奧:屋子裡的西南角。 ②廣輪:寬長。 ③板:通“版”,八尺為一版。

  ④輯:安定。

  《說宮》閱讀題

  22.文題《說宮》中的“說”,意思是 。(1分)

  23.在第一段中,“匠人”與“拙工”的區別主要在於。(2分)

  24.對文中劃線句理解最恰當的一項是( )(3分)

  A.人主聖明賢達,是會禮賢下士並且寬容遷就他們的!

  B.聖明賢達的人,是不會違背事理而承擔這個使命的!

  C.聖明賢達的人,難道肯背信棄義與他們沆瀣一氣的?

  D.人主聖明賢達,難道肯違背規律將天下交給他們嗎?

  25.文末“秦之亡其宮,以此”一句,表達作用是___ _。(3分)

  26.請對本文所揭示的“成”或“敗”的道理,作出自己的.評價。(3分)

  《說宮》閱讀答案

  22.(1分)議論(論說)

  23.(2分)匠人按照法度建造宮殿,巧妙的想法發自於內心,繩墨刀尺工具聽從手的使喚,建成漂亮的宮殿。而拙工卻只為貪利而徒耗木材、時間與人力,直到把資源耗盡為止。

  24.(3分)B

  25.(3分)一語雙關,化用秦阿房宮被焚燬的典故,再次論證觀點並收束全文。

  提示:“秦之亡其宮,以此”此句在文末有一語雙關之妙處。句中“宮”既可指秦之阿房宮遭“楚人一炬”而“可憐焦土”,又可指秦之統治因不得法而“族滅”。同時末句又將治國之道印證於前事,使文章論點深刻又具說服力。

  26.(3分)要求:能從“為宮”之人的“當”與“不當”、“專”與“不專”兩個角度加以評價。

  提示:“成”的原因是“付之而當且專”;“敗”的原因是“付之而當否未前定,又一一束縛之”,“得庸者邪者而從之與之,日夜力為之”。

  拓展閱讀:《說宮》翻譯

  堂室的西南角(祭祀設神主或尊長居坐之所)完備了以後才可以建造宮殿。宮殿是賢德而強有力的人所擁有的。但如果要建造它,就不是賢德而強有力的人所能做到的了。所以即使有了成千上萬的材料,也一定要依靠匠人來做。匠人在建造宮殿的時候,對於木材的大小長短、紋理的橫斜,木材的曲直等不同情況以及八尺以上的木料都有相應的使用規範。他的技藝源自於內心,墨繩和直尺的應用都得心應手,他建成的宮殿一定是完美的。(但)如果技巧不是源自於內心,繩墨直尺的運用也就都不會順手,況且用很長的木料去建造倉庫(建造倉庫或者武器庫並不需要使用很長的木料),用筆直的木材去建造鉤狀的部分,難道最終可以建成完美的宮殿嗎?即使有像魯班這樣的能工巧匠在,難道他肯拋棄木匠的規範,把建造宮殿當做有利可圖的事來做嗎?他一定不肯,那麼就只好聘用拙劣的工匠,於是那些貪財的人就跟著來做了,這樣來建造宮殿,耗費了數不盡的歲月,耗損了材料和人力,結果是材料耗盡宮殿也無法建成罷了。

  現在,天下就是一座宮殿,是君主安身之處並所擁有的,州縣和朝廷的各個部門就相當於一些堂室及其角落各部分,天下各種事務就相當於那些木材。君主並不能全靠自己來治理國家,在這種情勢下一定要委託別人。如果委託得合適並且完全放權的話,天下就會安定。如果在委託前不能確定是否委託得合適,或者委託後還要處處過問牽制,那麼這結果就跟委託拙劣的匠人建造宮殿沒什麼差別了。這樣的話,那些聖明賢達的人又怎麼肯違背事理來承擔這個使命呢?他們不肯,那麼君主就只能改換任用別人。假使聖明賢達之人是這樣的情況,君主又改換方向任用他人,那麼君主只能得到一些平庸和邪惡的人讓他們跟隨自己、幫助自己,縱然日夜不停地做,也只能落得一個把事情辦砸了的結局罷了。秦朝的滅亡,就是由於這個原因。