學會放棄閱讀理解及答案
【原文】
學會放棄
“識時務者為俊傑”這句至理名言，歷來被視為有逃避變節的嫌疑，其實不然。小到個人的自我設計，大到國家的大政方針，隨著內部條件和外部環境的變化，難免要作出調整，改變，甚至於不得不放棄。知難而進者固然可喜；審時度勢，善於放棄更難能可貴！
魯迅是萬人敬仰的大文豪。當初他曾經選擇了學醫救國的道路。但當他認識到要拯救中華，只有先拯救國人那麻木的靈魂時，便毅然放棄了他的最初選擇，棄醫從文，拿起筆桿子同敵人作殊死鬥爭。試想，如果沒有他的放棄，無數的國民能戰勝愚昧，爭來今天的幸福生活嗎？可見，放棄可以使生命得到昇華，甚至可以造福萬民。放棄也是一種大智。
今天的放棄是為了明天的得到。幹事業的人不會計較一時的【 】。苦苦的挽留夕陽，是傻人；久久的感傷春光，是蠢人。什麼也不放棄的人，往往會失去更珍貴的東西。捨不得家庭的溫馨，就會羈絆起程的腳步；迷戀手中的鮮花，很可能就耽誤了你美好的青春。
所謂放棄，不是通常說的去掉，它的特定含義是，提醒自己不要過於迷戀已經取得的哪怕是相當顯著的成績和榮譽，不要因為對已經取得的成績和榮譽沾沾自喜而耽誤了向前趕路，去摘取更為輝煌的人生成果。俗語“山外有山，樓外有樓”就是告誡人們不要自滿，不要停止繼續進取的步伐。泰戈爾在《飛鳥集》中寫道：“只管走過去，不要逗留著去採了花朵來儲存，因為一路上，花朵會繼續開放的。”為了採集眼前的花朵而花費太多的時間和精力是不值得的，道路正長，前面尚有更多的花朵，讓我們一路走下去。
曾經有這樣一個故事：古時候，一個少年揹負著一個沙鍋前行，不小心繩子斷了，沙鍋也掉到地上碎了，可是少年卻頭也不回的繼續前行。路人喊住少年問：“你不知道你的沙鍋碎了嗎？”少年回答：“知道”。路人又問：“那為什麼不回頭看看？”少年說：“已經碎了，回頭何益？”說罷繼續趕路。聽完這個故事，不知道你有沒有一點感悟。這個少年是對的，既然沙鍋已經碎了，回頭看了又看有什麼用呢？
這正如人生中的許多失敗一樣，已經無法挽回，再去惋惜悔恨也於事無補。與其在病苦中掙扎浪費時間，還不如重新找到一個目標，再一次奮發努力。還是讓我們學會放棄吧！像那個少年一樣。不要因為失敗而做無謂的自責和嘆息。當我們真正學會放棄時，才會發現那才是一種真正的'超越，一種真正的戰勝自我的強者姿態。
也許有時我們只看到了放棄時的痛苦，而忘記了那些如果我們不放棄就會得到的更大的痛苦。所以我們要學會放棄。
【問題】
22、作者在選文中主要闡述了什麼觀點？
23、仔細閱讀全文，在第③段橫線處填上一個恰當的詞語。
24、請簡要分析第④段的的論證過程。
【參考答案】
22.我們要學會放棄。（共2分）
23.得失（共2分）
24.首先從解釋“放棄”的含義入手提出不要滿足已有的成績和榮譽，要不斷進取的觀點，然後引用俗語強調不要自滿，要不斷進取。最後再以泰戈爾的詩句闡明不要自滿的原因，以此作為道理論據證明論點。（共5分，每個要點1分，意近即可）