讀李白作文
讀李白作文1
歲月悠悠，湮沒於無聲。有一人，身著敞懷青衫，披散青絲，一壺酒，一把劍，傲立於歷史長河的岸。他是李白，盛唐的靈魂。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”李白生於那片聲勢浩大的盛唐山水，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴。他是眾星捧月的那月，卻仍鬱鬱寡歡。他知道自己不善阿諛奉承，常伴君王左右亦不是他的志向。玄宗賜金放還，他仍意氣風發。縱然顛沛流離、歷經坎坷，但他喜笑悲歌氣傲然，九萬里風鵬正舉。滄海一聲笑，散發弄扁舟。他用時代的最強音，高呼：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”
這一聲吶喊，驚醒了多少千百年來被封建制度壓得喘不過氣來的人，鼓舞了多少仁人志士敢悄悄直一直腰，又扶起了多少人心靈深處最後一絲人格尊嚴。是他，李白，讓我懂得在面對兩難選擇時，及時兩袖只剩清風，也要堅定地選擇骨氣。是他教會了我挺直腰板，我就是我的自信。
“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”李白追求自由，追求理想，追求沒有世俗的秀麗山水。他醉臥長安，天子難尋，不是粉飾，不為虛名，一路向前，踏遍故國河山。他看天姥山，高吟：“天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。”他看蜀道，高唱：“危乎高哉，蜀道之難難於上青天。”他看廬山瀑布，高呼：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白的詩字裡行間流露他吞吐宇宙的豪氣，語言壯美使人深受震撼。
這一聲聲高喊，震醒了多少被功名利祿矇蔽的心靈，又振奮了多少失意彷徨的人撥開迷霧，找到新的精神寄託。是他，李白，教會我用容納宇宙的心靈去對待每一件事物。此路不通如何？換條路照樣走向自己光明燦爛的未來。多歧路，今安在？長風破浪，雲帆滄海，拂袖而去，徜徉山水，對月抒嘯，樂得輕鬆自在。
一星升起，他燦爛的是整個盛唐的星空。他飄逸，欲上青天攬明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我輩豈是蓬蒿人！他執劍，舞出一顆盛唐的劍膽。他喝酒，飲出一位詩壇的謫仙。他用酒滌盪自己的秉性，用詩解放自己的靈魂。
他是李白，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶，成為千千萬萬人民心中的偉人。
他是李白，我的星空中最亮的那顆星。
讀李白作文2
“君不見黃河之水天上來？奔流到海不復還；君不見高堂明鏡悲白髮？朝如青絲暮成雪……”李白的詩總是那麼氣勢澎湃，氣宇非凡，像閃電，穿越千年的風雨，震憾著我的心。
“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”這又是何等的豪放！我一提筆寫作文就會想起口袋作文，所以轉發了這篇文章；若你為寫作文發愁，請訪問()。
李白是個豪放的詩人，但也不乏柔情衷腸，他的一首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》竟也讓人黯然神傷：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”難怪孟浩然聽了這首詩後傷感得久久說不出一句話來。
我一直弄不清是什麼力量造就了曠世奇才李白。讀了《李白傳記》後才明白，李白是以生命在寫詩，所以才有了不朽的詩文。他那坎坷曲折的一生造就了一個偉大的浪漫詩人。
公元６２６年玄武門之變後，李白的爺爺因逃難來到了西域胡地。李白在胡地長大，父親李客卻依然教他讀書寫字，以及一些大唐禮節。公元７１０年，李白十歲，這一年李白一家才返回大唐。生性頑皮的小李白，還是一樣愛玩，直到有一天遇上了一個磨鐵杵的老婆婆，悟出了“只要工夫深，鐵杵磨成繡花針”的道理，才開始發憤讀書。十二歲那年，李白就作出了“床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉。”這樣的不朽之作。十五歲時，李白就告別家人，上大康山拜師趙徵。二十歲又上峨眉山師從東巖子。五年後，李白告別東巖子，此後便浪跡天涯。
李白遊歷過許多山川湖泊和名勝古蹟，這不但開拓了他的視野，更使他的心靈得到了滋潤。他每到一個地方，總要結交幾個豪傑之士，或是接濟一些落魄文人。他不僅是詩人，也是豪俠。
李白的.一生總是生活在現實與理想的衝實中。他對政治很有抱負，但因才盛遭忌，只做了兩年的翰林學士，以致鵬鳥展翅翱翔的壯志受挫。他終日沉溺在詩酒中，其實是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”
曠世的詩仙李白，他的詩如長江黃河般直瀉千里，波瀾壯闊，是中國文學史上不朽的奇蹟！李白有著太多能令我們學習的地方，他對學習的態度、方法；他對政治的抱負、看法；他崇尚自由的生活態度；不畏權威的無畏精神……
讀李白作文3
讀李白《月下獨酌》有感
原詩：
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉後各分散。
永結無情遊，相期邈雲漢。
此詩我拜讀多遍，感悟非少，收穫甚多。
有關“月”的詩詞在古代頗多，單單李白就不下十首，然而《月下獨酌》卻獨有一番風韻：一開篇，李白便直插主題地點出“獨不可耐”而“邀明月”的心境。接著，他又將月與影子擬人化，點出了月與影子並不會飲酒，更現出了他的孤獨。
至此，僅僅到了詩的前奏部分，高潮也接踵而至。李白此時開始放聲高歌、盡情舞動，到達了似醉非醉的境界，與月與影子共同“交歡”。在詩的最後，作者李大詩人更是將這種情懷加以昇華，令讀者回味。
顯然，此詩是一首抒情詩。表面上看李白僅僅在抒發自己十分孤獨，但只要細心品味，稍稍加一些歷史背景便不難發現，其中還另有深層含義。依小生之愚見，全詩仍保留李白慣有的豪放、大氣的作詩風格，無論是“邀明月”、“同交歡”、“各分散”
以至於最後的“無情遊”（忘我的境界）和“相期邈雲漢”（我與明月將來在遙遠的天空見面）都表現出作者那狂放不羈的性格。詩中，多處提及作者之孤獨，惟有“邀明月”，這是因為作者與親人分離的緣故嗎？非然，這其中隱含著政治的黑暗及作者缺少知音的複雜心情（我想應有消極與無奈），在詩句“月既不解飲，影徒隨我身。”中月與影子都不會飲酒，不正暗示著作者缺少知音嗎？面對當時的黑暗朝政，作者多次被貶，懷才不遇，真乃：悲！憤！卻又無可奈何……
讀李白詩，品李白人。
讀李白作文4
夜，沒有喧囂，一切，彷彿整個宇宙如死水般沉靜。
也許，我不應該入睡，今夜，註定了要穿越時空，與你想見。
浩瀚的宇宙流動著美麗的繁星點點，一片璀璨，彩色的夢幻似乎已將所有遮掩，表面的流光也許是眩目的，但當繁華落盡，皎潔月光照亮黑夜，灑在人間的那一瞬間，就都明白，撕開玻璃紙，最打動人心的，還是那顆與眾不同的心。
五千年，起起落落，站在盛世頂端的，不是大唐的熠熠輝彩，而是你，濃縮了一個王朝的背影，在劍氣嘯成的月光下，獨飲那一杯愁斷肝腸的清酒，酒雖清，卻知其中苦澀滋味，只有你知道。
也許我並不懂你，也許是懂你真的很難。有的時候，感覺你的什麼故事我都不知道，但有的時候，你卻離我那般貼近。近的好象就活生生在我耳邊，講述著那些輕紗迷離的歷史，當我更想追溯時，卻觸控不到你。多少次，當我為此焦急時，總有一個聲音迴盪，習慣就好。習慣，這一切似乎只是個夢，連我自己也不清楚為何會夢到你，你是一個印記，就像你的詩，永遠不會失去魔力，吸引著我。讀你的詩，無論是什麼，我總是喜歡，你仰天長笑，瀟灑揮別錦衣玉食，將千金散盡，只為博得友人會心一笑。但當夜深人靜時，月光下，一個孤獨的背影，一壺酒，一把劍，漫天桃花與你的淚一起撒下。我知道，那杯中酒，是千絲萬縷的辛酸。
終於，你明白了，那錦繡長安不是容身之地，那隻不過是歷史必然留下的所謂繁華，那裡不屬於你，因為仙人的家在青埂峰下。
離開，是你的選擇，是這選擇，完美了你的一生，給歷史留下一個與眾不同的李白。
讀你，只為更親近你，只想更懂你。
讀李白作文5
酒入豪腸釀月光，繡口一吐半盛唐，千杯未醉影零亂，你自揮袖笑清狂
——題記
翻看一頁頁歷史書卷，我嗅到酒氣與詩香，定是你這樣的逸士，才能穿越歷史長廊，散發馨香。
狂——是你的歌。
放蕩不羈，你給後世留下一個鮮活的背影；自舞狂歌，你為東方染紅一輪壯麗的太陽。你的足跡越過萬水千山來到碧溪之上。百丈懸冰，阻隔你羸弱的扁舟；步履匆匆，你來到蒼莽太行。積雪滿山切斷你前行的路線；你在蜀山話淒涼，無奈蜀道險又長；你在仕途跌跌撞撞，暗箭傷身不勝防。舉頭望明月，你卻參不透孤清的月光。你翹首問笛賦，終止不住那思鄉之情！鸛鵲樓臺，你恐驚天上仙人；桃花潭上，你踏歌別汪倫，唱出另一番愁腸。
時代賦予你禮讚盛唐，而你卻把生命融進詩中，把歲月揉進詩裡，一字一句，將歷史的燭光擦亮！
狂——是你的傷。
你曾志在穹宇，一心飛翔，你也曾想馳騁整個盛唐。國忠研墨，力士脫靴，你飲酒人醉心未醉，世人稱你酒中仙。你懷揣一壺美酒，任天子呼來不上船。你的每一次思想閃光，都會掀起人間千層浪。然而顯貴不滿你的鋒芒。犀利的筆鋒，終抵不住血劍刀光。昔日薄酒，今朝卻燒灼心腸，誰又能解你的清狂，誰又能知你的黯傷？是收是放，情存一念間。安能摧眉折腰事權貴，管他浮世千般變，只為一片冰心玉壺中！
悽悽冷風，舞動你的青衫，在往事激盪的波光上，誰能辨出，你回臂抽劍那一霎那，究竟將誰刺傷。
狂——是你的本性。
縱使世態炎涼，卻不忘那一壺薄酒，洗刷內心滄桑。烈酒在體內燃燒，醞成詩興之光。別人吟詩助興，你抒發一已清狂。藉著酒酣胸膽，你謾罵世風的低下，宮闕腐敗，容不下一顆赤熱心腸。懷才不遇，你另尋方向，宮門深鎖，你走出了院牆。莫愁前路無知已，長風破浪會有時。何不散發日邊，清溪弄扁舟，不帶一點行囊。你盡訪天下名川，只攜一支俊筆，妙手寫出千古名詩，世人皆贊你的瀟灑，惟我獨賞你的清狂。
來時轟轟烈烈，去時不留遺憾，誰又能這模樣！世人誤把清狂作輕狂，褻瀆你逸士真腸，你不語，卻用詩句，演繹你的瀟灑，冥冥中點燃詩興之光。
用生命，詮釋你的清狂，拂袖間，吹奏一支萬年長！
讀李白作文6
原詩：
花間一壺酒，獨酌無相親，
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉後各分散。
永結無情遊，相期邈雲漢。
此詩我拜讀多遍，感悟非少，收穫甚多。
有關“月”的詩詞在古代頗多，單單李白就不下十首，然而《月下獨酌》卻獨有一番風韻：一開篇，李白便直插主題地點出“獨不可耐”而“邀明月”的心境。接著，他又將月與影子擬人化，點出了月與影子並不會飲酒，更現出了他的孤獨，讀後感《[原創]讀李白《月下獨酌》有感作文》。至此，僅僅到了詩的前奏部分，高潮也接踵而至。李白此時開始放聲高歌、盡情舞動，到達了似醉非醉的境界，與月與影子共同“交歡”。在詩的最後，作者李大詩人更是將這種情懷加以昇華，令讀者回味。
顯然，此詩是一首抒情詩。表面上看李白僅僅在抒發自己十分孤獨，但只要細心品味，稍稍加一些歷史背景便不難發現，其中還另有深層含義。依小生之愚見，全詩仍保留李白慣有的豪放、大氣的作詩風格，無論是“邀明月”、“同交歡”、“各分散”以至於最後的“無情遊”（忘我的境界）和“相期邈雲漢”（我與明月將來在遙遠的天空見面）都表現出作者那狂放不羈的性格。詩中，多處提及作者之孤獨，惟有“邀明月”，這是因為作者與親人分離的緣故嗎？非然，這其中隱含著政治的黑暗及作者缺少知音的複雜心情（我想應有消極與無奈），在詩句“月既不解飲，影徒隨我身。”中月與影子都不會飲酒，不正暗示著作者缺少知音嗎？面對當時的黑暗朝政，作者多次被貶，懷才不遇，真乃：悲！憤！卻又無可奈何……
讀李白詩，品李白人。