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讀《中國古代寓言》有感

讀《中國古代寓言》有感

  當品讀完一部作品後,大家一定都收穫不少,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編整理的讀《中國古代寓言》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《中國古代寓言》有感1

  我今天看的這本書就叫做《中國古代寓言精選》.這本書中聚集了古代的一些寓言精華.寓言的意義就在於每個寓意,寓意就是每個寓言告訴讀者的道理.我每讀完一個寓言故事,都會細細品味它的寓意,所以讀完這本書後,我就懂得了許許多多的人生大道理.雖然說這是寓言“精華”,但是這本書中每個寓言都非常具體.有的寓言家喻戶曉,有的卻無人知曉.這本書不像其他寓言書,他的故事後面並沒有直接寫明寓意,而是讓讀者自己去慢慢品味,這樣就可以使讀者的理解更加深一層.使道理刻進心中.這一個個故事充分地表現出了古代勞動人民的智慧.我想,這些故事一定是老百姓們一傳十,十傳百才創造出來的吧!這每個故事都體現了中國的風格.是什麼讓這些民間寓言流傳至今的呢?是——智慧.看了這書,我覺得古代的老百姓真厲害

讀《中國古代寓言》有感2

  東施效顰出自《莊子天運》。東施也住在耶溪附近,每天看著西施浣紗。看到西施特別美,再看看自己,“哎呀,人家是個大美人,怎麼我就是個醜女,如果哪天我也能變成美女,那該多好啊。”功夫不負有心人,東施終於想到了一個好主意,“如果我要是模仿西施的`舉動,我肯定也會是美人。”第二天她起了個大早,專注地觀察西施。這時西施心絞痛,痛得難耐,於是她皺著眉頭,手捂住了心口。“呀,好美啊。我就學這個姿勢吧。”每天她打了盆水,對著水,腦袋裡想著西施的那神情,那姿態。終於,出師了。在外面走著的時候,就“秀一下”。啊,不秀還好,一秀就秀出了笑話:有錢的人一看到東施過來就把門關上,眼不見為淨。沒錢的人看著她就躲。東施困惑了,人家西施這動作一出都把我迷住了,我怎麼同樣也是這般大家都不覺得美。

  西施很美,東施想要學,這是對的,也是好的。但東施本身醜,她不知道美貌的西施即使是皺個眉頭也是美的。想成功,需要努力。但如果你的方向錯了,再多的努力,只會讓自己離成功越來越遠。

讀《中國古代寓言》有感3

  我看了《中國古代寓言》這本書,裡面的故事很多,其中有兩個我最讀,一個是“守株待兔”。我看完這則寓言後笑了。我笑那個傻瓜,他不好好幹活,一天到晚總想得到意外的喜財。他有一天撿到一隻野兔,就想每天都撿到一隻。大家想想,這是可能的嗎?可是他整天坐在樹樁旁邊,左等也等不來,右等也等不來,日像流水般一天天過去了。他種的田裡面長滿了野草,莊稼全完了。這個寓言說明:幹事不踏踏實實地努力,存在僥倖心理,希望得到意外收穫,結果會一無所得。我想,我有時不專心聽講,又不認真完成老師佈置的作業,卻想得100 分,這豈不是和那個傻瓜差不多?

  另一則寓言我也喜歡,那就是“葉公好龍”。寫的是從前有一個人,叫葉公。他呀,非常喜歡龍:樑柱上雕著龍,衣服上繡著龍,帽上鑲著龍,牆壁上畫著龍。葉公這樣喜歡龍,真龍就親自去拜訪他了。真龍一到葉公家,葉公嚇得臉色發白,渾身發抖,抱著腦袋逃跑。這個寓言說明,有的人口頭上某種東西,但實際上又不真,這是很可笑的。當我讀完這個寓言,我就有點不好意思了。記得有個星期六的下午,我要求肖老師不去看電影,留下來輔導我寫作文。肖老師說:“我要帶班上的許多同學去看電影,你明天來吧。”但是,星期天我又貪玩,並沒有到學校去。現在想來,我多麼像那個真龍的葉公啊!

讀《中國古代寓言》有感4

  《中國古代寓言》裡包含了許多膾炙人口的寓言故事,每個故事都寓意深刻。但是,在這麼多經典的故事當中,最讓我難忘的是《大鰲與螞蟻》。這個故事講的是東海有隻體型巨大的大鰲,它頭頂仙山,一躍激起千層浪。一群紅螞蟻見識了大鰲所作出的壯舉之後,竟然自大地認為大鰲和自己頭頂米粒、在蟻窩邊爬行的行為是一樣的。

  剛開始讀完這個故事,我只是想:這一群小小的螞蟻哪來的這麼大的自信,還把自己跟大鰲相提並論,這可真是可笑至極!可是“名師感悟”中的一句話令我瞬間驚醒,那句話就是“在生活中,不少人也是這樣,明明自己與別人相差很大,卻總自以為是,覺得自己比別人好。”

  在生活中,對那些比我強的人,我有時候不也如紅螞蟻那般自欺欺人、自以為是嗎?就拿上次期末考試來說,語文我考了86分,同桌考了89分。當我看到同桌的試卷時,我想的是:“把6倒過來不就成了9?”我就跟他也沒差多少嘛!可是現在想想,“6”和“9”怎麼會一樣,3分只差就把我們的排名拉開了很大的差距,如果我一直是這種態度,只會讓我和別人差的更多!

  這故事讓我學會了見賢思齊,學會了對人對事要懷有謙虛向上的心。《中國古代寓言》讓我讀到了很多好故事,還教會了我許多做人做事的道理!