老師外貌描寫段落
外貌描寫即是從人物的體貌特徵（包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。下面我們來看一下描寫老師外貌的段落句子吧。
好詞
烏黑、勻稱、矯健、俊秀、俏麗、豐腴、慈祥、緋紅
丹鳳眼、馬尾辮、瓜子臉、高鼻樑、年事已高、滿面春風、英俊瀟灑、年輕漂亮
好句
1。李老師的頭髮很有趣，是刺蝟式的，短短的，直立著。我覺得把他的頭縮小了看，活脫脫就是一隻小刺蝟。
2。李老師笑的時候嘴角微微上揚，牽動起眼角的一片皺紋，固然說不上好看，卻不知怎的讓人覺得十分自然、親切。
3。一頭烏黑的長髮總愛在腦後紮成個馬尾巴，兩道濃眉下的那雙丹鳳眼很是銳利，她就是——我們的“班主任”。
4。上課了，元老師摘下帽子，拘禁了沒幾分鐘的頭髮，像受到大赦似的立即向四面八方翹起來，但也不是“爆炸式”的，是什麼髮式，恐怕他自己也說不清楚。
5。趙老師的額頭上爬滿了細密的皺紋，那是智慧的年輪。
6。我們的語文老師姓張，是個頭長得像地球儀的人物。
7。這不，神氣十足的數學老師已站在教室門口，用慣有的挑剔的目光掃射著教室。他的頭向上昂著，那一副度數不詳的眼鏡泛著讓人害怕的白光。哼，也難怪高年級的哥哥姐姐們藝術地形容他：望星空。
8。我的老師——晨曦，她的人就像她的名字一樣，充滿熱情、朝氣，周身洋溢著青春的氣息。
9。我看見趙老師伏在講臺上，仔細地聽著，手飛快的記著。他的`臉上始終洋溢著和藹的微笑。他的臉此時顯得那麼有光彩。
10。蘇老師走了，雪白的裙子在微風中輕輕飄動，越飄越遠，彷彿一朵消失在天邊的雲彩。
好段
李老師有一頭漂亮得頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色地光環。
孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。
這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
這位監考老師一進來，教室裡立刻停止了說話聲。他高高的鼻樑，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的鬍鬚，使人一看便知道這是一位嚴厲的監考老師。他向教室掃視了一遍，才開始講話：“同學們，今大是你們向祖國彙報小學學習成績的時候，一定要細心地做題，不能有一點兒馬虎，接到試卷後，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認真答卷，爭取考出好成績來。”
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的捲髮，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶裡，好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋裡一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。可是，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
方老師有許多漂亮的衣服，配她勻稱、矯健的身材，總那麼合適，那麼好看。可最吸引人的，還是那鬆軟柔滑的黑髮襯托下的俊秀的面龐。當她笑起來的時候，腮旁兩個淺淺的小酒窩和被睫毛遮住的隱隱發亮的眼睛，彷彿向外輝映著難以形容的柔和的光芒。
踏著上課鈴聲，她來了，如那空中的細雨飄然而至。得體的短裙，潔白的上衣，還有她那雙黑亮的大眼睛閃出的俏麗目光，都在美麗之中透著一股靈氣。更引人注目的是她稍稍聳起的豐腴肩頭披著縷縷青絲，無不顯示著青春的朝氣。啊，這樣美麗的老師，我們還是頭一次見到。同學們都看呆了。
班主任老師年事已高，這不，新學期學校給我們換了位班主任，年級很輕，還是個男的。你瞧，他瓜子臉，高鼻樑，堅毅的下巴，緊抿著的嘴唇，一雙銳利的眼睛閃爍著希望的光芒。
陳老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又大又圓，初看好像沒有什麼特點，仔細一瞧，陳老師的眼睛會說話。一次作文課上，我看見書桌上有一支漂亮的鋼筆，手癢癢的，不知不覺地把手伸過去想摸一摸。正巧陳老師看見了，他盯著我，好像在暗示：“你怎麼做小動作啦？”我縮回了手，趕緊坐端正，認真地聽他講課……