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《綠色塑膠》閱讀答案

《綠色塑膠》閱讀答案

  在考試中,閱讀理解題佔有很大的比例,為了提高同學們的閱讀理解能力,下面小編為大家精心整理了《綠色塑膠》閱讀答案,供大家參考,希望對大家能有所幫助。

《綠色塑膠》

  ①塑膠問世後,即被人們廣泛地應用到了幾乎所有的領域。但是,在塑膠應用極大地促進工農業生產發展,豐富和改善人們物質文化生活的同時,也帶來嚴重的“白色汙染”問題。塑膠不會自行“腐爛”,如果塑膠薄膜長期存在於田間,不僅妨礙耕作,而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡,對農作物生長造成不利影響。發達國家對使用後的塑膠曾採用過掩埋!焚燒和回收利用等方法進行處理,但都存在這樣那樣的不足。為此,從20世紀70年代開始,中外許多科學家為解決“白色汙染”問題,紛紛投身於“綠色塑膠”——可降解塑膠的研製。

  ②所謂“綠色塑膠”,並不是指綠顏色的塑膠,而是指能夠自行降解和再利用,不會汙染環境的塑膠。具體地說,就是指在一定使用期限內具有與普通塑膠製品同樣的功效,而在完成一定的功效後能迅速自行降解,與自然環境同化的一類聚合物。因為它對保護環境具有重大意義,所以被稱為“綠色塑膠”。

  ③“綠色塑膠”的品種很多,這裡只介紹光降解型塑膠、天然高分子型塑膠、微生物高分子型塑膠和轉基因型塑膠四種。

  ④光降解型塑膠是在聚合物中新增少量光敏劑生產出來的塑膠。我國科學家從20世紀80年代就開始了對光降解型塑膠的.研製。中科院上海有機化學研究所和長春應用化學研究所研製的光敏劑及其光降解聚乙地膜,早在1995年就通過了技術鑑定,並在推廣中證明這一技術已經成熟。光降解聚乙地膜在光照下,可分解成4×4平方釐米的碎片,即使以後不再分解長期存在於土壤中,也不會給土壤物化效能帶來影響,對土壤養分造成破壞。

  ⑤天然高分子型塑膠是利用纖維素、木質素等天然物質,用化學方法制成的塑膠。比如,日本工業技術研究院利用農作物下腳料,如豆秸等製成的可降解農用地膜就是其中的一種。這種天然高分子塑膠地膜具有極好的透明度和伸展性,埋在土中只需數日,即可被微生物分解為二氧化碳和水,不會汙染環境。

  ⑥微生物高分子型塑膠,是由一種叫真核產性細菌先在葡萄糖溶液中生產出生化聚酯,再經進一步加工生產出的生物塑膠。德國格丁根大學的微生物學家透過對一種細菌的特定基因隔離,使植物細胞內部生成聚酯,再利用這種聚酯製成植物型生化塑膠。這種塑膠在細菌作用下也可分解成水和二氧化碳,不但不汙染環境,而且還可用做肥料迴歸大自然。

  ⑦轉基因型塑膠是由美國密執安州立大學教授索姆維爾等人研製的。他們利用生試題第6頁(共12頁) 物工程技術,從一種叫做營養佳良產桿菌的土壤細菌中分離出生產塑膠的基因,然後把這一基因轉移到一種遺傳結構單的油菜子屬植物中,培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑膠植物.這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑膠,用這種顆粒製成的塑膠可以完全被降解。受索姆維爾研究的啟發,美國密根大學的生物學家則乾脆將這種塑膠基因直接植入土豆和玉米之中,在人工控制下生長出不合有害成分的生物塑膠.不久,人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收穫塑膠了。

  ⑧目前,可降解型塑膠大多還處在研究或試產階段,距大規模推廣使用還有一段時間,但科學家卓有成效的研究已經為人們展現出光明的前景。我們堅信,隨著研究的加速進展,綠色環保塑膠的新時代一定會很快到來。

  《綠色塑膠》閱讀題:

  1.通讀全文,說說文章圍繞“綠色塑膠”說明了什麼內容。(3分)

  2.文中劃線句子運用了舉例子的說明方法,作用是 (2分)

  3.閱讀第②段文字,根據自己的理解,給“綠色塑膠”下一個定義。(2分)

  4.仔細閱讀第⑤、⑥段文字,說說“天然高分子型塑膠”和“微生物高分子型塑膠”有什麼異同。(4分)

  相同:

  不同:

  5.請你結合本文有關知識,向一位正在使用普通塑膠袋的人宣傳“綠色”塑膠袋的特點及使用意義,提高人們的環保意識。(4分)

  《綠色塑膠》參考答案:

  1.說明了研製綠色塑膠的原因、綠色塑膠的特點及種類。(共3分,每個要點1分,大意正確即可得相應的分)

  2.用具體事實說明“白色汙染”難以根除(後果十分嚴重)。(共2分,“用具體事實”1分,說明“白色汙染問題嚴重”1分。大意正確即可得相應的分)

  3.綠色塑膠是指在一定期限內具有與普通塑膠製品同樣的功效,而在完成功效後,能夠自行降解和再利用,不會汙染環境的塑膠。(共2分,大意正確即司.得相應的分)

  4.相同:最終都分解成二氧化碳和水,不會汙染環境。不同:天然高分子型塑膠是利用纖維素、木質素等天然物質,用化學方法制成的塑膠。微生物高分子型塑膠,是由一種叫真核產性細菌先在葡萄糖溶液中生產出生化聚酯,再經進一步加工生產出的生物塑膠。微生物高分子型塑膠還可用做肥料迴歸大自然。 (共4分,相同點1分,不同點3分,大意正確即可得相應的分)

  5.答題要點:使用普通塑膠袋的危害;“綠色”塑膠袋的特點;使用“綠色”塑膠袋的意義;語言表達簡明、連貫、得體。(共4分)

  《綠色塑膠》閱讀答案與原文以供同學們閱讀、練習和參考,希望《綠色塑膠》閱讀答案對大家的練習有所幫助!