【推薦】小學春聯作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學春聯作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學春聯作文 篇1
世界上有許多的節日，每個國家每個民族都有自己的節日。在林林總總的節日中，總有那麼些格外隆重格外講究的節日。我國最熱鬧歡騰的節日“春節”。春節是中華民族最看重的傳統佳節。
我對春節有著濃厚的興趣，老巴望著春節快些到來。我天天在盼望著春節的到來。春節代表著春天的到來，春節一過就代表著大地將萬物甦醒，河流的冰將融化，人們將把穿了一冬的棉衣脫掉，自身的速度提高了不少。春節也相當於一年輪迴的開始。春節一過就代表所有的人長了一歲，年輕人身體所有專案都提高了。一年又一年的歲月讓老人變得長壽。
除夕、春節都有來歷’相傳，中國古時候有一種叫夕的怪獸，頭長觸角，兇猛異常，經常吞食牲畜傷害人命。村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避夕獸的傷害。
這年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難。鄉親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時，村外來了個半大的孩子，只見這孩子長得濃眉大眼，漂亮喜人。這小孩子來到村東頭見著一位老婆婆問起大家為何驚慌。老婆婆無奈告訴孩子夕又來做亂，並勸他快上山躲避“夕”獸，那孩子笑道：“婆婆~我的名字叫做年，讓我在家呆一夜，我一定把‘夕’獸攆走”。老婆婆驚目細看，見他氣宇不凡。可她仍然繼續勸說，年、笑而不語。婆婆無奈，只好撇下家，上山避難去了。
夜時分，夕闖進村。它發現村裡氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。“夕”獸渾身一抖，怪叫了一聲。朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過去。將近門口時，院內突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“夕”渾身戰慄，再不敢往前湊了。原來，“夕”最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的年在哈哈大笑。“夕”大驚失色，狼狽逃躥了。
第二天，避難回來的人們見村裡安然無恙十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們述說了年的許諾。鄉親們一齊擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼著紅紙，院裡一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”炸響，屋內幾根紅蠟燭還發著餘光……；欣喜若狂的鄉親們為慶賀吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村裡傳開了，人們都知道了驅趕“夕”獸的辦法。為此，大家紛紛都去拜會年，也就是現在的“拜年”（拜年的由來），把年的圖帖在門口或窗前，叫年畫（年畫上的那個大胖小子就是年）年除掉夕的這一天叫做除夕（除夕的由來）。
從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節日“過年”。
過年大家都有許多的愛好，都愛穿新衣服，小孩都愛向大人要壓歲錢，人們都愛和家人吃團圓飯和家人過一個熱鬧的春節。大點的孩子愛放鞭炮，這也包括我。
過年的熱鬧勁平時可比不了，過年可是與眾不同的，賣年貨的都擠滿了街道，過年也熱鬧，人擠人的`太難受了，不過過年就要這樣。
小學春聯作文 篇2
今天是大年三十，爸爸叫我幫忙貼春聯。說著，爸爸就貼了一個“福”字給我做示範。“哎呀，爸爸，你那張‘福’字貼反了！”我在一邊看著大聲說。沒想到爸爸就像沒聽見一樣，不但沒該，而且第二個‘福’也是反著貼的，貼好第二張後爸爸對我說：“‘福’字都是倒過來貼的，你看這不，福到(倒）了”。哦——原來是這樣啊，貼“福”字也有這麼多學問啊。
我開始自己貼了，開始我貼得東倒西歪，爸爸教我應該先貼上面，固定好位置，再貼倆邊，最後再貼好下面就行了。我試著貼了一張，果然是既方便又端正。經過我和爸爸一個小時的努力，終於把所有的“福”，“祥龍”，“招財童子”都貼好了。雖然我已經累的氣喘吁吁，但看著剛剛被我們“打扮”過的家 有了煥然一新的感覺，心裡還是 美滋滋 的。
我們全家都沐浴在濃郁的節日氛圍中。我想：明年我一定把家裡打扮的更漂亮！
小學春聯作文 篇3
20xx年春節即將來臨，我們要回老家過年，寒假裡在爺爺、爸爸的幫助下我寫了好多對聯，臘月二十九我等待已久的貼對聯時刻終於快到了，我的心情格外激動，因為馬上要貼我親自寫的對聯了。
中午飯後，我迫不及待的拿著對聯和爸爸先去老爺爺家貼，天氣雖然寒冷，我們依然幹得熱火朝天的，我和爸爸分好工，我清理門上的舊對聯，爸爸打漿糊，八十對歲的老爺爺和老奶奶坐在旁邊眉開眼笑說我今年長大了，能貼對聯了，我和爸爸一切準備就緒後開始一門門的貼，想到去年我只能給爸爸打下手，今年我成主力軍了，心裡挺高興，我和爸爸密切配合由內屋到大門口井然有序，每個門口都有正聯、橫匾、大福字，大門口的正聯是“平安二字值千金，和順一門有百福”橫匾是“福壽雙全”，床前貼上“身體健康”出去大門口正對的地方貼“出門見喜”養家禽的地方貼上“六畜興旺”，我就這樣別貼別唸給老爺爺、老奶奶聽，他們高興地合不攏嘴，一直不停的誇獎我呢，我心裡也美滋滋的。
不知不覺中我們都貼完了，看著貼好的對聯我的心情十分高興，心想明年我一定要認真地好好寫。
小學春聯作文 篇4
童年發生的許多事情都淡忘，但一件有趣的事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來逗我呢！
那是我六歲時的臘月二十八。我們這裡有句俗語“二十八，貼花花。”意思是過年要貼年畫兒、貼對聯。
一大早，父親就把春聯寫好，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽貼春聯，真是鞋底長草，荒（慌）腳。我拿著春聯，自作聰明地要去貼。爸爸說：“你不識字怎麼貼？”我說：“你給我說說每一張貼在什麼地方，我學著貼。”門框上的、門板上的有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。
這一張貼在什麼地方，那一副貼在什麼地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上對聯就去貼。貼完以後，我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說：“過新年，讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口！”“什麼牲口？”我不解地問。“你把‘槽頭興旺’貼在鍋臺上，把‘小心燈火’貼在牛槽上，我們不是牲口是什麼？”
這件荒唐、有趣的事，使我懂得一個道理，不懂裝懂會鬧出笑話的
小學春聯作文 篇5
往年過春節時，我總髮現，不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯，我“當家作主”，把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！
年三十那天，爸爸貼春聯，我當助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的“顧問”。剛貼完門聯，“顧問”就提醒我們：“別忘，“福”字倒著貼！”我問：“好好的“福”字，為什麼偏著倒著貼呢？”奶奶笑：“小豪，你沒聽人家說”福倒（到）”嗎？圖個吉利唄！”爸爸是個老好人，他邊抹漿糊邊說“漿糊話”：“倒著正著都是“福”，就聽老人家的……”說著，他拿起“福”字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學著港臺電視劇中人物的動作、腔調，攔住爸爸，“待我向奶奶問個明白。”爸爸住手，“行。聽誰的都是“福”。“怎麼不貼啦？”“顧問”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急，嚷起來：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節的，小孩子家，不要亂說！貼，給我倒著貼……”只會“糊”的爸爸向我做個鬼臉：“倒貼就倒貼……”
“慢找！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來個將計就計，“奶奶，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎麼吉利。”“嗯？”奶奶一愣，連餃子都忘捏，自言自語道：“福到頭，不就是沒有”福“嗎？嗯……”“奶奶，”我乘機反守為攻，“這”福字朝上，全年順當；福字不歪，財源進來。您說，是倒貼……”“讓你當回家，作回主！”奶奶笑，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”
小學春聯作文 篇6
春節前夕，我和爸爸決定今年的春聯我們各寫一副，第一次手寫春聯。
等了又等，我天天期盼的春聯紙終於購買到家了，對聯上印著龍鳳呈祥的金色圖案，可吉利了。我和爸爸決定，下午把春聯完成。我拿出筆墨紙硯，開寫！
我是一名新手，經驗不足，爸爸將比較簡單的五字對聯任務交給我。爸爸在網上列印了“羊辭冰雪地，猴躍豔陽天”由我來書寫。每個字我都練習了幾遍，希望能寫得更好。“羊”一個字我便用了十分鐘，看來要抓緊時間了。
時間過的真快，轉眼間就是一小時，接下來，是最重要的作品書寫了，我一副信心十足的樣子把路過的爸爸嚇住了。誰知，第一筆就出現了失誤：我打了個噴涕，小手一抖，寫出了個歪歪扭扭的撇，“唉，敗筆！”爸爸頭也不回的走了。“哼！一筆失誤算什麼，說不定我還寫的得很好呢。”我小聲嘀咕道。
哈！對聯新鮮出爐啦！我還算挺滿意，功會不負有心人呀。哇！輪到爸爸了，他大筆一揮，書寫如行雲流水，一氣呵成，看他寫的春聯，可謂是四個字——力透紙背。此時，我是多麼羨慕他呀！同時心裡也暗暗提醒自己，以後要多加練習，爭取能趕上爸爸。
很開心，我的春聯被貼到了門外，今年的手寫春聯活動，可真快樂呀！
小學春聯作文 篇7
每年春節，家家戶戶都要寫春聯。今年過年，爸爸說：“你學了書法，今年我家的春聯就由你來寫。”我聽了既緊張又興奮，很想看看我寫的春聯到底是什麼樣子的呢?
相傳，中國最早的春聯是由一位學士在桃木板上寫了兩句話，掛在門口的門框上做為桃符，用於驅鬼辟邪。現在的春聯大多用紅紙書寫，代表吉祥和祝福。我也想透過寫春聯的方式把吉祥和祝福傳遞給我身邊的每一個人!
我開始寫的時候很緊張，手有點出汗，不知怎麼下筆，怎麼把字寫的規範?老師在旁邊不停地鼓勵我，讓我大膽得去寫。我深呼吸調整狀態，大膽下筆，終於完成了我的第一幅春聯。
除夕那天，看到爸爸媽媽親手把我寫的春聯貼在門上，心裡美滋滋的!我下定決心會更加努力地學習書法，爭取明年寫得更好!
小學春聯作文 篇8
今天吃過早飯後,爸爸就對我說,讓我和他一起貼對聯。我想貼對聯還不簡單,便很高興地答應了。
爸爸把許多副對聯放在桌子上,讓我挑一副對聯貼在大門上,我一看“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春。”這對不錯,就貼這副。爸爸也同意了。
爸爸準備貼對聯，我掙著要貼，爸爸只好同意了。我學著爸爸的樣子,把對聯反過來,把雙面膠貼在對聯的四邊。我端來一張椅子,站在椅子上,雙手捏住對聯上端兩個角，在大門上比劃貼的位置，選好了，爸爸說：“用筆做個記號。”我想那也太麻煩了，心想還是直接貼吧！我先撕去上面的雙面膠，然後捏住兩個角對準選定的位置輕輕一按，我從椅子上跳下來一看，不行，怎麼左角有點高了。哎！沒想到貼對聯這麼難。幾次撕來撕去，都被我撕壞了。完了，等一下爸爸肯定要怪我，怎麼辦？我不想再貼了。爸爸走過來對我說：“丫頭，別灰心，世上無難事，只怕有心人。慢慢來會成功的。”
聽了爸爸的話我又重新貼起來，我還請來爸爸幫我參考。我站上椅子，把對聯放中間，問爸爸怎樣？爸爸說：“右角再高一點點兒就行了。”我又移了下，爸爸說：“OK啦！再把對聯抹平就好了。”
我從椅子上下來，望著端端正正貼在門上鮮紅鮮紅的對聯，我笑了，笑得那麼甜，這可是我第一次貼對聯，雖然花了不少功夫，但還是成功了。
小學春聯作文 篇9
除夕，自古以來就有許多習俗，家家忙著貼春聯、放鞭炮、吃團圓飯;現在，人們還用電腦、手機發資訊恭賀新春。每年過年，我最盼望的不是壓歲錢，而是為家裡貼春聯，因為我發現了貼春聯的“秘密”。
那是一年除夕的傍晚，隨著爸爸“貼春聯了！”一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯的活動開始了！搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業步步高。”突然扭頭問我：“宇凌，你知道春聯是怎麼區分上下聯的嗎？”我傻了眼，從來沒想過，爸爸接著說：“要想區分上下聯，先得從每一句的最後一個字說起。如果最後一個字的聲調是第一聲或第二聲，那麼這句就是下聯;如果最後一個字的聲調是第三聲或第四聲，那麼那句就是上聯。你看，這幅春聯哪個是上聯，哪句是下聯？”我趕忙在心裡一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯，‘事業步步高’是下聯。我們開始貼吧！”“慢著！我再考你一個問題：‘請你告訴我，是上聯在左，還是下聯在左？”我剛想說上聯在左，可腦子一轉，又想：這些習俗是老祖宗傳下來的，古時候的人寫字和我們可不一樣，是豎著一行行的，再由右向左一排排的，那貼春聯一定也是從右向左的，我高興地說出答案。沒想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個字：“錯！” “為什麼呀？”我不解地問，看著我疑惑的眼神，爸爸不緊不慢地說：“春聯的上下聯位置取決於橫批，橫批是從左向右的，那麼，上聯就在左，下聯就在右;如果橫批是從右向左的，那麼就剛好相反，明白了嗎？”哦！原來如此，我鄭重其事地點點頭，拿著春聯一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來。一會兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著。
在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃著大蝦，想著我發現的貼春聯的“秘密”，不禁有些喜悅，因為讓我學到了新的知識，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的故事、習俗，讓人不免對她產生無限憧憬。我愛我們的節日！
小學春聯作文 篇10
盼星星，盼月亮，終於迎來了春節。為迎接20xx年新春佳節，小年一早，書法老師帶著我們來到了崔橋菜市場的《三味書屋》門口進行了“寫春聯，送春聯”的活動。
大街上車水馬龍，人流如潮，熱鬧非凡。有的買菸花，有的買新衣，有的買春聯。而我們的活動也火熱地開始了。小夥伴們各顯神通，楷書、草書等多種字型各顯神韻，一會兒，各種書體的喜慶大紅春聯就展現在大家面前。陳老師把小夥伴們的春聯用吸鐵石吸在白板上，大街上頓時圍過來很多人，有的在一旁觀看，有的對我們寫的字讚歎不已，還有的向我們要春聯。一位老奶奶笑著說：“家裡正好缺副對聯，這下可好了，謝謝你們的對聯。”我用隸書寫下了“馬步生風辭舊歲，羊毫揮墨寫佳聯。”真是無聯不成春，有聯春更濃。整個活動洋溢著新年的喜慶氣氛，盪漾著墨汁的撲鼻芳香。活動結束了，爸爸笑著對我說：“以後家裡的春聯就交給你了。”
我高興地點了點頭，心裡想：我要繼續加油，希望我寫的對聯以後能夠帶著我的祝福走進千家萬戶。