《送東陽馬生序節選》閱讀及答案

《送東陽馬生序（節選）》閱讀及答案

　　送東陽馬生序（節選） 宋濂

　　餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。

　　當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；餘則蘊袍敝衣處其間，略無慕豔意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。

　　【小題1】選出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項。( )(2分)

　　A．錄畢，走送之走：跑

　　B．又患無碩師名人與遊遊：遊玩

　　C．媵人持湯沃灌湯：熱水

　　D．同舍生皆被綺繡。 被：通披，穿

　　【小題2】選出下列句子中劃線詞含義相同的一組。( )(2分)

　　A 或遇其叱咄 或王命急宣

　　B故餘雖愚，卒獲有所聞 既克，公問其故。

　　C蓋餘之勤且艱若此 北山愚公者，年且九十

　　D不知口體之奉不若人也 若毒之乎

　　【小題3】請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（4分)

　　①餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請。

　　②餘則縕袍敝衣處其間，略無慕豔意。

　　【小題4】聯絡實際，談談你對以中有足樂者,不知口體之奉不若人也的感受或體會？ (2分)

　　參考答案：【小題1】B

　　【小題1】A

　　【小題1】①我站著侍立在他左右，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側著耳朵請教。②我卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當中，一點不羨慕他們的意思。（4分）

　　【小題1】言之成理即可。如：在生活和學習中，我們不要過分強調客觀條件，而是要樹立目標，有所追求，我們的精神世界就會充實而快樂。為達到這個目標，所有的苦與累都是值得的.。或：對於我們而言,物質的獲取固然重要,但是心靈的滿足與快樂更重要,快樂不僅僅是物質的豐裕,它是內心的充實。或：只要心中有追求，生活中諸多困難與痛苦，我們都能坦然面對。（2分）

　　解析【小題1】B中游應為交遊學習。

　　【小題1】A中均為有時。

　　【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。

　　【小題1】只要觀點正確，有理有據，文通句順，書寫認真，言之成理即可。