小學童話故事讀後感（精選40篇）
細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的小學童話故事讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學童話故事讀後感 篇1
暑假裡，我讀了一本叫《愛麗絲漫遊奇境》的書，書中將主人公愛麗絲小姑娘在夢境中的種種奇遇惟妙惟肖地描繪了出來。像仙女一樣美麗的愛麗絲，在一個悶熱又無聊的夏日午後，她陪伴著姐姐在河邊讀書，在昏昏欲睡的時候，她追趕一隻會說話的兔子，就開始了她的夢幻之旅。在夢中，愛麗絲好奇地跟著兔子看個究竟，卻掉進了兔子洞，這個洞是一個神秘莫測的、不可思議的童話世界。在這個世界裡，她時而變大，時而變小，遇到了一群稀奇古怪的人和動物，掉進了自己的眼淚池，參加了鳥類的集會，拜訪了三月兔和帽匠……最後和王后進行槌球比賽，後來和王后發生衝突時，愛麗絲才醒來，發現自己依然躺在河邊。
讀完這本書後，故事中的奇境時常在我腦海在浮現，我在想：其實，我們生活中，只要我們用心去發現，也一樣有許許多多奇妙好玩的“奇境”：樹林裡小鳥的叫聲、花縱中飛舞的蝴蝶、窗外的雨聲……
我真佩服作者豐富的想象力，把一場夢境描繪得那樣有趣。那此誇張的情節，離奇的故事，五彩斑讕的夢境，新奇有趣的幻想深深地吸引著我。
我要多讀書，多積累知識，也許將來也能描繪出一個精彩奇妙的夢幻世界！
小學童話故事讀後感 篇2
我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書，我經常被故事裡的人物所吸引，有時媽媽叫我叫我吃飯，都沒聽見，好像進了童話世界似的，在這兩本書裡，我印象最深刻的是大拇指。
故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒有孩子，妻子經常哭著說：“只要有個孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿足了。”後來她真的生了一個孩子，真有拇指那麼大小，所以他們給孩子取名叫“大拇指”大拇指特別能吃，但他永遠都長不高。他越來越聰明伶俐，學會了幹許多活兒。
一天大拇指被狼給吃進肚裡了，大拇指對狼說：“我帶你去個好地方。”狼按大拇指的指點走到父親的屋前，他們從陰溝進了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒辦法從進來的地方出去了，大拇指喊叫起來，他的父親跑到房門口一看是狼，就殺死了狼，他們破開狼的肚子，救出了大拇指，最後大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過著愉快的生活。這個故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動腦筋，無論是在學習和生活上遇見困難的時候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。
小學童話故事讀後感 篇3
生日那天，媽媽送給我一本《童話故事》，裡面最讓我難忘的是《巨人的花園》。
從前，有一個巨人，他有一個美麗的花園。又一次，孩子們想進去玩，便爬過籬笆，進去玩了起來。這時，被巨人發現了，說：“誰如果再敢進來，我就把誰吃掉。”巨人的話音剛落，就把小朋友們給嚇跑了。從此，再也沒有小朋友來過巨人的花園了。冬天來了，下起了一場大雪，大雪把地面給鋪上了一層厚厚的被子。雪停了，春天一來了，別的地方的雪都被融化了，只有巨人的花園裡還沒有融化，因為巨人不出來掃雪。小朋友們見了，便幫巨人掃起雪來，把巨人的花園給掃得乾乾淨淨。巨人看見了，說：“我當初那樣對你們，你們反而卻來幫我，真是太令我感動了。”最後，巨人和小朋友們成了好朋友。
讀了這個故事，我感受到了小朋友們很有愛心，不計前嫌，巨人也改掉了自私的毛病。
小學童話故事讀後感 篇4
我利用暑假又看了幾遍《格林童話》，卻受到了和以前不一樣的感受。或許，有部分人可能認為童話故事很幼稚，純屬虛構。但我卻覺得童話故事裡面有許多道理和豐富的知識。
從中，我體會到了一個字:善。做人要善良。善，它是一種美德，是指一個人心靈深處美。生活中常常會看到像這樣的事情:在車上，看到某一位年老的老人，沒有座位做，作為好孩子、好人的人都要給年老的老讓人讓座。那一個讓座的人是善良的。
善良的人最終都會有好結果，所謂“善有善報”這個道理。這本書中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，儘管灰姑娘受盡了後媽和兩個姐姐的欺負，還忍到了最後，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會遭到報應。《灰姑娘》中的繼母和兩個姐姐就是很好的例子。
《格林童話》讓我瞭解了人性是真誠、善良、美麗的。同時瞭解了人性醜陋的一面，願每個人都成為善良的人。這樣，世界才會和平共處的。
小學童話故事讀後感 篇5
今天，我看了《安徒生童話》，這本書是丹麥作家安徒生的舉世公認的佳作。《安徒生童話》是世界文學寶庫中燦爛奪目的一顆明珠，這些作品飽含著作者的艱辛、智慧、熱情和希望。《安徒生童話》能以豐富的想像、美麗的憧憬、善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。裡面有許多精彩的小故事:《小小的銀雛菊》《雪人》《海的女兒》……
當我讀到“賣火柴的小女孩”的時候，我想:“相比與可伶的小女孩，我們現在的生活可謂幸福。有爸爸媽媽的呵護，有老師的細心教導，有同學的熱心的幫助，衣食不愁。有這麼好的環境，有著這麼好的條件，我還有什麼理由不去聽老師、爸爸、媽媽的話，好好學習呢?
讓我感動是故事中的賣火柴的小女孩。賣火柴小女孩雖然窮困、孤苦、無助，但是她那麼堅強，她對美好的生活是那麼憧憬，那麼嚮往。一個溫暖的火爐，一頓豐富的晚餐，一件精美的小禮物就可以使她滿足，感受到幸福，覺得生活無比快樂。
當我讀到小女孩家中其實也很冷，只有一個破裂的屋頂遮著頭，雖然最大的裂口已經用草和布堵住了，但是風可以從上面灌進來時。我感到很傷心，真想幫助她們。我知道這是個故事，但我知道社會上有很多像這樣的。，我在想我還小，從現在開始好好學習，將來做一個有用的人，去幫助那些貧苦的人，讓人人都過上幸福的生活。
小學童話故事讀後感 篇6
這個故事寫的是：巨人有一個美麗的大花園，那裡開滿了五顏六色的花朵，長滿了你綠的青草，到處是小鳥歡快的鳴唱。周圍的孩子經常到花園裡去玩，他們在那裡笑啊鬧啊，快樂極了。
可是巨人不喜歡孩子們在自己的花園裡玩，於是他修了一堵高高的圍牆不讓孩子們進來。
巨人太自私了。春天來了！花兒開了，草兒綠了。然而，巨人的花園卻很荒涼。
巨人後來知道自己錯了很後悔，從此以後巨人又讓孩子們來花園裡玩，有了孩子們的歡聲笑語，花園變的非常美麗。
讀了這個故事我懂得了：不要太自私。願意給別人帶來快樂的人，自己也一定會得到更多的快樂。
小學童話故事讀後感 篇7
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經典童話作品彙編圖書，它給我們帶來了很多的感觸。在這個暑假裡，我重新品嚐起來自童話大師的精美之作。
這本書裡，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國王被兩個大騙子騙得什麼也沒穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說實話，最後還是一個天真的小孩大聲說出了真話。如《賣火柴的小女孩》因為沒人向她買火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個故事講的是：一個窮學生向一小商人買黃油，當看到小商人用一張寫著詩的紙包著黃油，愛學習的窮學生便又用黃油換了那一整本舊詩集。
半夜，生活在商人家的小鬼從學生家的門縫裡看到了一個奇異的景象。只見書中了長出了一根明亮的光柱，長出了一棵樹，樹上的葉子那麼翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子裡還飄蕩著優美的樂曲。突然，這些神奇的景象都沒了，原來是學生合上書了。不久，這個城市發生了一場火災，商人拿走了股票和現金，商人妻子帶走了金耳環，每個人都在這生死關頭找出了對自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學生那裡拿走了那本舊詩集。它想：小商人能給我一碗粥，而學生給我的卻是精神食糧。我也不能捨去啊！是啊，知識是會開出智慧的花朵，會震撼我們的心靈，會給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識是我們一生的寶藏，知識是開啟成功之門的鑰匙。多讀書能充實我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來真正的快樂！
小學童話故事讀後感 篇8
我讀完安徒生寫的“拇指姑娘”，我覺得她是一個勇敢的小姑娘，無論她遇到颳風還是下雨的時候，她都能堅持地向前走著。比如當金龜子拋棄她的時候，她孤單了。她想：“我要堅持。”
拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時，她也靠自己的努力來應付。比如當金龜子的朋友嘲笑她時，她很沉默。我們也要這樣應付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學習她遇到困難自己解決不了時，努力向別人求救。如當她餓得頭暈腦漲時，她向田鼠媽媽要食物。當自己遇到困難自己不能解決時，要請別人幫忙。最後還要學習燕子的善良，如當拇指姑娘實在不想跟鼴鼠伯伯結婚時，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結婚而主動來幫她。
大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅持，幹對自己有用的事情。同學們記住堅持就是勝利呀！我說到的這幾點大家記住了嗎？不要光說在嘴上還要做到呀！
小學童話故事讀後感 篇9
格林童話王國的大門打開了，裡面一個個精彩的童話吸引著我，我不由自主地跨進了格林童話王國的大門，走了進去。
一個又一個精彩的童話故事，每一個故事都給我們帶來了一些有益的啟示。《漁夫和他的妻子》這個故事啟示了我們做人不要太貪心。《三片羽毛》的啟示是:做什麼事情都要盡心盡力，認真地去做。還有個故事，它告訴了我們做人要守信用……其中《白雪公主》這個故事，特別耐人尋味，使我至今難忘。
這個故事是說，在一個遙遠的國家裡，有一位皇后生下了一個漂亮的公主，很不幸，皇后不久就去世了。國王又娶了一位新皇后，新皇后長得很美但人很壞。她不許任何人美過她。可白雪公主美過了她，於是，新皇后絞盡腦汁想殺害白雪公主。一次皇后找了一個僕人，讓他把白雪公主殺掉，僕人正準備動手殺死白雪公主時，卻產生了憐憫之心，把白雪公主放了。白雪公主就跑到了小矮人的家裡，後來遇到了王子，和王子結了婚，從此過上了幸福的生活。而那惡毒的皇后卻被活活的氣死了。這個故事使我懂得了許多道理和啟示，他告訴了我:邪惡永遠也不能戰勝善!善永遠是最後的勝利者!
我在格林童話王國遊了這麼久，我學到了勇敢、友善、智慧和誠信。《格林童話》讓我們看到了一片奇妙的想象天空，這是一個純淨的綠色世界。
小學童話故事讀後感 篇10
《安徒生童話》它立足於現實生活，充滿對人類美好的願望，這些作品的藝術魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學童話創作的新篇章。
在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象徵。但它既不代表丹麥的開國元勳，也不代表丹麥某一個王朝的傑出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什麼呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
《醜小鴨》它一生下來，因為生得很醜，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林裡受盡了折磨。後來它靠自己的努力，終於飛起來。它成了一隻美麗的天鵝。醜小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚裡，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個牆角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最後她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最後卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那麼“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心裡。
小學童話故事讀後感 篇11
我很喜歡楊紅櫻的書，家裡買了很多楊紅櫻的書，比如：《淘氣包馬小跳》、《神秘的女老師》、《漂亮老師和壞小子》等。這些書我已經看過好幾遍了。這兩天我又把《漂亮老師和壞小子》看了一遍，現在我給大家說說我讀完這本書的感受吧。
《漂亮老師和壞小子》主要講述了一個師範大學中文系畢業的女大學生米蘭，被六三班的四個壞小子“騙”到了白果林小學當他們的班主任。米蘭老師得到了同學們的喜愛，與壞小子們發生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事。
看完這本書，我覺得米蘭老師跟《神秘的女老師》中的蜜兒一樣，都有一顆童心。她認為曠課給貓看病是一種有愛心的表現，上課前化妝是對孩子的尊重，自己能處理的事不需要麻煩別人，等等。可能是因為她太年輕，比我們大不了多少，就像是我們的大姐姐一樣，她的童年也離她不是多麼遙遠，所以她瞭解現在這個階段的孩子的心理。
我覺得現在的小孩大多數都不快樂，我們失去了我們應該得到的快樂和自由，就像一隻只關在籠子裡的小鳥。許多小孩都變的呆板，沒有了活潑。我認為人生最重要的就是快樂和自由，人生苦短，就像小瀋陽說的：“眼一睜一閉，一天過去了。眼一閉不睜，這輩子就過去了。”如果活著的時候不能得到快樂和自由，那就白活了。
我真心的希望世界上的每一個孩子都能擁有快樂和自由。
小學童話故事讀後感 篇12
從小到大，幾乎每個人都讀過童話，《格林童話》《安徒生童話》《白雪公主》《小紅帽》、《睡美人》、《漁夫和他的妻子》等等，都是孩子們百看不厭的好故事。豐富的想像、誇張的形象，或離奇，或天馬行空，任何鳥獸蟲魚,花草樹木在童話的世界裡都可以賦予生命,注入血液,每一個人物都是一個鮮活的個體，像是遊樂園的旋轉的木馬，表情詭異的巫婆，將你不自覺帶入不真實的世界去體驗真實的情感。孩子們在故事中學會體驗豐富的情感，好奇的探索這個世界不為人知的一面。
本書《童話心理學》就是試圖從心理學角度來闡述童話世界與人類的關係。作者河合隼雄何，日本著名心理學家，亞洲第一位榮格派學者，將心理學知識潛心研究世界各國的童話、神話、寓言故事多年，寫成這本書。首次將童話和現代人的精神世界是緊密聯絡在一起的。童話誕生自每個人心中，隱藏著心靈最深處的願望。它的厲害之處就在於，對於任何問題，都一定準備好了某個令人信服的答案等著你。”連村上春樹也推崇河合隼雄，稱讚其透過解讀童話中耳熟能詳的人物與故事，探討人類內心深處的“集體無意識”。當我說到“故事”的時候，能全盤接受我的概念的人只有河合隼雄先生。恐怕今後也一直是這樣。能與河合先生相識，對我是莫大的鼓勵。
他在書中探討了兩個問題，為什麼孩子喜歡看童話以及童話背後的心理認知。由於後者涉及大量心理學專業知識，如榮格派的無意識“情結”和“原型”包括陰影、阿尼瑪、阿尼姆斯、大母神等，需要深度理解才會看懂。相對比較感興趣的是第一個話題。童話有什麼魔力能將孩子深深吸引，心嚮往之。書中解釋童話故事的結構就是心靈的結構，其中所蘊含的故事都是千百年來人類生活經驗的提煉和總結，我們在生活中所遭遇的每一件事，幾乎都能從童話中找到原型，在童話的世界裡，所有故事的展開都以一個錯誤、懶惰、貪心，自私為契機。不管是白雪公主還是醜小鴨，如果它們的人生按照原先設定的目標按部就班地完成，故事就無法開始。童話為讀者們埋下了一個狡黠的詛咒——願你們事與願違、願你們在對與錯、勤奮與懶惰的掙扎中，在失控中成長。這是童話的珍貴之處。它揭露我們潛意識的七宗罪，卻又引領我們走向光明，善良，聰明和堅持。童話作為一種反例的存在告訴我們世界上的箴言，真善美終究戰勝假惡醜，無論遇到了多麼可怕糟糕的事情，只要堅持，最終所有困難都會被美好和幸福所取代。
如何從童話的角度輔助教學呢？一是將課堂內容以童話故事的形式出現，也就是我們目前最廣泛運用的故事教學。創造童話故事的氛圍，將原教材中的人物卡通化，配上誇張的語言和生動的情節，啟發孩子的好奇心，隨故事情節推動整個教學活動。二是鼓勵童話創作。讓孩子們自己選擇喜歡的人物進行故事的展開，可以續寫，改寫經典故事，或創造新故事。在此過程中教育孩子寫作的技巧，如何刻畫人物性格，展開敘事情節等，想必孩子們更能體會到寫作的樂趣。
對於孩子，外面世界再豐富再大比不上心中的小宇宙，上帝視角再廣闊抵不過身邊的小快樂。也許童話的故事需要我們時時訴說，童話的氛圍還需偶爾創造，多給孩子一點童話的樂園，他們就能多獲一份童話的快樂！
小學童話故事讀後感 篇13
你知道馬為什麼能站著睡覺？豬為什麼是蛇的剋星？公雞為什麼能準時報曉？你聽說過：椰子靠水傳播種子、盛開的野菊花不怕風霜、久不見開花的龍舌蘭開花後會死去。
你曉不曉得地心是個“大火爐”，空氣流動就形成風，水能變成冰和汽？
我讀了《知識童話》這本科普讀物就知道答案了。告訴你吧，書中最有趣的是關於狗的故事。家狗的祖先是狼，經過人類長期馴養，狼變成了狗，成為人類最早馴養的家畜之一。儘管狗與狼是同一個祖先，但它們還是有著明顯的差別：狗的眼睛是平圓的，而狼的眼睛是尖斜的；狗的尾巴是翹著的，而狼的尾巴總是夾在兩腿中間。特別好玩的是狗也有自己的“癖好”，那就是撒尿時總要蹺起一條後腿來。狗的嗅覺十分靈敏，能嗅出上百種不同的氣味來。幾個小時前的人跡、地雷和陷阱、野獸的洞穴，狗都有能依靠鼻子嗅出來。據科學家研究，狗的嗅覺比人類靈敏100萬倍，這全靠它的鼻子裡有許多皺襞，上邊長著黏膜和許多纖小細胞，多達2.2億個，而人類的嗅覺細胞才500個。很有意思吧！
來吧，同學們！拿起書，讓我們再一次踏入愉快的科學閱讀之旅，一起去認識和探索神秘的科學世界。
小學童話故事讀後感 篇14
自從爸爸給我買了本《格林童話集》，我差不多每天都讀一篇。
今天我又讀了一篇《兔子和刺蝟》，故事中自高自大、譏諷刺蝟腿短的兔子，在沿著它們共同商定的田間壟溝往返賽跑中，被聰明的刺蝟夫妻給活活的累死了。
從這篇故事中，我懂得了只有尊重別人，別人才會尊重你，不能嘲笑別人的短處，拿別人的缺點開玩笑。
讀書可真好呀，可以讓我學會很多知識，明白很多道理。小朋友們，你們一點要每天都讀書呀，讀書也可以讓你們學會很多知識。
小學童話故事讀後感 篇15
我讀了童話故事以後，深深的被裡面的故事吸引了。
讀了裡面的小故事《自私的兔子》，為兔子的所作所為感到羞愧。裡面的《小貓釣魚》知道了凡做一件事一定要認真，好好的去做。看了《小羊過橋》懂得了人與人之間都要互相相讓，如果不相讓，那就對誰也沒有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時要多學習，否則是很笨的。知識不是什麼都不付出才學會的。
這本書裡有許多的童話故事，各種各樣的神奇動物讓我沉迷其中，讀了這本書，我懂得了平時多努力，一定有收穫。
小學童話故事讀後感 篇16
我讀了《手捧空花盆的孩子》這篇文章，書中講了有一位國王年紀大了，他想找一個繼承人，於是，他把全國的孩子都叫來，給他們每人發一粒花種子，看誰能培育出最美麗的花。一個叫雄日的孩子十分用心的培育花種，可是種子一直不會發芽。
國王看花的日子到了，其他小朋友都捧著一盆盆美麗的花，可國王臉上沒有一絲高興的表情。突然，國王看見了熊日捧著的空花盆，國王說：“你就是我的繼承人。”原來，國王發的花種都是煮過地，是不可能發芽的。
讀完這篇文章，我懂得了，做人要誠實勇敢。
小學童話故事讀後感 篇17
暑假，我讀了一本叫《童話故事》的書，其中有一篇叫花手帕。
花手帕講的是：一天，小兔和小猴一塊去果園摘蘋果，它們在路上追逐嬉戲，不一會兒，它們就玩累了，小猴拿出手帕要擦汗，小鳥看見了對小猴說：“太髒了。”它們又往前走，到了果園，它們開始摘蘋果，摘玩蘋果，小猴還是用那個髒手帕擦臉，小兔又對小猴說“這個手帕太髒了，你怎麼不洗洗它呢?”小猴被說的不好意思了，就和小兔一起去洗那髒手帕了。
這個故事讓我明白了，要講衛生，要勤洗手。勤換衣服。不吃不乾淨的東西，這樣才不會生病。
小學童話故事讀後感 篇18
今天，我讀了童話故事中《愛騙人的狐狸先生》，故事中講了狐狸先生接二連三地欺騙小動物，引起了小動物們的憤怒，從此再也沒有小動物理睬狐狸先生了。狐狸先生意識到了問題的嚴重性。有一天，狐狸先生在森林裡聽到了叫喊聲，他趕忙跑過去看到一隻小白兔掉進了獵人的陷阱裡，獵犬的聲音也越來越近。狐狸先生不顧自己的安危衝了過去，對小白兔說：“把你的手給我”。小白兔還以為狐狸先生在騙他，半信半疑，狐狸先生看出來了，大聲說：“獵犬就要來了”。小白兔相信了狐狸先生，小白兔得救了。大象給狐狸先生頒發了勇氣獎，從此狐狸先生不再騙人了。
這個故事告訴我們：要做一個誠實的人，知錯就改還是好孩子。
小學童話故事讀後感 篇19
放假期間，我讀了《童話故事》這本書，我非常喜歡這本書，因為書裡的主人公有的活潑可愛，有的愛動腦筋，但又很愚蠢，還有的……
這本書裡有一個《猴子過河》的故事，主要講的是：兩隻小猴子想要去摘桃子，無法過河對岸，於是它們就找來了一艘船，它們到了河中央，突然下起了傾盆大雨，水都流到船裡了，這時小精靈機一動，想出了一個好辦法，就說“船底鑿個窟窿，就可以讓水流出去了”。兩隻小猴子趕緊拿來工具打個窟窿，窟窿打完了，可是水沒有出來，而且還有更多的水流到了船裡，船就要翻了，好在船已經接近了岸邊，他們連滾帶爬的跳上了岸。
船底鑿窟窿，既表現了猴子愛動腦筋但又愚蠢的性格。我十分喜歡。
小學童話故事讀後感 篇20
《馬達加斯加》講的是獅子和它的一群好朋友想回到它的家鄉---紐約動物園的故事。在回家的路上，它們遇到了動物馬戲團，它們幫助馬戲團表演成功，它們還遇到了捕殺動物的壞人，它們用機智贏了壞人，最後它們開始了回家鄉的旅程，平安回到了家鄉。獅子很有領導力，勇敢，機智，在它的帶領下，幫助了別人，我和佩服它。
小學童話故事讀後感 篇21
寒假裡我看了很多書，其中最好看的是《安徒生童話》。
雖然是童話，可是具有豐富的想像力。作者筆下的童話故事寫的有幸福的、傷心的、有貧困的……
比如《醜小鴨》這個童話故事，因為醜小鴨小時候一生下來就很醜，大家都不喜歡它，連媽媽都討厭它，可是醜小鴨經過自己的很努力，春姑娘便踏著輕輕的角步來了，最後醜小鴨變成了一隻美麗的小天鵝。
讀了這本書，我明白了一個道理：我們不能太過在意周圍人的眼光，要不斷努力，讓自己變得更好，成為一隻美麗的白天鵝。
小學童話故事讀後感 篇22
童話事即人間事。既是人間事，便會有這樣或者那樣的不平和懊悔，這不，前一秒小金球還在小公主的手掌心裡，它妥妥地屬於小公主，因為它本來就屬於小公主；可是僅僅在一秒之後，小金球就不知道自己的主人是誰了，因為它被小公主一不小心，滑落到森林中的一口深不見底的水井裡了。
和那個年齡段的'你我他一樣，小公主認為小金球還是自己的，儘管它從自己的手掌心滑落到深井裡，但它還是自己的。雖然金球還是自己的，但是怎樣才能讓它從井底重新回到自己的手心裡呢？這是你我他在那個年齡段，都急切想知道的問題。然而屬於你我他的我們的問題八成是沒有答案的。公主就是公主，公主與我們的區別就在於，當她提出與我們相同的問題時，立刻，馬上就有人出來回答這個問題了。
一隻鼓眼睛扁嘴巴的大個兒的青蛙浮出了井裡的水面。小公主連忙對它說：
“青蛙先生，能請你幫我把小金球從井裡撈出來嗎？”
“當然可以。不過，這樣做對我有什麼好處呢？”
自然的，也是眾所周知的，小公主給了鼓眼睛扁嘴巴，個頭還挺大的青蛙帶它去王宮做客的承諾作為撈金球的回報。青蛙於是轉回身，一個猛子紮下去，不一會兒，便含著金球浮出了水面，並把金球還給了小公主。說真的，青蛙的這一套動作真瀟灑。
小公主接過金球，就轉身跑出了森林，向王宮的方向跑去。事情到此好像就應該結束了。
然而，到這裡我們覺得有哪裡不對頭了；不光是我們覺得不對頭了，從北美的拿騷到東非的莫三比克，從亞洲的長江中下游平原到太平洋復活節島，黃的棕的黑的白的人們都感到似乎有哪裡不對頭了。最後，小公主也感到不對頭了，因為她聽到身後傳來“啪嗒啪嗒”的聲音，還聽見有誰在用一種渾厚粗野的嗓音再喊：“等等我！”其實這個聲音我們並不陌生，就是在夏天雷暴雨快要來的時候，鄉村的水塘溝渠裡經常聽到的那種聲音。
小公主並沒有真的停下來等那隻青蛙，反而以更快的速度向前方的王宮跑去；大個兒的青蛙也更加頑強地在後面“啪嗒啪嗒”追上來，一邊追，一邊還發出像雷暴雨快要來了的那種叫聲：“等等我。”
終於小公主跑回了王宮。她氣喘吁吁地命令王宮的衛兵把大門關上，防止那隻討厭的青蛙追著進到王宮來。在小公主看來，森林是這個國家的，森林中的一口水井當然也是屬於國家的，而那隻青蛙，它作為水井的居民，理所當然就是這個國家的生物，本公主用帶你來王宮做客忽悠你一下，這本身是再正常不過的事情，你應當把這種忽悠當成一種無上的榮光才對，而不是和本公主較真，追著攆著真的要來王宮做客。
小公主這時候想回到自己的房間去喘口氣，不要說她真還就被這隻討厭的青蛙嚇得不輕。可是不巧的是，她被他的父親老國王看見了。老國王從寶貝女兒的慌張神色和噓噓帶喘看出了女兒遇見了不同往常的事情，就問女兒是怎麼回事。
話說小公主平日裡並不是一個多麼誠實的人，她的母親，也就是老皇后，以及那一大幫僕婢侍從常常被她忽悠的七葷八素，如墜五里雲霧；可是面對城府睿智的國王老爹，她也只有實話實說的份兒。她以前也試圖在老爹面前說謊，可是還沒等國王老爹指出來，她自己已經慌得無地自容了……
正如大家都知道的，小公主把如何在森林裡不小心把小金球滑落水井中，她許諾一隻青蛙到王宮來做客，請他撈出了金球，然後青蛙便追著要來王宮做客的事一五一十向老國王說了。小公主在向國王老爹說明這件事的時候，心裡也同時在想，但願老爹的想法和自己一樣，讓士兵關緊王宮的大門，不要讓討厭的青蛙進到王宮裡來。這樣一切不就安生了嗎，一切不就像從來沒有發生過一樣嗎？
然而國王老爹的聲音炸雷一樣在耳邊響起：“你向別人做出過的承諾，就一定要兌現！”
隨即，老國王命令衛兵開啟王宮的大門，並讓小公主親自迎接青蛙到王宮裡來做客。小公主——寶寶心裡苦，只是寶寶不說。
老國王治下的人民可能是腦後反骨的刁民，也可能是吾皇萬歲的順民；國王手下的臣僚可能是巧言令色的佞臣，也可能是老成持事的忠臣；這個國家的鄰邦可能是強悍好戰的蠻族，也可能是世代修好的友邦。
老國王的國王寶座是世襲來的也好，是拼搶來的也罷。總之，老國王大半生所經歷的事情和要面對要處理的複雜局面是平常人幾輩子也不能達到的。有一定生活經驗的人都知道，決不能用複雜的方法與策略來處理更為複雜的事務；恰恰相反，要用相當簡單和樸實的策略去應對複雜的事務，這就是執簡馭繁的道理。
老國王應對繁瑣局面的簡單方法是什麼呢？他沒有告訴過你們，當然也沒有告訴我。但是我們卻可以透過他毫不遲疑地吩咐小公主說“你向別人做出過的承諾，就一定要兌現”的這一舉動裡看出，在老國王應對紛繁複雜的局面的簡單方法中，有一條便是：信守承諾。
老國王在年輕的時候或許和我們凡夫俗子一樣，對於自己說出去的承諾隨即就後悔了，他於是有了和你我們同樣的想法：我這次可不可以不去兌現承諾呢？他這樣想也就這樣做了，就好像我們周圍有很多人做的那樣。可是國王這樣做了若干次以後，發現除了內心的譴責外，他失去的遠比他得到的巧頭要多得多。這正應了一句俗語：免費的才是最貴的。
後來老國王默默在內心給自己定下鐵律：信守承諾！這便有了他毫不猶豫地吩咐小公主到王宮門外迎接青蛙進到王宮做客的決定。
要說一隻森林水井中的青蛙，只不過為小公主撈起了掉在水中的金球，便被邀請到高大肅穆金碧輝煌的王宮裡來做客，你不應該低調一點嗎，小心謹慎一點嗎，偏不！只見他一路東瞧瞧西看看，粗門大嗓地呼喝著小公主；吃飯的時候，跳到桌子上，不停地巴唧他那超大的嘴巴；到了晚上休息的時候，他居然要求睡在小公主的床榻上……
小公主本來就憋著一肚子火，只是攝於國王老爸的威嚴才強忍著沒有發作，可那時是在老爸的眼皮子底下；現在，看著這隻醜陋的渾身粘膩的青蛙竟然爬上了自己的小床的時候，小公主的憤怒達到了臨界點。小公主想：他奶奶的，看來不給你點顏色瞧瞧，你都不知道本公主的厲害！
小公主這樣想著，便用手抄起青蛙的兩條後腿，用力向牆上甩去……“給點顏色瞧瞧”，這話聽起來雖然嚇人，其實它背後的含義代表了一種度，也就是這種懲罰最多也就是皮肉之傷，不至於傷筋動骨。可小公主的“顏色”就不一樣了，她把青蛙甩出去的重力加速度，足以使可憐的青蛙的腸子肚子和腦漿子在撞牆的時刻與身體說拜拜。
然而，想象中的腸子肚子和腦漿子並沒有出現，因為故事發生了巨大的轉折——一位漂亮瀟灑的戴金冠的王子站在了小公主的面前。
而在這個大轉折之前，一個潛在的故事已經伴隨我們很長時間了，這個故事就是：這隻叫聲高亢粗野，大個子大嘴巴、渾身粘膩的青蛙原來是一位漂亮的王子，因為得罪了一個女巫，便被女巫施展魔法，把他變成了一隻青蛙。一位被巫婆變成青蛙的王子的理想當然是由青蛙變回到王子本來的模樣。然而，想要變回王子本來的模樣卻並不簡單，條件是有一位年輕漂亮的公主來解救他。
一位王子與我們常人的區別在於：當我們常人預見困難之時，最常用的手段就是守著自己的困難發呆；而一位王子遇見困難的時候——即便是一位變作青蛙的王子——總會有人過來回應他的困難——小公主雖然姍姍來遲，但總算沒有辜負青蛙王子的期望，把小金球滑落到井裡去了。
這對於青蛙或者說是王子來說真是天賜良機，至於後來的用一套俊俏的潛水動作從深井裡替小公主撈出金球還給小公主，又“啪嗒啪嗒”跟在小公主後面追到王宮，又在餐桌上旁若無人地吧唧著大嘴巴吃東西，又要爬上小公主精緻的小床上睡覺，這一切的一切都只是為了一個目的——激發年輕漂亮的小公主的怒火，以便用這怒火焚燬巫婆加予他身上的魔咒。
至此，一個潛在的故事的主人公——被變成青蛙的王子，經過苦心的策劃，終於達成了他的目的——由青蛙恢復了王子的樣貌。王子獲得了成功。那另一個明面上的故事的主人公——小公主呢，她也獲得了成功，因為遵照父親的命令，王子成為了她的丈夫。小公主開始迫於國王老爹的威嚴，不得不在餐室裡接待了大青蛙；但當傲慢的大青蛙要求在公主的小床上和小公主一起睡覺的時候，憤怒的小公主滴了起大青蛙的兩條後腿向牆上甩過去……
一位東方的老頭子叫孔子的曾說過，“以德報德，以直報怨。”這些小公主在一個晚上都做到了。
我認為，這個深受全世界小朋友以及大朋友喜愛的童話故事告訴了我們這樣的道理：在公認的道德約束之外，我們永遠不要忘了自己的真性情；就像耶和華用大洪水淹沒了四野八荒，卻還給諾亞的方舟留下了方寸之地那樣。
小學童話故事讀後感 篇23
生日那天，媽媽送給我一本《童話故事》，裡面最讓我難忘的是《巨人的花園》。
從前，有一個巨人，他有一個美麗的花園。又一次，孩子們想進去玩，便爬過籬笆，進去玩了起來。這時，被巨人發現了，說：“誰如果再敢進來，我就把誰吃掉。”巨人的話音剛落，就把小朋友們給嚇跑了。從此，再也沒有小朋友來過巨人的花園了。冬天來了，下起了一場大雪，大雪把地面給鋪上了一層厚厚的被子。雪停了，春天一來了，別的地方的雪都被融化了，只有巨人的花園裡還沒有融化，因為巨人不出來掃雪。小朋友們見了，便幫巨人掃起雪來，把巨人的花園給掃得乾乾淨淨。巨人看見了，說：“我當初那樣對你們，你們反而卻來幫我，真是太令我感動了。”最後，巨人和小朋友們成了好朋友。
讀了這個故事，我感受到了小朋友們很有愛心，不計前嫌，巨人也改掉了自私的毛病。
小學童話故事讀後感 篇24
今天，我看了《童話故事》裡面的《巨人的花園》，讀後心裡深有感觸。
本文透過講述一個自私、冷酷無情的巨人，在孩子們的幫助下，改正了自己的錯誤，和孩子們一起過上了幸福的生活。故事告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。
我讀了這篇童話，明白了一個道理：任性、冷酷帶來的只能是寒冷、痛苦；心胸寬廣、與人為善才會擁有真正的快樂！我有一位朋友，她現在為人正直，心地善良。可是她以前不是這樣的，以前的她冷酷無情，妄自尊大，還總是愛說髒話、愛打架。原本她有幾個男生做朋友，就因為她動不動就因為一些雞毛蒜皮的事情打架罵人，朋友變的越來越少。慢慢的，所有的朋友又離開了她，因此她更加冷酷無情，打招呼也是冷冰冰的，裝出一副高傲的樣子，越加妄自尊大。
一個偶然的機會，我們兩個認識。有一次，我們一起玩，她無理取鬧，我問她：“你打夠了嗎，罵夠了嗎？要是沒有就繼續”。她很驚奇地問：“你不覺得很惱火嗎”？我說：“現在我們是好朋友，我幹嘛要惱火呢。可是你總這樣下去，有一天我也會離開你，不再和你做朋友”。作為她的唯一一個好朋友，我不想看著她如此的孤獨下去，就勇敢的指出了她的毛病，並鼓勵她去改正。
認識到自己的錯誤，努力改正。 經過一段時間，她變了，變的平易近人。因為她明白了冷酷自帶帶來的是痛苦；心胸寬廣、與人為善才會擁有真正的快樂。朋友多了，再也不感到孤獨了。
小學童話故事讀後感 篇25
我讀的童話是《一棵倒長的樹》，這篇童話寫的是一個名叫優素福的男孩沿著一棵倒長的樹所進行的奇幻冒險。
優素福是一個12歲的小男孩，他和他的媽媽生活在一起。但是，殘暴的國王奪走了他美麗的花園和甘甜的水井。為了維持生計，他就把僅有的一頭牛換回了三顆魔豆。神奇的是長出的樹竟然是倒著的，一向伸入地下，於是，優素福就沿著樹幹開始了一場奇幻的冒險。
在旅途中，他遇到了銀魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、時間、巨人等。優素福幫忙了他們，最後優素福也在大家的幫忙下，一起打敗了殘暴的國王，重新過上了幸福的生活。
讀了這個童話我最大的感受就是優素福太勇敢了，因為他不管做什麼事都勇於嘗試，他還對任何事都很好奇，不管什麼事，他總要問一兩個為什麼。
以後，我要學他，只要是不懂的問題要多問幾個為什麼，這樣不但能夠增長我的知識，還能夠讓我找到更多解決問題的方法。而且以後不管做什麼事都要勇於嘗試。
還有，優素福總是熱心的幫忙別人，所以別人才會幫忙他。人就應是互相幫忙的，一個冷漠、自私的人是不會得到幸福的生活的。
小學童話故事讀後感 篇26
安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創始人。最近我讀了他寫的一本書《安徒生童話》，裡面有許多故事讓我深受感動。
書的第一個故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，話說在一個寒冷的夜裡，一個小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴。可沒想到，因為那雙鞋太大了，在她過馬路時，被一輛飛馳而來的馬車弄丟了一隻鞋，另一隻鞋她送給了一個可憐的小男孩，就這樣，女孩赤腳走在大街上賣火柴，由於天太冷了，沒有人來賣火柴，她沒能把火柴賣掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……她實在太冷了，就點了一根火柴，她感覺自己就像在火爐旁溫暖，但是不一會兒火柴就滅了，火爐也不見了，只看見雪花在飄。於是，她又點燃了一根火柴，看見了一桌豐盛的聖誕大餐，當她剛要去吃時，火柴又滅了，大餐沒了。此刻，她又餓又冷。於是，她點燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的聖誕樹，但當她伸出雙手想去抱樹時，火柴又滅了，樹消失了。她又點燃了一根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、聖誕樹一樣消失，她就把所有的火柴都點完了。這時，奶奶把她摟在懷裡，帶著她去了一個沒有飢餓，沒有寒冷的世界……
看完這個故事，我覺得這個小女孩十分可憐，如果當時有人買她的火柴，如果她有一個慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那麼她就不會被奶奶帶走，離開人間。和這個小女孩比，我要比她幸福幾千幾萬倍，我有關心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，有呵護我的爺爺奶奶，我從不用擔心會餓著會凍著，我就應好好珍惜此刻完美的時光，珍愛身邊的親人，要善良真誠的對待每一個人，儘自己的所能幫忙那些需要幫忙的人，讓愛在身邊發光，讓世界充滿愛。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間。
小學童話故事讀後感 篇27
我讀過很多書，我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
去年六一節，阿姨給我在百潤髮報名參加繪畫比賽，雖然沒有獲得名次，但我十分幸運地獎到了一本《安徒生童話選》，它象一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，看著、看著，我彷彿進了一個神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會唱歌的夜鶯、還有我常看的動畫片豌豆公主……
我很快地被《賣火柴的小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，一個小女孩披散著一頭捲曲的、美麗的金髮，她穿著破破爛爛的衣服，睜著一雙害怕的眼睛、臉和嘴唇都凍得發紫，凍僵的小手攥著一盒火柴，嘴裡不斷地喊著：“誰要火柴……”但是沒有人回答這個可憐的小女孩。看到那裡，我悲哀極了。她赤著腳，在雪地裡走著，最後找到了一個牆角坐下來，她不能回家，因為她沒有賺到一個銅板，她只能坐在那裡，幻想著，最後她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無聲地凍死了……
突然，一股烤鴨的香氣撲鼻而來，難道安徒生這天也在過聖誕節？“書呆子！”媽媽笑著說：“看你，我們馨馨看書怎樣看哭了？”媽媽心疼地親了我一下，啊！原先晚飯時間到了，那香氣不正從桌子飄來嗎？桌上已經擺滿香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜？？酸菜魚，“快來吃飯吧！”媽媽喊我。我望著明亮的燈光想：這不正是那個賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領到我家來，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時她將會感到多麼幸福。但她還是離開了這個人間……
吃飯了，儘管飯菜是那麼鮮美，可我總覺得不是滋味，腦海裡時時出現那可憐的賣火柴的身影。想想窮孩子在飢寒交迫中的生活，比較之下，此刻我的生活是多麼幸福啊！而我還總是不時地埋怨這埋怨那心裡慚愧極了……
小學童話故事讀後感 篇28
我讀了一篇文章，叫做《皇帝的新裝》，我覺得這個故事裡的皇帝超級傻，傻到什麼程度呢？讓我來告訴大家吧！他花了很多錢請兩個騙子給他做衣服，騙子裝模作樣地做衣服，其實什麼也沒做。後來皇帝穿上了他們做的"衣服"（光溜溜的），就這樣，他什麼也沒穿就在大街上走來走去，他以為自己很漂亮，其實出盡了洋相。
享譽世界的丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子，同時也使成人受益的童話故事。其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。
沉迷於漂亮衣服的皇帝，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，管理國家的事確是那樣昏庸腐朽至極！他居然會相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多麼地虛偽和愚蠢啊！倒是哪個無知的孩子更令人佩服些。皇帝后來顏面盡失威嚴掃地，究竟是騙子的錯？是大臣的錯？還是自己的錯？我們不能只把錯誤侷限於某些人，考慮得更深遠些，歸根到底，還是人性的虛偽和阿諛奉承以及社會的不良風氣在作怪。
《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現實生活中出現，但是其中的不良社會風氣是比比皆是！特別是象那些阿諛奉承的大臣的人，他們為了自己的名和利，不惜顛倒是非，混淆黑白，只求有利與己。這個故事可以讓小孩子們改正缺點，糾正錯誤。這樣才能離成功越來越近！不做一個虛偽的孩子，在學習上不做一個半點虛假的孩子。
小學童話故事讀後感 篇29
我每晚都閱讀《格林童話》，被童話裡的神奇故事所深深吸引，一個又一個精彩的童話故事給我帶來了很多的啟示。《漁夫和他的妻子》這個故事啟示了我做人不要太貪心。《青蛙王子》這個故事告訴我做人要守信用。《白雪公主》這個故事告訴我，邪惡永遠也不能戰勝正義與善良，正義與善良永遠是最後的勝利者。
我在格林童話王國遨遊，學會了勇敢、友善、智慧和誠信。
小學童話故事讀後感 篇30
我最愛看《格林童話》這本書。其中有一篇精彩的小故事，名叫《灰姑娘》。
故事講述的是灰姑娘的父親是一位富有的國王。而她的母親因重病去世，所以國王又找了個繼母，繼母有兩個惡毒的女兒，她們經常欺負灰姑娘，讓她乾重活兒，在一次盛大的舞會上，灰姑娘得到了王子的喜愛，從此過上了幸福美好的生活。
我們要向灰姑娘學習，做個堅強勇敢的人。如果每個人成為善良的人，這樣，世界才會變成愛的家園。
小學童話故事讀後感 篇31
我讀完這本書，裡面有許多有趣的事情，比如：小紅帽。灰姑娘。狼和七隻小羊。萵苣姑娘。這每個故事中也帶悲傷和痛苦。
我特別喜愛的一篇故事是萵苣姑娘，從前，有一對夫妻，一直想要一個孩子，他(她)們希望上帝能賜給他一個孩子，他們家後面有一個美麗的花園，裡面長了很多奇花異草。可花園的周圍有個高牆，花園屬於一個女巫，她的法力非常大，所有人都怕他，一天，他老婆要吃萵苣，老公很愛她，第一次偷沒讓巫婆發現，第二次又去偷被巫婆發現了，巫婆說：“你必須答應我一個條件，把生下來的第一個孩子送給我。”他的答應了。過了不久，生下了第一個孩子，他把孩子送給了巫婆。巫婆給那孩子起名叫萵苣，萵苣慢慢長大了，特別漂亮，是世界上最漂亮的女孩，在她二十歲的時候，可被巫婆關在高塔上面，沒有任何下去的路線，
巫婆讓女孩把辮子灑下來在上去，一天王子經過這裡愛上了她，被巫婆發現了把萵苣的頭髮剪了，把萵苣送到荒蕪人煙的地方，把王子的眼扎瞎了。王子天天吃一些草木，幾年過去了，終於聽到了女孩的叫聲，女孩一眼就認出了他;抱起王子的脖子哭了，眼淚流到了王子眼睛上，王子好了，女孩生了一對雙胞胎，一男一女，王子把女孩帶到宮裡，過著幸福的日子。
我以後要勇敢，堅強，好好學習，天天向上，乖巧，聽家長的話，學習更上一層樓。
小學童話故事讀後感 篇32
《安徒生童話》這本書，使我感受特別深，所以暑假裡我一口氣把它讀完了。並且也對這本書的作者——安徒生有所瞭解。他是一位詩人、哲學家、思想家和民族主義者。這些因素結合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。
《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚。她可以在海底世界自由自在地度過三百多年的歲月，然後化為泡沫，結束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類要長好幾倍，但是她卻是一個低階生物，沒有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂，進入生命的較高階的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚尾換成一雙人腿後，便喜歡上了一個人間的王子，希望透過那個王子得到一份人類的靈魂。而那個王子卻和人間的女子結了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到她的家人中去，回到屬於她自己的世界中去。但是她沒有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。
她這樣對生命的追求，打動了成千上萬讀者的心，也深深地打動了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。要有一顆金子般的心，去對周圍的每個人，在事情來臨的時候，為他人著想，體現自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
《豆莢的五粒豆》這個故事中，五粒 豆分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉庫裡。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去，就從豆莢裡滾了出去，滾進了溝裡。第五顆飛到了一個小女孩兒家的花盆裡。這是一個很貧窮的家庭，女孩兒從小就一直生病，她每天看著豆莢一點點長大，身體也慢慢好起來了，性格也開朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來這麼大的能量，我也要像豆莢一樣，用自己的行動溫暖他人，快樂他人。
《安徒生童話》不僅給了我快樂，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你，《安徒生童話》——我的朋友!
小學童話故事讀後感 篇33
不知你是否讀過《安徒生童話》，如果你沒讀過，我想，這將是你人生的一大憾事。
初識《安徒生童話》，是在我四五歲的時候，每晚我都在媽媽講的故事中進入夢鄉。八歲那年，媽媽送給我一本精裝的《安徒生童話》，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。現在，它已變得破舊不堪，但它永遠是我心中最珍貴的禮物。它是一個閃光點，凝聚了我兒時的夢想。如果我是滴水，那它便是整個池塘；如果我是片雲，那它便是湛藍的天空。它為我的夢插上了翅膀，任我在天空中翱翔。
這本書，有時讓我歡呼雀躍，有時讓我淚流滿面，有時也讓我感慨萬千，深感欣慰。因為醜小鴨歷經磨難，終變成讓人羨慕的天鵝；因為海的女兒永遠化成了浮沫，與王子永世相隔；因為賣火柴的小女孩飢寒交迫於街頭，卻無人相助。
它就像五光十色的彩石，深深地吸引著我，讓我愛不釋手。夜幕悄悄降臨，月亮緩緩地爬了上來，將那柔和的月光灑向寂靜的大地母親。我坐在床邊，捧著這本《安徒生童話》，靜靜地看著。當讀到拇指姑娘的圓滿結局，我的淚水像泉水一般，奪眶而出，我為她而感動，為她而喜悅。
《安徒生童話》伴我走過暑假。它像是一個精靈，又像是我的夥伴。這本書將詩意融入童話之中，讓我處於一個如詩如畫的境界，把寓意隱形於文字之中，讓我明白了許多道理，使我純真的心靈被真情所感動。它讓我懂得風雨後見彩虹，磨難後見真情，只有真心付出，才會有忠實回報，才有真正的幸福。我們只有真心付出，才會得到回報，我們只有精心施肥，才會得到累累碩果。
《安徒生童話》我暑假的夢。
小學童話故事讀後感 篇34
今天，我讀了安徒生童話這本書，這本書非常有趣，能讓人們看得哈哈大笑，能讓人們痛哭提流。
《安徒生童話》這本書，是由許多的好看的有趣的小故事組成。安徒生的創作可分早、中晚三個時期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現現實主義相結全的特點。中期童話，幻想成分減弱，現實成分相對現實成童話童話增強。在鞭撻醜惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執追求，也流露了缺乏信心的憂鬱情緒。晚期童話比中期更加面對現實，著力描定底層民眾的悲苦命運，揭露生活的陰冷、黑暗和人間的不平。
我最喜歡的童話是《冰姑娘》這部童話，它描定了冰姑娘的冷漠無情。冰姑娘喜歡毀壞生命，她要擁抱誰，誰就得死。她還有幾個助手，她們叫昏迷女神。這些昏迷女神設法讓人昏迷，冰姑娘就來擁抱這個人，將他弄死，永遠睡在冰堆下面。有一天，一位母親抱著才一歲的孩子，忽然腳下一滑，掉到冰縫裡去了。人們把他們母子救上來的時候，母親已死，只有孩子活著，他叫洛秋。
現在他成了一個孤兒，因為他的父親不久前被龍捲風捲走了。他的外祖父是一個雕刻工匠，他很忙，沒有時間來細心照料小洛秋。洛秋就和小貓、小雞、小狗玩。貓認真地教他爬行技巧，它說：“你要用前爪探路，用眼睛看準，只要發現空隙就跳過去緊緊抓住！”小洛秋照著貓產的話每天練習爬行，到後來他能爬到貓也爬不到的懸崖上去。
他長到五六歲的時候，洛秋就去最高的懸崖上放羊，太陽的女兒保護洛秋，不讓冰姑娘靠近。
洛秋是個頭等獵手，他喜歡上了磨坊方主的女兒巴貝德，但磨坊主要他從懸崖上捉一隻活的小鷹，洛秋把種種困難頂了出去，娶了巴貝德，過上了幸福的生活。 《安徒生童話》真好看！
小學童話故事讀後感 篇35
暑假我讀了《格林童話》。這本書是由雅可比。格林和他的弟弟威廉。格林合寫的。
他們寫作的特徵有三點。第一，格林童話充滿了浪漫的想象。譬如，月亮可以一小塊一小塊地被減下來；一睡就是一百年；胖僕人能一口將大海的水喝乾。第二，這部分童話充滿了耐人尋味的溫馨。由於格林兄弟早年喪父，年輕人喪母，兄弟兩人相依為命，一同經受了人世間的憂患困苦，因而愈加了解人間的溫情。最後，也是格林童話最為突出的特徵，就是讚美勇敢、機智的人物，體現善與惡，美與醜的對比，宣揚善良勢必戰勝邪惡的主題。
其中我最喜歡的是《白雪公主》，這篇故事主要講的是：很長時間以前的一位王后，在漂亮迷人的冬季生下一位漂亮的女兒，起名字“白雪公主”。但不久王后便過世，國王取了一位漂亮的女性，非常驕傲，專會妒忌人家，她不喜歡旁人說比她好看的女性。她有一面魔鏡，她常常問哪個是全國最好看的的女性，鏡子一直說她。但有一天，鏡子卻說白雪公主比她漂亮一千倍，因此，她愈加討厭我們的女兒，就讓獵人把她帶到森林裡殺了，還要拿肺和肝來證明，但獵人同情她，把她給放走了，拿小鹿的肺和肝卻冒充，王后上當了。白雪公主在森林中認識了七個小矮人，但不久后王後知曉她還活著，便挖空心思地陷害她，最後王后勝利了，她非常認可。但不久之後，一位王子救活了白雪公主，並舉行了結婚典禮，王后她去世了。
讀了這篇童話使我知曉了一個道理：“善有善報、惡有惡報”，大家不可以用不正當的方法去攻擊、陷害其他人，要做一個善良、有愛心的人。
小學童話故事讀後感 篇36
今天，我讀完了《格林童話》這一本書。它是由18世紀初，德國的雅可布·格林和威廉·格林兄弟蒐集民間整理民間的故事、童話故事編輯而成的格林童話。出版到今天，格林童話仍在全球各地流傳。
讀完了這本《格林童話》，讓我感受最深的一篇文章就是《海兔》了。這篇文章主要講的是一位驕傲的公主她有十二面萬能的窗戶，只須一看，天下事就瞭如指掌了。這一天她貼出告示公佈：假如哪個能躲過公主的雙眼，她就和哪個結婚。有三個小夥子前來應徵，前面兩個都被公主的萬能窗戶發現了。到第三個小夥子時，他首次藏在了蛋殼裡，被公主用第十一面窗戶看見了。第二次他躲在鯉魚肚子裡，被公主第十二面窗戶發現了，第三次，聰明的小夥子變成了一隻活波可愛的小海兔藏在了公主的辮子裡。公主從每一扇窗戶裡都沒能找到小夥子，公主被小夥子的機智所感動，便嫁給了他。
這一篇童話故事教育大家的兩個道理。第一個是；做人不可以像公主那樣驕傲，看不起其他人。第二個是；應該學習小夥子做事都要擅長考慮，擅長髮現。每一篇童話故事都向大家講了一個做人的道理，而且有的會讓我受益無窮，我喜歡《格林童話》。
小學童話故事讀後感 篇37
童話，是大家不可拒絕的；童話也是大家所盼望的。每一個人都期望我們的生活世界像童話般的不可思議，像童話般的美好與幸福。
今年暑假我讀了《格林童話》這本書是由雅可布格林和他的弟弟威廉格林合寫。
他們的故事素材源自三種。第一種是巫術童話如《石竹》《白雪公主》《熊皮人》等；第二種動物與人的故事如《小紅帽》《狼和七隻小山羊》《貓和老鼠叫朋友》等；第三種是民間故事如《月亮》《三兄弟》等都是這種作品。
他們寫作的特徵也有三點。第一格林童話充滿了浪漫的想象。譬如月亮可以一塊一塊被剪下來。一睡就是100年，胖撲人能一口將大海的水喝乾。第二這部分童話充滿了耐人尋味的溫馨。
由於格林兄弟早年喪父，年輕人喪母。兄弟兩相依為命，一同經受了人世間的憂患，困苦因而，愈加了解人間的溫情如《三兄弟》就表現出了這一特徵。最後也是格林童話為突出的特徵，就是讚美勇敢。機智人物。善與惡。美與醜的對比，宣揚善良勢必戰勝_的主題中最有名就是，《灰女孩》和《白雪公主》了。
這部分精彩的童話確實告訴了大家不少道理。生活在100多年前的格林兄弟寫出來了這麼膾炙人口的作品，真被人敬佩呀！
小學童話故事讀後感 篇38
《安徒生童話》裡的《白雪公主》，故事裡的公主因為過於善良多次上當受騙，甚至有生命危險。這個故事告訴了我們不能隨便相信陌生人的話，更不能吃陌生人給的東西。 也告訴了我們外表再美麗，心中不善良也不是最美的。
假期裡我讀了《安徒生童話》，這本書裡有很好有趣的小故事。故事裡有很多人物我都很喜歡。我發現有的人物很善良，比如有海的女兒，珈倫，鸛鳥等；有的人物很勇敢，比如有英格爾，格爾達等；也有的人物很壞，比如惡毒的王子，海巫，還有織布高手。我一定要做個善良，勇敢，樂於助人的好孩子。 去幫助同學和好朋友們。去幫助那些需要幫助的人。
寒假爸爸陪我讀了《安徒生童話》這本書，這本書上的一個個小故事很有意思，也透過小故事教我們做人和做事的道理。
有的小故事教我們要誠實，有的教我們要守信，有的教我們不要驕傲，有的教我們要團結……，這本書我現在讀的還不是很熟練，爸爸叫我還要讀讀，還會有新的收穫的，我再有新的收穫時再和大家分享！
小學童話故事讀後感 篇39
我是一個愛看書的小孩，最喜歡看《格林童話》，由於裡面有不少精彩感人的故事。早在我剛上幼兒園的時候，母親就開始給我講裡面的故事，後來我一個人開始看圖畫版的《格林童話》。目前它依舊是我天天睡前的必唸書本之一。
走進《格林童話》，你會認識漂亮善良的“白雪公主”，聰明可愛的“小紅帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐狸和聰明的鵝……
裡面的故事常常感動著我，給我印象最深的一篇故事是《灰女孩》，裡面講述的是一個漂亮善良的小姑娘。她的母親死去了，爸爸給她找了一個後媽。那個後媽攜帶兩個小姑娘，這兩個女生愛美、狠毒。如此，灰女孩就被欺負，每天睡在廚房裡，身上非常髒，所以其他人稱她灰女孩。她在母親的墓地旁，認識了菜鳥鴿。有一次，國王幫王子選妃，舉行了三天宴會。最後，灰女孩被選上了王妃，而兩個姐姐氣得暈過去了。
這個小故事讓我認識到：人必須要善良，要有愛心。一個人假如有一顆善良的心，充滿愛的心，那樣他的生活就會快快樂樂。但，假如一個人有一顆不好的心，愛妒忌的心，那樣，他整天會活得非常不高興，結局也不會美好。就像灰女孩的姐姐如果心腸好一些，灰女孩成為王妃後，她們也會成為好看的公主，過上無憂無慮的生活。
願每一個人都成為善良的人，如此，世界才會真的成為愛的家園。
小學童話故事讀後感 篇40
今天下午，我看完了《格林童話》這本書。裡面有很多篇故事，譬如有《白雪公主》，《睡美人》，《小紅帽》和《一隻眼，兩隻眼和三隻眼》等許很多多的經典故事。
譬如《白雪公主》中的白雪公主因善良得到了很多好心人的幫忙，最後和自己心愛的王子幸福地生活在一塊。壞心眼的皇后卻在妒忌中死去。這篇故事告訴大家了一個道理：大家要做善良的人，不可以由於嫉妒去陷害其他人。
再如《一隻眼，兩隻眼和三隻眼》中一隻眼由於兩隻眼和一般人長得沒什麼不同，因此他的媽媽和姐妹們都非常討厭她。是熱心善良的女巫幫了兩隻眼，可是一隻眼和三隻眼又來搗亂了，到了最後兩隻眼和王子過上了幸福的生活。這篇故事也告訴了大家一個道理：大家不可以太自以為是，不然失敗地是自己。
這本《格林童話》真是一本讚不絕口的好書啊，裡面有不少或有趣的，或新奇的，或悲劇的故事，你也可以去看看這本《格林童話》呢，它會告訴大家不少做人的道理。