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《橋之美》課文結構的分析總結

《橋之美》課文結構的分析總結

  1、層次結構

  第一部分(第1段),由橋的.話題引出對“橋之美”的評說。

  第二部分(第2~6段),從不同的角度引領我們用另一種眼光去欣賞、品味“橋之美”。

  第三部分(第7段),點明“橋之美”所在──“凡是起到構成及聯絡之關鍵作用的形象,其實也就具備了橋之美!”

  2、中心意思

  這篇課文以畫家的標準和眼光,發掘橋在不同環境中所產生的美學效果,引領我們用“另一種眼光”去看我們此前雖感覺美好卻又說不出好在何處的景物,提高了我們的藝術欣賞水平。

  3、寫作特點

  這篇帶有說明性質的小品文,其說明性體現在先點明畫家眼裡橋美在何處,然後舉例加以解說上。在說明的過程中,或描寫景物,或抒發感情,文字極富表現力和感染力。