大學生的個人自傳
一、個人自傳簡介
個人自傳，是系統、全面地介紹自己的歷史及思想演變過程的書面材料。它是申請入黨的人向黨組織全面彙報自己情況的一種重要形式，也是黨組織全面地、歷史地瞭解申請人的重要材料。個人自傳也指介紹自己的人生經歷，表明自己的一種思想態度。
二、大學生的個人自傳（精選5篇）
大學一定有很多收穫和成長，在大學裡自己變得成熟，在思想上更是變化更大 ，大學生個人自傳就是要把我們的大學變化寫出來。下面是小編為大家整理的大學生的個人自傳（精選5篇），以供大家參考借鑑!
大學生的個人自傳1
我叫xxx，女，漢族，19xxx年xxx月xxx日出生，籍貫xxx。現就讀於xxx。我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。
我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很公文有約高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
在學校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯絡實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好，積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義範文大全制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在寫畢業論文，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很公文有約高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
大學四年，我的社會實踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問公文有約題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
透過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用!如今，我已經成從新生成為了一名畢業生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質也有明顯的提高，對於集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收穫的這些相比，過程中的那些忙和累已經微不足道了。馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不捨，但是人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然後再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始。 “乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰!
大學生的個人自傳2
我叫xxx，是xxx職業技術學院機械工程系數控技術專業的學生，19xxx年6月22日出生於xxx省xxx市的一個普通家庭。現住xxx市躍進礦家屬樓區。父親xxx，原xxx市礦務局躍進礦福利隊職工，20xxx年因工傷退休，現無業在家，身體狀況一般;母親陳xxx，原任xxx市服裝廠和皮革廠會計。19xxx年，廠商破產，母親失業，之後開始經營服裝生意。他們都是愛國愛黨的群眾。弟弟xxx，政治面貌為團員，現就讀於xxx省xxx市xxx縣第一高階中學，並將於20xxx年6月參加高考。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長，我是沐浴著黨的陽光隨著祖國的不斷繁榮和富強成長起來的。特定的生活年代和成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮鬥終身的志願。
xxx年九月我剛滿七歲就上了躍進礦子弟小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步。在學校，老師教育我，鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕髒，不怕累。學校的教育，不僅使我學到了文化知識，而且初步瞭解了我國悠久的歷史和國情。初步接受了共產主義思想教育，伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌，xxx年，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先先鋒隊。我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。
從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養，並刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優異的成績讀完了小學。
xxx年九月，我升入初級中學，從課堂上的學習思想政治課程的過程中，心中很明顯的感受到思想對一個人的重要性，不再像小學時所講的三字經那樣單純。從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模範帶頭作用。我自覺接受馬克思列寧主義，毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業餘文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。在xxx年九月，我轉入xxx市礦務局第三中學，由於學校規定不讓升級，因此，我繼續就讀初一年級，在課堂上，我更加努力學習知識，學習成績總保持在班級前三名。但到了初二年級，我的成績有所下滑，原因是有些貪玩，但經過老師和父母從學習和生活，包括思想上的教育，我認識到了自己的嚴重錯誤，於是開始繼續努力學習，迎頭趕上，成績有了明顯的提升，我始終記得老師對我的讚許和父母臉上的笑容，這成為我學習上的動力。
在初中這段特殊的時期，一個人在這一階段的思想及各方面的可塑性都是很強的，於是，在學校組織的各類思想教育活動中，我都積極參加，那時我記得學校掛起學習黨的的橫幅，內心的想法也逐漸成熟，從一點一滴的小事中不斷鍛鍊自己，使自己成長起來。我的初中階段是四年，在初四年級的時候，我迎來了我學生生涯中一次很重要也很順理成章的選擇，因為選項只有一個——升入高中時代。那時的思想就是要懂得好好學習，對得起自己，對的起父母。同樣對得起老師們的辛苦老動。同時，我還沒有忘記更加進步，積極向團組織靠攏，雖然那時面臨初中畢業和升學壓力，但我還是很積極的接受團組織的考驗，透過組織的幫助和自己的努力，於xxx年5月，我光榮地加入了中國共產主義青年團。在學校組織的宣誓活動中，心中感受到一種高漲的熱潮，我清晰的懂得，中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。那時，耳畔彷彿有黨的聲音在召喚，心中從此埋下了加入黨組織的種子。
同年6月，在中招考試中，我以優異的成績考入洛陽市新安縣第一高階中學，從此告別了天真爛漫的童年、少年，成長為青年了。我永遠都忘不了父母幫我拿著行李，送我到新校園的那一天，校園門口張貼的高考光榮榜使我內心泛起一陣顫動，父母滿懷期待和鼓勵的眼神把我送入了人生關鍵的三年時期。在高中的校園裡，我開始體驗無數個第一次經歷，第一次住校，第一次軍訓，第一次踏上塑膠跑道，第一次經歷文理分科的學習，第一次間隔一個月回家一次······
高一和高二的生活充滿欣喜，一切都那麼新奇，但那時時刻忘不了高考的警鐘，因為那是我人生的一次賭博，知識和分數顯得那麼重要，但由於高三的影子距離當時還是有些許模糊，所以課餘的生活還是豐富多彩的，高中三年中我歷任宣傳委員、團支書、宣傳部長等職，在我的周圍有了更加廣闊的天地，思想漸漸地走向成熟。我係統地學習了《黨章》，對中國共產黨有了更進一步的瞭解，真正明白了中國共產黨的性質和她在中國革命和建設中的偉大歷史作用。
時間飛逝而去，轉眼之間，高考的戰場上，我變成了主角，各個方面的壓力蜂擁而至，高考開始變得觸手可及了，繁重的課業負擔使得每一位同學拼盡全力進行對大學門檻的攻擊，每天單調無味的生活幾乎泯滅了每位同學的運動細胞。但是，在課間休息時，同學們還是津津有味的討論國家和國際政事。思想同樣跟隨著黨向前進步。
xxx年6月，我迎來了我的第一次高考，但最終卻以失敗告終，理科綜合成為了我的絆腳石。同年8月，我重整旗鼓，從頭再來，迎接我的第二次戰鬥。又是一年艱苦的歷程，但不同的是我的心變得沉穩了，雖然第二次的戰鬥成果不盡如人意，但我問心無愧，因為在這一年的過程中，我努力了，奮鬥了。一切都要盡力而為，不管結果怎樣，我都坦然面對。
暑假很快就過去了，但是我很充實，因為我和同學們一起開辦了初中生學習輔導班，第一次體會到工作的艱辛和掙錢的不易，但一切勞累都抵擋不了我接到錄取通知書那一刻的喜悅。
xxx年9月我被錄取到xxx輕工職業技術學院機械工程系數控技術一班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，這是我一生中最大的轉折點。我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。10月，懷著激動的心情，我向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，從此我抱著為共產主義事業奮鬥終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實地開展工作，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作為學生，要以學為主，雖然工作較多，但我沒有放鬆學習。我願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身，並於xxx年11月至12月參加了學院第四期團校學習班，並於xxx年十一月參加了學院第七期青年業餘黨校的學習，透過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的培養人老師對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變並不驚訝，反而給予了讚揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。先進黨員要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心，透過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。
長期以來，我都始終以入黨積極分子的身份不斷追求進步。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。在學習上，我努力學習，成績優秀，獲得了多個榮譽和獎項，而且榮獲xxx-xxx學年“xxx市優秀大學生”稱號及xxx-xxx學年國家獎學金。我還利用業餘時間閱讀了《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產主義理論知識的理解，理論素養得到較大的提升。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織彙報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
我活潑自信，積極進取。大一一年的努力，使我成長了許多，在各位優秀領導和老師的培養和教導下，大一學年中，不僅在學習方面取得了優異的成績，同時在品德及素質方面取得了突破，有了很大的提高。自入學以來，一直對自己嚴格要求，時刻明確奮鬥目標，並在學習、生活等各方面追求不斷進步與發展。一年的努力使我收穫很多，也得到了老師和同學們的認可，被評為“十佳優秀大學生”等多個榮譽稱號。由於我的努力，分別獲學院一等獎學金和優秀大學生等榮譽稱號。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。
如今，作為一名即將走出校門的畢業生，我的心情十分複雜，既有對校園生活的留戀，又有對未來的美好憧憬。過去的一年多時間裡，在老師的辛勤培養和教育下，在同學們的熱情幫助下，使我從一名普通學生成長為一名有理想、有道德、有責任感的入黨積極分子，在這裡我要對所有的老師和同學們說聲：謝謝!
記得剛邁入大學校門時，我還稚氣未脫，在接觸到大學生活後，我才發現大學與中學是完全不同的。在老師及高年級學長的幫助下，我理解了大學的真正含義：大學，意味著我們已經不是不諳世事的孩子，我們應該學會獨立思考問題，應該學會合理支配時間，應該充分鍛鍊自己在社會中的生存能力，應該樹立自己的人生理想和生活目標。
轉眼間將近兩年過去了，我時刻積極向黨組織靠攏，平日裡及時與輔導員老師溝通，遞交匯報。我在院中先後擔任院團委編輯部幹事及機械工程系學生會宣傳部部長等職。此外，我還積極參加各種活動，在活動中，我得到了充分的鍛鍊，辦事能力增強了，自信心也提高了。基於我的日常表現，輔導員老師經常同我談心，指出我的缺點和不足，教給我一些工作經驗，並且教導我，要想成為一名共產黨員，不單單要工作積極、肯幹，而且在思想學習和文化學習上都需要提高。
那時起，我開始注意我身邊的共產黨員，其中有領導，有老師，也有同學。他們為人正直，工作盡職盡責，愛崗敬業，無論學習、工作還是政治素養樣樣過硬。我發覺自己同他們的差距還很大，尤其是思想認識方面。於是，我認真學習了黨章，參加了“鄧小平理論學習班”和“三個代表學習實踐社”的學習。透過學習，我的政治理論知識更加豐富了，也使我融入黨組織的願望更加強烈。學習得越多就越能感覺到自己的不足。就這樣，在學習、提高再學習的不懈努力下，我終於在xxx年4月成為了一名入黨積極分子，可我心裡感到的卻不僅僅是光榮，還有更多的是責任。
大學的課餘生活是豐富多彩的，對於思想方面的教育形式也多彩多樣，在各種宣傳和報道中經常有這樣的畫面：孩子們輟學在家幹活而仍然渴望求學的眼神;翻不完的大山和一輩子沒有走出過大山的人;看了叫人想哭的黃土和一望無垠的戈壁;資訊閉塞的鄉鎮甚至沒有公路;幾個月才能洗一次臉，洗完臉的水還要留著飲用……每每看到這些，我心裡都有一種說不出的難過，我想為改變這種面貌而貢獻一份力量，哪怕是一點點微不足道的貢獻。思想就是透過類似的教育，從而一次一次的進步。一個人的力量是有限的，只有我們每個人都行動起來，真心實意地去踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，才能讓這艘“巨輪”駛得又快又穩!讓我們選擇西部，讓西部因我們而精彩，讓我們的青春在奉獻中閃光!
時光荏苒,白駒過隙,在大二匆匆的日子裡,踮腳瞭望已能看到畢業在招手 .從抱著夢想懵懂無知到一路坎坷奔向夢想的彼岸,不知不覺,已過了快兩個春秋.在這段屬於我的”黃金時代”裡,我經受了各種考驗，有過成功的喜悅，也有過失敗的悲傷，但正是這些，使我一步步接近自己的目標。在學校這個大家庭裡，在各級領導以及老師和周圍同學的幫助下，我真誠地付出著，也快樂地收穫著。
在學校的近兩年中，我不但學到了豐厚的科學文化知識，使我開闊了視野，也加強了自身的文化修養，領悟到“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”的。並且在學校和學院各級領導，老師和輔導員，各位同學的關心幫助下，從來到大學時還非常無知的我，變成了今天有著比較豐富生活的我。在這一過程中也使我更加堅定了共產主義信念，作為共產主義青年團的一員，我自始至終堅持著為人民服務的的宗旨和共青團員的宗旨，秉承“修德育能、日見其功”的校訓，努力學習本專業知識，不斷求實，創新，開拓。這些都是我來到大學學習期間在團組織的關懷幫助下萌芽的，我現在唯一需要做的就是繼續努力學習，探索和創新，繼續前進，進一步向更高一級的黨組織靠攏。
在思想方面，自進入大學以來，我認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷強化自身素質建設。透過不斷的學習充實自己，逐步提高自身思想政治素質，積極向黨組織靠攏。在組織的關心和培養下，自己逐步成長，看待問題，分析問題，解決問題的能力不斷得到提升。在思想學習上，認真學習履行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀和“推進社會主義公民道德建設”的四項原則，積極學習“xxx大會議精神”，勤奮努力完善自我，積極向上，做有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有”青年。參加學院第四期團校學習班和第七期青年業餘黨校學習，都取得了結業證書。在知識學習上，勤奮鑽研，全面吸收各類知識，不斷提高自身的能力，為以後工作以及深造做準備。在組織生活中能以身作則，積極反省自己及開展深刻的自我批評，積極向大家交換思想，互相取長補短，並最終達到共同進步。學習方面，進入大學的將近兩年時間裡，我嚴格遵守校紀校規。上課認真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學請教，在學好基礎課程的同時，不放鬆對於專業課的學習，爭做社會需要的複合型人才，為將來就業或者繼續深造打下堅實的基礎。透過自己的努力，自己的學習成績一直名列前茅。獲得學院一等獎學金，xxx-xxx學年國家獎學金。並且，一直以來積極參加各類活動，勝不驕，敗不餒。並且獲得了學院“十佳優秀大學生”和“天津市優秀大學生”的榮譽。
工作上，現擔任班級團支部書記及機械系學生會宣傳部部長。在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作為學生幹部的優勢，及時將同學的最新思想動態反饋給負責學生工作的老師，當好老師和同學之間溝通的橋樑。積極與班委合作組織開展各種活動。作為一名班幹，一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，並不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，嚴於律己，寬以待人。爭取能做到最大限度的為老師分憂，為同學服務。
生活中，作為一名大學生，積極融入集體與大家共同進步。在生活中勤儉節約，尊敬師長，團結同學，關愛他人。與同學互幫互助，增進各方面生活經驗，豐富自己與他人的人生，努力增添大學生活的各類有益的樂趣。如積極參加班級各類活動，與同學一同出外遊玩，在日常生活中碰到陌生人的求助時熱心積極的幫忙，為大學生活增加一幅幅友誼與快樂的畫面。
“積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”在思想、學習、工作和生活的各方面，我都會努力積極嚴格要求自己，奮發向上，並且戒驕戒躁，認真務實，一步一個腳印的向前走，在團組織裡努力發揮模範帶頭作用，關心組織的建設，並且積極向黨組織靠攏，為建設有中國特色的社會主義現代化作貢獻。
大學生的個人自傳3
我叫xxx，畢業於xxx師範大學外國語學院英語專業。女，漢族，19xxx年4月9日出生於xxx市察xxx的一個小村子裡，現就讀於xxx師範大學，我是一個性格穩重，重信重諾的人。
我的父母是地地道道的農民，他們有著和大地一樣廣袤的寬容、博愛之心。小時候的我身體不是很好，是父母不眠不休地照顧才讓我擁有今天這樣健康的體格。我常常在想，一定是父母的眼淚感動了上帝，抑或是感動了陰司。
父母都是心思細膩，樂觀開朗的人，這也使得我不甚富足的童年一樣充滿歡樂，懂得感激。鄉村生活，讓我深深愛上這片土地，愛上那蔥蔥綠綠，愛上那奼紫嫣紅。感謝我出生在這片土地上，讓我的童年成為我一生不可遺漏的財富。 我八歲，xxx年進入小學，佩戴上我兒時萬分嚮往的紅領巾，也第一次知道紅領巾的寓意，那一抹紅是無數先輩的鮮血染紅的，是五星紅旗的一角，是少年先鋒隊的標誌，勇敢的人才有資格擁有它。小學六年中，我的學習成績一直名列前茅，分班很多次，但幾乎一直擔任學習小組長。小學學習，讓我對學習充滿興趣，並且培養我積極樂觀的生活態度。那時我就下定決心，一定要好好學習，不辜負父母和學校的殷切期盼，做跨世紀的社會主義建設者和接班人。
20xxx年，我以優異的成績升入xxx三中。在這裡我認識了我的英語啟蒙老師。我感謝初中時認識的每一位老師，在我朝氣蓬勃的年華里，他們就像天使飄落在我的面前，給了我學習以及生活最需要的興趣和勇氣。初三，相對緊張而精彩的一年，我懷念那個班級裡的男孩女孩，讓我人生的第一次抉擇在歡歌笑語中度過，留下那麼多的美好記憶。在那一年裡，我第一次意識到人的能動性是多麼地重要，我開始堅信“一分耕耘，一分收穫”。
20xxx年，我收到了中旗一中的錄取通知書。高中三年，無論是在思想上，還是在人際關係方面，我都有了一個很大的提高。在這裡我認識了我決定一輩子相交的朋友，他們澆灌了我貧瘠的親情世界，給了我姐姐哥哥般的關心。
20xxx年我高中畢業，我考取了集寧師範學院，選修英語教育專業。雖然與自己理想的校園相差很遠，但我毅然決然開始了自己的大學生活。
我是一個孜孜追求人格昇華的人，我崇拜聰明並有著巨大人格魅力的人，並且一直努力朝這個方向努力。“人無完人”，這注定我們永遠有努力的空間，“三人行必有我師焉”，這使得我人生的每時每刻都在學習。我感謝這裡認識的每一位老師和同學，感謝他們在我迷茫彷徨甚至傾頹時給予我指導與幫助，重樹我的信心。為了離自己的夢想更進一步，20xxx年我專升本榮幸考入內蒙古師範大學外國語學院，開啟人生的另一段旅程。
五年的大學生涯和社會實踐讓我不斷挑戰自己，充實自己，為實現自己的人生價值奠定基礎。五年中，我認認真真，虛心學習英語相關課程，同時輔修自己喜歡的異域文化課程，對異域文化有了一定的瞭解。大學五年，經過我的努力，我三次獲得學校獎學金，多次助學金。同時考取了英語四、六級證書，以及國家計算機一級證書。
作為一名大學生，我在修好所學專業的同時，也注重社會實踐。大學五年，我做過多種兼職，這不僅僅減輕了家庭的經濟負擔，讓我體會到獨立自主的快樂，更重要的是為我以後進入社會打下了一定的基礎，讓我對人與人之間的.交際有了一個初步的瞭解，不至於以後工作的時候面對人際關係一片茫然。
我最大的缺點也是我最大的優點，就是心思十分細密。我是一個想象力十分豐富的人，無論面對什麼，大腦都會迅速做出一個判斷，並聯想到很多。這使得我的精神世界五顏六色，同時也讓我在做決定的時候變得猶豫不決，踟躕不定，從而錯過最佳時機。人，最大的敵人就是自己，在整個成長過程，我都在與自己的意志作戰，讓自己既不失豐富多彩的想象力，又可以有一顆理智的大腦，清晰的思維做出正確的判斷。
畢業在即，我沒有選擇考研，我相信每個人都有自己的人生，每種人生都有它亮麗的地方。雖然到目前為止，找工作讓我偶爾會覺得筋疲力盡，但是我依然選擇堅持，我相信，“世上無難事，只怕有心人”。只要我孜孜不倦，只要我堅持不懈，我會找到屬於自己的未來，我會實現自己的夢，自己的價值。
我認為一個人活著就是為了責任，為了實現自己的個人價值。回顧我短暫但是豐富的人生，我很高興，我的腳步曾為別人停駐，曾給予別人幫助，我高興，別人亦曾為我停下他們的腳步，給了我許多感動，這讓我認識到自己存在的價值，有繼續存在的價值。
馬上就要離開大學校園，結束自己的學校學習生涯，心中的不捨像泡泡一樣，此起彼伏。但是人生總是要前進的，每個人都有自己的追求，每個人都會給自己一個恰當的定位，為了我們更絢爛的人生，為了實現我們更大的社會價值，我們不能回頭更不能駐足不前，我們只有乘風破浪，奮力拼搏，用更大的勇氣、用更平穩的心態去接受未知的未來，譜寫屬於自己的藍圖。
大學生的個人自傳4
我叫xxx，男，漢族，19xxx年10月8日出生於xxx省xxx的一個農民家庭。現就讀於xxx省xxx大學法律系。
父母親均為農民。父親高中畢業由於家境原因,沒有繼續深造，而是在村中辦起的自己的工廠。母親家境貧寒,因而於初中畢業後輟學理家務農。
父母親吃夠了沒有知識的苦,便把希望寄託在我等弟弟身上。現弟弟就讀於xxx工程大學。
自從20xx年2月初進學堂,我一直嚴格要求自己,到高中畢業時為止,每學年，我都被評為“三好學生”。這是動力，吸引力。
20xx年2月，我在村辦幼兒園上學，擔任班長一職，積極配合老師帶領同學開展 一些活動，並在上學放學路上極力為同學們的安全著想。或許在那個時候，我就覺得既然老師信任我，那麼我就決不可以辜負她的期望，細心認真的幫助每一位同學。小學期間，一年級我是學習委員，二、三年級我是班長。在此期間，老師不在的時候，我儼然就是一位正牌的小老師。現在想來，或許，應該從那個時候開始，我就習慣了嚴格要求自己，要讓自己儘量做的完美，希望自己在別人的眼裡是一個可以說話，有思想的人。
很快，由於村裡只有小學一年級到四年級，於是，於xxx年9月，我轉入淮鎮北街村完小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時間裡，我擔任了衛生委員，一個或許不是那麼顯眼的職務，但我卻乾的那麼認真!每天，當我看到乾淨明朗的校園，我便會覺得陽光明媚!而當偶然的一次值日生忘了的時候，我便會自己拿起掃把送同學一個乾淨的遊樂場。那個時候，我知道了，能夠看到別人笑也是一種美好的感覺，因為其實在那一瞬間，我知道了自己存在的價值。
時光易逝。昨天我還在思考初中生活的豐富多彩，今天我已身臨其境。就這樣96年的那個金秋季節，我邁進了淮鎮中學的大門。在那裡，為了那一句“你的路，就是進一中，然後上名牌大學”，我一直努力著，因為我同樣不想辜負了那個愛我如自己子女的數學老師的殷切希望。初一、初二，我擔任班裡的語文課代表，以及數學課代表;初三，我則是化學課代表，數學課代表。在擔任這些課代表期間，我盡職盡責的工作著，及時向老師反映同學們的願望，及時告訴同學老師的要求。在這三年的過程中，我在班裡樹立了自己的威望，因為我的表現贏得了同學們的信任。
三年一過，我如願以償考進了三中——那個我們那塊小地方最出名的學校。名校或許真的有名校的風采，寬敞的校園，空氣中洋溢著濃濃的學習氣息，都時刻在提醒著我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自我。高中時，當面對的是沉重的學習任務，我充分調動我的積極性，擬訂了一套學習計劃，我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著，看歷史，閱現實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自己變的睿智，讓自己的思想得到沉澱，我不再漂浮，因為我有了出發點，支撐點。
20xx年我來到了xxx省xxx大學法律系，一個有著悠久歷史的法律院校。在大一的時候我加入了中國青年志願者組織，認真的參加組織的每一次公益活動。在認真學習法律的同時我還學習了二級visual foxxxpro)語言程式設計。在暑假期間我還學習了網頁製作，並給我父親的公司設計的主頁。
20xx年我向黨遞交了申請書，現在已經是一名積極分子。我一定會用我的行動 來證明現在的我。作為二十一世紀的大學生,我很明確的知道自己肩負的責任，我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當我離家求學之時父母對我的反覆叮嚀,我沒有忘記,我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為，在每一份的彙報中，我都會脫殼而出一個新的我，而在此之後，我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我可以做得更好，只要我可以凡事先為別人著想，只要我在每一個細節上都可以站在群眾的立場上，我就可以在不斷的磨練中成就一個新的我。
20xx年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長，在人組長期間我即使傳達老師佈置給我們的任務，協調每一位組員之間的工作。併成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優秀獎，併產生了一名優秀法官。這次模擬實習使我的組織領導能力上升了一個層次，並得到了老師的高度評價。
三年豐富多彩的大學生活即將結束，捨不得的人簡直太多了。捨不得所有曾經關心幫助過我的老師、同學;捨不得所有曾經在我背後支援過我的朋友們;更捨不得4號樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關心和支援，是他們讓我在遠離家鄉的城市感受到了家的溫暖。真心地祝願她們早日實現自己的理想!