陸游《十一月四日風雨大作》練習題與答案
引導語：陸游《十一月四日風雨大作》表達了詩人的愛國熱情希望用實際行動來報效國家，憂國憂民的思想感情。我們一起來學習相關的練習題吧。
十一月四日風雨大作
(陸游)
僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
譯文
我僵直地躺在孤寂荒涼的鄉村裡，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家防衛邊疆。
夜將盡了，我躺在床上傾聽那風雨的聲音，披著鐵甲的戰馬馳過冰河征戰疆場的情景又進入我的夢境。
字詞句基礎知識舉要
僵
“僵”是個形聲字，從人僵聲，與“偃”同義，是向後仰倒，而“前仆後繼”的`“僕”是向前倒，與此詞倒的方向相反。後來引申用來指“不動不朽”，即“僵硬”的意思，後來此義又造“僵”字表示，但人們仍習慣用“僵”字。詩中“僵臥孤村不自哀’’的“僵”是“僵硬挺直”的意思，形容詩人不受重用。
戍
“戍”是個會意字，從人持戈，本義是“守邊”。所以，古代的邊防戰士稱“戍卒”;也指一般的駐紮、守衛。詩中“尚思為國戍輪臺”一句，可理解為“防守”、“守衛”、“保衛”。
闌
“闌”是個形聲字，從門柬聲，本義是“門遮”，即“門的遮蔽”，門前的柵欄。後來引申為·“欄杆”，“欄”字始作“闌”，後加“木”為“楣”，簡化為“欄”。闌由“遮止”的意思引申為“殘盡”、“停止”的意思。詩中“夜闌臥聽風吹雨”中的“夜闌”是“夜將盡”的意思，形容徹夜難眠。現在成語有“夜闌人靜”。
練習題
陸游《十一月四日風雨大作》
， 。
， 。
1. 陸游： 詩人，號 。從他的詩句“位卑未敢忘憂國”可以看出，他一生最大抱負就是 。
2，詩的前兩句寫自己雖 ， ， 但仍不自悲自傷，期待著江山一統。後兩句詩寫 ，表達自己為 、 而獻身的強烈願望，抒發了熾熱的 。
3. 理解“風吹雨”在文中的作用。
4.理解重點字詞
作： ; 大作： ，指 。
僵臥：躺著不動。描繪出 ， ， 的詩人形象。
哀： 。自： 。尚思： 。闌： ;夜闌： 。
[答案]
1， 南宋愛國 放翁 收復失地 2。年老體衰，閒居僻野 夢中報國殺敵 收復失地、統一祖國 愛國情懷 3.透過“風吹雨”把現實和夢境結合起來，自然而又巧妙。“風吹雨”照應了詩題，同時窗外的風雨聲與戰場上的馬蹄聲很相似，引出了下一句。 4.興起; 大起，風雨來勢兇猛; 年老，體弱，多病; “為……而感到悲哀”; 自己的處境; 還想著; 盡、晚; 夜深
(1)賞析有誤的一項是(C)
A.全詩由述志和記夢兩部分組成，兩者之間是因果關係。
B.詩中“尚”字表現了詩人強烈而至死不渝的愛國之情，報國之志。
C.詩的後兩句都是寫夢境，與前兩句寫實相映襯。
D.全詩氣勢豪壯，感情真摯，具有強烈的感染力。
(2)陸游的《十一月四日風雨大作》中陸游以衰老多病之身，尚想為國戍邊，不忘抗戰報國的詩句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
(3)詩人巧借自然界的風雨把現實與夢境自然地聯絡起來，以夢述志的句子是：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
(4)在“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩句中，作者將夢境和現實相結合，表現老詩人報效祖國忠心不衰之情，讀來悲壯蒼涼!
(5)請你對“夜闌臥聽風吹雨”—句略作賞析。
[答]寫時間、環境和現實生活中的詩人形象。“風吹雨”既是現實生活，又象徵南宋王朝的命運。詩人從“風吹雨”聯想到南宋王朝搖搖欲墜的處境，把現實與夢境自然地聯想起來，使“鐵馬冰河”的夢境和“戍輪臺”的平生壯志融為一體，抒發愛國之情。
(6)詩中“僵”、“尚”二字用得好，請你說出一點理由。
[答]“僵”寫出了詩人晚年生活的淒涼，“尚”表現了詩人強烈而至死不渝的愛國之情、報國之志。