查文庫>對聯> 關於春聯作文彙編9篇

春聯作文

關於春聯作文彙編9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的春聯作文9篇,希望能夠幫助到大家。

春聯作文 篇1

  每年的三十家家戶戶都要貼春聯,今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯。

  三十上午,我和爸爸早早地拿著對聯、剪刀、膠帶和一梯子,開上車到新房貼對聯,我們家有兩個門要貼,一個是外面大門,另一個是客廳的大門,所以我們先把房屋的大門的舊對聯給撕下來,擦去浮著的灰塵,牆壁就煥然一新。

  爸爸問:“兒子,你知道春聯怎麼貼嗎?”

  我說:“隨便貼唄。”

  “春聯可不是隨便貼的,春聯分為上下聯,可不能貼錯了,錯了別人會被笑話的。”爸爸邊翻看對聯邊說。

  我疑惑地說:“那怎麼區分上下聯呢?”

  爸爸說:“在區分上下聯前,得先明白怎麼念上下聯。”

  我不解 :“念春聯還有規則呀?”

  爸爸說:“那當然了,一般先念右邊,再念左邊。”

  我恍然大悟:“我明白了,右邊貼上聯,左邊貼下聯。”

  爸爸笑著說:“真聰明,那這副春聯哪個是上聯哪個是下聯呢?”我盯著對聯看了半天,也沒看出個所以然。

  我搖搖頭:“不知道,老師沒教過。”

  爸爸語重心長地說:“春聯講究平仄,平,就是我們四聲中的一二聲,仄,就是四聲中的三四聲,一般上聯最後一個字是仄聲,下聯最後一個字是平聲,這樣讀起來順口……”

  還沒等爸爸說完,我有了新發現:對聯下面怎麼還有一個漂亮的圖案呢?哈哈,原來是兩個胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在給對方說:“新年好!祝你在新的一年裡,越長越帥喲!”

  爸爸說:“你的發現很不錯,根據對聯上的圖案也可以區分上下聯”。

  爸爸說著拿起對聯向我展示:“瞧瞧,如果上下聯貼反了,兩個男孩就背靠背在拜年,顯得多不禮貌呀!”爸爸把梯子豎放,靠在大門上,讓我拿著膠布,爸爸把膠布剪成一小段一小段,粘在胳膊上。

  爸爸拿著對聯,站在梯子上,我在下面扶著;爸爸先用膠帶把對聯上面的兩個角貼起來,接著,看是否對齊,然後,下來把對聯鋪平,又把中間貼上幾塊膠帶,最後把下面的兩個角給貼上。就這樣,兩副對聯很快都貼好了!

  回家的路上,爸爸誇我會幫大人做事了,我心裡美滋滋的。今年我已經學會了怎樣貼春聯,明年我一定自己貼。

春聯作文 篇2

  大年三十,是辭舊迎新的日子,到處洋溢著歡樂的氣氛,我和父親還有姐姐一起貼春聯。

  因為春節是中國自古以來的節日,所以我們也選用了古老的方式貼春聯——用漿糊貼。父親先把漿糊熬好,又把事先買好的春聯拿出來,把漿糊抹在春聯的後面,然後我們一起開始貼春聯。父親貼高處的地方,我和姐姐就貼低處的地方,父親教我們把上聯貼在門右邊,下聯貼在門左邊,次序是不可以顛倒的。父親又讓我把一個大”福“字倒著貼在門的中間位置,我問父親這是為什麼呢?父親說:”倒著貼,就是代表福到了,到了千家萬戶。“我心裡嘀咕著,原來貼春聯還有這麼多的學問呀!我們家貼的春聯是父親挑選買來的,上聯是”喜居寶地千年旺“,下聯是”福照家門萬事興“,橫批是”喜迎新春“,父親指著對聯對我和姐姐說:”對聯講究對仗工整,字數相等,押韻、協調,你們姐妹兩個要好好學習,到了明年的大年三十我們家上下對聯都由你們來寫,我來寫橫批好嗎?“我和姐姐聽了點了點頭。

  今兒我和姐姐真高興,不僅學會了貼春聯,還學會了不少關於春聯的知識。

春聯作文 篇3

  要說起過新年,那這寫、貼春聯可真是件頭等大事兒。寓意著來年大吉大利。今天是年三十,愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩裡拉出來了,你千萬別問為什麼,嗨,這不是寫春聯、貼春聯嘛!

  我剛起床,爺爺和媽媽就叫我去寫春聯,連文房四寶都準備好了,我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個“丹”字,哎呀!連我自己都感覺很難看,重寫。我心想:一定是我好久沒寫毛筆了才會這樣。話說熟能生巧,我多練幾遍就行了。我便開始努力練習,我寫了一個、兩個……漸漸地,毛筆在我的手中龍飛鳳舞,我終於把一副對聯寫完了。我忍不住大聲讀起來:“丹鳳呈祥龍獻瑞,紅桃賀歲杏迎春。橫批:福滿人間。”我趕快跑下樓去給爺爺奶奶看,奶奶稱讚道:“孫子寫的真不錯,都可以去當書法家了。”爺爺也不禁稱讚了幾句。在一片稱讚聲中我們要開始掛春聯了。

  奶奶已經準備好了貼春聯用的膠水,爺爺也搬來了梯子,看來萬事俱備,只欠我這個東風了。我找來刷子,鋪好對聯,把膠水均勻的抹在對聯上,然後爬上梯子,穩穩當當的貼好了一張,站在梯子上自我炫耀:“我寫的字就是漂亮!”說完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對聯,爬上梯子時天突然颳起了一陣小風,對聯在我手裡跳起了新疆舞,“噗”的`一聲,我想這怎麼回事?抬頭一看,哈哈哈,誰看了都會笑彎腰的,那張對聯緊緊地貼在我臉上啦!我急的手忙腳亂,卻不敢輕舉妄動,因為我還站在梯子上呢,媽媽聽到笑聲也從屋裡跑出來,她看到之後笑的眼淚都出來了!最後還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對聯,你還別說,粘得確實很結實!

  過新年的趣事真是多,貼春聯給我們一家子帶來了這麼多歡樂,祝大家龍年大吉!

春聯作文 篇4

  過年了,家家戶戶都貼春聯,小明和爺爺奶奶上街買對聯。

  回到家後,小明自告奮勇地說:”今天我來貼對聯。“可是小明太矮,貼不到,但他馬上想到一個辦法。小明跑到屋子裡,拿出凳子。小明剛站到凳子上,爺爺就扶著凳子,生怕小孫子掉下來。小明貼好後,對奶奶說:”奶奶,正了嗎?“奶奶說:”你應該往右邊一點。“小明往右邊一點後,問奶奶:”奶奶,正了嗎?“奶奶說:”正了。“

  貼好了後,奶奶和爺爺一齊說:”小明長大了,能貼對聯了。“小明聽了,心裡美滋滋的。

春聯作文 篇5

  新年快要到了,家家戶戶都要貼春聯,象徵著新一年的美好心願。我學書法已經兩年了,所以今年的春聯任務就交給了我。

  今天是立春,我帶著書法工具——筆墨紙硯帖來到外婆家寫春聯。我先翻開書法課本,選了一幅對聯“白雪紅梅辭舊歲,和風細雨兆豐年”,橫批是“春意盎然”。選好素材,我就開工啦!

  我把小桌子搬到院子裡,把墨汁倒進硯盤裡,毛筆架在筆架上,鎮紙放在一旁。由於春聯中有幾個繁體字比較難,我先在報紙上練了一會兒。然後,拿進紅紙,摺好格子,才開始上紅紙。

  我把毛筆蘸滿了墨汁,舔了舔筆,“一撇,一豎,橫折,橫,橫,好啦,”一個“白”字出現在我眼前,我繼續唸叨著:“提起來,頓下去,回鋒……”不一會兒,上聯就寫好了,再看下聯“和風細雨兆豐年”,除了“豐”字外,其餘的字都比較簡單,但要把握好大小、粗細和位置。又過了幾分鐘,下聯也完成了,只剩下橫批了。 正準備提筆,我就糾結了——這橫批到底是從右住左還是從左往後呢?我一起,古代人看書寫字都是從右往左寫,而且對聯也是上聯在右,下聯在左,那肯定是從右往左了。確定了位置之後,我一氣呵成,一幅對聯就寫好了。

  外公外婆不停稱讚,馬上將我寫的對聯貼了起來,看著自己的學習成果,我心裡甜滋滋的。我下定決心,新年裡一定要好好練字,明年的春聯一定會寫得更好!

春聯作文 篇6

  春節是我國的傳統節日,它有很多種習俗,其中一種就是在家家戶戶的大門上要貼上嶄新的春聯,紅底黑字,喜氣洋洋。

  今年寒假,機構教毛筆的朱老師和廖老師帶我們參加了一項有意義的活動送春聯。

  那天,天氣晴朗,陽光明媚。下午,我們來到月美箢簹的廣場上。隨後,我們就開始寫春聯,現場熱鬧非凡,人頭攢動,過往的居民絡繹不絕。第一次當著這麼多人的面寫春聯,我還是有點緊張,生怕寫錯了一個字,鬧出笑話。我暗暗的給自己加油,剛寫了幾個字,就聽到一位阿姨說:這個小女孩的字寫得真好看!我聽到了,心裡像喝了一罐蜜似的,美滋滋的。不一會兒,我的第一幅春聯就寫好了。朱老師幫我把作品掛在一旁的繩子上。微風輕輕吹過,春聯翩翩起舞,在太陽的照耀下閃著斑斑駁駁的金光。

  過了許久,一位阿姨走過來對我說:小朋友,你好好寫哈,待會這幅春聯送給阿姨好嗎?我笑著點點頭,眼睛都要眯成一條縫了。我沾好墨,認認真真一筆一畫地寫著。既然阿姨主動讓我寫春聯送她,就得到了很好的鼓勵,我也不能辜負阿姨對我的信任。時間一分一秒的過去了,我終於寫好春聯。阿姨小心翼翼地拿著春聯,一個勁的向我道謝。頓時心裡的那種喜悅,還有成就感從我心底油然而生。

  這次的送春聯活動意義非凡,不僅鍛鍊了自己,還給社群的居民送去了滿滿的祝福,收穫感動。

春聯作文 篇7

  要過春節了,爸爸和媽媽帶我和弟弟回奶奶家過年。路上,我的心裡既興奮又緊張。高興的是我要把我親手寫的春聯貼到奶奶家的大門上,緊張是因為不知道家裡的長輩會不會喜歡我寫的春聯。

  一個小時的路程走的很快,到了奶奶家,我迫不及待地拿出春聯給奶奶看。奶奶一邊看一邊高興地笑著說:“雖然我認識的字不多,可是我也能看出這字寫得不錯,今年就貼燃燃寫的春聯吧!”我聽了奶奶的話,高興地跳了起來,連聲說道:“謝謝奶奶!謝謝奶奶!”

  大年三十的一大清早,我就起床和爸爸一起貼春聯。貼好了大門的貼二門,床邊的牆上貼上“身體健康”四個字,房裡屋外的櫃子上、水缸上、水井上、桌子上……到處都貼上了“福”字,對了,大門口還沒忘記貼上“出門見喜”……

  看著這滿屋滿院子的紅紙黑字,有說不出的喜慶!我的心底油然升起一股自豪感,並暗下決心:我一定要好好練字,明年寫出更漂亮的春聯給奶奶看!

春聯作文 篇8

  在過春節的時候,有很多的風俗,比如放炮仗,給壓歲錢,貼春聯,貼“福”字等等。而今年,我想要自己創造春聯,因為春聯能增添春節的氣氛。而過春節

  可是,我怎樣寫好呢?於是,我苦思冥想了起來:我們家是做生意的,不如橫批就來一個“生意興隆”。接著,我開始想上聯,這時我想起來,以前買的春聯一般上、下聯前面四個詞是成語,後面有三個是形容的。於是,我根據這個開始編,可是都不靠譜,比如“年年有餘魚淹河”,我覺得這“年年有餘”雖然有點靠譜,可是後面3個字,並不美觀,於是,我發現上、下聯是以橫批為中心的。這時,我歪著腦袋,一隻手撐著下巴,苦思起來,嘴裡還說著“生意興隆了,會怎麼樣,這樣之後又會怎麼樣。生意興隆了會怎麼樣……”突然,我想到財源滾滾把江連,我高興得欣喜若狂,竟然把這個放進音樂裡去唱了,這時,媽媽正好從門前經過,說:“倩倩,唱什麼呢?於是,我把編的上聯說給了媽媽聽,媽媽說:“這上聯財源滾滾,不錯,可是,下面把江連,是把幾條江相互連起來呢,所以我覺得這三條江應該是比較有名的,而且你也是比較熟悉的,可是,你想想,你熟悉哪三條江呢?”我嘴裡嘟噥著:“長江……還有……還有……還有……”“說不出來了,是不是呢?”媽媽慈祥地說,“所以,你應該寫你自己所熟悉的,比如河。”“對對對!這三條河是哪三條河,有黃河,有我們南通的護城河,那就是濠河,還有一條河就是歷史悠久的,古代人民所建成的大運河。”

  最後,我和媽媽一起找來紙,貼在一起,我在上面用鋼筆,寫出了這幾個字。背後貼上雙面膠水,便貼在了門上。

  我欣賞著我和媽媽的傑作,心裡美滋滋的,臉上不禁露出了甜蜜的微笑。

春聯作文 篇9

  大年三十那天,爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯,大紅的紙上寫著金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯寫的是“人和家和萬事興”下聯是“財旺業旺千家樂”橫批是“萬事如意”

  大人們都很忙,春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去,看到這個情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個子小,拿著春聯夠不著大門的頂端,爸爸這時趕過來,接過春聯,要我去準備好剪刀和粘膠,協助他貼春聯。

  我很快拿來了貼上的工具,發現爸爸拿著春聯,站在門邊自言自語:“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運用平時所學的書法知識,及時給爸爸指出上聯所貼的位置。爸爸很高興地表揚了我。位置定好以後,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯﹑下聯和橫批貼了出來。

  我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的傑作,紅彤彤的對聯映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節了!我們全家人的心情多麼快樂啊!我祝爸爸媽媽新年快樂,身體健康,工作順利!就像對聯橫批所說的那樣,祝我們全家萬事如意!