《雨後池上》古詩詞鑑賞答案
這首詩展現在讀者面前的是一幅雨後池塘圖，下面為大家分享了《雨後池上》古詩詞鑑賞，一起來看看吧！
雨後池上
劉 攽
一雨池塘水面平，淡磨明鏡照簷楹。
東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。
【注】劉攽（bān），慶曆六年進士，曾助司馬光修（（資治通鑑》。
【試題】
1．詩的前兩句運用了比喻修辭手法，有什麼好處？
2．三四句描寫了作者在雨後池上所見的具體景物有哪些？詩中所寫景物勾勒的是哪個季節的圖畫？
【參考答案】
1．形象地寫出了雨後後池水平靜、明淨（清澈）的狀態。
2． 垂楊、荷葉，春季。
（20XX年廣東省肇慶市中考語文試題）
【補充註釋】
（1）淡磨：輕磨拂拭。古代用銅作鏡子，銅磨光以後能清楚地照見人影。（2）簷楹（yányíng）：屋簷下廳堂前部的樑柱。
（3）垂楊：楊柳。荷心：荷葉。
【譯文】
春雨過後，池塘裡漲滿了水，幾乎與地面相平。那平靜的水面如淡磨的明鏡，光亮耀人，倒映出屋簷下的樑柱。池邊垂柳蒼翠欲滴，忽然一陣春風拂過，萬千楊柳枝條頓時嫋娜地舞動起來。它們紛紛抖落一身晶瑩的水珠，灑向那池中的荷葉，霎時傳來很多清脆的響聲。
【作者簡介】
劉攽（1023～1089）北宋史學家，劉敞之弟。字貢夫，一作貢父、贛父，號公非。臨江新喻（今江西新餘）人，一說江西樟樹人。慶曆進士，歷任曹州、兗州、亳州、蔡州知州，官至中書舍人。一生潛心史學，治學嚴謹。助司馬光纂修《資治通鑑》，充任副主編，負責漢史部分，著有《東漢刊誤》等
【鑑賞】
這首詩展現在讀者面前的是一幅雨後池塘圖，從詩中寫到的東風、垂楊、荷花等物象來看，背景是春季，因此，再確切些說是一幅雨後池塘春景圖，給讀者以清美的藝術享受。 詩既寫出了靜態，又寫出了動態，以靜顯動，又以動襯靜，動靜結合，組成了一幅雨後池塘春景圖。
首句展示的是雨後池上春景的靜態美。第一句寫雨後池塘水面的平靜，只淡淡地出一“平”字。如果只讀這一句，會覺得它過於平常，但在這句之後緊接以“淡磨明鏡照簷楹”，卻境界頓出。“淡磨”二字頗可玩味。施者是春雨，受者是池面，經春雨洗滌過的池面，好比經人輕磨拂拭過的明鏡，比中有比，比中有擬人，這就使“水如鏡”這一淺俗的比喻有新鮮之感。不僅能使讀者感受到春雨後池上異常平靜、明淨的狀態，並能進而聯想到前此濛濛細雨隨著微風輕拂池面的輕盈柔姿。“淡磨明鏡照簷楹”，創造的正是非春雨後池塘莫屬的藝術境界。與此相適應，這兩句語勢平緩，無一字不清靜，連略帶動感、略為經意的“淡磨”二字，也一如字面，給讀者以一種輕淡的心理感受，顯得毫不著力。
三四句由靜而動，進一步寫雨後池上的動態美。“東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。”雨停了，風住了，池邊垂柳蒼翠欲滴。忽然一陣風起，萬千楊柳枝條嫋娜飄動。楊柳似有知，風雨中洗盡汙濁，欣喜中乘風起舞。舞動時抖落一身水珠，灑向池中荷葉，傳來嗒嗒萬點聲。風狂雨驟時，楊柳枝條不停擺動不會引人注目，雨打荷葉響聲一片也不會聲聲入耳。只有在風停雨住之後，一切歸於沉寂，才會留意那突然風穿楊柳出現的舞動，才會捕捉到柳枝上的水珠拋向荷葉時發出的點點聲響。
由風起而垂楊舞，由垂楊舞而荷聲萬點的連鎖反應，反映了作者雨後靜觀自然的怡然心態。後二句則由靜而動，寫雨後池上的動態美。用“忽起”“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風吹到荷葉上發出的“萬點”聲響等，表現了雨後池上的`一種動態之美。
這裡，詩人筆下盪漾的東風、婆娑起舞的垂楊、荷心的萬點聲，無一不具有一種流動的韻致和盎然的生意，與前二句相比，別是一番情趣。與此相隨，語勢節奏也由平緩而轉向急促，字字飛動起來。“忽起”二字，首先造成突兀之勢，展示出景物瞬息間由靜而動的變化，給人以強烈的動感；隨後再用“更作”二字作呼應迴旋，造成一種急促的旋律，從而把上述有形的與無形的、動態的和聲響的景物聯貫起來，組成一幅形聲兼備的藝術畫卷。
雨後池上景物之美，詩人既寫其靜態，又寫其動態，不僅顯得豐富多姿，而且構成對比，收到以靜顯動，以動襯靜，相得益彰的藝術效果。首句平直敘起，次句從容承之，而以第三句為主，盡宛轉變化工夫，再以第四句發之，詩人用這一方法巧妙安排，使語言結構形式與內容和諧統一，成因勢置景、筆隨景遷之妙。