《舊書》閱讀答案
舊 書
孫道榮
①她微微佝僂著腰，一個一個辦公室敲門。大家都認識她，收舊報紙的老太太。每個月的最後一個週末，她都會準時出現在辦公樓裡，單位規定，這天，她可以上門收購舊報紙。
②因為工作性質的原因，我們單位幾乎每個人，都訂了好幾份報紙雜誌，平時看完了，就碼在辦公室一角，等著她上門來收購。賣一次舊報紙，往往可以掙幾十元，女同事拿去買零食，大家共享。
③她五十來歲，頭髮已經花白了，講一口濃重的郊區方言。每次來，她都會拎著一個布袋子，裡面塞滿各種各樣的布條，看得出，這些布條都是用舊衣裳撕出來的，她用來捆紮舊報紙。另一隻手上， 拎著一杆小秤。
④“賣報紙！”有人站在樓道里喊一嗓子，她就會立即從某個辦公室跑出來，瞅一眼，一臉樂呵呵地應答著。她幾乎能夠認出這座樓裡的每一個人，甚至誰多長時間，需要處理一次舊報紙，她都瞭如指掌。
⑤她躬著腰，將堆在辦公室角落裡的舊報紙，一摞摞搬出，理齊，碼好，然後，用布條捆紮起來，一捆一捆地過秤。與我們經常看到的商販那高高翹起的秤桿不同，過秤的時候，她的秤桿，總是往下垂，秤砣幾乎要從秤桿上滑落下來，這樣，報紙可以稱得重一點點。沒人在意她的秤，但她一如既往，要把秤讓給人。稱一捆，她報個數，讓你記下來，再稱一捆，再報個數。一捆一捆稱完了，她會讓你加一加，有多重？而她自己，似乎從不記數，你告訴她多重，她就按這個重量，算賬給你。有時候，賬裡面有零頭，大家就說算了，她卻總是很認真地從包裡掏出一大把硬幣，一分不少地付清。
⑥她的誠實，使辦公樓的人，都對她充滿好感。這也是她能夠這麼多年，可以上門收購我們舊報紙的原因吧。
⑦也有的時候，她會顯得很小氣。比如每次整理舊報紙時，看到夾在報紙裡的雜誌，或者書，她都會將它們剔出來，單獨捆在一起，過秤。她說，書和雜誌比報紙便宜一點。有一次，我搬新辦公室，整理物品時，我將一些舊書，扔進了舊報紙堆裡。正趕上她來收購舊報紙。她將那些書一本本揀了出來，問我，這些書真的不要了？我點點頭。她將書單獨捆紮好。我笑著對她說，其實，書和舊報紙的價格，一斤也就相差毛把錢，沒必要分得這麼細。她笑笑，沒有回答。
⑧那天，我們去郊區的一個山村採訪，村支書領著我們參觀了他們新建的村圖書館。圖書館是一間民房改建的，書架上，整齊地碼著一排排書。忽然，看見有本書很眼熟，開啟，扉頁上寫著我的名字，想起來了，是我上次搬辦公室時處理掉的，再一找，另外幾本也在。我好奇地問村支書，這些書從哪來的？村支書說，是村裡的林老太太捐贈的。她經常上城裡收舊報紙，如果收到舊書，她就會留下來，捐給村裡或者學校。這幾年，她已經捐了好幾百本了。
⑨忽然明白了，為什麼每次收舊報紙的老太太，都會將夾在報紙裡的書刊揀出來了。摩挲著那些舊書，我感到了一絲羞愧，也嗅到了舊書裡散發出來的獨有的香氣。
(選自《微型小說選刊》 2011年第三期)
1.文章一開始，作者寫辦公室裡的女同事用賣報紙的錢分享零食，是否是多餘的筆墨，為什麼？
2.本文主要刻畫了一個賣舊報刊的老太太形象，但題目卻是“舊書”，請結合全文，說說你對作者起題“舊書”的理解。
3.“我笑著對她說，其實，書和舊報紙的價格，一斤也就相差毛把錢，沒必要分得這麼細。她笑笑，沒有回答”，“我”和“老太太”都在笑，這兩個“笑”中蘊含的`感情一樣嗎，為什麼？
4.文章的結尾說“摩挲著那些舊書，我感到了一絲羞愧，也嗅到了舊書裡散發出來的獨有的香氣”，請聯絡全文，簡要分析這一結尾的表達作用。
閱讀【答案】
1.不是多餘的筆墨，這樣寫是為了跟老太太買了舊書回去“捐書”的行為形成對比:女同事們賣了報刊舊書買零食，老太太在生活並不太富足的情況下，買了舊書去捐書。對比之下，老太太的真誠善良，熱心公益的品質更顯得可貴。
2.起題“舊書”，有三個方面的作用：一是“舊書”為故事發展的主要線索；二是作者用“舊書”喻人，雖然“舊書”看上去平常，似乎沒有多大的價值，就像那個不起眼的老太太，但是善良的人性所特有的價值如書香永存，耐人尋味，豐富了文章的內涵。
3.不一樣。我的笑帶著一種調侃，心裡認為老太太為小錢計較；老太太的笑是一種理解和寬容的笑，禮貌而尊重人，她不想讓“我”瞭解實情，從而讓“我”為難。
4.從結構上看， “我感到了一絲羞愧”與上文中寫到“我”笑老太太小氣形成鮮明對照，用我的自以為是的誤會凸顯出老太太的美好品質，“嗅到了舊書裡散發出來的獨有的香氣”照應了題目“舊書”。從內容上看，作者用獨特的香氣比喻老太太的誠實、細心、善良和熱情等讓人敬重的美好品質，表達出作者的讚美之情，不僅意味深長地點明瞭文章的主旨，更使主題得到昇華。
【解析】
試題分析：
1.這樣的情節在文章中並不多餘，反而可以更好的塑造出老太太的形象。女同事們賣了報刊舊書買零食，老太太在生活並不太富足的情況下，買了舊書去捐書。對比之下，老太太的真誠善良，熱心公益的品質更顯得可貴。
2.本文主要透過老太太收舊的報紙和書籍並捐書這些事，來表現老太太的形象。但作者卻用“舊書”為題，用意可以從結構上與主題的表達上來理解。結構上可以作為文章的線索，主題的表達上可以有效的點明文章的主旨，因為老太太就像這舊書一樣，散發出濃濃的墨香。
3.“我”的笑和老太太的笑的內涵是不一樣的。因為“我”認為老太太斤斤計較，這笑是一種調侃的笑；而老太太自己知道這書是用來捐的，對方並不明白，這笑是一種理解的笑。
4.理解文章結尾語段的作用，可以從兩個方面來理解。結構上：與前文以及標題形成呼應，使文章首尾相連，形成一個整體；內容上：作者用形象的比喻，表達了對老太太的讚美之情，透過自己的心理活動，也表達了自己的愧疚之情。
考點：本題考查學生閱讀小說的能力。
點評：本題從情節上、內容上等角度來考查學生對這篇小說的理解能力。小說的三個基本特徵，一是透過人物的外貌、對話、行動和心理等描寫，塑造人物形象，表現人物或性格；二是要有一定的故事情節，透過對社會生活的細緻描寫，表現複雜的矛盾衝突，敘述故事的發生、發展、高潮和結局，在情節的發展中展現人物性格的變化；三是描寫具體的社會環境，以表現人物和事件產生的歷史背景，社會條件，用來烘托人物，顯示人物的性格特徵。因此作者總是透過他筆下的人物形象，來描繪所處的時代，寄寓他所領悟的生活真理。而讀者也只有透過人物形象的認識去把握作品所反映的生活本質。