滕王閣序讀後感（通用12篇）
讀完一本書以後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的滕王閣序讀後感，希望能夠幫助到大家。
滕王閣序讀後感 篇1
王勃作為初唐四傑之冠，《滕王閣序》也是千古名篇，此文文字優美，氣勢磅礴，詞句捭闔之間，盡顯山川錦繡與命運多桀，我作為一名末學上進，仰其學而幕其行，本不應妄自揣測，但既然老師有教，不敢不從，就勉為其難，從中道出自己的一些膚淺之意。
“睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。”這句詞貶古褒今，有失君子之風，媚俗奉迎於當面，微感胸襟不夠坦蕩。此時的王勃，已是譽滿天下，作為文壇領袖，其言行舉止應當作為文人之楷模，各領風騷，必有各人不同之風骨，厚此薄彼，心胸未免偏頗。
“天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。”王勃感嘆自己人生之顛簸，卻把所有的因由歸結於命運的定數，認為無形之中自有冥冥的安排，缺少了浪漫主義的主動性。“懷帝閽而不見，奉宣室以何年。”詞裡行間盡是天威的不測，志向只是隨奉於君王左右，纏綿於三綱五常的禮教觀念，從這裡看出其當時作序的動機仍是希望透過在座諸人言達於九庭之上，功利之心赫然於紙上。
“無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風。”這裡是希望報效國家；“他日趨庭，叨陪鯉對；”卻又要盡孝於雙親。言行不一，採用的是欲擒故縱，心中想念的其實還是能夠重回仕途，卻又表白自己赤子之心，藉此彰顯自己的有所為有所不為，抬高自己，以求得好身價，略有偽君子之嫌。
“楊意不逢，扶凌雲而自惜；鍾期相遇，奏流水以何慚。”譽在座眾人為伯樂，自恃才華而孤芳自賞，陷眾人於兩難之中，若不舉薦，朝廷將錯失千里駒，自己也無賞人之明。短短兩句話，玩弄眾人於鼓掌之中，不得不為其喉舌，可見文字之況味，老道犀利，心機之深沉，彌而久遠。
滕王閣序讀後感 篇2
初唐傑出詩人王勃，年輕時才華橫溢、志向高遠，性格狂放。
話說王勃在滕王閣的宴會中一氣呵成寫下了千古名篇《滕王閣序》，在文章的結尾寫了序詩：滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦雲，珠簾暮卷西山雨。閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江自流。
詩的最後一句故意空了一個字不寫，就把序文呈給閻都督，自己帶著隨從就離開了滕王閣。閻都督一看少了一個字，就讓在座的學士們猜測是什麼字？有的人說是“水”字，有的人認為應該是“獨”字。閻都督看了，都覺得不夠妥當，於是派人去追王勃，請王勃把最後一個字補上，趕到驛館，王勃的隨從對來人說：“我家主人吩咐了，一字千金，不能再隨便寫了。”
閻都督知道後說“人才難得，我願意出千金買一個字”於是派人包了千兩銀子，自己送給王勃。王勃接過銀子，故作驚訝地問：“我不是把字寫全了嗎？”大家都說：“那不是個空字嗎？”王勃說：對呀！就是“空字呀！‘檻外長江空自流’嗎！”眾人恍然大悟，閻都督更是拍案叫好。
滕王閣序讀後感 篇3
《滕王閣序》是一篇千古美文，對於有一定文化積澱的人來說，美不勝收，但是對高一的學生來講，恐怕就顯得過於陽春白雪了，理解起來大有難度。語文版教材，僅僅選入全文的三分之一篇幅，即開頭的交代背景和寫景部分，學習的重點也就落在了文中對景物多角度多側面的描寫上。
在教學設計上，把它設定為兩課時，第一課時為匯入課，介紹王勃及其相關的一些資料，初步熟悉課文內容，第二課時為重頭戲，體會文章寫景的表現手法及景物特點，咀嚼賞鑑文章的語言之美。課上，如何激發學生的探究熱情呢?剛好學習這篇文章期間，正是奧運聖火全球傳遞的途中，我由點燃激情，傳遞夢想的口號中突發靈感，千年前的王勃不正是一位胸中湧動著澎湃激情的熱血青年嗎?面對祖國壯美的山河，他以如椽巨筆抒寫了滿腔熱情，所以我決定由此引入。滕王閣以怎樣的萬千氣象引發了王勃神采飛揚的文思，王勃以怎樣的生花妙筆描繪了滕王閣氣象萬千的壯美。
這一部分的景物描寫，特別要注重誦讀。要求學生醞釀好情感，投入的朗讀，反覆誦讀中，走入王勃的筆下世界。提示學生，選擇最令自己怦然心動的句子，用優美的散文語言談一談王勃筆下的景如何美得令人如痴如醉，具體指導學生分析選擇的景物有什麼特點，描寫這些景物透過什麼角度，運用了什麼手法，學生們能夠根據自己的喜好就具體的句子來談自己的感受，在此基礎上，我又選取了杜甫和白居易的詩句江碧鳥愈白，山青花愈燃與日出江花紅勝火，春來江水綠如藍做比較，來體會王勃詩句的特色.最後總結本文景物描寫的角度和手法.
真是物華天寶，人傑地靈，美麗富饒的景緻為王勃提供了素材，反過來，才華橫溢的王勃又以創造性的藝術手段把滕王閣美景永恆地定格在歷史文化地座標系中，透過這樣的分析講解，學生們深深地接受了一次美的藝術薰陶，最後要求學生們實戰演練，設想旅遊來到某處，用詩一般的語言，採用多種描寫手法，描繪出自己喜愛的景物。
滕王閣序讀後感 篇4
我們都會對天才（神童）刮目相看，更會對他們的文章或作品產生興趣。王勃，年少有為，初唐四傑之一，被舉為神童，不到二十歲就出仕。在這裡，不得不再一次用到“天妒英才”這個詞了，在作《滕王閣序》的兩月後，溺水而亡，英年早逝。惋惜之聲，響徹蒼穹。
范仲淹在《岳陽樓記》中道出了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷。王勃在《滕王閣序》中寫出了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯闊一筆。在勝景面前，他們的心靈是無法平靜的，富麗的詞藻躍然紙上，廣闊的胸襟得到了難得的滿足與震撼。內心的怒吼終於可以渲洩出來，如傾瀉而下的流水，渾然一體，一氣呵成。征服了當時的文才俊傑，也征服了現在的千百萬人。
遠離了古代，飛機、火車、汽車取代了那沉舊的馬車，便不會有“儼驂騑於上路，傷風景於崇阿”的體驗與感受。和自然隔了一層窗，即使看得見，也聽不到；身處其中，卻怎麼也摸不到。飛快的行駛速度，眼前的一切是模糊的，沒有了仔細的觀察，切身清晰的感受，就不會道出“閭閣撲地，鐘鳴鼎食之家，舸艦你津，青雀黃龍之軸”。更不會有“雲銷雨霽彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陳驚寒，聲斷衡陽之浦”的千古佳唱。
這壯麗的畫面，大氣的筆峰，對仗的文句，色彩的鋪墊。動靜相襯，情景相融。使我們不由自主的鑽進了王勃的視野，和他一起去分離這不平凡的景象。如此的大氣凌然，如此的廣闊胸襟，使我們不得不佩服他的小年齡而大胸懷。
文章的每句話都似乎是仔細斟酌的成果，又好象一氣呵成，信手拈來，博古今通今，無洩可擊。
又如：“關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？”多少文人志士都會有這樣感受，心有餘而力不足。他的年青氣傲，他的傲視群芳，他的才華橫越溢，他的思想與見解，瀟灑與胸襟，終會為人
所不容。“時運不濟，命途多殲”這樣總結一下，“馮唐易老，李廣難封”如此的事例數不勝數。而這又能怎麼樣呢？我會意志越發堅定，不放棄遠大崇高的志向。“酌貪泉而覺，處涸轍以猶歡。”
在任何時候，都不要去否定自己，放棄了原本的夢想，要堅信天生我材必有用。“北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。”上帝關上了門，但他會給你留一扇窗。如果王勃不英年早逝，他的名聲會與李杜齊名。
在眾名士之前，他也會自謙幾句。表面的高興隱藏著內心真正的傷痛。“勝地不常，盛筵難再”，當一切已為往事的時候，我將在何方？
滕王閣序讀後感 篇5
我們都知道中國的四大名樓：鸛雀樓、黃鶴樓、岳陽樓和滕王閣。每個都有它獨特的風格。其中滕王閣因一介書生王勃的《滕王閣序》而具有另一番風味。
讀過《滕王閣序》，我們不難發現王勃在此文中用了大量典故。明用典故、暗用典故、化用典故、連用典故……各種使用手法都表現出王勃的閱歷豐厚，文筆自然。在文章的後篇王勃更是表露了自己遠離京城、失憶流落之情。其後緊跟四個典故又表達出年輕的王勃在此次宴會上受寵若驚，自怨自艾的複雜心理，也表達了報國之志和遠大的抱負。
試問在當時，哪個能有王勃這樣的膽量在滿室俊傑、閻公之威下勇敢的站出來？相信滕王閣宴上不缺少高雅、有才的人，但是此宴會是閻公為了襯托自己女婿的才華而辦的，所以那些“文人雅士”就退縮了！只有王勃激流勇進、迎難而上、不甘沉淪，寫出了令人驚歎的《滕王閣序》！寫出了另閻公讚美、流傳千古的：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的名句！
讓我們為王勃而鼓掌吧！
當老師指著螢幕中那座宏偉的建築說它就是滕王閣的時候，我已然朦朧了雙眼。子安，安否？南海之水是否如他們所說，冰冷徹骨，你的靈魂是否如我所願，安然無恙？
我很慶幸生在你的故鄉，幷州。雖不在龍門，卻也與你同飲一灣河水，共登一脈太行。我始終相信，這區區一千三百年定不會抹殺你的一切。不知我腳下的土地，你是否來過，如果來過，它頂會存有你的一絲氣息，哪怕只一粒微塵也好，便足以讓我愛上這片土地。
只是，何日君再來，共聞落花香。
二十六歲，你的人生定格在了那樣一個氣宇軒昂的年紀。子安，那海水也不願見你容顏老去啊！但我不相信那是個意外，不相信你如書中所說，"不幸落水驚悸而死"，只因不願去想你痛苦掙扎的模樣。我寧願相信你以一道美麗的弧線落入水中，面容沉靜地沉入水底。那個世道，容不下你。世俗，如一把鋒利的劍，死，或許是你不背叛靈魂的最好方式。那樣，你遍永遠都是心中的自己，那個無拘無束，桀傲不馴的王子安。
關於唐朝，從此後便只有一個王子安，什麼帝王將相，或是侯門府院，也敵不過你身後一抹殘雲，腳下一方土地。
不知你在踏上小舟那一刻，有沒有想過這一去便是千年，那滕王閣成了你留給世人最後一絲記憶。那日的學士將軍，滿座賓朋，也都隨往事風乾了吧，連那都督"閻公"也成了有姓無名的某某某，沒有人記得，也毋須再記得。惟有你，連同你筆下的落霞孤鶩，秋水長天，穿越千年也未曾老去。可是，子安，今日的滕王閣以不是你當日登上的那座，任它重修得如何偉岸精美，終究沒有你曾經來過啊。我更願找一處當年的斷壁殘垣，坐在那裡靜靜觀望，你筆下的江水如何映著雲影悠遊流過，那些群山如何披著綠色順勢延伸。
四月的南海，以足夠溫暖了吧，不知那些如精靈般的.陽光能否穿越那層深藍的海幕，為你送去人間的問候。我從未到過南海，但我現在知道了，即使我一個人乘船飄蕩在這單調的幽藍之上，也是不會孤單的吧！這水下的某一處，某一縷水草或是某一方岩石之後，有你寂然地沉睡在那裡，任海龜魚兒匆匆遊過，任海水瓢搖了你的長髮。你，依然是你。南海有你，景皆失色。
子安，千年已逝，君可安否？
滕王閣序讀後感 篇6
暑期炎熱的夏日，湊著教小兒詩詞的機會，重新溫習了王勃的滕王閣序。讀書的樂趣不在於讀了多少，經歷過歷史沉澱的東西總是讓人有些敬畏並在內心產生奇妙的感覺。想一想，你讀到的詩詞文章是經歷了千年的歷史，同千年以前的讀書人享受這相同的文字，他們的作者在當時是最耀眼的明星，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”，吟唱詩詞，感受歷史的氣息。
王勃，唐初四傑之一，年少成名，寫這篇文章的時候尚不到而立之年，卻能寫出世事滄桑之感，不由的讓人感覺文章天成。通篇駢文，僅這篇文章就出了幾十個成語。不談耳熟能詳的名句，僅僅第二段“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”一個色彩明朗，意境通透的秋日就浮現眼前，“睢園綠竹，氣臨彭澤之尊，鄴水朱華，光照臨川之筆”隨手捻來，俱是熠熠生輝。
下一段，由景生情，作者年紀輕輕仕途卻幾起幾落，人生的經歷沒有讓他消沉“老當益壯，次寧移白首之心，窮且益堅，不墜青雲之志”，當這些詞句重複在我的朗誦中，明臺頓生清涼。
千年以前的作者以詩詠志，流傳至今，只有文化能夠傳承，讓我們能夠從中瞭解到古人的志向，風範。當你能夠站在滕王閣上看著長江滾滾遠去，吟誦著“畫棟朝飛南浦雲，珠簾漫卷西山雨”，這些景色從來不曾改變多少，可是時空輪轉，物是人非，只有文章裡書寫的文字象那麼新鮮，那麼明亮。
現在的生活節奏太快，使你不能靜下心來感受生活的細節之美，你買個快遞郵寄3天到你的手上你還嫌慢。古時候鴻雁傳書，乘興而歸，竹杖芒鞋輕勝馬、一蓑煙雨任平生，坐上一隻小船，騎上一匹瘦馬，夕陽西下。這些你只能在這些優美的文章中體會到，這就是讀書的樂趣，這件事只能你自己完成，想象一下，忙碌了一天，沏一杯熱茶，雙手捧一卷文章，或古代或現代，不拘型別，只為重拾讀書的快樂。
滕王閣序讀後感 篇7
我站在滕王閣裡，七月的南昌竟下起了雨，閣外的長江和著雨聲，如唱，如泣，如吟?那雨聲纏綿著我的思緒，那思緒裡有著千古才子王勃的身影，更夾雜著我的愛惜、惋惜和遺憾。“懷帝閽而不見，奉宣室以何年?”仕途不順的他前往交趾探望父親，一路上風餐露宿。當張燈結綵的滕王閣映入眼簾時，他將他的愁苦，他的憤懣，他的懷才不遇，連同那滿腹的經綸，一併揉入了《滕王閣序》。“關山難越，誰悲失路之人”裡，又飽含了他多少心酸。
“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”裡又有多少南昌的青山秀水。我讀著吟著，深深地愛惜著，那篇華美的《滕王閣序》，道盡了南昌故郡裡的美景，訴盡了王勃心中的抑鬱，揚名了滕王閣，照耀了多少代的文壇!“鍾期既遇，奏流水以何慚?”這滕王閣裡的熱鬧繁華本該與他無關，閻都督為了女婿揚名而開辦的一場盛宴，本是讓他拿筆推謙的，他卻鋪紙研墨，揮毫潑墨間洋洋灑灑著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古名句，在座的人們驚異了，而後惋惜了，十四小兒被薦入沛王府，而就為了區區一紙的“鬥雞賦”，心胸坦蕩而又才華橫溢的他成了官場的犧牲品。惋惜，惋惜，除了惋惜，人們真的無言了。“閣中帝子今何在，檻外長江空自流。”本該不屬於他的繁華成就了一代才子王勃，當滕王閣一幕成為遠景時，他無憂地繼續著他的行程。
可是——每一個愛才的人遺憾了，還未折柳相贈，還未道一聲珍重，還未依依惜別呢……遺憾了，卻也無用了。我更願意是龍王召他作了女婿，那天的長江是否也如今天一般如唱，如泣，如吟?吟那首《滕王閣序》：南昌故郡，洪都新府，星分翼軫，地接衡廬……濤聲呢喃，傳誦至今，只是再沒有王勃你那清瘦的身影，年輕而驕傲的眼眸了。我站在滕王閣裡，輕輕嘆惜一聲：千年的風雨裡，王勃，你還好嗎?
滕王閣序讀後感 篇8
王勃筆下的《滕王閣序》，僅僅是序，初次讀完便有了如臨仙境的感覺，字字珠璣，真的有些大珠小珠落玉盤的感覺，彷彿自己真的到了滕王閣，見到了那秋光美景，感受了滕王閣的壯闊，亦感悟了人生的壯闊!
王勃的詩，絕大部分是訴說難捨難分的心情，憂愁悲苦，所以對於王勃，我對他了解的並不多，今天讀了《滕王閣序》才對他有了別樣的看法，查閱了一些資料，才知道王勃是初唐四傑之一，與楊炯、盧照鄰、駱賓王並稱初唐四傑。
文章是在唐高宗上元二年，王勃南下，途徑洪州，恰逢九九重陽，大宴滕王閣，王勃應邀赴宴，在滕王閣的即興之作。
前文寫景，後文借景抒情。其實讀滕王閣，讀出的不該僅僅是對景色的留戀，更應該挖掘出文章深處以及在當時背景之下的人生感慨。
人傑地靈，僅僅四字，便道出了對聖地賢主、嘉賓、晚宴的稱讚。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。一句話，就把寒潭、煙光、暮山全部描述出來，讓我們感受到一幅美麗的秋光圖，彷彿身臨其境。
閭閻撲地桂殿蘭宮鶴汀鳧渚這讓我聯想到了一幅工筆畫，是在一次畫展中看到的，大概是出自著名畫家麼順利先生之手，惟妙惟肖，令人回味無窮。
落霞與孤鶩齊飛，秋水與長天一色自我感覺這應該是本文的點睛之筆。動靜結合，亦遠亦近。
文字如何鋪排只是表面之象，真正觸動千載讀者的則是文字在歷史與現實之間，在主體與客體之間勾勒著模糊的相似圖景。
王博文章的亮點，亦不在舞臺繁華之景，而在燈火闌珊之時。王勃少年天才，新舊唐書皆言其六歲即解屬文，新唐書更是頗令人生疑的記載勃九歲作《指瑕》以擿顏師古所注《漢書》之失。少年王勃已經以才高名天下，卻又在志得意滿之時急轉直下。
就比如他在文章中的時運不齊，命途多舛。藉以抒發自己的思想感情。如果不能永久的擁有，留戀之情頓生，由個人際遇引發到人生、宇宙的思考，將自己比作屈原賈誼，表聖主明時的不滿。
後來他還提到了馮唐和李廣。終老始見功名的馮唐，逃避海曲的梁鴻，但最終王勃巧妙地峰迴路轉老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青雲之志。來表達自己仍抱積極精神，希望有所作為。
處卑位而思有為的心胸，引來許多文人的共鳴。韓愈曾提過壯其文辭讀之可以忘憂。失意悲哀是對時代的批判，但是王勃積極壯懷，有入世的樂觀精神。
最後來說說《滕王閣序》的文體，屬駢體文，但駢體文卻在王勃的筆下有了新的創新，他以駢體文的基礎又對文章有了新的感受和認識，自然流露，迸發出真實心聲，字句絢麗!以駢體文之精彩，抒詞彩之絢爛!
一個才華橫溢而又有充滿著豪情大志的詩人，因為現實社會的環境和遭遇，終其一生也不能施展自己的才能去實現自己的抱負，以一生而積極進取，卻往往收穫在鬱鬱不平的季節。
儘管詩人的熾熱情懷和窮且益堅的執著令人欽敬，但也不難看出詩人要表現的，也更為強烈的卻是他的才華施展。可惜是人生無常、命運多舛，或許正是由於詩人常概嘆於自己的才華超群而懷才不遇，才使得他屢次遭受打擊，唯以滕王閣序的怨艾嗟嘆，藉以壯而不虛，剛而能潤，雕而不碎，按而彌堅的言志寄託。
滕王閣序讀後感 篇9
在唐王朝漸趨強盛的高宗年間，從山西絳州走出了一位才高八斗、學富五車的小神童——被譽為“初唐四傑”之冠的王勃。他才華早露、文章宏逸，非常流所能及。十四歲時就被授予官職。可他終因才華橫溢遭妒忌，在遭受兩次打擊後，仕途終結。
讀王勃當垂不朽的天才之作《滕王閣序》，心靈為之深深觸動。王勃是在去看望因他而被貶的父親的路途中，心中懷著兩次被打擊的陰影下所做此文。然而，他在《滕王閣序》中卻表現出了一種積極向上的壯懷，“窮且益堅，不墜青雲之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍而憂歡。北海雖賒，扶搖可接，東隅已逝，桑榆未晚。”他以推陳出新的風格和華麗的辭藻，匠心獨運，生動的展示了滕王閣壯美秀麗的景色，描寫了群宴唱和的歡樂場景，以及由景至情的抒發了他身處異鄉懷才不遇的傷感、和久積於胸的塊壘，“興盡悲來，識盈虛之有數。望長安於日下，指吳會於雲間”。嗟嘆“時運不濟，命途多舛”和“無路請纓”的無奈。
讀古詩，覺得很多詩人皆因懷才不遇而借詩言志；或是無力迴天憤世嫉俗以詩抒懷。但從《滕王閣序》中，透過詩人華麗而凝重的文采和自然奔放的氣勢，可以真切的感受到：精美華麗的辭藻表象下，舞動著一顆不甘寂寞的靈魂，和一腔對報國建功有著極度渴望的熾熱情懷！
每每讀至“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的時候，便彷彿置身於高聳秀麗的滕王閣上極目遠望：孤鶩舞落霞，水光連浩天的壯美景象猶如一幅精美鮮活的畫卷映入眼簾。
陽光對映下的彩霞與野鴨一起飛翔；遠遠望去，江水和天空連成一片。絢麗的、多重的落霞和單一的清淡的孤鶩，形成色彩鮮明的對比；浩淼的秋水，和遼闊的長天，一望無際渾然一體。你能不覺得——那動與靜的完美結合，讓人瞬間在心靈上充滿了驀然的感動、在視覺上獲得了華麗的享受嗎？由此也感悟到詩人那種“處境艱難反而更加堅強，不放棄遠大崇高志向”的樂觀襟懷！
無奈，天妒英才，王勃在創作此文後不久，省親途中不幸魂歸大海。《滕王閣序》以及那句讓世人耳熟能詳傳頌至今、當垂不朽的絕句，成為了千古絕唱！
滕王閣序讀後感 篇10
記得在小的時候，姐姐將王勃的《騰王閣序》講得有滋有味，至今還記憶尤深，那時候似懂非懂。重讀王勃的《騰王閣序》，基於其頗高的藝術成就，我感觸很深。
關於騰王閣，歷代題詠很多，如唐代詩人錢起《騰王閣詩》雲：“幽懷念煙水，長恨隔龍沙。今日騰王閣，分明見落霞。”宋代劉敏求的詩云：“閣中環佩知何處，遊子再來春欲暮。”辛棄疾：《賀新郎;賦騰王閣》詞雲：“高閣臨江渚。訪層城，空餘舊跡，黯然懷古。”唯有王勃的《騰王閣序》，成為了千古絕唱。
這篇序言，之所以生動感人，千古傳誦，在於它具有很高的藝術成就。其中的藝術成就，主要表現在以下幾個方面。
首先，在於它有詩意之每裡。本文題名“序”，也是一篇典型的駢文。它程序了漢、魏以來駢文的傳統，吸收了賦體的成功的藝術經驗形成了規模崇麗、氣象清新的風格。王勃是初唐時期具有革新意識的詩人，他的為文，也同他的詩歌創作一樣，散發出一種清新友人的氣息，主要表現為詩意的捕捉和意境的創造。他是以詩人的眼光來觀察與騰王閣有關的事物的，而且是以詩人的心情去體驗和書法真實感受的。
他熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山；他有遠大的抱負，有人生的使命感。所以，他既能寫出“落霞與孤騖齊飛”這樣歌詠山河風光的佳句，同時也能抒發“窮且益堅，不墜青雲之志”的情懷。然而，由於時代及其他方面的侷限，詩人的理想不能實現，壯志難酬，免不了有“興盡悲來”之嘆，免不了要產生一種與生俱來的深沉的孤獨感。正因為有這種出自內心的深沉感受，所以千百年以後，它仍然能撥響與他有某種類似體驗的讀者的心絃。 其次是形式之美。《文體明辯序說》中講到：序，亦做敘，言其中善敘事理，次第有序，若絲之緒也。望比此文，發揮了“次第有序”的特點。
全文層次清晰，守衛聯貫，針線細密，次第井然，對偶工整。有些對偶從不同的側面向心地集中於一個重點，因而有帶有排比與連珠的修辭色彩。這說明，王勃寫此序的手法是多種多樣的，有效的增強了詩歌的韻味。
再次是繪畫之美。如果從繪畫的角度來透視這篇文章，我們可以看出，本篇並不是一般性的山水遊記，而是把建築、山水、人物融會在一起的山水人物畫，是一副以騰王閣為中心的全景畫。作者非常注意畫面的構圖與佈局的整體性，因為它是用文字寫成的，所以很自然地把萬里之外的自然景觀恰當的納入自己構思的畫面中來了。
作者充分發揮自己的藝術想象力，“三江”、“五湖”、“蠻荊”、“長安”、“吳會”，均可“撫四海於一瞬”。作者的想象超越空間的侷限，他透過想象的視角遙攝各種景物，統奴全域性，服務於騰王閣的描寫。在構圖與空間時間的關係上，作者注意到空間的深度與歷史的廣度，使這篇序文具有縱深的立體感。
最後是音樂之美。在見就對偶的同時，文章還特別追求文字聲調的平仄相對。如“物華天寶，龍光射鬥牛之墟；人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻”。一聯中的兩句，也如同詩歌中的句子一樣得講求平仄相對，使全文抑揚頓挫，迴環反覆，具有悅耳的音樂之美。
王勃的《騰王閣序》，最主要的是有作者的真實的感情和充實的內容，同時,它還打破了僵死陳舊的駢文割據和陳陳相因的文風，給駢文注入了新的血液，由此形成了獨特的藝術成就。歷史是公正和公平的，它作出了這樣的評價和選擇。
滕王閣序讀後感 篇11
《滕王閣序》是一篇韻律十分足的文章，這篇文章向來以文采出眾所著稱，從而使得他流傳至今，還是一直為人所津津樂道。
這篇文章總共洋洋灑灑的幾百字，卻酣暢淋漓地描寫了所見的景物，以及所思所感，讓我們在佩服作者廣闊的想象力的同時，也被他精妙的語言所折服，讓人不得不佩服古人豐富淵博的知識，以及強大的文章駕馭能力。
此篇文章最值得一提的是它的韻律特別押韻，所以讀起來朗朗上口，很有節奏感，同時運用了大量的對比句對偶句，和排比句，形式上也非常符合駢文的寫作格式，所以讓她一直以來都是駢文的經典之作，從來被模仿，沒有被超越。
關於此篇文章它裡面有很多生僻的字，通過了解這些字詞能夠幫助我們去理解整段話，背後的意義，因為這些字詞經過千百年的變換已經發生的改變，無法用現代的語言去解讀它，要透過上下文的理解和古文的詞典才能夠有所收穫，而透過這種檢索其實也是一種學習的過程，在學習中，我們能學到更多的知識，同事也能一探古時候人們宴會的場景。
滕王閣序讀後感 篇12
是夜，獨坐於籠中，一盞青燈，半手殘卷，搖頭晃腦，唸唸有詞，假馬拉鬼了半天，也沒見一隻從天而將，衣袂飄飄的白狐，都是騙子，哪裡來的什麼白狐，算了，我也不是什麼書生，遇不來也罷。
沒來由的瞌睡，怎麼這麼困呢，想想白天也沒幹嘛啊，砸路燈，搶登釣魚山，這些也都不是我乾的啊。不過在這裡還是要向那幾個妄圖登陸釣魚山宣誓主權的英雄們致敬，你們的愛國熱血激勵了我們的什麼什麼，儘管已經麻木與主權是為誰而宣，但你們仍舊是英雄。我黨呢已經見怪不怪了，按兵不動，堅持敵不動，我不動；敵動了，我抗議的一貫作風，只要不侵犯我黨利益一切好說。一不小心又扯遠了。
還是來說說解困，音樂已經不行了，聽的都想吐了，就在靈魂即將出竅之際，又看到了這篇奇文，拿來一讀，不得了啊，暑氣頓消，睏意全無啊，頓時神清氣爽，夜不能寐啊。
正是王勃的《滕王閣序》，千古一序，名不虛傳啊！攬漢唐人文成一序，絕江山美景於片言。
此序一出，有沒有滕王閣都無所謂了，什麼文以閣名，閣以文傳才是真，這滕王閣本一歌舞之地，現在矗在南昌那的意義也就是為南昌市人民的政府掙點錢罷了，要說慕名前去看下我看十有八九，說絕對點肯定會失望的，就像你看新聞聯播，跟現實完全不搭界（其實看新聞聯播也就節目開始主持人報個日期是靠譜的），這讀滕王閣序也是一樣啊，裡面描寫的景色跟現實估計也不好比。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。如這般景色你就是請個高手來也PS不出此等畫面，這般意境。況且每個人讀出的景色畫面也都不一樣，完全是精神的享受了。說直白點是在意淫了。
我懷著無比敬仰的心情，就著拼音註釋讀了三遍，人一下子就機靈了，不困了，真的何以解憂，唯有杜康，何以解困，首推此序啊。