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初中語文課內古詩文積累

關於初中語文課內古詩文積累

  初中語文課內古詩文積累

  有關四季的古詩詞

  帶“春”字表現春天的:①國破山河在,城春草木深,初中語文課內古詩文積累。②春眠不覺曉,處處聞啼鳥。③不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。④幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。⑤春江水暖鴨先知。

  不帶“春”字表現春天的:①碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。②曉看紅溼處,花重錦官城。③千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。④亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。⑤煙花三月下揚州。⑥西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。⑦正是江南好風景,落花時節又逢君。8竹外桃花三兩枝。

  帶有“夏”字表現夏天的詩句:力盡不知熱,便惜夏日長。

  不帶有“夏”字表現夏天的詩句:①稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片。②接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。③明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。

  帶有“秋”字表現秋天的詩句:①日暮秋風起,屈子怨何深。②秋風蕭瑟,洪波湧起。

  不帶有“秋”字表現秋天的詩句:①腸斷江城雁,高高正北飛。②古道西風瘦馬。③待到重陽日,還來就菊花。④停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。

  帶有“冬”字表現秋天的詩句:且似今年冬,走休關西率。

  不帶有“冬”字表現秋天的詩句:①柳掛九衢絲,花飄萬家雪。②水落而石出。③夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。

  離愁別恨是人生一大主題,古詩詞多有名句細緻刻畫。李煜《相見歡》“別有一翻滋味在心頭”寫出了愁之味,請按要求從不同方面寫出“愁”的詩句。

  愁之深:海水直下萬里深,誰人不言比離苦。

  愁之長:白髮三千丈,緣愁似個長。

  愁之重:只恐雙溪艋舟,載不動許多愁。

  愁之多:春去也,飛紅萬點愁如海。

  默寫出古詩詞中寫“花”的詩句

  ①曉看紅溼處,花重錦官城。②千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。③亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。④煙花三月下揚州。⑤西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。⑥正是江南好風景,落花時節又逢君。⑦花木成畦手自栽。⑧一枝紅杏出牆來。⑨待到重陽日,還來就菊花。

  默寫出古詩詞中含“山”的句子

  ①兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。②山迴路轉不見君,雪上空留馬行處。③山外青山樓外樓。④西塞山前白鷺飛。⑤兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。⑥綠樹村邊合,青山郭外斜。

  默寫出古詩詞中含“月”的句子

  ①床前明月光,疑是地上霜。②明月幾時有。④明月別枝驚鵲。④月有陰晴圓缺。

  默寫出古詩詞中含“樹”的句子

  ①綠樹村邊合,青山郭外斜。②花木成畦手自栽。③千里鶯啼綠映紅。④碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。⑤碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。⑥枯藤老樹昏鴉。

  默寫出古詩中寫“長江”的句子

  ①江流天地外,山色有無中。(王維《漢江臨眺》)②大江東去,浪淘盡,千古風流人物。(蘇軾《赤壁懷古》)③孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)④天門中斷楚江開,碧水東流到此回。(李白《望天門山》)⑤日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。(白居易《憶江南》)

  思鄉、念友人、思親人

  ①但願人長久,千里共嬋娟。(蘇軾《水調歌頭》)②莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)③遙知兄弟登高處,便插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》)④烽火連三月,家書抵萬金。(杜甫《春望》)⑤夕陽西下,斷腸人在天涯。(馬致遠《天淨沙·秋思》)⑥斜暉脈脈水悠悠,腸斷白頻洲。(溫庭筠《夢江南》)⑦海內存知己,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)⑧桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情。(李白)⑨山迴路轉不見君,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)⑩孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)⑾勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。(王維《送元二使安西》)⑿我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)⒀何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)⒁莫愁前路無知己,天下誰人不識君。(高適《別董大》)⒂日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)⒃鄉書何處達?歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)⒄舉頭望明月,低頭思故鄉。(李白《靜夜思》)⒅春風又綠江南岸,明月何時照我還?(王安石《泊船瓜洲》)⒆君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(莊子)⒇有朋自遠方來,不亦樂乎?(孔子)

  黃 河

  ①黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。(王之渙《涼州詞》)②白日依山盡,黃河入海流。(王之渙《登鸛雀樓》)③君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。(李白《將進酒》)④大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》)⑤峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路。(張養浩《潼關懷古》)⑥欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)

  默寫出古詩中寫“水”的句子

  ①天門中斷楚江開,碧水東流至此回。②千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。③桃花流水鱖魚肥。④一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。⑤小橋流水人家。⑥春江水暖鴨先知。

  默寫古代詩詞中寫“蓮”的句子

  ①出淤泥而不染,濯清漣而不妖。②小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立枝頭。③唯有綠荷紅菡萏(hándàn),舒展開合任天真。④興盡晚回舟,誤入藕花深處。⑤接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  古代送別詩中,有許多情景交融的佳句,雖隻字未提送別,筆端卻飽含悠悠不盡的情思,達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。請寫出中學學過的唐詩中這樣的詩句:

  ①山迴路轉不見君,雪上空留馬行處。②孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。

  文言詩文理解性默寫

  《酬樂天揚州初逢席上見贈》表現舊事物必然將被新事物取代的詩句是沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

  《孫權勸學》說明不能用老眼光看人,而要用發展的眼光來看待事物的句子是:士別三日,即便刮目相待。

  蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促,人很渺小”的句子是:蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。

  有一首詩說“時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”,《陋室銘》終於這句詩意思相近的句子是:水不在深,有龍則靈。

  問:《〈論語〉六則》中,指出學習與思考必須緊密結合的句子是哪句?

  答:學而不思則罔,思而不學則殆。

  解:只學習不思考和只思考不學習都是不完整的學習方法,要想使學習取得良好的效果,必須學思結合。

  問:《論語》六則》中孔子借題發揮,教育弟子勤學好問的句子是什麼?

  答:敏而好學,不恥下問。

  解:子貢問孔子“為什麼叫他‘文’呢”?孔子借這個問題告訴子貢要勤學好問,既回答了弟子的問題,又教育了他。

  問:《〈論語〉六則》中與“學習的敵人是自己的滿足,要認真學一點東西,必須從不日滿開始”意思相近的成語是什麼?

  答:學而不厭,誨人不倦。

  問:在生活中、我們要表示應當向有長處的人學習常用《論語》中的哪句話來表示?

  答:三人行,必有我師焉。

  《〈論語〉六則》中強調只要善於學習,到處都有老師的句子是什麼?三人行,必有我師焉。

  成語“擇善而從”的出處是什麼?擇其善者而從之。

  《論語十則》中孔子強調珍惜時間的句子是:逝者如斯夫,不捨晝夜。

  《論語十則》中強調躬身實踐重要性的句子是:吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不知學也。

  《論語十則》中孔子強調學習要有端正的學習態度,不要不懂裝懂的句子是:知之為知之,不知為不知。

  孔子論述認真思考和努力讀書的相互依存關係的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。

  《過故人莊》和《遊山西村》中都有兩句詩表現賓主情深,相處隨和,不請自來,它們分別是:待到重陽日,還來就菊花。從今若許閒乘月,拄杖無時夜扣門。

  《過故人莊》中描寫山村風光的詩句是:綠樹村邊合,青山郭外斜。

  《過故人莊》中表現與友人相聚交談的句子是:開軒面場圃,把酒話桑麻。

  《遊山西村》中蘊涵生活哲理的句子是:山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。

  《遊山西村》中現在常被用形容事情看似無法進行了,然而忽然又有了轉機的詩句是:山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。

  《歸園田居》中描寫作者不滿官場的黑暗,返回農莊從事農業勞動而不悔的意思的句子是:衣沾不足惜,但使願無違。

  《歸園田居》中表現作者熱愛農事,不辭辛勞的句子是:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

  《歸園田居》中表明不辭農事的辛勞,追求不隨世俗、不違心願的生活方式的句子是:衣沾不足惜,但使願無違。

  《錢塘湖春行》中最能體現初春景色特點的詩句是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥。亂花漸欲迷人眼。

  寫出幾句與“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。”意思想近的成語或熟語:事在人為。有志者事竟成。世上無難事,只怕有心人。

  《木蘭詩》中表現木蘭不願作高官而但願還鄉的醇厚質樸的句子是:木蘭不用尚書郎,願馳千里足,送兒還故鄉。

  《木蘭詩》中描寫戰地寒冷,戰鬥生活艱苦的句子是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。概括寫戰爭的頻繁和殘忍的句子是:將軍百戰死,壯士十年歸。寫木蘭躍馬飛奔,馳騁沙場的英雄氣概的句子是:萬里赴戎機,關山度若飛。

  問:成語“撲朔迷離”出自哪首詩?原句是怎樣的?

  答:《木蘭詩》。原句:“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。”

  問:《木蘭詩》和《白雪歌送武判官歸京》各是怎樣描寫軍中苦寒生活的?

  答:“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。”此句又寫出了邊塞夜景。“散入珠簾溼羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。”

  問:《木蘭詩》中寫木蘭奔赴戰場矯雄姿和在戰場上出生入死,身經百戰的句子是什麼?

  答:萬里赴戎機,關山度若飛。將軍百戰死,壯士十年歸。

  《木蘭詩》中寫在策勳和賞賜面前,不取高官但願還鄉的淳厚朴質的句子是什麼?木蘭不用尚書郎,願馳千里足,送兒還故鄉。

  問:《敕勒歌》是一首北朝民歌,它寫出了大草原浩渺無邊景緻的句子是什麼?

  答:天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。

  《木蘭詩》中寫出夥伴驚忙原因的句子是“同行十二年,不知木蘭是女郎。”

  《木蘭詩》中寫木蘭在可汗徵兵面前的態度的句子是什麼?阿爺無大兒,木蘭無長兄,願為市鞍馬,從此替爺徵。表示夥伴驚忙原因的句子是:同行十二年,不知木蘭是女郎。

  《木蘭詩》中概括寫木蘭十年征戰生活的句子是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。

  木蘭歸來,一家人歡天喜地。父母是:出郭相扶將。姐姐是:當戶理紅妝。弟弟是:磨刀霍霍向豬羊。

  王勃勸友人不要在離別時悲情傷感,作兒女之態是句子是:無為在歧路,兒女共沾巾。

  《觀滄海》中詩人以奇特的想象,表現大海博大無比的詩句是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡。比喻年老仍有雄心壯志的一個成語出於:老驥伏櫪,志在千里。

  《次北固山下》表現作者無限鄉思的詩句是:鄉書何處達,歸雁洛陽邊。

  《次北固山下》中既是寫景,又是詩眼的句子是:潮平兩岸闊,風正一帆懸。

  《次北固山下》立意新穎,構思巧妙,富有哲理,“狀難寫之景如在眼前,含不盡之見於言外”,留傳千古的名句是:海日生殘夜,江春入舊年。

  《西江月》描寫山鄉夜晚驟雨將至的詩句是:七八個星天外,兩三點雨山前。

  《西江月》描寫江南山村夏季月夜圖的句子是:明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。融為一體的詩句是哪兩句?稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片。

  《西江月》以動寫靜的句子是:明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。

  《西江月》裡豐收在望的喜悅心情的句子是:稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片。

  問:《西江月》一詞中寫急忙避雨迷路,焦急迷惑之後欣喜的句子是什麼?

  答:舊時茅店社林邊,路轉溪頭忽見。

  問:《天淨沙·秋思》中描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、淒涼的,其中哪兩句最突出?

  答:枯藤老樹昏鴉,古道西風瘦馬。

  《望嶽》中寫泰山之大,連綿不斷的詩句是:岱宗夫如何?齊魯青未了。表現泰山神奇秀麗,極言泰山之高峻的詩句是:造化鍾神秀,陰陽割昏曉。

  《望嶽》中常用來比喻在取得更大成績時,再看自己過去或別人的某些成就微不足道的詩句是:會當凌絕頂,一覽眾山小。

  《望嶽》中富有啟發性和象徵意義的句子是:會當凌絕頂,一覽眾山小。

  《如夢令》中寫一群少女為急尋歸路,爭執之聲驚飛夜棲飛鳥的詩句是:爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。

  李清照的《如夢令》中起承上啟下作用的句子是什麼?興盡晚回舟。

  李清照的《如夢令》中構成一個很有點吃驚卻情趣橫生的意境的句子是:爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。

  問:崔顥《黃鶴樓》中寫道:“日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。”與之意境相仿的馬致遠的曲中有一句也表現了遊子的悲苦心情,請寫出這句詩。

  答:夕陽西下,斷腸人在天涯。

  《口技》中作者對口技表演議論的句子是:凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。

  問:(1)《口技》中既說明賓客對錶演者的嚮往之情,又為下面表演創設了肅穆氛圍的句子是什麼?(2)從演出開始到結束,賓客反應又如何?請依次寫下來。

  答:(1)滿坐寂然,無敢譁者。(2)滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。賓客意少舒,稍稍正坐。於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。

  《杜少府之任蜀州》流傳千古的名句是:海內存知己,天涯若比鄰。

  《杜少府之任蜀州》表達作者對朋友,也是對自己的叮嚀的句子是:無為在歧路,兒女共沾巾。

  《春望》中表現面對國破城敗,自己憂國情懷的詩句是:感時花濺淚,恨別鳥驚心。

  《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中表達詩人對友人的關心的兩句詩是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

  《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發自己悲苦哀怨之情的詩句是:揚花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。

  《秋詞》一詩一反悲秋之情,表達了明快樂觀、積極向上的情懷,請再寫一首讚美秋色的古詩:遠上寒山石徑斜,白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。與此意境相反的一首詩《秋思》:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

  《秋詞》中表現詩人奮發向上的積極精神的詩句是:晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。

  《秋詞》中以形象的描寫說明“秋日勝春朝”的原因的句子:晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。

  “青山處處埋忠骨,何必馬革裹屍還”這兩句詩與我們學習過的人生自古誰無死,留取丹心照汗青這兩句詩同樣表達以死明志的決心。

  根據“|,○”這兩個符號,寫出學過的兩句詩:大漠孤煙直,長河落日圓。

  蘇軾的《浣溪沙》,實寫的句子是門前流水尚能西,從詞中“溪水東流”可以看出來。

  蘇軾的《浣溪沙》,一詞中,即景抒情,富有哲理的句子是:誰道人生無再少,門前流水尚能西。

  王維的“復值接輿醉,狂歌五柳前”詩中,涉及兩個人物,其中一個就是我們熟悉的陶淵明。

  成語“朝發夕至”出自《三峽》一文中“有時朝發白帝,暮到江陵”。再寫以“朝”(zhao)開頭的成語:朝三暮四、朝秦暮楚、朝氣蓬勃。

  現在我們學了不少思鄉的現代詩,請寫出三句古人思鄉的詩句:①舉頭望明月,低頭思故鄉。②何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。③獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。④濁酒一杯家萬里。⑤人不寐,將軍白髮征夫淚。⑥仍憐故鄉水,萬里送行舟。⑦日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。

  說明博覽群書,思想就會得到更新,領悟到一種新的境界,也用來說明生活是藝術的源泉的詩句:問渠哪得清如許?為有源頭活水來。

  形容老年人雖到晚年,但仍雄心勃勃,壯志凌雲的詩句是:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

  《泊秦淮》中諷刺達官貴人不圖國家興盛,沉迷享樂苟安的詩句是:商女不知亡國恨,隔江猶唱《後庭花》。

  《泊秦淮》中寫景的句子是:煙籠寒水月籠紗,敘事的句子是:夜泊秦淮近酒家。抒發感慨的句子是:商女不知亡國恨,隔江猶唱《後庭花》。

  《龜雖壽》中說明生物必然死亡的客觀規律的句子是:神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。強調要用辨證的觀點看待人生,強調人主觀意識的巨大作用的句子是:盈縮之期,不但在天,養怡之福,可得永年。

  《清平樂》中表現一對老人親熱交談相打趣的句子我“醉裡吳音相媚好,白髮誰家翁嫗。

  用來說明站得高,才能看得遠的道理的句子:不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。

  形容人們對新事物的熱愛的詩句是:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  現一些胸懷大志而又遭受厄運的人常用天生我材必有用,千金散盡還復來引以為自勉。

  《夜雨寄北》中詩人設想回到長安與親人秉燭夜談的詩句是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

  問:《愚公移山》中愚公相信能搬走大山的理由是什麼?北山愚公對河曲智叟的質疑是何態度?

  答:子子孫孫無窮匱也,而山不加增。汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。

  陶淵明在《桃花源記》中描寫桃源人生活環境的句子是:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞,出自本文的成語落英繽紛、豁然開朗、黃髮垂髫、怡然自樂、不足為外人道、無人問津、不知有漢。

  《相見歡》的作者是南唐後主:李煜。這首詩常被引用的句子是:剪不斷,理還亂。

  知識經濟的靈魂是創新,知識經濟時代要求我們要敢於獨創,用《論詩》中的詩句就是:江山代有人才出,各領風騷數百年。

  “大漠孤煙直,長河落日圓”被王國維贊為“千古壯觀”的名句,其中寫出景物壯觀的兩字是大和長,將景物描繪得逼真傳神有難言之妙處的兩字是直和圓。

  唐代大詩人李白的《朝發白帝城》一詩中有“早辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。……輕舟已過萬重山。酈道元的《三峽》有段與李白的詩有異曲同工妙:至於夏水襄陵,沿溯阻絕,或王命急宣,早發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。

  《渡津門送別》中表現詩人思鄉深情的句子是:仍憐故鄉水,萬里送行舟。

  《黃鶴樓》中詩人觸景生情,抒發思鄉情愁的詩句是:日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。這兩句表現“情”的詞語是“愁”,為烘托這個情,寫景的詞語有“日暮”和“煙波”

  《黃鶴樓》中記述神話傳說,抒發詩人對於歲月流逝,世事滄桑的感慨的句子:黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。

  《黃鶴樓》中抒寫憂愁原因的句子是:日暮鄉關何處是。

  崔顥用對偶的描寫在黃鶴樓上所見之景的句子:晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

  《酬樂天揚州初逢席上見贈》中富有哲理的一句(說明新事物必將代替舊事物)是:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。表達詩人人生觀的句子是:今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。詩人借用典故的句子是:懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。

  唐太宗李世民有一句名言:“以人為鏡,可以知得失”,由此可以聯想到《論語》中孔子的話“擇其善者而從之,其不善者而改之。”

  問:在《扁鵲見第桓公》一文中,引申出一個什麼成語來評價蔡桓公一類的人?

  答:諱疾忌醫。

  問:蔡桓公用什麼話來表達對醫生的反感?

  答:醫之好治不病以為功。

  問:《出塞》一詩被後人評為唐人七絕壓卷之作,情調激昂悲壯,哪一句寫出了雄渾蒼茫的意境?哪一句不僅寫出了當代征夫的不幸、也寫出了秦漢以來歷代征夫的不幸?

  答:1.秦時明月漢時關。 2.萬里長征人未還。

  《出塞》、《西江月》、《水調歌頭·明月幾時有》中都有寫明月的句子,請將這些句子寫下來。1.秦時明月漢時關。2.明月別枝驚鵲。3.明月幾時有。

  當外敵入侵時,人們時常用《出塞》中一句名詩表達自己的心願:但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

  賀知章在《詠柳》一詩中從總體描寫柳風姿的句子是:碧玉妝成一樹高。具體描寫柳枝輕柔、飄浮的詩句是:萬條垂下綠絲絛。由詠柳轉為詠春、讚美創造性的勞動的詩句是:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

  《江南逢李龜年》表現詩人與朋友交往之深,同時也寫出盛唐繁華景象的句子是什麼?歧王宅裡尋常見,崔九堂前幾度聞。

  《江南逢李龜年》中蘊含對唐朝衰落的無限感嘆的句子是什麼?落花時節又逢君。

  問:《狼》一文中能夠點明主題的句子是什麼?

  答:狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

  問:陶淵明的名篇《桃花源記》中的哪一句用借代的手法描寫了桃源內老人和小孩的神情態度?

  答:黃髮垂髫,並怡然自樂。

  問:陸游的《遊山西村》中有“山區水復疑無路,柳暗花明又一村”的詩句,在《桃花源記》中意境相似的成語是什麼?

  答:世外桃源。

  《桃花源記》中描寫桃源人來此絕境的原因的句子:自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。

  問:《石壕吏》寫老婦一家為唐王朝作出了巨大犧牲的是哪一句?老婦人走後,家中的悽慘景象如何?文中是如何描述的?

  答:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰死。夜久語聲絕,如聞泣幽咽。

  問:楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》一詩中描繪天晴日麗、紅碧交輝的西湖夏景的千古名句是什麼?

  答:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  《錢塘湖春行》中最能體現初春景色特點的句子是什麼?幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

  《江南春》描寫江南春天美好景象的句子是什麼?千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。

  《江南春》中借題發揮,頗含諷喻的句子是什麼?南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

  問:《核舟記》描繪佛印放浪形骸、超脫塵世的神情的是哪一句?

  答:袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇黃不屬。

  問:王維的《進元二使安西》和杜甫的《春夜喜雨》各是怎樣描寫美好的春景的?

  答:渭城朝雨挹輕塵。客舍青青柳色新。曉春紅溼處,花重錦官城。

  問:高適在《別董大》一詩中吟道“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,由此可想到王維《進元二使安西》中與之意境相反的詩句是什麼?

  答:勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

  問:王維以勸酒來表明與朋友之間的借別之情,岑參則透過琴絃竹笛伴奏助酒興話別,其詩句是哪一句?

  答:中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

  問:李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中描寫詩人送別友人時長久悵望,依戀不捨的詩句是什麼?岑參又如何佇立遠望,表達對朋友歸京的依戀與不捨?

  答:①孤帆遠影碧空盡,誰見長江天際流。②山迴路轉不見君,雪上空留馬行處。

  問:李白在《望天門山》中寫道“兩岸青山相對出,孤飢一片日邊來”,《黃鶴樓進孟浩線之廣陵》中同樣表現孤機一點、長江壯闊的句子是否一句?

  答:孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。

  問:寫出《進杜少府之任蜀州》中表明不因行跡的疏遠而淡漠感情的句子。

  答:海內存知己,天涯若比鄰。

  問:有詩云:“丈夫志四海,萬里猶比鄰,恩愛苟不虧,在遠分日親。”王勃的《送杜少府之任局州》與這首詩相似的詩句是哪一句?

  答:海內存知己,天涯若比鄰。

  問:李白的《贈汪倫》中寫道:“桃花潭水深千尺。不及汪倫送我情。”與此詩意思相似的詩句是哪句?

  答:海內存知己,天涯若比鄰。

  問:《送杜少府之任蜀州》中表現離別時無須悲悲切切的句子是一句?

  答:無為在歧路,兒女共沾巾。

  問:杜牧有詩:“亡國去如鴻,遺寺藏煙塢。”在《江南春》裡,與其意境相似的句子是哪一句?

  答:南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

  問:《十一月四日風雨大作》中詩人巧借自然界的風雨把現實與夢境自然地聯絡起來的句子是哪句?以夢述志的句子又是哪句?

  答:都是“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”。

  慧崇《春江晚景》中富有“實踐出真知”哲理的詩句是什麼?春江水暖鴨先知。

  慧崇《春江晚景》中富有想象的詩句是什麼?正是河豚欲上時。

  問:怎樣回答有關周敦頤的《愛蓮說》的若干問題?

  答:《愛蓮說》點明主旨的句子是:蓮,花之君子者也。最能概括蓮高貴品質的句子是:蓮,花之君子者也。集中表現蓮高潔品質的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。寫君子行為方正,通達事理,不攀附權貴的名句是:中通外直,不蔓不枝。比喻君子美名遠播的句子是:香遠益清。與“近朱者赤,近墨者黑”相對比的兩句話是:出淤泥而不染,灌清漣而不妖。“世人甚愛牡丹”的原因是:花之富貴者也。而“予獨愛蓮”的根本原因是:花之君子者也。這幾個問題的問法不同,但有些答案相同,在做題時應仔細審如“最能概括”和“集中表現”不同,要注意區分。

  問:怎樣回答關於(陋室銘)的若干問題?

  答:《陋室銘》中作者以古代名賢自況的句子是:南陽諸葛廬,西蜀子云亭。點明全文主旨的句子是:斯是陋室,誰吾德馨。寫居室環境的句子是:苔痕上階綠,草色人簾青。寫與人交往的語句是:談笑有鴻儒,往來無白丁。與“孔子云,何陋之有”相呼應的核心句是:斯是陋室,惟吾德馨。與“時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是:水不在深,有龍則靈。

  問:《白雪歌送武判官歸京》以春花喻冬雪的膾炙人口的兩句詩是什麼?

  答:忽如一夜春風來,幹樹萬樹梨花開。

  《山坡羊·潼關懷古》中主旨句是:興,百姓苦;亡,百姓苦。

  《天淨沙·秋思》中主旨句是:夕陽西下,斷腸人在天涯。

  《無題》中被後人賦予“鞠躬盡瘁,死而後已”精神的名句是:春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始幹。

  《題破山寺後禪院》中歷來為人傳誦的名句是:曲徑通幽處,禪房花木春。

  《始得西山宴遊記》中具體而概括地寫自己昔日遊蹤的句子是:上高山,入深林,窮回溪,幽泉怪石,無所不到。

  《始得西山宴遊記》中以所見之遠寫西山之高的總括之筆是:凡數州之土壤皆在衽席之下。

  《始得西山宴遊記》中讚美西山宏偉氣象也寄予自己心志的句子是:悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者遊,而不知其所窮。

  《始得西山宴遊記》中表達與自然融為一體的句子是:心凝形釋,與萬化冥合。

  《南園》中寫詩人從軍目的的句子是:收取關山五十州。

  《南園》中包含“國家興亡。匹夫由責”豪情的句子是:男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。

  《南園》中抒發詩人懷才不遇情懷的句子(反面寫投筆從戎的必要性)是:請君暫上凌煙閣,若個書生萬戶侯。

  《夢江南》以寫景表現女主人公離愁的句子是:斜暉脈脈水悠悠,腸斷白萍洲。

  《夢江南》表現思婦等待時間之長的句子是:過盡千帆皆不是。

  《茅屋為秋風所破歌》寫詩人無可奈何的詩句是:唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

  《茅屋為秋風所破歌》中抒發詩人為理想而獻身的偉大情懷的句子是:吾廬獨破受凍死亦足。

  《茅屋為秋風所破歌》中寫出了40歲以上的人窮困經歷的句子是“布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏裡裂。

  《茅屋為秋風所破歌》表現群童頑皮的句子:南村群童欺我老無力,忍能對面為強盜。抒發作者雖身居漏雨屋舍仍關心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。

  王安石在《子美畫像》詩中說:“寧令吾廬獨破受凍死,不忍四海赤子寒颼颼。”《茅屋為秋風所破歌》中與王安石的話相照應的句子是:“安得廣廈千萬間……吾廬獨破受凍死亦足。”

  《望洞庭湖贈張丞相》詠洞庭湖的名句是:氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。詩中隱喻想做官而沒有途徑的句子是:坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

  《漁家傲》中表現作者矛盾心情的語句是:濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。表現對將軍和征夫產生同情和敬佩的句子是:人不寐,將軍白髮征夫淚。描寫邊城冷落荒涼景色的句子是:千嶂裡,長煙落日孤城閉。這句是我們聯想到王維《使至塞上》的名句“大漠孤煙直,長河落日圓。”

  《己亥雜詩》中以落花喻自己身世,即使沉淪,也要為護花發揮一定的作用的句子是:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  《行路難》中表現作者的理想抱負終會實現的積極樂觀精神的語句是:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

  《行路難》中用典的語句是:閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

  《行路難》中比喻人生路上的艱難和仕途的阻塞的句子是:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

  《觀刈麥》中表現作者對農家的同情和關心的詩句是:聽其相顧言,聞者為悲傷;念此私自愧,盡日不能忘。極寫農民在麥收季節田間勞動辛勞的句子:足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。

  《飲酒》中提現心與物遇,進入物我兩忘境界的一句是:採菊東籬下,悠然見南山。

  《關雎》點明主人公熱戀的姑娘身份的句子是:參差荇菜,左右流之。《君子于役》中為“賦”的句子是“君子于役,不知其期。”詩中描寫農村晚歸圖的句子是“雞棲於塒,日之夕矣,羊牛下來。”

  《蒹葭》中為“興”的句子是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”

  唐代陸龜蒙《別離》詩中“丈夫非無淚,不灑離別間”的詩句,由此可聯想到王勃的《送杜少府之任蜀州》的兩句詩:無為在歧路,兒女共沾巾。

  問:《送武判官歸京》中寫北方邊地風狂雪平的句子是哪兩句?

  答:北風捲地白草折,胡天八月即飛雪。

  《白雪歌送武判官歸京》一詩中,從視覺角度看,色彩鮮明、紅白相間映襯的兩句詩是:紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。

  《沁園春·雪》中“千里”“萬里”兩句是交錯著說的,既千萬裡都是冰封,千萬裡都是雪飄。《白雪歌送武判官歸京》中也有是兩句將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著交錯著說的。

  問:《得道多助,失道寡助》中闡述決定戰爭勝敗因素的名言是什麼?文章的中心論點是什麼?

  答:都是“天時不如地利,地利不如人和”。

  問:孟子認為“人和”是戰爭勝利的重要因素,由此推出什麼結論?

  答:得道者多助,失道者寡助。

  《生於憂患,死於安樂》中說明人才經過艱苦磨練的作用的句子是什麼?文章的中心論點是什麼?所以動心忍性,曾益其所不能。然後知生於憂患,而死於安樂也。

  問:怎樣回答關於《岳陽樓記》的若干問題?

  答:《岳陽樓記》中表達作者曠達胸襟的句子是:不以物喜,不以已悲。表現遷客騷人因物而喜的兩個四字句是:心曠神怡、寵辱偕忘。表現遷客騷人因物而悲的兩個四字句是:去國懷鄉,憂讒畏譏。文中動靜結合、描寫洞庭湖月夜美景之句:浮光躍金,靜影沉璧。表現作者遠大政治抱負的句子是:先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。敘述滕子京政績的句子是:政通人和,百廢具興。文中“前人之述備矣”,照應前文的哪一句:刻唐賢今人詩賦予其上。杜甫曾雲:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!嗚呼何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”在《岳陽樓記》中與之境界、情懷相似的句子是:先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。

  問:如何回答關於《醉翁事記》的若干問題?

  答:《醉翁亭記》中的主旨是與民同樂,在第一段就微露主旨的句子是:山水之樂.得之心而寓之酒也。寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山間朝暮之景各是什麼?朝:日出而林霏開。暮:雲歸而巖穴暝。描繪四時之景的.句子是:春:野芳發而幽香。夏:佳木秀而繁陰。秋:風霜高潔。冬:水落而石出。點出作者姓名,收束全文的句子是:太守謂誰?廬陵歐陽修也。指出太守自謂醉翁原因的句子是:太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號日醉翁也。

  問:怎樣回答有關《水調歌頭·明月幾時有》的若干問題?

  答:透過寫明月來表達對人生美好祝願的句子是:但願人長久,千里共嬋娟。“此事古難全”中“此事”指的是人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。從“隔千里兮並明月”演化而來的句子是:但願人長久,千里共嬋娟。直接寫明月的句子是:轉朱閣,低綺戶,照無眠。寫作者矛盾心情的句子是:我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。直接寄語遠方弟弟的名句是:但願人長久,千里共嬋娟。富有人生哲理的句子是:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。《水調歌頭·明月幾時有》中喚起人類普遍情感體驗的名句是:但願人長久,千里共嬋娟。

  《醉花陰》中既摹形,又傳神,具有深入人心之力量的句子是:人比黃花瘦。

  《使至塞上》中被王國維稱為“千古壯觀”的名句是:大漠孤煙直,長河落日圓。

  《登飛來峰》中是全詩的精華,蘊涵著深刻的哲理的句子是:不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。

  《論詩》超過了單純論詩的範疇,具有普遍的意義的句子是:江山代有人才出,各領風騷數百年。

  《過零丁洋》中表明作者以死明志的決心且成為千古傳誦的名句是:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  《浣溪沙》中表現作者積極的人生態度和身處逆境而不悲觀的精神境界的句子是:誰道人生無再少?門前流水尚能西。

  《書湖陰先生壁中千古傳誦的名句是:一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。

  問:如何回答下列古詩文中有關四季景色的問題?。

  答:1.范仲淹在《岳陽樓記》一文中透過寫“花草鳥魚”來展現春景之美:沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。2.楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》透過荷花表現夏景:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。3.李清照在《如夢令》中透過寫荷花來表現夏景:興盡晚回舟,誤入藕花深處。4.辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》描寫農村夏夜美景:稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片。5.馬致遠在《天淨沙·秋思》中攝取九種景物來表現秋天特定景物:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。6.《十一月四日風雨大作》描繪冬景的句子:夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。

  問:如何回答關於《曹判論戰》的若干問題?

  答:曹別請見魯莊公的根本原因是:肉食者鄙,未能遠謀。表現曹劌“取信於民”的戰略思想的句子:小大之獄,雖不能察,必以情。曹劌讓魯軍追逐齊軍的原因是:視其轍亂,望其旗靡。《曹判論戰》中出現的一個成語:一鼓作氣。曹劌在對戰爭的論述中提出追擊敵兵時機的句子是:視其轍亂,望其旗靡。《曹劌論戰》中能體現曹劌軍事思想的句子是:夫戰,勇氣也。

  問:怎樣回答有關《出師表》中的若干問題?

  1.答:《出師表》中寫出先漢興隆和後漢傾頹的原因的句子:親賢臣,遠小人。親小人,遠賢臣。2.諸葛亮希望後生不要隨便看輕自己的句子:不宜妄自菲薄。3.諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條:親賢臣,遠小人。4.當任命一個人來挽救局面,人們常引用的《出師表》中的一句名言是:受任於敗軍之際,奉命於危難之間。5.表明作者志趣的句子:苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。6.諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子:陳罰減否,不宜異同。7.第一段出現的兩個成語。開張聖聽、妄自菲薄。8.作者向後主提出的三條建議是:①開張聖聽。②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。③親賢臣,遠小人。9.指出出師戰略目標的句子:當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還於舊都。《出師表》中表示作者感恩圖報的句子:不效則治臣之罪,以告先帝之靈。《出師表》中,諸葛亮分析先漢興隆的原因是:親賢臣,遠小人。《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激。

  問:《君子于役》第一章借景抒情的句子是什麼?第二章中描寫農村晚景反襯主人分內心不平靜的詩句是什麼?點明全詩主旨的句子是什麼?

  答:雞棲於塒,日之夕矣,羊牛下來。雞棲於桀,日之夕矣,羊牛下括。君子于役,不知其期。

  問:《春夜喜雨》中比喻在不知不覺中影響人、教育人的詩句是什麼?《春夜喜雨》中的一組對偶句是什麼?

  答:隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨明。

  《春夜喜雨》中描寫雨後百花盛開景象的句子(想象句子)是什麼?曉看紅溼處,花重錦官城。

  《春夜喜雨》中從聽覺角度寫雨的句子是:隨風潛入夜,潤物細無聲。與此有異曲同工之妙的朱自清寫春雨的名句是:像牛毛,像花針,像細絲。

  《春夜喜雨》中從視覺角度寫江村夜景圖的句子是:野徑雲俱黑,江船火獨明。

  《春夜喜雨》中描寫春雨悄然而至的詩句是隨風潛入夜,潤物細無聲。

  問:怎樣回答有關《陳涉世家》的若干問題?

  答:①起義的導火線:會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。②起義的根本原因:天下苦秦久矣。③起義的策略口號:詐稱公予扶蘇、項藏,從民欲也。④展現千古志士之胸襟的語句或最能表現陳涉反抗精神的句子是:“王侯將相,寧有種乎!”⑤李白曾豪邁地放歌:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”與之意思相似的句子是:燕雀安知鴻鵝之志哉!⑥寫出陳涉少時遠大抱負的句子是:燕雀安知鴻鵝之志哉!

  問:怎樣回答關於韓愈的《馬說》的一些問題?

  答:①《馬說》一文的主旨句是什麼?其真不知馬也。②描寫於裡馬終身遭遇的句子是:只辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間。③寫出千里馬被埋沒的根本原因的句子是:食馬者不知其能幹裡而食也。④千里馬被埋沒的直接原因是:食不飽,力不足,才美不外見。⑤懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是:千里馬常有,而伯樂不常有。

  問:怎樣回答關於《捕蛇者說》的若干問題?

  答:①《捕蛇者說》中點明全文主旨的句子是:孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?②表現作者寫作目的的一句話是:以俟夫現人風者得焉。③引孔子的話表現對苛酷的賦稅不滿的句子是:苛政猛於虎也。④蔣氏答話的總綱即他不願“更苦役,復若賦”的原因是:則吾斯役之不幸,末若復吾賦不幸之甚也。⑤文中“吾嘗疑乎是”中的“是”指的是:苛政猛於虎也。

  課外積累 文化常識

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我國古典名著《三國演義》的開篇詞。

  古典文學名著《西遊記》中,最具有反抗精神的人物是孫悟空,其最具有反抗精神的故事情節是大鬧天宮。

  諸葛亮是劉備的軍師,足智多謀,《水滸傳》也刻畫了一個軍師叫吳用,智取生辰綱是其傑作。

  “禪杖開啟危險路,戒刀殺盡不平人”“殺人須見血,救人須救徹”、“倒拔柳樹”的英雄是花和尚魯智深,其精彩表現是(1)三拳打死鄭關西;(2)大鬧野豬林救林沖到二朗山為王。與他同樣嫉惡如仇、火暴剛烈的打虎英雄是行者武松,景陽崗打虎,怒殺潘金蓮,大鬧快活林,醉打蔣門神。

  “豹子頭”林沖乃八十萬禁軍教頭,因誤入白虎堂獲罪高俅,發配滄州,“林教頭風雪山神廟”,上梁山,殺王倫,徵田虎,徵方臘。

  “過三關,斬六將”白麵有須的美男子是《三國演義》中的關羽,與劉備、張飛桃園三結義,其重要情節還有(1)溫酒斬華雄;(2)敗走麥城。

  《三國演義》中被民間當做智勇雙全的常勝將軍是趙雲,在長坂坡單騎救太子。

  《紅樓夢》又名《石頭記》,以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為線索,描寫賈、王、史、薛四大家族的興衰過程。

  晚清四大譴責小說:《官場現形記》、《二十年目睹之怪現狀》、《老殘遊記》、《孽海花》。

  名句“碧雲天,黃花地,曉來誰染霜林醉,總是離人淚”出自《西廂記》,書中成功刻畫了崔鶯鶯、張生、紅娘及老夫人的形象。

  四書指“《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》”;五經指“《詩經》、《易》、《禮記》、《書經》《春秋》”。

  “唐宋八大家”是韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇軾、蘇洵、蘇澈。

  文房四寶指“紙筆墨硯”。

  “三吏”指《新安吏》、《潼關吏》、《石壕吏》。“三別”指:《新婚別》《無家別》《垂老別》。

  “詩仙”是李白,“詩聖”指杜甫,其詩被稱為“詩史”,“詩佛”指王維,“詩鬼”是李貨。唐代寫詩最多的是白居易。

  “李杜文章萬古傳,自今讀來不新鮮,江山代有人才出,各領風騷數百年。”中的“李杜”指李白和杜甫,風騷指《詩經》裡的《國風》和《楚辭》裡的《離騷》。

  《黃生借書說》中“七略四庫”的“四庫”指經、史、子、集。

  “桑梓”指家鄉。“廟堂”指朝廷。

  人們常說“子曰詩云”,“子曰”指孔子說,“詩云”是詩經上說。

  根據古代文化常識推斷,江陰的位置應在長江南岸,河陽的位置應在黃河北岸。

  代 稱

  ①黃髮、傴僂:老人。垂髫、提攜:小孩。

  ②布衣:平民、百姓。

  ③社稷:國家。

  ④絲竹:音樂。例:“非絲非竹”(《醉翁亭記》)“絲”指絃樂器,“竹”指管樂器,用以借代音樂。“無絲竹之亂耳”(《陋室銘》)指奏樂的聲音。