陳魯民《莫言的清醒》練習及答案
【陳魯民《莫言的清醒》原文】
①莫言獲得諾貝爾文學獎，成為第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。之前，在對莫言獲獎傳言飛揚的時候，莫言一直低調回應。獲獎以後，他接受採訪時說：“說不激動那是在裝蒜，心裡還是高興的，但也就是高興”。 “很快就會過去，自己不要當作怎麼了不起的驚天動地的大事情”。 “頭腦清楚，腳踏實地，勤勤懇懇，熱愛這塊土地，感謝父老鄉親”。
②莫言在獲得茅盾文學獎後就曾說過，希望“10分鐘就忘掉獲獎這件事”。因為他深知，“得獎之後就會有各種好評和讚譽，要是沒有定力，就容易頭腦發昏，就容易犯錯誤，所以我就想快點忘記這件事，讓自己輕裝上陣。 ”“忘掉所有的獎項是所有作家最高的選擇。 ” 這不是他故作姿態的矯情，而恰恰是一種理智與清醒。
③說到這裡，我想到居里夫人，她獲得過包括兩度諾貝爾獎的許多榮譽，但她都看得很淡，是不是“10分鐘就忘掉”不敢說，但有一個故事說明她對待榮譽的態度。朋友來做客，發現居里夫人的小女兒正玩一枚獎章，忙問：“夫人，你應該知道能得到一枚英國皇家協會頒發的金質獎章是多麼高的榮譽，怎麼能把它給孩子玩呢? ”居里夫人說：“我是想讓孩子們從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成。 ”
④的確，獲獎是令人高興的事，你有理由“漫卷詩書喜欲狂”，“一日看遍長安花”，但切勿沉溺其中，樂不思蜀。過分陶醉，會侵蝕你的鬥志，渙散你的精神，模糊你的視線，阻擋你前進的步伐，你的人生高度可能就此無法超越。
⑤牛頓的'功績曾經無與倫比，但遺憾的是，晚年，他也被榮譽迷住了雙眼，沉醉於鮮花掌聲美酒佳餚中，終止了科學探索的歷程。60歲後，他開始頻出入各種宴會，接受各種稱號，佩戴各種勳章，擔任各種職務，從英國皇家學會會長到制幣局長，還忙於與科學界的其他頭面人物爭權奪利。結果，在他人生的最後24年裡，他幾乎毫無建樹。
⑥現實生活中，我們也看到過不少獲獎的科學家、演員，獲得過金牌的運動員，因為沾沾自喜，居功自傲，忙於應酬，結果落後于飛速發展的時代，或被淘汰出局，或被邊緣化，黯然失色，很快就淡出人們視野，成了天際轉瞬即逝的流星。
⑦泰戈爾說：“鳥的翅膀綁上黃金，它還能高飛嗎? ”榮譽與獎勵也是如此，我們希望得到它，也為得到它而欣慰，但絕不能當成沉重包袱背起來，背上它會遲滯我們攀登的腳步。
(有刪改)
【練習】
13.閱讀全文，請簡要括作者的主要觀點。(4分)
14.作者為什麼從莫言兩度獲獎的感言寫起?(4分)
15.文章③⑤兩段分別列舉居里夫人和牛頓的例子，有什麼作用?(4分)
16.聯絡生活實際，結合對本文的閱讀感悟，請談談你對莫言的“清醒”的理解。(6分)
【參考答案】
13.我們應該正確對竺榮譽與獎勵，絕不能讓它完成為我們前進的阻力。 此題考查對文章中心論點的把握。根據題意，論點要自己括。此文主要論述面對榮譽的態度。完成時可圍繞此內容進行括。
14.文章從莫言獲獎感言寫起，能激發讀者的閱讀興趣，引出觀點，同時作不事實論據，認證了文章觀點。 解：此題考查對議論文中舉例作用的把握。在議論文中，引用故事、詩句、名人事例往往能引起讀者的閱讀興趣，引出論題或者論點，同時作為論據來證明論點。
15.作為事實論據。從正反兩個方面、有力地論證了應該清醒為與理智地對待榮譽與獎勵的觀點。解：此題考查對論證方法及其作用的把握。根據題意。兩段話都運用了舉例論證的方法，而且居里夫人的例子是從正面進行論證的，牛頓的例子是從反面進行論證的。完成時，可用“運用了舉例(事實)論證、證明了……，增強了文章的說服力”的句式回答。
16.略 解：此題是開放性試題。完成時，對莫言的“清醒”作簡要分，並能聯絡生活實際、表達明確、合理的見解即可。