《牽著母親過馬路》閱讀答案

《牽著母親過馬路》閱讀答案

　　牽著母親過馬路是一件平常的事情，為什麼作者對它印象深刻?下面小編給大家帶來《牽著母親過馬路》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

　　牽著母親過馬路

　　①週末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀!”我便說：“我陪你去吧!”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥。”

　　②到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜藍，挨著我邊走邊談些家長裡短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽她訴說。樹老根多，人老話多，母親這把年紀，自然絮絮叨叨，別人不願聽，兒女們還能不聽?

　　③穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……

　　④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個多麼熟悉的動作呀!

　　⑤上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親那時在包裝廠上班，學校在城東，廠在城西，母親擔心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上路。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面。然後低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過……”

　　⑥二十多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔目的泥石路已經變成柏油路，昔日年輕的母親已經皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭髮一樣一一掠散，但永遠也抹不去愛子的情愫。

　　⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一隻手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一隻手輕輕握住她的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧!”母親的眼裡閃過驚喜，笑容盪漾開來，像一個老農面對豐收的農田，像一個漁民提著沉甸甸的魚……

　　1、第①段中寫“年近花甲的母親喜不自禁”，第⑦段中寫“母親的眼裡閃過驚喜”。這兩次“喜”的原因各是什麼?

　　2、你認為第④段中“我的心靈震顫起來”的原因是什麼?

　　3、第⑥段敘說許多方面都發生了變化，惟獨母親“牽手的動作依然如此嫻熟”。這樣寫採用了什麼手法?在表達上有什麼作用?

　　4、第⑦段對母親欣喜的心情作了兩個生動的比喻，請再續寫一句，構成排比句。

　　母親的'眼裡閃過驚喜，笑容盪漾開來，像一個老農面對豐收的農田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網，像____________ 。

　　5、這篇文章寫得很感人，(1)你認為最使自己感動的內容是什麼?(2)你受到了什麼啟發或教育?

　　(1)感動的內容：

　　(2)啟發(教育)

　　參考答案

　　1、前者是看到兒子偕妻兒同家(看望自己)而高興，(或看到兒子一家同來看望自己而高興) 後者是覺得兒子懂得了事理而高興。(或看到兒子長大了，成熟了;自己的付出得到了回報)

　　2、“我”看到一個熟悉的動作。(或“我”看到年近花甲的母親“騰出右手，向我伸來”)

　　3、對比手法，突山母親愛子的感情之深。

　　4、“略”參考：像一個運動員面對金燦燦的獎牌;像一個老師面對成材的弟子……

　　5、“略” 例1：感動的內容：母親牽著“我”的小手過馬路，“我”牽著母親過馬路，這兩次牽手。(或：既寫了母親對兒子愛的呵護，也寫了“我”對母親的同報)

　　啟發(教育)：“誰言寸草心，報得三春暉”，要孝敬老人，父母，弘揚中華民族的傳統美德。

　　例2：感動的內容：母親對兒子的摯愛。時光雖然流逝，但她牽手的動作依然如此嫻熟。

　　啟發(教育)：母愛真是太偉大了，正是這樣偉大的母愛培養了一代又一代中華民族的優秀兒女。(角度自選，言之有理即可)