《圓明園的毀滅》教學教案
導語：《圓明園的毀滅》這篇文章很值得每個人閱讀，下面小編教您做這篇文章的教學教案。
一、教學目標
1.學會本課11個生字，13個生詞。
2.有感情地朗讀課文。背誦課文。
3.理解課文內容，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。
4.領悟文章的表達特點。學習與運用搜集、整理資料的方法。
二、教學重點、難點
重點：理解文中的重點詞語和句子的深刻含義，感受到圓明園昔日的輝煌。
難點：在輝煌與毀滅的強烈對比下，激發學生振興中華的責任感和使命感並體會作者安排材料匠心。
教學過程設計
第一課時
一、引入新課。
我們曾經學過一篇課文《頤和園》，知道了北京的頤和園是一座擁山抱水、氣象萬千的古典園林，在園內外享有很高的盛譽。在北京西北郊還有一座被譽為“萬國之園”的皇家園林。遺憾的是，這一園林藝術傑作，被英法聯軍劫掠和焚燒，使一代名園化為廢墟。今天，我們學習課文《圓明園的毀滅》，瞭解一下昔日園林的風采和侵略者對它的毀滅情況。(板書課題)
二、初讀課文，瞭解大意。
1、自己默讀課文，瞭解課文主要寫了什麼內容。(圓明園過去的輝煌和被毀滅)
2、查字典或聯絡上下文學習生字、理解詞語。
(1)記清字形
“置”是上下結構，下面的“直”字裡面是三橫。