《錢塘湖春行》閱讀練習題及簡析
引言：《錢塘湖春行》這首詩選自《白氏長慶集》卷二十，《錢塘湖春行》生動的描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的讚歌。下面是小編整理的《錢塘湖春行》的閱讀練習題及簡析，希望對你們有所幫助。
錢塘湖春行
白居易 【唐代】
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。
《錢塘湖春行》閱讀練習題
1、找出詩中體現初春特點的詞語(任選兩個)，並加以品析。
"初平"，寫出了春水新漲，幾與岸平的情景。"幾處""誰家" ，表現飛鳥不多，候鳥還未都從南方返回。"早鶯""新燕"說明剛剛從南方飛回。"漸"寫出了野花漸開漸多的情態。"淺草""才能"表現了草剛萌發的情形
2、在錢塘湖所有的景緻中，作者最迷戀的是" "。
綠楊陰裡白沙堤
3、這首詩的第二聯和第三聯分別從怎樣的角度來描寫錢塘湖初春景色?
第二聯主要從動態方面進行描寫，第三聯主要從靜態方面進行描寫，如從動物的變化、植物的變化角度回答也可
4、本詩以“春”為著眼點，抒發了 的感情。詩中直抒胸臆表達這種感情的一個詞語是
喜愛錢塘湖春天的美景 愛(最愛)
5、詩歌第二聯中“幾處”“誰家”用得極其精妙，換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯絡全詩，說說為什麼。
“幾處”“誰家”照應“早鶯”“新燕”，說明早鶯尚少，新燕不多，表達了錢塘湖初春季節的特點和作者的欣喜之情。如果改為“處處”“家家”，就沒有這種表達效果(言之有理即可。
6、全詩以“行”為線索，從“ ”起，到“ ”終。以“ ” 為著眼點寫出了自然界的美景。最後兩句中的“ ”兩字充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。(2分)
孤山寺;白沙堤;春;最愛
7、展開聯想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現的畫面。
鶯是春的歌手。在明媚的春光中，幾隻早鶯爭先恐後地飛到向陽的樹上去歌唱;燕是春的信使。不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，築建新巢
8、本詩第二至第六句，一句一景，在動態的描繪中寫出了西湖景色的清麗明快，生機勃勃。這些景物依次是：春水初平，__________，燕啄春泥，亂花迷眼，__________。
早鶯爭春(鶯爭曖樹) 草沒馬蹄
9、在前六句中，詩人已經把西湖春色描繪得十分美好，在結尾處卻說自己“最愛”湖東的白沙堤，至於白沙堤怎麼可愛，除點明“綠陽陰裡”外，詩人未做任何解釋，你覺得詩人這樣寫有什麼好處?
可以讓讀者根據前面的描寫，充分發揮聯想和想象，從而取得“含不盡之意於言外”的效果。(或：詩貴含蓄，這樣含蓄的結尾，常取得言有盡而意無窮的效果。)
10、春天的大地到處生機勃勃，花園裡開滿了鮮花，紅的，黃的，白的，紫的……五彩繽紛，爭奇鬥妍。真是“_______________________”。
亂花漸欲迷人眼
11、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。(3分)
開放題。例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的`柔嫩，突出了春的嫵媚動人;又以“淺草”、“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機。