初一期中考試反思與總結
一、什麼是總結
總結是事後對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析，為今後的工作提供幫助和借鑑的一種書面材料。
二、初一期中考試反思與總結（通用23篇）
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的初一期中考試反思與總結（通用23篇），歡迎大家分享。
初一期中考試反思與總結1
透過這次期中考試，告訴了我學語文兒要紮紮實實，不能有一點馬虎。我認真減套過自己後，總結出兩個大問題。一，閱讀能力差二，粗心馬虎。以至於語文成績才考了62分。
閱讀題總是看這題讀不懂意思。以至於答非所問粗心馬虎，以至於我寫的一句話最後兩個字錯了導致一題扣了三四分。以後要認真做完每一道題後認真檢查。還有作文。作文先是沒有條理。
二有錯字，三是開頭和結尾寫的不精彩。我決定從雙休日期，每天做一些閱讀題做完後認真檢查每天功課，按時消化。不懂的問題及時問老師。在期中考試後下星期一請做到每天按時預習第二天的課程。上課認真聽講。下課不到處亂跑，坐在座位上寫作業，上課，急。回答問題，回家按時問系不會做的題，不抄答案自己去做，如果做錯了，發下來，及時改錯，搞不懂的問題，可以檢視工具書。如果工具書上也沒有就必須找老師問個清楚。當然，做題時要多動腦子，不能答非所問。更不能為應付差事而寫作業。還要做到不偏科，不能一門科目學好了，而另一。易門科目一落千丈，這是萬萬不行的。以後要認真背古詩，作業好好寫。
到下一次考試的時候我會更加努力，不讓父母和老師失望，我不能因為這次沒考好而失去信心，我要支援而後勇，爭取下次拿到滿意的答卷。
初一期中考試反思與總結2
期中考試已經圓滿的落下了帷幕，對於這次考試我深深的反思了幾點：
第一，平常的時候，作業完成情況並不是很好，總是拖欠作業，沒有今日事今日畢的想法，而是一拖再拖，這是我的缺點，優點是上課的時候我會勇於舉手發言，也會跟著老師的思維走，這個缺點我要一直保持下去。
第二，雖然說我上課的是總是聚精會神，但是並不意味著我上課都是老老實實聽話的，比如上數學課的時候，我就很容易走神，這也是期中考試數學沒有考出令我滿意的分數的絕大數原因。
第三，考試的時候太粗心，這次英語考試明明很簡單，但是我卻還是沒有拿到一百分，原因是做完試卷後，我並沒有仔細的檢查，粗心大意的過了一遍之後就收場交卷了。
回顧這個學期，有好的習慣也有不好的習慣，好的習慣以後要保持下去，但是不好的習慣就不能如此對待，應該努力的克服並改正它。
期中考試雖然是一場小考試，但它給了我一個大啟示，告訴我不能驕傲自大，成績是平時積累回來的。我要以謙受益滿招損為座右銘，向後半學期發起進攻。
初一期中考試反思與總結3
期中考試成績終於揭曉了，成績真的出乎意料，語文83分，數學92分，英語105.5分，政治77，歷史86，地理84，生物85。透過這次的考試，我瞭解到了我的不足之處。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，透過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
期中考試後，每個人都有不同的體會，不同的反思與總結。現在，請牢記住這個習慣，帶上你的收穫與總結，跨步前行。有更多的挑戰等著你，讓這次的失敗，鑄成下次的成功，讓這次的成功，鑄成下次的輝煌！
初一期中考試反思與總結4
這次考試，我了磨練、反省和昇華自我的機會。但“失敗是之母”這句經典名言我相信對我有用的。我的語文在閱讀與探究丟分嚴重，其原因是用心去閱讀，分析，丟掉了將近一半的分數，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在於仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也多，感覺緊，上寫作技巧和文章修飾。以後我應知識的積累，用心去閱讀分析。
在數學，大意就丟掉了較多分數，而應用題知識缺陷嚴重失分，並且知識遷移能力也不強，以後我應不懂就問，勤學多練。平時鍛鍊，強迫養成細緻的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，並學有餘力地發展興趣愛好；考試前，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役。
英語，基礎差，練習又還，單詞用心去記，考得一塌糊塗，英語是我的弱項，今後我將著重於這的學習和操練。還有的書寫也應儘量規範。
總之我的問題多，我將反思平時的學習和學習品質，對考試中的失誤或錯誤歸因分析，有的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“決定一切”，“細節決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象後的實質，並地的學習，從失敗走向，從邁向光輝的頂峰。
初一期中考試反思與總結5
如果說考試是一個階段的驗收與檢查的話，那麼考試總結便是在這個階段發現自己自身的弱點並改進的機會。讓你不會在下一階段仍然犯依然的錯。
今日，在我們班舉辦了期中的總結收穫班會。聽了學霸們的學習方法與學習規律後，大家便都是眼前一亮，我認為這次的活動將使我們下次考試更加彭蓽生輝。
首先，我們要充分利用時間。正所謂“時間不在於你擁有多少，而在於你怎樣使用。”我們要利用下課與部分休息時間來完成我們所謂繁重的學習任務。總有人抱怨作業的繁多與休息的時間太短，只是因為他們並不會利用碎片化的時間，希望他們聽了學霸們的發言，他們能更加珍惜時間，多利用時間來完成任務。
當然充足的休息也是十分重要的。你第一天因為某些原因，導致睡眠時間短暫、不充足，第二天上課犯困、睡覺。這些都是有許多因果關係的。有些人幾乎一天到晚的學習，他們相信努力便會有所成果，但現實並不如此，這便是休息的重要性。我以前也是如此，認為短暫性的睡眠可以使我擁有清醒的頭腦，但並不如此，上課的時候我常常犯困，老師講得知識點也沒用記下來，導致後面的成績一直並不理想。
認真的複習也會給我們一個意外的驚喜。臨時抱佛腳，這種方法是不可取的，但並不代表它是沒有意義的，只不過大大不如平時認真的複習。它會提高我們對知識點的掌握程度，不會因為時間衝涮而忘記。
學習不是別人的的，而是自己的，希望所有人都會在這次活動中收穫多少。
初一期中考試反思與總結6
當我知道自己考得不如意時，我嘆了嘆口氣。這就是事實既簡單又冷酷。這時我想起那句老話：早知此刻，何必當初。也許我本來就比別人苯，也許我某種因素導致了全域性落敗，兩者我更希望後者。
就說數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴充套件知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，由於有可能在考試時，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，這也是時常發生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。
在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我能夠利用週末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導材料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從此刻做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的精神，這也是最主要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好，應該多看一點課外書，提高寫作水平。由於此刻語文考試寫作佔許多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。
初一期中考試反思與總結7
期中考試過後，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己會不會出錯、哪些地方可能會丟分，有沒有填錯答題卡等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料——比上學期總分下降了60多分。
這無疑對我是一個沉重的打擊，雖然這學期是高中的第一個學期，換了新的學校和新的環境，但是我上課也有認真的聽課，為什麼一下跌這麼多？感覺我這個學習委員的職稱有點黯淡無光。
後面經過幾天的認真反思和總結，可能還是新的年級適應期，平時需要各科成績都要下功夫，所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，為此，我決定；做到以下幾點：
1、課前預習第二天要上的各科內容。大致看一下當天要學習的內容，不懂的問老師或同學，有一些實在不懂的地方標上記號，做到心中有數。
2、上課認真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學，在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。
3、課後複習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好複習，把該背的背下來。
4、獨立完成作業，認真完成，不抄襲。
做到了這些我相信在期末考試後我的成績一定會升上去。
初一期中考試反思與總結8
期中考試對剛剛進入高中的學生是一次考查，對於我們這些新教師也是一次考驗。就我所教的八年級九班來說，個別學生有些進步，但大部分仍存在不足。
首先，作為一名新教師，缺乏教學經驗，知識的細節掌握不紮實。因此，在以後的教學中，我要繼續背好每一節課，在教學與班級的管理方面多向老教師請教，勤于思考，總結並積累經驗，努力提高自身的業務與管理水平。
其次，從試卷上分析，次次試卷的個別題較難，從而，影響了個別學生的發揮。
從學生來看，平行班的特點是學生的層次不同，一部分學優生和中等生，一部分學困生。大多學生在初中沒有形成良好的學習習慣，並且目標不明確，志向不遠大。表現在學習上就是上課注意力不集中，經常打瞌睡，課下惰性強，不及時進行復習和預習。還有部分沒有良好或是適合自己的學習方法。
在英語的學習上也存在一些不足：
1、聽說讀寫的能力較差，學習沒有興趣。
2、掌握單詞，語言資訊量不足。
針對以上問題所應採取的措施：
1、從每個學生的實際出發，因材施教，分層教學，分層練習，分層輔導，分層評價，讓每個學生都能感受到成功的喜悅，增強學生的信心和積極性，促進學生在原有基礎上的進步。不要造成優等生“吃不飽”差生“吃不了”的現象，對優等生多給他們創造施展才華的好機會。在開展英語交流中做示範組織與差生“接對幫困”。
2、激發學習的動機，發揮學習的主動性，自覺性，創造性。學習的動機是推動學生參與學習活動的心理因素，動機強，主動性積極性調動起來學習效果就好。
3、注重學法指導，開發學生潛能，著眼於不同學生的潛能開發個性的發展，培養學生具有自我激勵，獨立獲取知識，自求發展的創新意識和能力。
4、最佳化課堂教學，精講多練，提高學生的聽說讀寫能力。
5、培養學習英語的習慣，打好基礎，激發興趣，培養能力。
最後，作為教師，我會拿出百分百的熱情與努力投入到教學中，讓學生能夠取得優異的成績。
初一期中考試反思與總結9
時間過的真快，一轉眼，半個學期過去了。今天，其中考試結束了，我懷著幾分歡喜，幾分憂的心情，寫下這篇總結。
首先，我來對比月考和這次期中考試的狀態。月考時，我並沒有好好的複習，十一期間，我邊玩邊學習，學習效率低，直到最後一天，我才寫完作業，沒有時間複習，平時知識並沒有掌握牢固，所以月考全面癱瘓。這次，期中考試我的狀態和月考時比好了不少，每天晚上在學校寫作業，效率提高了不少，晚上能抽出點時間複習，但有時時間不能好好利用，不能有效地複習，這一點我努力改正。這次考試前有三天時間複習，但我仍看電視，玩電腦，除去上課的時間，我也就複習了半天，之前的努力白費了。
其次，語文的字音字形又錯了，很不應該。作文寫的也不是很好，預估85分左右。數學又錯了一道計算題，考試時沒能好好檢查，希望能上100分。英語，總覺得時間有點短，沒能檢查，感覺有點懸，預估90——100之間。物理大題問題不大，但前面小題，錯了一些，85左右。化學，考題比較簡單，但我仍有不會的知識，希望85左右。地理，歷史不太難，95分左右（120滿分）。
最後，我覺得自己化學電子轉移的部分有些困難，物理看圖題有些困難，語文基礎知識薄弱，閱讀理解有待提高。
初一期中考試反思與總結10
期中考試過去了，我語文考了93分，這不僅僅是老師的教導、家長的幫助，更少不了我自己的辛勤勞動，期中考試後感言作文。平時，我上課認真聽講，把老師講的知識一點一點的“吃”進自己的大腦裡，快要期中考試時，我上課更是打起十二分精神，回家後我認真地做作業、溫習功課，把每個生字、每一篇課文都牢牢地印在了腦子裡，小學六年級作文《期中考試後感言作文》。媽媽對我講：“這次考試媽媽不幫你複習，媽媽相信你，自己會複習好功課，能考出好成績的。”
在十分疲憊時，我就悄悄的對自己說：“加油呀，李昕辰，期中考試考一個好成績，不就可以痛痛快快的玩了嗎？如果你現在不復習，那期中考試考差了，誰還會讓你玩呢？媽媽也會小看我的呀！加油！努力！”考試成績終於出來了，看著手中的試卷，看著試卷上那鮮紅的“93”，我的心裡十分激動，汗水最終能換來成果，我的努力沒有白費，沒有讓老師、媽媽失望。
當我又細細研究了試卷，發現基礎知識和作文都是因為有錯別字而扣的分，閱讀也扣了四分，我在以後的學習中，要加強閱讀理解知識的訓練，作文也要勤寫勤練，俗話說“熟能生巧”嘛！期中考試已經過去，成績是對過去學習的一個總結，我以後要繼續努力，爭取考出更優異的成績！
初一期中考試反思與總結11
期中考試後要求學生做一份總結，絕大部分學生都能認真總結，寫下洋洋灑灑一千多字，有一個同學寫下了近兩千四、五百字的總結。但學生的總結基本上還停留在做題馬虎、題目沒看清、計算錯誤等表面問題上。還沒有做到深入解剖自己，對學習行為和過程缺乏理性分析。當然這是學生成長中的問題，隨著學生思維的成熟和知識的積累，他們會逐漸學會科學地解剖自己。
從學生總結的方法來看，應有以下幾個方面：
一是一分為二地分析。既要看到自己的不足又要看到自己的長處，我說，既使你成績下降很多，也有許多值得稱讚的地方；同理，即使你進步很多，也有許多不足之處。
二是突出重點，針對學習的要求，每個人都有需要改進的地方。對學生來說，只要改進不足就會有進步。因此，每個學生必須深刻地認識到自己還存在哪些問題，這樣才能不斷進步。
三是要尋找問題的根源。對於學生來說，勤奮、吃苦、拼搏是第一位的。只有自己不斷地思考、總結才有自己得到的經驗和方法。所以，說一千道一萬，學習最主要的是勤學多問多思多總結。
其次，學生總結後，我作了個點評。
一是每個同學任務完成得都很認真。
二是，自己拿手術刀解剖自己。
三是課後再相互交流。四是平時多總結。
最後，將總結留置自己的書桌，平時多看看，以利改進。
初一期中考試反思與總結12
時間似流水，學期已經過半了，期中考試也已來臨，而就是短短四天，，我自信滿滿的走進考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是為什麼呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小分析。
期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種複雜心情的交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我的成績並不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由於我考試時的失誤，導致這一願望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自己總的實力並不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責和慚愧。
這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數學的錯誤尤為突出。這次數學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自己平時做題時，總愛鑽難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯的題，導致考試時不容易留意難點，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹慎，今後要認真完成老師佈置的任務，做好後要認真檢查，盡力使今後不再犯同樣的錯誤。至於社會，是知識點沒複習全，該背的沒背或背完後印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點不像平時的我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個大跟頭。
對於這次考試這一“血”的教訓，我要從中吸取經驗，上課認真聽講，作業按時完成，還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重灌旗鼓，捲土重來，爭取在下次的大考中，考出優異的成績，來回報父母，回報老師。Trustmyself！Ican！
初一期中考試反思與總結13
今天我們公佈了期中考試成績，這次考試各科成績都不滿意，距離我自己的目標有點遠。分析了一下原因，我總是慌里慌張、毛毛糙糙，每次的考試都是因為不認真造成的，可是怎麼才能改掉這個粗心、不認真的毛病呢，常常犯這樣的錯誤，不知不覺已經成了習慣了，這種習慣是很可怕的。
查老師今天給我們講了影響考試成績的原因有以下五點：
第一是紀律差會影響成績；
第二是注意力不集中；
第三是不細心檢查卷子；
第四是閱讀能力差；
第五是書寫不規範；
查老師分析的很對，這五點改正了成績一定會好的，我要從這五個方面來要求自己，爭取下次考出自己滿意的成績。
期中考試以後，我給媽媽寫了一個保證書，希望我自己能做到，不讓老師和爸爸媽媽失望。
初一期中考試反思與總結14
緊張而急促的期中考試結束了，在成績公佈的同時，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結與反思。我很清楚，這次考試不是很理想，語文有幾題還是以前做過的，但還是錯了，實在是不應該，我以後一定要吸取經驗教訓，一定會仔細一點的，我相信我下次會考得更好！請老師相信我！就語文試卷來看，應該說難度不是很大，活的能力題目較多，尤其是基礎部分的語言能力題佔這部分的xx%。閱讀與寫作也不是過難的。閱讀能力非常薄弱，得分率沒有超過80%。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，痛失了x分。這種現象也不是第一次發生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。
我還要加強語文、物理、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。透過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：
1、平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準備不充分。“不打無準備之仗。”言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。今後力爭解決這個問題。上課認真聽講，課後認真完成作業，力爭下次取得理想的成績。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功！
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
初一期中考試反思與總結15
期中考試過去了，我懷著複雜的心境，寫起了這份總結和反思。
雖然這次期中考試成績不算太差，但我對這次成績是很不滿意的。在這次測試中，考了語文，數學，外語三門科目，考試結束後，我的語文得了96分，數學88分，英語95分，語文和英語還比較夢想，數學考得一塌糊塗。
從小到大，教育我的每位教師都說我聰明，如果勤奮一點，完全能夠取得更好的成績。我仗著自我的一點點小聰明沾沾自喜，這次數學考試，寫完最終一道題，離上交試卷的時間還有很長一段時間，然而我抱著極度自大的心理，認為這些試題很容易，無需檢查，便坐在桌位上無所事事。結果可想而知，計算題錯了很多，丟了12分，都是我自我很粗心和自負造成的後果，班裡可有好幾名同學得了100分。
除此以外，在本學期裡，我的學習狀態也不行，上課聽講時，注意力不是很集中，回到家裡完全做不到自主複習與預習，連每一天的聽讀二十分鐘英語，都不能好好地完成，每次都要媽媽提醒我才能完成。我明白這樣下去是不行的，我要克服這些缺點，為此我想了許多辦法。
首先，我要克服自我懶惰和拖延的壞習慣，讓自我勤快起來，所以，我需要制定一個作息時間和計劃表，按照計劃去努力實施方案，我想，把時間排滿以後，想偷懶也不行。
其次，我要克服自我驕傲自大的缺點，我需要重新認識下自我，讓我認識到自我的不足之處。
再次，我要克服自我粗枝大葉這個毛病，我需要多做試題，養成一個認真審題，仔細答題的.好習慣，認真對待自我的學習。
第四，我喜歡調皮搗蛋和貪玩，我想我需要控制下玩耍的時間，我已經是五年級學生了，應當把主要精力放在學習上，而不是每一天無休止地玩樂。
總之，我必須要改變自我此刻的學習態度，認真努力對待自我的學習，爭取克服以上缺點，加油啊！你必須行的！
初一期中考試反思與總結16
期中考試過後，當我聽到我很不夢想的分數時，覺得自我很不好，所以我反思了好久，回顧當天晚上我並沒有好好複習。這個教訓我永遠都會記在心中。這個教訓就像刀割一樣，烙在了我的身上，給我帶來了深深的傷痕......
回到家裡，我一句話都沒有說，默默的一聲不吭地走進了房，我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽，覺得他們養育了我整整十幾年，我卻還給他們的是不是滿分的答卷而是不好的成績。我爸爸就在這是進來了......我告訴他我考了319分時，他流淚了，我看了，心裡有說不出的滋味。之後，我發現是我的時間安排上出了問題，於是我改變了策略，把原先錯的改正了過來。
經過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢於超目標的決心，由此，我的目標是：一向衝向終點，不落後，不踏步，僅有進取。還要有趕超物件的優點，如果我看到一個有優點的人，我就去學，這樣能夠揚長補短。
初一期中考試反思與總結17
期中考試過後，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點也高興不起來，因為怕自我期中考試考砸了。所以整天就只想著期望自我不會出錯、粗心大意，分數要堅持原有的優勢等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神並沒有降臨在我身上，她只對我說：“一分耕耘，一分收穫。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自我決定。”之後，把失望和後悔留給了我——比上學期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫溼了我枯乾的心靈……
這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠於地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，做到以下幾點：
一、要指定好學習目標和計劃。
二、做好五個環節：
(1)課前預習。大致看一下當天要學習的資料，不懂的地方問教師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數;
(2)上課認真聽講。把思路跟著教師走，講到自我課前預習標上記號的地方時，更要細心聽教師講解，如果還不懂，能夠等下課問教師或同學。在認真聽講的同時，還要把自我認為重要的地方勾劃或抄下來。
(3)課後複習。把當天所學的資料和所做的筆記整理好，好好複習，把該背誦的背下來。
(4)獨立完成作業。認真完成，不抄襲。
(5)訂正。教師把作業或試卷發下來後，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
三、課外儘量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。
初一期中考試反思與總結18
這次期中考試終於結束了，不過，這次考的不是很理想，奧數不是我的真實水平，我應該好好反思。
在這次考試中，我的奧數考了34.5分，數學考了108分，英語成績還沒出來，但是，我相信，我一定可以考好。因為平常奧數都沒有低於四十多分，這次真是考砸了，就算數學考得再高，也已經挽救不回來了，我還不能洩氣，因為英語還說不準，不過，英語我佔的優勢比較小，就算我考一百分，班裡還有好多考一百分的，我覺得，這次期中考試，我是考的最糟糕的一次，數學老師都對我沒有希望了，因為，我就是因為粗心才把那兩分丟的，本來我是可以再考更高點兒分的。但是，我的數學考得很好，應該在前五名，我很開心，回到家，爸爸媽媽一定會誇我的。
不過我不能再浮躁下去，以後，我要認真聽老師講課，老師說什麼，我都要記到腦子裡去，不能想別的事，老師說一個題，我不會，我就要去問老師，老師不讓幹什麼，我就不幹，在宿舍裡，我要睡好覺，到教室裡好好學習，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個好成績，把失去的分在奪回來。在期末考試中還有語文，所以，語文、數學、英語我都要努力，爭取期末考個好成績。
我一定要加油！
初一期中考試反思與總結19
在這個星期，我們進行了一學期一度的期中考試。
在試卷發下來時，我的心怦怦直跳，一看到那試卷那一道道我們複習過的題目，想：“唉，我還以為很難呢？我們都複習過了。”於是，我津津有味地做了起來。做好後，我一點也不緊張。我翹著二郎腿，坐在椅子上。時間到了，我迫不及待地交了上去，心裡樂滋滋的，自以為成得100分了。
下課時，章老師告訴了我的數學成績，99.5，耶！我高興的一蹦三尺高。當老師在發英語試卷時，我想：“我數學都可以考99.5，英語保證沒問題！”“沈靈策，83.5”，羅老師故意提高了嗓門說。我匆匆忙忙地走上去，將信將疑，說：“老師，這是不是我的試卷？”老師嚴肅地說：“你自己看吧！”我看了一下，“沈靈策”三個大字端端正正地寫著。我看著那一題題不該錯的填空題時，我把打“√”題看成了標號題，我真想一下子讓時間回到期中考試時，可是上沒有後悔藥。
如果可以再給我一次機會，我一定把英語考到一百。
初一期中考試反思與總結20
光陰似箭，轉眼間半個學期就過去了。在這半個學期裡，我們奮鬥、我們努力，這才在期中考試這個關鍵時刻，取得了不錯的成績。
今天上課時，賈老師笑盈盈的走進教室。我們都在猜：老師為什麼那麼高興呢？原來這次期中考試我們班的語文成績不錯，有五個100分的同學，分別是：李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什麼？還有我？我簡直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個答案可以選擇，很多同學都寫的是“性格古怪的貓”，而我寫的是“生氣勃勃、天真可愛的貓”。嚴格來說，應該是其他同學的答案更準確，老師會不會扣我的分呢？所以，當老師公佈我得了100分時，我喜出望外。
同學們，你們想考100分嗎？除了平時認真學習外，考試時候一定要仔細做題、認真檢查，稍微粗心，100分就會與你擦肩而過！
今後，我還要更加努力，上課認真聽講，大膽提問，積極發言，還要好好完成作業，不斷複習和總結。
同學們，讓我們行動起來，一起加油，一起努力，一起為期末考試，為班級爭光做好準備吧！
初一期中考試反思與總結21
炎熱的夏天伴隨著第十週的到來，我們也測試了期中考試。
當試卷發下來時，我驚呆了。我的語文才考95分，數學也只考了94分，英語也才考了98.5分。我的成績一下子滑了下來，我不由得想起了考試時的情景：考語文時，因為我覺得試卷很簡單，就掉以輕心，不重視這張期中試卷，所以就很簡單的去寫，導致了分很低的原因。數學，大部分是因為沒看清題目，看一半就寫了答案，還有就是應用題寫錯數字，導致了整個題都做錯。英語，有一題是因為我在寫“兩個美術教室在我學校。”中的“兩個美術室”後面應該加“s”，而我卻沒有加，所以扣了0.5分，還有一題是因為我自己理解錯了意思，所以又扣了1分。在這些錯的中，我最不該錯的就是數學，數學既不用聽錄音，又不用寫很多字，就是簡簡單單的幾個數字，我都要錯那麼多個。
我們的人生雖然偶爾會有一些錯，但我們要去改正。那個錯就像是一個坑，一個小坑，你可以從上面跨過去，不用填它，可是你後面面對的坑就會越來越多，越來越大，到你想去填那些坑的時候，就已經晚了。所以我們一定要認真學習，努力向上，用行動去證明自己能改變。
初一期中考試反思與總結22
期中考試就這樣考完了，可我考的並不理想。數學要差死了，英語和語文也不好。今天髮捲子的時候，我看到了我的卷子。
看到數學卷子的時候，我都對自己無話可說了。口算題也能錯，1.25x8我都能寫成9，哎呀！我的口算題扣了四分。接下來就是選擇題了，錯了兩個不該錯的空，又扣了4分。反過來我的簡便運算又錯了3道。前面的方法全是對了，可是下面的數又算錯了。歸根到底還是粗心，這又丟了9分。下面的一道題也是，問兩個色子任意擲兩次的數字，積最大是？我居然寫了一個12。哎呀，沒認真讀題才導致的扣一分呀！
語文卷子也是選擇正確的讀音我扣了2分。還是沒認真聽李老師說的話呀！縮句我也扣分了。後面寫對了，前面錯了一個字。還是不認真造成的呀。讓寫出梅花魂裡的詩句我也錯了，還以為是讓寫兩個關於梅花的詩句呢。不認真審題我又失去了2分。後面一篇我沒錯的。作文是因為語句不優美扣了3分。
英語卷子是我最不應該考這麼低的卷子，因為好多答案卷子上都有，就是懶了。
這次的期中考試是我考得最差的一次。我太粗心，數學扣得13分都是我粗心造成的。還有一點是不認真讀題。下次一定要認真。這次我都知道了我錯的原因了，所以下次考試再不能犯同樣的低階的錯誤了！
這次考試我考得很差，下次再不能這麼差了！
初一期中考試反思與總結23
期中考試成績已經發下來一週了，我現在看看我的分數，真是不滿意！
先說說數學吧，成績98.5分，全班100分5人，99分2人，我只考了10名左右，雖然是我考的分，但是，卻讓我看著最不自在！一道應用題的結果，我把10米寫成了100米。原因是考場上我花了很大一部分精力去抄試卷，想回家就讓媽媽看看我們的考題，結果考試答案只是草草檢查一遍，以致這麼粗心的錯誤都沒有看出來！
再說說英語吧，我一直自認為是全班英語學得的學生，這次卻只考了92分，原因主要是考試的第一大題，我壓根就沒有讀懂題意，於是就慌慌張張地自以為是地答題，結果問東答西，扣了8分。俗話說：“磨刀不誤砍柴工。”以後我一定要認真審題！
最後說說語文，語文98分，分數雖然不及數學高，但，我對這個分數還是挺滿意的。全班分99分一人，98.5分一人，我是第三名。扣分主要是查字典的有一個音節應寫成大寫，而我，寫成小寫了。唉，如果不粗心這點，我就是第一名了！
這次考試感覺很奇怪，考的的分數數學感覺最糟糕，主要是數學高分的人很多。而英語發成績的時候我心裡很害怕，當有些同學拿到成績對我說：“金佳薇，你的英語成績還沒有我高呢！”我真是慚愧極了，心裡真不好受！