木蘭詩小學生課後閱讀答案
篇一：
摘要：本文是關於初一語文下冊課文《木蘭詩》的閱讀訓練及答案，這份試題對這篇課文中字詞句及課文綜合理解進行考查，大家練習一下，參考木蘭詩閱讀答案，做一個自我測試。
②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶，昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。④萬里赴戒機，關山渡若飛。溯氣傳金拆，寒光照鐵衣，將軍百戰死，壯士十年歸。⑤歸來見天子，天子坐明堂，策勳十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎;願馳千里足，送兒還故鄉。⑥爺孃聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝;小妹聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。⑦雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?1.解釋下列詞語(4分)(1)戶( ) (2)著( ) (3)理( ) (4)帖( )2.找出畫線句子的錯別字。(2分)3.翻譯下列詩句(4分)(1)爺孃聞女來，出郭相扶將(2)同行十二年，不知木蘭是女郎4.指出文中流傳至今的一個成語，並解釋它的意思。(3分)5.從全詩看第⑥段屬於________(A詳寫，B略寫)(1分)6.《木蘭詩》中的對偶句比較多，請在文中找出兩組你所喜歡的對偶句。(4分)7.本詩是寫木蘭替父從軍的故事，但為什麼對十年的征戰生活寫得比較簡略呢?請你探究一下其中的原因。(3分)8.木蘭的形象是中國文學史中不朽的巾幗英雄形象。這個形象集中了中華民族哪些優秀品質?(4分)參考答案1.略2.戒 渡 溯 拆3.爹孃聽說女兒回來了，相互摻扶著到外城來(迎接她) 共同行軍打仗許多年，(竟然)不知道木蘭是女人.4.撲朔迷離，原意是指不易分辨是雌是雄。比喻事情錯綜複雜不易分辨清楚。5.B6.只要對偶即可。如 將軍百戰死，壯士十年歸 當窗理雲鬢，對鏡貼花黃 等。7.因為全詩的重點不在於謳歌木蘭馳騁沙場、克敵制勝的英雄行為，而在於謳歌她英勇獻身、不貪圖榮華富貴、熱愛家鄉的高尚情操，所以對十年軍旅生活做了高度的概括。8.勤勞、善良、機智、勇敢、淳樸等優秀品質。
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篇二
整理了《木蘭詩》閱讀答案,供大家參考。文言文閱讀是必考題型，同學們可以多做一些關於文言文閱讀的題目，透過總結，同學們也許會發現，一些實詞、虛詞會重複被考查。下面的內容是《木蘭詩》閱讀答案。
《木蘭詩》閱讀題
(一)
卿卿復卿卿，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
一、解釋下列加點的詞：
⑴木蘭當戶織 ⑵不聞機杼聲 ⑶惟聞女嘆息。⑷問女何所憶 ⑸昨夜見軍帖 ⑹軍書十二卷 ⑺願為市鞍馬 ⑻旦辭爺孃去⑼萬里赴戎機 ⑽關山度若飛 ⑾朔氣傳金柝
二、一詞多義：
⑴市 ①願為市鞍馬 ⑵機 ①萬里赴戎機 ⑶買 ①東市買駿馬
②東市買駿馬 ②不聞機杼聲 ②欲買舟而下
三、劃分朗讀節奏：
不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
四、默寫填空：
⑴木蘭替父從軍的主要原因是_____________。
⑵描寫宿營地空寂荒涼的句子是____________。
⑶概括戰爭曠日持久、戰鬥激烈悲壯的句子是______。
⑷形象概括木蘭從離家出征至凱旋迴朝全過程的句子是_____。
⑸ _______，______。 用誇張的`修辭方法描寫了木蘭的矯健雄姿。
⑹描寫邊塞夜景的句子是_________。
五、選擇題：
⑴選出對 將軍百戰死，壯士十年歸 翻譯正確的一項是( )
A.將軍和壯士從軍十年，經歷了千百戰鬥。有的死了，有的勝利歸來。B.將軍和壯士戰鬥死去了，壯士從軍十年勝利歸來。C.將軍在千百次戰鬥中死去了，木蘭卻在十年後回來了。D.從軍十年，經歷了千百次戰鬥，將軍死去了，壯士歸來了。
⑵對第3段中的 不聞……但聞…… 分析正確的一項是( )
A.採用對比手法，反映戰爭緊迫。B.採用反覆手法，表達了木蘭對親人的深切懷念。C.採用對比手法，表達了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D.採用反覆手法，表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。
⑶對 昨夜見軍帖，可汗大點兵 一句中的 大 字的理解準確的一項是( )
A表明了可汗的積極性很高。 B 大 就是大規模的意思。C.顯現戰爭緊張、頻繁、涉及範圍廣。 D.意思是非常、十分。
⑷對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是( )
①不聞機杼聲，惟聞女嘆息。②阿爺無大兒，木蘭無長兄。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。④旦辭爺孃去，暮宿黃河邊。
A.比喻 對偶 反覆 誇張 B.對偶 對偶 排比 對偶
C.借代 反覆 排比 對偶 D.對偶 反覆 對偶 比喻
本文關鍵字：
篇三
《木蘭詩》閱讀理解題及答案
1描寫木蘭勤勞孝順的詩句是：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。
2不聞機杼聲，惟聞女 嘆息 描寫出徵前的準備的詩句是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭；
3描寫北方戰場寒冷，環境艱辛的詩句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣；
4描寫戰事頻繁持久，戰鬥激烈悲壯的詩句是：將軍百戰死，壯士十年歸；
5側面描寫木蘭戰功顯赫的詩句是：策勳十二轉，賞賜百千強；
6表現木蘭不慕高官厚祿的高尚品質，也反應北朝人民熱愛和平，追求安定生活的詩句 是：木蘭不用尚書郎，願馳千里足，送兒還故鄉；
7表現木蘭從軍謹慎、機智的詩句是：
8同行十二年，不知木蘭是女郎；
9木蘭詩描寫木蘭奔赴戰場時矯健英姿的句子是：朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。
10用比喻作結，抒情議論的句子是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
11描寫木蘭軍營中苦寒生活的句子是：朔氣傳金柝,寒光照鐵衣
12有詩云：醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。木蘭詩中有相似的兩句詩是：將 軍百戰死，壯士十年歸。
13寫木蘭從軍後艱苦戰地生活的對偶句是：朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。
14讚頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜於男子的議論句是：同行十二年，不知 木蘭是女郎。
15寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡 頭，北市買長鞭。
16寫木蘭經歷戰爭持久、出生入死的激烈緊張戰鬥的句子是：萬里赴戎機,關山 度若飛。將軍百戰死,壯士十年歸。
17 寫木蘭一家人高高興興迎接他回家的情景的句子：娘聞女來,出郭相扶將.阿姊 聞妹來,當戶理紅妝.小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊
18>中哪些地方寫得詳細？哪些地方寫得簡略？ 寫木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團聚的歡樂等，都比較詳細；對於 出征前的準備和軍旅生活則寫得比較簡略。理由：敘述的詳略，是由主題的需要 決定的。請的重點不在於謳歌主人馳聘沙場，克敵建功的英雄行為，而在於頌揚 勇於獻身不圖榮華的高尚情操，所以對從軍緣由，辭官還家詳寫，而對征戰的艱 辛，生活的寒苦，便幾筆帶過。
19說一說木蘭是怎樣一個人？ 木蘭是一個雲鬢黃花的少女，又是一個金戈鐵馬的英雄，在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來後，又謝絕高官，返回家鄉，重 新從事的和平和勞動；她愛親人，也愛國家，把對國家對親人的責任感融合到一 起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優秀品
20結尾一段是吟唱，以兔為喻，讚揚了什麼？讚頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰的謹慎和機敏。