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寓言故事作文

有關寓言故事作文錦集7篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的寓言故事作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

寓言故事作文 篇1

  有一個寓言也許你早已聽過,但是,我們所有的“寓言智慧遊戲”卻都要從這個“關於寓言的寓言”裡開始,所以,請你耐心地聽我再把這個故事講一遍,然後我們一齊來說說這個“關於寓言的寓言”,再接著我們的“教育智慧遊戲”。

  這個故事是這樣的:

  光滑的牆壁上,一隻螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來,這是它的第七次失敗。然而過了一會兒,它又沿著牆角,一步步往上爬了……

  第一個人注視著這隻螞蟻,禁不住說:“一隻小小的螞蟻,這樣執著頑強,真是百折不回啊!我現在遭到一點挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應該振奮起來,來勇敢地面對他在生活中的那些困難。

  第二個人注視著這隻螞蟻,也禁不住說:“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!我正在做的那件事,一再地失利,我該學得聰明一點,不能再蠻幹一氣了——我是個人,是個有頭腦的人。”果然,他變得理智了,他果斷地放棄了原先錯誤的決定,走上了新的道路。

  第三個人也一直觀察著這隻螞蟻,他聽到這兩個人的話,就去問智者:“觀察同一只螞蟻,為什麼他們兩人的見解和判斷截然想反;他們得到的啟示迥然而異。可敬的智者,請您說說在他們中間,哪一個對,哪一個錯呢?”

  智者回答:“兩個都對。”

  問者感到更困惑了:“怎麼可以都對呢?對螞蟻的行為,一個是褒揚,一個是貶抑,對立是如此的鮮明,您是不願還是不敢分辨是非呢?”

  智者笑了笑,回答:“太陽在白天放射光明,月亮在夜晚投灑光輝,它們是‘相反’的,你能不能告訴我,太陽和月亮究竟誰是誰非?”

  是的,所有的意義就全在這裡:我們的這一百個寓言只不過是那隻在光滑的牆壁上艱難的往上爬,爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀,也不過是第一個的褒揚和振奮,或者是第二個人的貶抑和反思。但是,我們希望你是那個智者,能夠看到這隻寓言螞蟻中全部的奧秘,而不要成為那第三個人,他不能自己從故事本身中得益,而只能聽從他人的解釋。

  也就是說,我們試圖在為每個寓言開啟一道門,讓亮光透進來。但顯然,這裡並不只有一道門,它可能還有更多的窗戶,更多的門。你可以也應該看過這道門後,找到你自己的門和窗戶,進入那寓言的智慧深處。

  譬如這個故事,有一個人開啟的窗戶裡透入的是這樣的光亮:教育,也不過是在“執著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會學生堅持到底,還是靈活變通呢?

  而另一個人,也許他會這麼說:第三個人的錯誤,正在於他採取了過多的思考而不是行動。行動,無論是第一個人的朝一個方向前進,或者第二個人的選擇一個新的方向,他們都將尋找到所需要的新的乳酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想,徒勞地討論哪一種教育最有意義,卻白白地錯過了孩子們受教育的黃金時間。討論一個月的識字教育有沒有意義,不如用一個小時去教他識字,或者選擇讓他繪畫和唱歌……

  是的,他們誰是對的誰是錯的呢?這並不重要,重要的是他們打開了自己的窗戶,讓自己智慧照亮了一個死的寓言。

  怎樣使一窩螞蟻發生動亂

  一個小男孩從生物課上得知,螞蟻是透過氣味相互辨別的,如果它們中有一隻死了,其它的螞蟻就會把它的屍體搬到公墓去。

  於是,他做了一個實驗:先找到一些被太陽曬乾的死螞蟻,把它們搓揉成粉末,再將這些粉末裝入一個噴射器裡,噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛兵身上。

  過了幾分鐘,洞穴裡的螞蟻傾巢而出,撲向衛兵,要把它們拖到公墓去。衛兵們當然不幹,奮力反抗。但是洞穴裡的螞蟻源源不斷地爬出來,越來越多的螞蟻向衛兵撲過去……一場動亂就這樣發生了。

  原來,螞蟻衛兵沾上死螞蟻粉末後,其他的螞蟻就認為它是死螞蟻。

  其實,人類也經常在犯這樣的錯誤。

寓言故事作文 篇2

  在一個美麗的森林裡,有一隻貪吃又懶惰的小豬,他的名字叫“胖胖”。他每天最愛做的事就是吃了睡,睡了吃,從來都不願意鍛鍊身體。結果它胖得像一座大山,連房門都出不去了。他的夥伴們只好把房門拆了,把小豬胖胖救了出來。

  有一天,小豬出去玩,突然,他發現地上有一個棒棒糖,頓時口水直流。於是,他快步上前去撿棒棒糖。可是,他一走過去,便被籠罩住了。原來,這是獵人的陷阱啊!小豬胖胖嚇得面色發白,急得團團轉,不停地大聲喊:“救命啊!救命啊!”幸好,夥伴們聽見了小豬的呼喊,立刻團結起來,抬起籠子把小豬救了出來。

  還有一次,小豬被狼追著,他怎麼跑也跑不快。這時,他看見前面有一株大樹,就像抓住了救命稻草似的,拼命地想往上爬。可是他太胖了,怎麼爬都爬不上去,就急得哇哇直叫。幸運的是,他的好朋友小熊正從這裡路過。小熊突然齜牙咧嘴地大聲吼叫,伸出鋒利的爪子,把狼嚇跑了。小豬又得救了。他鬆了一口氣,對小熊說:“熊大哥,謝謝你救了我。都怪我平時貪吃又懶惰,才會這麼胖,差點連命都沒了。以後,我要改掉這個毛病,堅決不貪吃、不懶惰。”

  從此,森林裡少了一個懶惰的身影,多了一個勤於鍛鍊的身影。

寓言故事作文 篇3

  有一天烏鴉特別渴,於是就飛下來去主人那裡喝水。

  但是它飛回去了卻發現主人沒有在,這該怎麼辦呢?“咦?這裡正好有杯水,我把它喝了就行了。”烏鴉說。

  可烏鴉嘴太短,這該怎麼辦呢?烏鴉又犯愁了。它想呀想,怎麼也想不出辦法。忽然,它看見了一個小男孩拿著吸管喝一瓶果汁。但是,去哪裡找吸管呢?這次它再努力想也沒想出辦法來,這該怎麼辦呢?烏鴉急的團團轉,像熱鍋上的螞蟻。忽然,它靈機一動,看見小男孩旁邊還有一杯果汁,裡面也插著一根吸管,於是它便把那根吸管拿走了。飛到剛才那個地方,把那根吸管插到瓶子裡,咕咚咕咚把水喝了個精光,烏鴉高高興興的飛走了。

  這個故事告訴我們:遇到困難要想辦法,這樣總會有辦法的。要是遇到困難又不想想辦法,那就肯定沒辦法。

寓言故事作文 篇4

  兔子三瓣長大了,離家之前,兔媽媽反覆叮囑:“無論如何,都不要吃窩邊的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。為安全起見,它的家有3個洞口。三瓣牢記母親的叮嚀,總是到離洞口很遠的地方去吃草。秋天過去了,一切安然無恙。

  這一天颳著很冷的西北風,三瓣走出洞口時不禁打了個冷顫,它實在不想頂著大風到很遠的地方覓食。“我只吃一點,明天天氣好了,我就出去覓食。”三瓣安慰著自己,把肚子吃得滾圓。

  過了幾天,下起了大雪,三瓣又在家門口填飽了肚子,不過這一回,它換了一個洞口。“我有3個洞口,每個洞口都有很多草。我不過是在天氣不好的時候,在每個洞口吃一點點草而已。”於是,在每一個惡劣的天氣,三瓣都找到了一個解決吃飯問題的捷徑。

  一天,睡夢中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛,發現一隻狼堵在它的家門口,正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口,卻驚訝地發現,另兩個洞口已經被岩石牢牢堵住了!“從你第一次吃窩邊草,我就知道這裡有只兔子,可我知道狡兔三窟,摸不清另兩個洞口的位置,不好下手。”看著到口的美食,狼得意地說。直到這時候,三瓣才領悟到母親的教誨是多麼正確

  

寓言故事作文 篇5

  告訴你們一個秘密:在我們家裡“藏著”“三條蟲”。爸爸是“報蟲”;媽媽是“網蟲”;我嘛??自然就是我家獨一無二的.“書蟲”了。

  我愛看書,媽媽說我看起書來,就像“蟲”遇到了桑葉,怎麼也“吃不夠”。我卻不這麼認為,我覺得書籍就像是我的“夥伴”,它們陪我一起歡笑,一起傷心。我可以陪著《青銅葵花》裡的青銅和葵花一起傷心;也可以隨著《兒童文學》裡的“山羊媽媽”感動著母愛;《智慧背囊》裡的一個個有哲理的寓言故事,就像是老師在教育我怎麼做人;《冒險小虎隊》裡的一頁頁教會我,女孩也要勇敢;《中國優秀少兒文學》裡的一篇篇文章,就像是雨露滋潤著我乾旱的心田。我最快樂的事就是去圖書館,每次一踏進閱覽室,我的“夥伴”們就齊刷刷地排著隊“迎接”我,我就像是見到了久別的親人一樣興奮。書店裡,一杯水,一個小凳子就足夠打發我半天的時間了。我總是翹首盼望著每月一期的《兒童文學》;也總是用央求的眼神讓媽媽為我買來了一個又一個的“夥伴”,現在,我的家裡已經擁有了三百多個“夥伴”了。

  我愛看書,可媽媽對我迅猛發展的近視憂心忡忡,她只允許我每天看半個小時,唉!這哪夠我和我的“夥伴”們打招呼的時間啊,沒辦法,每個節假日和週末,我從來不睡懶覺,我總是六點就起床,關上我的房門,寫個牌子:我正在睡覺,請勿打擾。雖說不該欺騙媽媽,可我實在是想我的“夥伴”們啊!每次被媽媽發現,她總是嘆息著說:“讓我歡喜又讓我憂的書蟲啊!”

  書,真的是我的好夥伴,它讓我增長了見識,也增加了我的寫作水平,每次寫起文章來,我從來不頭疼,因為我有太多的話要說,要寫。這都要歸功於我的“夥伴”們。我從來不後悔,我當上了“讀書蟲”,這其中的“甜頭”,只要你也試著做一回“讀書蟲”,你就會“上癮”了。不信?你也試一試??

寓言故事作文 篇6

  這是關於一隻小綿羊的故事。這隻小綿羊是獵人家養的,除了它,獵人還有一群綿羊。小羊們白天就在山坡上自由地吃草,到了晚上就在羊圈裡睡覺。這天獵人看到市場上賣著鈴鐺就覺得這東西好用,每隻小羊都掛上,這樣他們去哪裡我就好找了。於是買回來的當天晚上就給每隻小綿羊的脖子掛上了。“叮鈴鈴”這聲音真好聽,小羊們只要一動,掛在脖子上的鈴鐺就發出清澈悅耳的響聲。這響聲不僅好聽,也救了小綿羊一命。

  這天太陽害羞地躲在雲層裡,偶爾露出來替獵人瞧瞧小羊們,多像在捉迷藏啊。小綿羊在山坡上吃著草,互相開著玩笑。主人公小綿羊是隻想冒險的羊,看著大家嬉戲打鬧,自己瞧瞧地溜出去了。“啊,這邊的草更青,看起來更好吃。我要去遠一點的地方,那邊的草肯定更鮮美。”說著,跑得更遠了些。“啊,好口渴啊,誒,那邊有水。”於是就“哧溜”一下跑過去歡快地喝了起來。它不知道,此時危險正在慢慢地靠近。一隻狼留著口水悄悄逼近,一把把小綿羊抓了過來,“你個小肥羊,終於我的午餐有著落了,哈哈哈哈。”小綿羊一看,呀,狼!不行,得想個方法,“狼先生,我吃太撐了,還沒消化過來呢。等會兒你吃進去的都是草。你讓我運動運動,這樣我就能把草變成了肉,您就可以享用了。”狼轉了圈眼珠子,心想反正綿羊也跑不了,讓它蹦蹦跳跳也好。於是就把小綿羊放了下來。小綿羊使勁渾身的勁跳了起來。“叮鈴鈴叮鈴鈴”,脖子上的鈴鐺也因此響個不停。這鈴鐺聲也挺好聽的,小羊跳得也挺好玩的,有得看有得聽,關鍵是等會兒還有得吃,人生就是這麼有滋味。狼美滋滋地感慨著,其實不知這是小綿羊的計策,心裡一直祈禱著“獵人先生,快點來找找我吧,我在這裡。”於是就跳得更猛烈了。“好了,我看無聊了。小綿羊,我要吃了你。”狼正要伸出魔爪的時候,“砰”獵人一槍把狼解決了。小綿羊得救了。

寓言故事作文 篇7

  我喜歡“天國”這兩個字,因為它代表無法摧毀的幸福與美好。

  這次所設計的作品——“天國的寓言”,靈感也全來源於它。高潔是對“天國的寓言”的第一印象,白色是這次作品的主色調。之所以選用白色,是因為看重它的浪漫與唯美。大地被潔白的雪花披上了一件高貴而典雅的紗衣。而淘氣的小精靈們又在竹葉間放任而浪漫的“開”滿了一樹。仔細觀賞的朋友,不難發現在一根竹子的尖端靠著一把掃帚,其實這是個“寓言”,寓言著在“天國”一切不好的東西都將被掃掉。想到用竹子來佈景,也正是看重它的那種獨有氣質,以及那種讓人充滿力量的顏色。在嚴寒的冬天,竹子卻以其頑強的生命力傲雪生長,這寓言著“世上無難事,只要肯去做”,生命將更絢麗。

  快看,雪人仙子笑了,她總是微笑著眺望前方。這寓言著:我們要笑著面對人生。如果說生活是由無數煩惱組成的珠子,那麼我們必須笑著數完它。

  有人說我創作的作品過於夢幻,但我卻不認同。因為在每個人的心底都有一座天國,只是個人欣賞品味不同。這次的作品是最忠於我內心的想法,它並不神秘,並不遙不可及,心誠則靈。

  “天國的寓言”,寓言著:生活也可以寧靜中不乏浪漫,浪漫中不乏幸福,幸福中不乏純粹。