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蘇軾《沁園春·孤館燈青》鑑賞

蘇軾《沁園春·孤館燈青》鑑賞

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  蘇軾《沁園春·孤館燈青》鑑賞

  沁園春

  蘇軾

  孤館燈青,野店雞號,旅枕夢殘。

  漸月華收練,晨霜耿耿,雲山摛錦,朝露漙漙世路無窮,勞生有限,似此區區長鮮歡。

  微吟罷,憑徵鞍無語,往事千端。

  當時共客長安,似二陸初來俱少年。

  有筆頭千字,胸中萬卷;致君堯舜,此事何難?

  用舍由時,行藏我,袖手何妨閒處看。

  身長健,但優遊卒歲,且鬥尊前。

  這首詞是蘇軾於熙寧七年(1074)七月由杭州移守密州的早行途中寄給其弟蘇轍的作品。詞中由景入情,由今入昔,直抒胸臆,表達了作者人生遭遇的不幸和壯志難酬的苦悶。

  上闋一開篇,作者便以“孤館燈青,野店雞號,旅枕夢殘”以及“月華收練,晨霜耿耿;雲山摛朝露漙漙”數句,繪聲繪色地畫出了一幅旅途早行圖。早行中,眼前月光、山色、晨霜、朝露,別具一番景象,但行人為了早日與弟弟聯床夜話,暢敘別情,他對於眼前一切,已無心觀賞。此時,作者“憑徵鞍無語”,進入沉思,感嘆“世路無窮,勞生有限”。為此,便引出了一大通議論來。作者追憶:他們兄弟倆,“當時共客長安,似二陸初來俱少年。”長安,代指宋都汴京。二陸,指西晉詩人陸機、陸雲兄弟。吳亡後,二陸入洛陽,以文章為當時士大夫所推重,時年只二十餘歲,詞裡用來比自己和弟弟蘇轍。當年,他們兄弟倆俱有遠大抱負,決心象伊尹那樣,“使是君為堯舜之君”(《孟子》中語);象杜甫那樣,“致君堯舜上,再使風俗淳”,以實現其“結人心、厚風俗、存紀綱”(《上神宗皇帝書》)的政治理想。而且,他們兄弟倆“筆頭千字,胸中萬卷”,對於“致君堯舜”這一偉大功業,充滿著信心和希望。撫今追昔,作者深感他們兄弟倆現實社會中都碰了壁。為了相互寬慰,作者將《論語》“用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫”,《孔子家語》“優哉遊哉,可以卒歲”,以及牛僧孺“休論世上升沉事,且鬥尊前見身”詩句,化入詞中,並加以改造、發揮,以自開解。結尾數句,作者表示自己懷才不遇的境況下,要避開政治鬥爭的漩渦,以從容不迫的態度,姑且保全身體,飲酒作樂,悠閒度日。整首詞,除了開頭幾句形象描述之外,其餘大多是議論、成為一篇直抒胸臆的言志抒情之作。

  這首詞的議論、抒懷部分,遣詞命意無拘無束,經史子集信拈來,汪洋恣肆,顯示出作者橫放傑出的才華。詞中多處用典:“有筆頭千字,胸中萬卷,致君堯舜,此事何難”四句,化用杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》中讀書破萬卷,下筆如有神“、”致君堯舜上,再使風俗淳“的詩句。”身長健,但優遊卒歲,且鬥尊前“三句,”優遊卒歲“語出《左傳。襄公二十一年》中魯國大夫叔向被囚後”優哉遊哉,聊以卒歲“的話:”且鬥尊前“,化用杜甫《漫興》中”莫思身外無窮事,且盡生前有限杯“的詩句。作者將上述典故靈活運用,推陳出新,生動地傳達出自已的志向與情懷。

  這首詞脈絡清晰,層次井然,迴環往復,波瀾起伏,上片的早行圖與下片的議論渾然一體,貫穿一氣,構成一個統一、和諧的'整體:頭幾句寫景,以“孤”、“青”、“野”、“殘”等字眼傳神地渲染出早行途中孤寂、悽清的環境和心境。“世路無窮,勞生有限”一句,由自然景色轉入實人生。其後,詞作由景物描寫而轉入追憶往事。“用舍由時,行藏我”,由往事回到現實。結拍數句表明作者已從壯志難酬的苦悶中擺脫出來,獲得了內心的平靜和慰安。全詞集寫景、抒情、議論為一體,融詩、文、經、史於一爐,體現了卓絕的才情。

  [知識拓展]

  詞牌·沁園春介紹

  沁園春

  據《詞譜》載,《沁園春》,雙調,一百一十四字。上片十三句,四平韻;下片十二句,五平韻。一韻到底,前半闋四五句,六七句、八九句,後半闋三四句,五六句,七八句均要求對仗。四個五字句,都是上一下四句法。此調的作法是:起首三句均四字,上兩句句法相同,俱為仄仄平平。(孤字可仄)第三句起平韻,重在第三字,必須用仄,是為拗句。第一、二字平仄可不拘。第四、五為四字對句,而加一字豆,第二、四字與第一、三字各可平可仄。第六句與第五句同。第七句四字協韻,平仄恰相反;然第一字亦可平。第八、九句又為四字對句,與﹝過秦樓﹞起二句同。第十句七字,第一字不拘,下三字務用平仄平,亦拗句也。第十一句三字,應作平平仄,是乃定格。第十二、第十三,實為上五下四之九字句,亦即兩句四字對偶爾加一字豆;惟平仄不若第四、五句之可移易耳。後闋起首二字協韻,俱平聲。次句四字,同前闋次句。第三句八字,上一下七,蓋即前闋第十句而加一字豆也。第四句以下全與前闋同。前闋後九句與後闋後九句字數與平仄相同。此調常用對仗句。 又名念離群、東仙、洞庭春色、壽星明、千春詞、大聖樂。

  詞牌格律

  格律對照詞:陸游《沁園春·孤鶴歸飛》

  中仄平平,仄仄平平,仄仄仄平(韻)。

  孤鶴歸飛,再過遼天,換盡舊人。

  仄『中平中仄,中平中仄,中平中仄,中仄平平(韻)』。

  念 累累枯冢,茫茫夢境,王侯螻蟻,畢竟成塵。

  中仄平平,中平中仄,中仄平平中仄平(韻)。

  載酒園林,尋花巷陌,當日何曾輕負春?

  平平仄,仄中平中仄,中仄平平(韻)。

  流年改,嘆圍腰帶剩,點鬢霜新。

  平平(增韻)中仄平平(韻),仄中仄平平中仄平(韻)。

  交親 零落如雲, 又豈料如今餘此身。

  仄『中平中仄,中平中仄,中平中仄,中仄平平(韻)』。

  幸眼明身健,茶甘飯軟,非惟我老,更有人貧。

  中仄平平,中平中仄,中仄平平中仄平(韻)。

  躲盡危機,消殘壯志,短艇湖中閒採蓴。

  平平仄,仄中平中仄,中仄平平(韻)。

  吾何恨,有漁翁共醉,溪友為鄰。

  (說明:詞牌格律與對照詞交錯排列。格律使用宋體字排印,對照詞使用斜體字排印。詞牌符號含義如下:

  平:填平聲字;仄:填仄聲字(上、去或入聲);中:可平可仄。逗號“,”和句號“。”:表示句;頓號“、”:表示逗。粗體字:表示平聲或仄聲韻腳字,或可押可不押的韻腳。另,平仄轉換、平仄錯葉格以不同顏色區分韻部。下劃線:領格字。『』:例作對偶;〖〗:例作疊韻。)

  沁園春

  喜事盈門,母校百辰,學子來歸。想當年追夢,寒窗剪燭,夜闌聽雨,有你相陪。六藝全能,胸中萬卷,年少書生大作為。返鄉里,灑甘霖潤澤,孺子心扉。

  執鞭縱點橫揮。舒兩袖,春風化雨飛。雖不同際遇,共同精彩,今天煮酒,共享青梅。珠水情長,白雲不老,笑醉人生能幾回。君知否?論為師為範,捨我其誰!