讀伊索寓言有感合集15篇
當認真看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家收集的讀伊索寓言有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀伊索寓言有感1
假期裡，我讀了老師推薦的書《伊索寓言》，讀完後，我深深地被它那智慧的光芒，機智的火花和深刻的寓意所折服。
比如在《龜兔賽跑》中，它人的把驕傲給了兔子，把堅持和努力給了烏龜，讓烏龜在這場看似根本沒有希望的比賽中，取得了勝利。讓我明白“驕傲使人落後，虛心使人進步”，“做事情要踏踏實，這樣才會取得成功”的道理。而在《狐狸和麵具》中：狐狸在演員家沒有找到吃的東西，卻發現了一個面具。狐狸一邊拿著面具一邊搖頭嘆氣道：“哎呀，這個人頭漂亮是漂亮，可好無用處，因為它完全沒有大腦嘛!”一句話說明了，沒有頭腦的人是會被人嘲笑的。告訴我們要努力學習知識，增長智慧，豐富我們的頭腦。
《伊索寓言》裡的每一個故事都能讓我領悟一些東西。它不但可以培養我愛讀書的習慣，還豐富了我對生活的瞭解，明白了不少生活中的道理。
讀伊索寓言有感2
漆黑的天空，有幾點閃耀的星光，那是精靈提著聰明之燈。而我們人間也有這樣一盞聰明之燈，它便是——《伊索寓言》。
《龜兔賽跑》，《農民與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐狸和葡萄》……這些令人耳熟能詳的寓言，已被我細細品味過十幾遍了。在字裡行間，我總能感悟到很多人生的哲理。
我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一隻騾子不慎掉入一口枯井裡，農民救不了它，只得將騾子安葬在井裡。騾子感到盡瞅時，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。
農民的那一剷剷土，本是用來安葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應是恐慌，是痛苦，是自怨自艾，甚至是逃避，是拋卻。假如我們能拒盡這一切，以平和的心情和樂觀的立場往面對，那麼，那些望起來將要安葬我們的不性冬去去可能是一種潛伏的氣力和財富，會給事情帶來轉機，會給我們帶來意想不到的收成。
做事總慢悠悠的臥冬從二年級開始學習畫畫，憶及四年級時，因學畫碰到了瓶頸，便不得不天天晚上訓練畫畫，那簡直是一種折磨。天天下戰書放學後，我老是與時間賽跑：先是寫功課，然後吃飯，最後往學畫畫。天天都忙得團團轉，第二天起來就變成了國寶大熊貓。歸憶起一天的經由，卻發現在一天二十四小時中，我經歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住，想要拋卻學畫的時候，我驚喜地發現我造功課的速度竟然越來越快了，更讓我欣喜的是，我的畫作被評上了全國一等獎！
面對人生的難題，我們不要等閒言敗，也不要等閒拋卻那些望起來不可戰勝的難題，有可能就是我們人生新的出發點，新的開始！
《伊索寓言》中，蘊含的豈止是這一個人生哲理。當您坐在小屋裡，開啟書，就可以突破時空的限制，與千里之遙，萬里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命入行對話，您的精神世界將會被書中的偉大思惟與高尚情操所浸潤，心田總會被它的睿智之氣所充斥。
《伊索寓言》具有無限的思惟價值與藝術魅力是每個人一生中都不應錯過的靈魂驛站Ｋ經由了歲月的浸禮，時光的沉澱，它是沙裡淘金留下的精髓，它是璀璨迷人的珍珠，它披髮出聖潔的光，將我們帶進文學的殿堂。
請敲開真理的大門，在真理的海洋中翱翔吧！
讀伊索寓言有感3
《伊索寓言》和《拉封丹寓言》、《萊辛寓言》和《克雷洛夫寓言》共稱世界四大寓言故事，是人們根據伊索平時為他們講的一個個小故事集合而成的。寓言透過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係 ，雖然篇幅短小，形式不拘，但是每一個小故事都閃耀著智慧的光芒，發人深思，令人回味。
我和大家一樣非常喜歡讀《伊索寓言》，故事中對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢鬥爭的讚美都刻畫得淋漓盡致，同時也教給我許多做人處事的道理和分辨是非的能力。就拿《龜兔賽跑》 來說，相信這個家喻戶曉的故事大家都很熟悉，可是生活中又有幾人能有烏龜的毅力？卻有很多人一不小心就變成了那隻兔子。在生活和學習上一有一點小聰明，或者認為自己比別人“跑的”快一點，就認為自己比別人強，低估了對手，從而開始沾沾自喜，躺倒不幹。最後被從身後的“烏龜”超越感到後悔不已。我們要吸取兔子失敗的教訓，學習烏龜堅持不懈的精神。如果你想永遠比別人快一點、聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點，也沒關係，你只要像烏龜一樣一步一腳印，始終不停堅持到最後，你同樣可以取得最後的勝利！同樣值得我們學習的還有《烏鴉喝水》中的烏鴉，它因為口渴很快找到了一個瓶子，而在面臨自己的喙大於瓶口喝不到水時，烏鴉沒有放棄，它利用自己的智慧銜來一粒粒小石子，終於如願以償。看完這個故事我懂得了遇到困難的事情，切莫慌張，只要開動腦筋，總能夠想出解決問題的辦法來。
《伊索寓言》這本書讓我懂得了許多道理，悟出了做人的真諦，讓我受益匪淺。
讀伊索寓言有感4
有一本書在我書架上原封不動的放了幾年了，橙色的封面上積了些許灰塵。今天，我終於拿出書來，封面上大印著大的“伊索寓言”，由於上學期語文課上有過伊索寓言的課文，我十 分感興趣，於是我迫不及待翻開了這本書。沒想到這一看，就把整本書看完了。我有許多感受想分享給大家。
《伊索寓言》這本書運用了擬人的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，比喻人世間形形色色的人，並透過它們揭示人間的善惡，美醜，真偽。我還記得其中有一篇《獅子，狼和狐狸》，這個故事講的是獅子生病了，許多動物都來探望他，但惟獨狐狸遲遲未到。狼想陷害狐狸，便對著獅子說狐狸的壞話，恰巧被狐狸聽見了，狐狸靈活應對說它是為了幫獅子找到治病的偏方，而這個偏方就是扒掉狼的皮。最後獅子扒掉了狼的皮。狐狸對狼說了一句話“你不對獅子說好的事情，卻對他說別人的壞話。”這句話讓我感觸頗深。
我還記得我二年級的時候，是一個愛打小報告的小朋友。那時候只要是班上一點點風吹草動，我都要去跟老師講。同學們都很不喜歡我，說我小氣，不會保密。那時候我的眼裡只看到了醜惡的一面，不會去分析這其中的善意。後來老師找我談了很久，對我說了一番話，讓我到現在都還記得清清楚楚：“美是要自己仔細觀察發現的，不要總是隻看到別人打架，吵架，借你東西不還，要多留心身邊的美，這樣你的心胸會寬廣起來，你也會發現，生活變得美了，而不是充滿了噪音，讓你心情煩躁。”從那以後，我學會了寬容，我去老師辦公室的次數少了許多，我學會了發現美，學會了誇獎，稱讚，這些，讓我熱愛我的生活，享受我的生活。
在這本書中，還有另一個故事讓我很難忘。這也是一個關於狐狸的故事。講的是一隻狐狸站在葡萄樹下，看著樹上成熟的葡萄垂涎三尺。可惜自己不夠高，試了好幾次也摘不下
來，於是只好自己對著自己說樹上的葡萄都是酸的，不是甜的。這個就是我們常說的“吃不到葡萄說葡萄酸”，其實這只是為自己能力的不足找理由罷了。這是心理上的自我安慰，但這種“酸葡萄”的心理作用卻可以用於那種信心不足的同學身上。自己努力了，考試卻考得不好，可以對自己說“這次考試太難了，下次繼續努力挑戰難題！”這樣讓他們的自信起來，更有前進的動力。
《伊索寓言》這本寓言集，用精煉的語言講述了一個個簡短卻富有哲理的小故事。讓我們學會分辨善惡，是非，真假，美醜，不失為一部好作品。
讀伊索寓言有感5
高爾基說過：書是人類進步的階梯。讀書是一種享受也是一種快樂，書中不僅蘊含著深刻的道理，也教給我們各種知識和本領。老師曾教導我們要養成愛閱讀的習慣，這個好習慣將使我們終身受益！我讀過《十萬個為什麼》、《安徒生童話》、《一年級的小豌豆》等等，但我最喜歡的還是這本《伊索寓言》。這本書蒐集整理了各種小寓言，不僅蘊含著深刻精闢的道理，同時又充滿了幽默的情趣和豐富的想象。
其中，我最喜歡的是《椋鳥學唱歌》，裡面講的是：椋鳥天生嗓子粗唱歌不好聽，和它一起長大的小金雀卻天生擁有一副好嗓子，唱的很好聽。但是小椋鳥不氣餒，虛心向小金翅雀學唱歌，每天苦練唱法，從不間斷。直到森林開百鳥音樂會，人們都紛紛讚歎小椋鳥的歌聲，稱它為椋鳥中的歌王。可是隨著時間的推移，音樂會上來了一隻夜鶯，它唱的比椋鳥更動聽，椋鳥心認為憑著自己的想像學夜鶯唱歌的樣子，可是沒等它唱完，大家紛紛捂起了耳朵，轉身走了。椋鳥傷心極了，小金翅雀安慰到：以前你刻苦學習，唱的比我好聽，現在你沒有向夜鶯求教並刻苦學習，就想唱像夜鶯唱得一樣美妙那是不可能的。
這個故事告訴我們，只有虛心好學，才能有更大的提高和成就。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛閱讀，我將會把這個好習慣一直保持下去。
讀伊索寓言有感6
寓言是透過簡單易懂或幽默的小故事告訴我們各種道理。故事雖小，但其中隱含的道理卻是深刻的，深刻領悟故事中的道理，能夠讓我們學會如何做人做事。
在《伊索寓言》這本書裡，全是短小的故事，每個故事內容不同，講的道理也不同。其中，給我印象最深的是《城裡的老鼠和鄉下的老鼠》。
這個故事講的是一隻過著簡樸生活的鄉下老鼠招待一隻過著錦衣玉食的，來自於城裡且見過大世面的老鼠。城裡的老鼠忍受不了鄉下老鼠的生活，給鄉下老鼠描述著他城裡的生活是多麼地幸福。後來鄉下老鼠經不住誘惑，去拜訪他的朋友——城裡老鼠，也想過上衣食無憂的生活。當鄉下老鼠來到城裡老鼠家時，他看到眼前一盤盤的美味，豪華的房子，非常羨慕城裡老鼠的生活。可當他在城裡老鼠的熱情招待下，準備美美地享受大餐時，房子的主人突然推開了門，嚇得他們趕緊躲進洞裡。等周圍一切都安靜了下來，他們剛要爬上餐桌吃大餐時，卻又被一隻狗的叫聲差點嚇破膽，又箭似的衝進窩裡。鄉下的老鼠就這樣和城裡老鼠一起生活了三天：享受著無盡的美味，住著豪華的.房子，卻每天又過著提心吊膽，隨時沒命的生活!
終於，鄉下老鼠再也忍受不了了，他不願意這樣生活下去，城裡的生活根本不適合他，他再也不羨慕城裡的老鼠了。因為他最終明白了：為了貪圖吃喝，而整天提心吊膽地活著，太辛苦!與這樣的生活比較，他更習慣和樂於自己鄉下平淡、簡樸的日子，雖沒有富裕的生活，但沒有任何危險，可以安閒自在地過日子，這才是自己真正屬於他的幸福生活!
這個故事讓我明白了：別人認為好的東西，好的事情，對我們自己而言並不一定是最適合的。我們應該學會珍惜自己所擁有的，不要光想著羨慕別人“美好”的生活，或許那種生活十分美好，但不一定適合自己。適合自己的才是最好的!我們平時在生活中，時常會碰到類似的事情，總是去羨慕別人有什麼，而自己沒有;別人得到了什麼，而自己卻沒有。我們是要努力奮鬥，朝更好的生活、更遠的目標邁進，但同時我們不能盲目地去追求別人認為好的東西，而要根據自己的情況，根據自己所處的環境，認真思考自身的特點，從實際出發，去追求最適合自己的，最現實的幸福生活。
讀伊索寓言有感7
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事裡都講著不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步衝到前面，並一步當先。看著烏龜被拋在後面，兔子心想，比賽太輕鬆了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子。等到兔子醒來時，烏龜成了冠軍。
這個故事講了一個道理，穩步向前謙虛待人，往往就能獲得最終勝利!
告訴你們，我之所以其實喜歡這個故事，不是因為它新穎，而是因為我也有過這樣的經歷哦!
我在上四年級時，數學成績本來就不是很好，考試也老是考出好成績。而那些比我分數高的同學就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績。”聽了這話，我無地自容，從那時開始，我就暗下決心，五年級一定考個好分數給他們看!在暑假的時候，我狠下功夫，認真預習五年級的數學知識。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加了把勁。堅持不懈的努力也最終換來了好的結果!我的數學兩次考試都在平均分以上!我現在回想起那是的努力，那是的場景，我都為自己感到自豪!
一分耕耘，一分收穫，努力加把勁就一定會獲得成功的!
讀伊索寓言有感8
《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發出機智的火花，有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美醜觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對後世產生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，寓言透過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行鬥爭。
非常喜歡《伊索寓言》裡的故事，篇篇都有著深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢鬥爭的讚美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。
例如，《農夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐狸》告訴人們要善於運用智慧，戰勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事裡，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
讓我們每個人都記得時時提醒自己，不害怕困難，具有和困難作鬥爭的勇氣和信心；在成功的喜悅面前也懂得時時自律，永做一個清醒的成功人。
讀伊索寓言有感9
這本書是我的最愛，原因有三：
一是我非常喜歡作者本人那種自強不息的精神；
二是小故事大道理，短小精悍發人深思；
三是從中學到了很多知識。
《伊索寓言》這本書是以作者的名字命名的，全書共有310個小故事組成，一篇篇短文有一個個知識，一個個知識凝結成了一片海洋，有譏諷、有善意相勸、更有苦苦難為。
這本書的作者名叫伊索，是一個在苦難中長大的孩子，童年時期的他是一個啞巴，但是他的母親非常愛他，時常講故事給他聽；母親去世後，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫遊，學到了許多有關鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。有一天，伊索夢見了幸運之神和氣地向他微笑，並把他的手指放進他的嘴裡，放鬆他的舌頭。醒來後，他意外地發現自己已經可以說話了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。
在《山羊和驢》的故事中我懂得了害人終害己，算計別人的結果只能是搬起石頭砸自己的腳；在《狐狸和豹》的故事中我知道了智慧勝過美麗的外表這個道理等等。看著看著，我似乎也成了一個小作家，這不，我也編了一個寓言《鉛筆的虛榮心》：這天，鉛筆戴上了鋼筆帽，就開始得意洋洋，主人過來拔掉了鋼筆帽，鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。這個故事告訴我們虛有其表、沒有自身價值是非常可怕的。
在此，我寫了一首打油詩，送給我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奧妙，種種知識藏裡面，看你找不找得到！同學們，多看書，多學知識，長大肯定能成才哦！
讀伊索寓言有感10
我是一個富有的小公主，我有兩座城堡，一座是“家”，一座是“書”。我每天在兩座城堡裡穿梭，耍著、樂著。這裡時常會有新的故事發生。——題記
在這個充滿幻想的暑假裡，我讀了一本寓言故事——《伊索寓言》，它就如一座魔法城堡，深深地吸引了我這個小公主入住其中，裡面一個個生動的故事雖然簡短，卻帶給我寶貴的智慧。
《蘆葦與橡樹》，讓我學會不要一時強大就去嘲笑弱者;《宇宙與眾神》讓我明白了世界上沒有十全十美的東西;《肚脹的狐狸》讓我看到了一個人貪心不足，是要付出多麼大的代價……每個故事都蘊藏著深刻的道理，但最觸動我的是《大力神和車伕》這個故事。
故事講述了一名車伕在趕車送貨的路途中，車輪陷入了爛泥裡無法前進，他大聲呼喊大力神來幫他，但是大力神對他說：“朋友，用你的肩膀扛起車輪，再抽打拉車的馬。你自己不自力更生，盡力解決，僅靠祈求我，怎麼行呢?”車伕只好照做，結果很快就解決了困難。
讀完這個故事，我忽然覺得我和故事中的車伕真是太像了，一遇到困難，第一時間不是自己想辦法克服，而是哇哇大叫，請求別人的幫助。在這之前，我從來沒有覺得不妥，因為對於我來說，家也是一座城堡，我理所當然地成為了家中的小公主。每天早晨，奶奶為我準備早餐，爺爺護送我上學;每天晚上，媽媽陪伴我寫作業、彈鋼琴、看書;假期裡，爸爸成了我的柴可夫斯基，讓我擁抱大自然，領略到不同的風景……只要我一遇到解決不了的事，全家就會集體出動，幫我一起出謀劃策，直到解決難題。我盡情地享受著大城堡中的一切……
在不斷成長的今天，這個簡短的故事啟發了我：軟弱、依賴會讓一個人變得毫無智慧，毫無勇氣。嬌氣的公主走出家這座城堡，或許就會淪為乞丐。
於是，在這個暑假，我早晨起來跟奶奶一起去買菜，並學會了煎荷包蛋，做番茄炒蛋;我每天整理自己的房間和書桌;我遇到不會做的題目自己先思考，遇到不會彈的曲子自己認真讀譜……城堡依舊在，我也永遠是這裡的公主，而公主在另一座城堡裡，學會了自立自強，她會變得更美麗，更幸福!
讀伊索寓言有感11
整個暑假，我流連在小小書香世界裡——爸爸利用休息的時間為我打了一個小書櫃。書櫃雖然簡陋，上面的書卻摞得整整齊齊；家裡雖然拮据，爸媽卻從沒因為我要買書而說個“不”字。
最近，我被《伊索寓言》中《雞和珍珠》的小故事所觸動。有一天，一隻雞啄來啄去滿地尋找食物。突然間，它從一堆廢棄的樹葉中發現了一顆珍珠，惋惜地說：“如果你的主人找到了你，他會非常高興。可我要尋找的是米粒，而不是你，對於我來說，你毫無用處。”
這讓我聯想到不久前發生的那件事。很多同學去旅遊了，坐飛機、坐火車、自駕遊，北京、西安、大草原……可是我呢……媽媽曾經久病臥床，花去了家裡所有的積蓄；爸爸沒日沒夜上班賺錢，還是無法改變家裡的情況。
當好友們神采飛揚地與我聊起旅途中的所見所聞，我只有羨慕的份，甚至有一些嫉妒和委屈。為什麼我的父母每天埋頭工作，不能像別人的父母一樣陪伴孩子？為什麼我生在一個苦苦為生計奔忙的家庭？
那天，我最好的朋友邀請我一起去黃山遊玩。欣喜過後，我還是清醒地明白，即使爸爸媽媽同意讓我去，我又怎麼能忍心拿著他們節衣縮食省下來的錢去旅遊呢？
爸爸媽媽下班回家，看我失魂落魄的樣子，焦急地問我怎麼了。看著他們斑白的頭髮，渾黃的眼睛，我拼命搖了搖頭，笑了一笑——那真是一個比哭還難看的笑容。他們並沒有追問什麼。
那天晚上，我破例沒在睡前看書，只把頭埋在被窩裡，輕輕啜泣。
清晨，如往常一樣，當我醒來，爸爸媽媽已經去上班了。飯桌上放著兩隻用塑膠袋包著的包子，旁邊還有一張紙——是從報紙上撕下來的一角。那上面寫著歪歪扭扭的一行字：
“孩，是巴媽沒用，沒讓你過上好日子，請原亮我們”。
眼眶生疼生疼的，卻流不出眼淚來。心裡滿滿的，有什麼溢位來，使我全身震顫起來。哎，我這可愛的爸爸和媽媽呀！良久，我把這一角紙端端正正地疊了起來，夾在《雞和珍珠》那一頁。
爸爸媽媽就是我最珍貴的“米”，就算拿金子來，我也不換！感謝上天讓我擁有這樣的父母，你們沒有家財萬貫，卻給我無盡的溫暖；你們沒有多情的話語，卻給我人世間最珍貴的情意；你們沒有璀璨的珍珠，我卻只願你們是一顆米粒，雖然樸實但不凡！
讀伊索寓言有感12
《伊索寓言》裡面有許許多多的小故事。每個小故事都講述了一個深刻的道理，對我們很有幫助，對我的啟的非常大，讓我懂得了怎麼做人？怎麼學習？
每天拿起《伊索寓言》，我就愛不釋手，半天放不來，我就像一隻小書蟲，遨遊在書的海洋裡。我一個字一個字地點過去，細細地讀著，生怕漏掉一個字，就像一隻小蝴蝶，勤勞地採集書裡的"花粉".
《伊索寓言》中的《小蟹和母蟹》讓我明白，人一定要正直地生活；《老鼠開會》讓我知道，我們想出一個好主意並不難，但要實現這個主意卻下不怎麼容易；《蟹與狐狸》告訴我，有些人拋棄自己熟悉的地方，而去自己一無所知的地方，這樣一定會遇到讀伊索寓言有感
暑假裡，楊老師讓同學們讀書，並寫下讀後感，我讀了《伊索寓言》。
伊索寓言，裡面的每個寓言都有一個道理，每個道理又有一個寓意，比如說《婦人與兔子》說的是兔子挖洞的本性是永遠也改不了的，《孩子和青蛙》是說不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，《吹牛的運動員》是說事實是最好的證明，《樹和斧頭》是說不能幫助對自己可能造成威脅的人，哪怕是一個小小的幫助，《寶劍的價值》是說人無論從事什麼職業都能實現自己的價值。《小鹿和他的母親》是說在多的優點也無法掩蓋致命的缺點所帶來的傷害。等等……還有很多的故事，我就不一一講了，總之，我很喜歡這本書，也許這是我的喜愛，所以我很快的把這本書讀完了。
讀完這本書，我知道了很多的道理，它可以培養我積極向上的人生態度，同時也讓我懂得了每個人應該保持謙虛的心態，不要總是瞧不起別人。以後，我也一定會這樣做。
讀伊索寓言有感13
人生總有一些坎坷，但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷，記載下了這本書。
這部古人智慧的結晶，有的透過大自然表述出來，但大部分是以動物來表達的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬生動的對話，來告訴我們：人不應該是懶惰的，應該屬於螞蟻型的動物。不要用任何理由來掩蓋自己的過錯。錯就是錯，不錯就是不錯，這永遠是真理。
這部寓言流傳至今，只因為它反映著生活的智慧和想象的智慧。它可以告訴我們生活中的一些道理。如：做人必須誠實;不能懶惰;也不要藉著任何理由來掩蓋自己的錯誤;不要只看見自己的好，而放大別人的壞;做什麼事都不要太糊塗，要想清楚是不是對自己有利，是不是對自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時也不要把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施於人”。看見別人有困難，別人需要幫助的時候，不要推辭，否則自己的責任將會更重;更不要一味的貪婪，過度的貪婪只會將自己陷入困境。
總而言之，我覺得《伊索寓言》表現了古人智慧的結晶，表現了優良品質和好的思想言行。今天我讀了這本書，受益匪淺。它的語言並不深奧，但道理卻耐人尋味。
讀伊索寓言有感14
今天中午，我閒來無事，便隨手拿起一本《伊索寓言》看了起來。我看了以後發現裡面有很多精彩的故事，其中幾個使我受益匪淺：
男孩和榛果
有一個男孩把手放進裝滿榛果的瓶子裡，盡其所能抓了一大把，等到他要把手縮回來的時候，手卻被瓶口阻擋了。他不願意放掉榛果，手又拿不出來，於是他傷心地大哭起來，為拿不出榛果而傷心落淚。旁邊一個人對他說：“你只要拿手中的一半，就能拿出來了。”
這個故事告訴我們，不要一下子想得到太多，貪婪是沒有好處的。就像一個獵人看見一隻熟睡的兔子想射兔子，看到一隻鹿又想射鹿，又看到天空飛來一隻鷹便又想射它，結果卻一個也沒射到。
父親和他的兒子們
有一位父親，他的幾個兒子常常爭吵不休，他一次又一次地勸說都沒用，決定用一個實際的例子來告訴他們不團結的害處。有一天，他拿來一捆枝條，讓他的兒子把這一捆枝條折斷，幾個兒子一個個用了九牛二虎之力都沒有折斷。父親又把這捆枝條解開，一根一根地發在他們手中，這回他們輕輕一折就折斷了。父親說：“孩子們，你們如果能團結一致的話，就像剛才那捆枝條一樣，你們的敵人怎麼也打敗不了你們;但如果你們四分五裂，就會像這些解開的枝條那樣很容易被打敗。
這個故事告訴我們，一滴水只有放進大海才能永遠不幹，團結就是力量，一個人如果離開了集體是什麼大事也幹不成的。
今天我學會了兩個做人的道理，一個是不能貪心，另一個是要團結。
讀伊索寓言有感15
?伊索寓言?可算得上是一本經典的名著了。它裡面的故事幾乎都來自於生活，可每個故事都給我們以深刻的哲理。今天，我又再一次翻開了它的書頁，那一個個平凡而精彩的故事又一次呈現在了我的面前。而在所有的故事中，給我印象最深的就要數?父親和他的兒子們?這一故事了。
故事的大意是這樣的：有一位父親，他的幾個兒子平時常常爭吵不休。他反覆規勸無效後，決定給他們一個現實的教育，說明團結的重要性。為此，有一天他叫他們給他拿來一捆筷子。他們拿來以後，他把這捆筷子逐個放到他們的手中，叫他們把它折斷，他們一個個用盡力氣，也沒能折斷這捆筷子。然後他解開這捆筷子，一根一根又逐個發到他們的手裡，這回他們一點兒不費力氣，一下子就折斷了，於是這位父親對他們說：“我的孩子們如果你們齊心協力，你們就像剛才那捆筷子那樣，你們的敵人怎麼也傷害不了你們；如果你們互相分裂，你們就會像剛才那些筷子那樣，容易打垮。”
這個故事很平凡，也很乏味，可它卻給了我們一個受用一生的哲理：單靠個人的力量是有限的，而如果我們能團結起來，我們就會變得很強大，我們就沒有克服不了的困難，戰勝不了的敵人，團結就是力量！是的，團結就是力量。正如文中所說“一根筷子容易折斷，可是如果把筷子都捆在一起，成為一捆筷子，那就會變得不易折斷。”我們個人的力量是微小的，可是我們如果團結起來，把我們點點滴滴的力量匯聚在一起，就會產生無比強大的力量。就說螞蟻吧！在我們的生活中，螞蟻可算是小不點了，根本就微不足道。可是它們在面對危難是，卻會團結在一起。
我曾看過一篇報道——在河畔有個螞蟻洞，那裡有好多的螞蟻。有一天，河畔的蘆葦突然著火了，螞蟻們都被困在火中出不來。只見螞蟻們馬上抱成一個團，幼小的和年老的螞蟻在裡面，年輕力壯的螞蟻抱成團，圍住他們。那個黑團迅速地向河裡滾去。只聽見外層的螞蟻被火燒得發出刺啦刺啦的聲音。終於，黑團衝出了火中。裡層的螞蟻們得救了，可外層的螞蟻卻被烤得不成樣子，但它們仍抱在一起，呈一個球形。多麼令人感動啊！這就是偉大的團結精神和犧牲精神！試問，就連螞蟻們這樣幼小的生靈都懂得團結，我們人類難道不應該團結起來嗎？我所說的只不過是九牛一毛而已。
《伊索寓言》這本經典的世界名著，給了我們太多太多的啟示，讓我們一生受用。真是一本百讀不厭、發人深省的好書！我一定會好好珍藏這本書，它將使我一生受益！