夏令營活動心得體會（精選7篇）
當在某些事情上我們有很深的體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以透過不斷總結，豐富我們的思想。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編為大家整理的夏令營活動心得體會（精選7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營活動心得體會1
白雲蒼狗，充實而又忙碌的暑假生活就這樣結束了。回想起以前的寒假，真的感覺浪費了很多可以提升自我的機會。在這個大二的暑假，我參加由郭老師組織的夏令營。在此由衷的感謝郭老師一個假期的教導。
在暑假生活中，首先，我們結束了為期半個學年的實驗課題，並完成關於此實驗的初稿。其次，學習了pfc2d這個運用頗為廣泛的軟體，在學習的過程中可謂收穫良多，我們團隊並完成關於此軟體學習研究的論文初稿兩篇，與軟體著作若干。在此夏令營，我們三人學習小組攻堅克難，互相幫助學習，也領會到團隊合作的要領與重要性。在夏令營過程中，不光光只有科研學習，還有有趣的戶外活動。做到鬆弛有度，可能才是長久發展的條件之一吧。
在學習的過程中，可以發現很多以前沒有太過關注的問題，比如自己的粗心，拖延等毛病都在此次夏令營中一一體現出來，並在學習中立刻就能體現出這些問題帶來的害處。科研真的是容不得半點粗心馬虎，即使有半點差錯，最終得出的結果也會千差萬別，導致所有的東西只能從頭開始，不僅耗費體力而且大大的拖延了科研的進度。在說拖延問題，總是抱著僥倖的心裡，說下一刻開始，可是要是總是這麼想那到底何時才能真正的開始，若不著手去做就不會發現問題，想象總是美好的，認為都想通了可是當真正的著手去做的時候，問題才會浮現出來，其實問題就一直在那裡等著我們去發現去解決，要是沒有問題那只是還沒開始。在無數次組會中導師總是提到：發現問題比解決問題更重要。知道現在才明白要想發現問題，必須踏踏實實的去看，去幹，去研究，才能在科研中發現問題，並在經過思考、團隊商量後解決問題，就在這樣一次又一次的鍛鍊中提升自己。
在此次夏令營中，更重要的是導師的言傳身教對我的影響，從學習的思路到學習方法，從科研的方式到做事的方法，在於導師的數次談話中，不僅僅知道了自身存在的不足，更開闊了眼界。導師給我們講現階段本專業的前景，中國的教育體制，哲學等各個方面的他自己的看法及國內外的差別等等一些事情，教會我不要被自己的眼界所侷限，世界很大，我們很渺小，去嘗試就會有等多的可能。想要進步就要改變觀念，要不斷的學習，用合適的方法學習，才能高效率。自大學以來都是前輩告訴自己要往哪個方向去走，卻從沒人指導該怎樣走，如何去走。在這個夏令營不單單明確了自己的目標，更知道了自己該如何去往這個目標去奮鬥。
在夏令營中還有一個挺大的收穫就是英語的學習方法，聽力很重要。只有聽的懂才能說的好寫的好。從假期開始就逐漸改變自己多年的思考習慣，慢慢改變學習觀念，凡事都要開始去做，體驗做的過程那就是最大的收穫。
夏令營活動心得體會2
昨晚，我興奮得一夜沒睡，因為，我要去夏令營啦!今天一早，眼睛都有黑眼圈了，我趕緊叫醒媽媽，讓她和我一起整理書包。媽媽，我的牙刷裝進去沒?在衛生間，去拿來。我的牛肉乾不見啦!大驚小怪什麼?不就在廚房裡嗎!我們忙得不可開交。唉——我長長地舒了口氣，看著那鼓鼓的書包，我又忍不住大叫一聲：啊，我要去夏令營啦!終於捱到了下午。還沒到兩點半，我就催著媽媽早點送我去學校。爸爸聽了，坐在沙發上，發表他的長篇大論：婷婷，外面去要注意安全。乘火車時不要把頭伸出去;睡上鋪小心滾下來;別讓猴子抓著你;去沙灘別靠近海邊。知道了。我滿不在乎地回答。媽媽又在旁邊叮囑：不怕一萬，就怕萬一啊!時間飛逝，眨眼間就到了2：50，媽媽和爸爸一起把我送到了學校。開始排隊點名了。第一隊：朱婉文、張志浩、王釗銳我真希望自己站在第一個，舉著紅旗，多威風啊!第二隊：王幸、盧思哲耶!我蹦蹦跳跳地跑到前面去，領到了小紅旗，喜悅的心情無法形容。參加完營員儀式，老師就帶領著我們上大巴士。媽媽在窗外看著我，我使勁地招著手，這畢竟是我第一次離開父母嘛!
經過一路的顛簸，我們來到了麻城火車站。在進站口時，我的心嘭嘭地亂跳。來到了六號車廂,同學們和老師一同踏上了火車。我們就像進入了一個小房間,每個小房間都有層小床，靠窗還有座位，挺舒服的!我一會兒跑一會兒坐，這兒看看，那兒瞧瞧。哇，這旁邊還有洗手間、開水房。走累了,我又爬回自己的小床。嗚——火車開動了，抬眼望窗外，所有的東西，房子、人、大樹，都迅速後退，我感覺好像在搖籃裡。
晚上睡覺的時候，我們興致勃勃地談論著自己的感受，又七嘴八舌講些鬼故事，愣是待到1點半才睡。
夏令營活動心得體會3
孩子是國家的未來，他們的綜合素質關係到未來國家的興衰。我國是個農業大國，目前有十三億多人口，兒童人口約為兩億八千多萬。其中農村兒童數量佔全國兒童數量的百分之七十以上（據中國人口與計劃生育委員會資料），可見農村兒童數量是一個極大的基數。就目前山區兒童所受到的教育和綜合素質的培養來看，他們與生活在現代都市裡的孩子們有著很大的差距。山區裡的孩子們由於客觀原因，所接受和感知到的綜合素質教育還是微乎其微。偏遠貧困山區人民思想意識的培養和發展應該從青少年抓起。孩子在十三歲到十四歲這個年齡段，正是價值觀的形成時期。這時有針對性地讓他們接受到綜合素質教育，其所產生的影響力是可以受用終身的。
“揚帆計劃”就是為這些將來有可能來到都市學習和發展的貧困山區孩子們提前打下綜合素質教育的疫苗，以促進他們思想意識的健康發展。“揚帆計劃”是一種全新的針對貧困山區孩子們通常特有的欠缺並尋求給予啟迪的援助模式。擁有夢想並不是什麼難事兒，而最難的莫過於有了理想，卻不知用什麼方式去實現它。“揚帆計劃”可以為山區裡的孩子們開啟一條實現理想的通路，提供一個綜合素質的體驗機會。正是：“施之以魚不如授之以漁”。
作為揚帆的志願者，我們的收穫更是數不勝數的。心靈的洗禮，投身於這項公益事業中的成就感與激勵感是學校裡的活動難以取代的。同時，在這裡可以提升口才和溝通能力，這是一次團隊合作的絕佳經歷。揚帆夏令營專案組成員都是新浪的高層管理人員，參加此活動，我們與捐助企業代表等高階專業人才一起從事公益工作。更在部落格、論壇撰寫維護方面獲得寶貴經驗。也結交東南大學不同專業的志同道合的好友。
一切皆有可能性，我們能在其中創造什麼，就能得到什麼！
參加了此次暑期揚帆計劃夏令營活動，作為一名志願者，我們對於志願者的工作有了更加深入的瞭解。對社會而言，志願活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助於建立和諧社會。志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的.疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對志願者個人而言，志願活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志願者透過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。志願者利用閒暇時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
揚帆計劃作為一項公益助學事業，讓我們也瞭解了國家公益事業的活動流程和意義。當然，揚帆夏令營只是其中小小的一部分，但公益這個詞已經不可避免的進入到了我們每一個志願者的心中了。大學生參與公益活動，透過認知、認同體驗而融匯真知、涵養真性、感悟真理的過程，達到靈魂深處完成思想政治素質內化的過程。公益活動使我們不再是一個被動的接受者而是活動的主體，一個主動的參與者。公益活動增強了我們的社會實踐能力、組織協調能力，更能增強我們畢業後進入工作崗位的競爭力，同時也讓我們在公益活動中感悟生活、學會感恩、懂得回報社會，並樹立身處逆境，自立自強的精神，做一個有責任感的大學生。
當然，揚帆計劃是任重而道遠，我們好比蒼穹下的一個小小的螢火蟲，單憑我們的力量，可以照亮的範圍是非常微不足道的。只有彙集了更多的愛心人士的加入，我們才可以溫暖了自己，照亮了別人。希望我們可以帶動那些需要照亮的人們，讓他們可以燃起希望的火花，溫暖自己，照亮自己的家鄉。
夏令營活動心得體會4
今天早上，我興沖沖地起了床，準備好，拎起行李就拉著媽媽走出了家門。到了學校，一眼望去，一堆人團團圍住了一輛大巴車，我興高采烈的跑過去，上車後放下了行李就立刻跑下車。終於找可以供我落腳的地方，我鬆了口氣，看看四周：人山人海，到處可見父母與子女離別的情景，父母放心地把孩子送上了車，簡單說了幾句，就消失在了茫茫人海之中；父母則幫著孩子把弄好才戀戀不捨地離去；父母還千叮嚀，萬囑咐後又不放心地車上，不肯走。多麼龐大場面啊！大家都沉浸在離別中。人很多，馬路上很快水洩不通，喧鬧在我耳邊迴盪著。
車發動了，要出發了！大家都急忙坐回座位上。車下，家長們都盯著車上的心肝寶貝們，不時揮揮手，我也不時的向父母揮手，默默說聲“再見”。在車上同學們有的在手機聊天、打遊戲機、還有的人也不停的向車下招手。車開了，它載著一車的學生，向我們的目的地的緩緩駛去。
隨著時間的流逝，汽車已經到達了威海，隨著車窗外的景象往後移，我的心便隨著移動。
在急切的盼望中，終於到達了目的地，老師早就為我們準備好了休息的房間。稍適休息後，在老師的帶領下，我們先參觀了一下週圍的環境。老師向我們講述了這個漁村的由來，以及。
第二天，在老師的安排下我們一起出去寫生，在這過程中我認識了很多同學，我們從陌生到相識，從相識到相知。到了晚上，我們舉辦了篝火晚會。伴隨著熊熊燃燒的烈火，同學們熱情高漲，爭先恐後地表演節目，同學有的表演街舞、有的唱歌跳舞、紙牌魔術等。精彩極了。最後，我們還一起圍著篝火跳了一個集體舞。我們手拉手，一起跳，一起笑，歌聲、笑聲充滿了整個漁村。
第三天上午，我們正在宿舍裡玩兒，突然，嘟，嘟，嘟的集合哨聲響了，我們趕快跑到操場上集合，一問老師才知道要去趕海，我們乘上巴車，以風一樣的的速度前往，還沒同意下海呢，我們便迫不及待地奔向海邊，有的蹲下來仔細地摸貝殼；有的在海水裡嬉笑打鬧；令我最感興趣的是有些男生站在海里，每當小浪打過來時，他們猛地一躍，頗有幾分乘風破浪的氣勢。海風輕輕地吹拂著我的面頰，令我感到神清氣爽，心曠神怡。我脫下鞋子，慢慢地走向海水邊，金黃的沙灘，細柔的沙子，讓我踩上去很舒服！海水悄悄地漫過腳邊。啊！好爽啊！我和好朋友商量了一下，一起去拾貝殼。我們先在地上挖了一個坑，因為靠海，所以不停的有積水出來我們倆只能小心地摸索。呀！找到了！”她高興地叫了起來。我小心翼翼德取過貝殼，在我手中心，有一個被陽光照得閃閃發光的貝殼，它潔白無瑕，光滑，甚至帶有點海的味道。可把我高興壞了，繼續等下一波海浪，不一會兒，我又拾到一個貝殼，它的底是黃色的，很漂亮！帶著疲憊和歡樂，我們回到了漁村，老師早就為我們準備好了可口的飯菜，吃完午飯，我們就休息了。下午，我們乘車回到了學校。
此次夏令營雖然短暫，但意義頗深。這真是一個既能鍛鍊意志又能學到知識的夏令營，它將在我成長的歷史上寫上重重一筆。
夏令營活動心得體會5
列日當頭的炎炎夏日，我們抱著滿懷期待的心情來到了目的地------消防訓練基地。
下車映入眼簾的是一個鳥語花香的“天堂”，正和著“花開紅樹亂鶯啼”與“亂花漸欲迷人眼”的意境。用耳聆聽，聽聞那蟬兒們無與倫比的“演唱”，那夏日涼風習習的“問候”，使人身心舒暢……
消防車莊嚴地停放在空地上，飛機模型展翅欲飛，輪船模型加大馬力全力前進，訓練基地的美好如今我還記憶猶新。
夏令營的活動十分有意義也十分有趣。我們在班長的分配下參加穿消防戰鬥服、查詢火災隱患、學習心肺復甦法、學習使用滅火器、打逃生結、試射消防水槍、實戰滅火等多個互動性強的消防體驗專案。分組活動時，我們先來到了操場，學習著裝，我們先脫下鞋子，穿上帶有鞋子的消防褲。我剎那間感到十分的難受，些許是有些不適應，然後我又穿上了那沉甸甸的衣服，我頓時又感到了些燥熱與悶熱，因為消防服的外層是防火的特別厚，最後我戴上了那最重要的------消防帽。接著我們又體驗了滅火最重要的水槍，我們一個接著一個的體驗、玩樂，終於在經歷了“千山萬水”之後，輪到了我，我與後面的一位同學一起合作，那支水槍在我們手裡生龍活虎，極難掌握。我們舉起水槍徑直向那冒著熊熊烈火的油桶噴射而去，不一會兒那熊熊烈火就被撲滅了，頓時，一種自豪融入我的心田，我在心中吶喊“我，成功了!”
中午的休息時間，我們蹲在空調間裡各做各的一份事，十分享受。
享受完了又是艱辛的“工作”……
晚上，我們來到莊重的會議廳，我們在那裡看到同學們與教官們的表演，例如：唱歌，那清靈的嗓音迴響於大廳之間。相聲，那風趣的言語，惹得眾人哈哈大笑。接著，我們又看了一部關於消防的電影------《雲梯49》。這部表現滅火場景的驚險動作片，演員陣容強大，是一部富有寫實、寫情並讚頌英雄主義的大製作，感染力甚強，由真正的消防隊員編劇。總之，令人回味無窮……
時光飛逝，很快短暫的一天就慢慢度過，我們排著整齊的隊伍，戴著紅色的帽子來到會議室，教官們給我們上了一堂令人難以忘卻的消防知識課程，教會了我許多……那些話語深深烙印在我心裡，至今記憶猶新……
在離開之際，老師們對我們說，夏令營圓滿結束。我們依依不捨得登上回家的“末班車”。在路上，回想著那短暫卻充實的一天半，喜怒哀樂，盡數融於心頭，這是我感到五味雜糧，亦是十分不捨……只因他多麼美好，充滿那麼多的快樂……
夏令營活動心得體會6
火，是一種讓人琢磨不透的東西。用的得當，火可以給人們的生活帶來很大的方便;用的不當，火也可以讓你的生活充斥著危險。
近幾年來，我國火災事故頻發，北京的藍極速網咖火災死亡24人、哈爾濱的天潭酒店火災死亡33人、吉林的中百商廈火災死亡52人，驚心觸目的死亡人數令人深思，為什麼會有這麼多的火災事故，其原因在於人們對火的瞭解太少，消防安全意識淡薄，沒有自我保護的能力。所以，今年暑假，蘇州市舉辦了“全市中小學生消防夏令營活動”，讓我們能夠對火有進一步的瞭解。
我們前去參觀了本市的消防大隊，在那裡度過了愉快的一天。首先，消防員門向我們展示了他們最基本的訓練;佇列訓練。看著他們神氣的眼神，整齊的步伐，挺立的身姿，聽著那一聲聲響亮的口號，我們都被震撼了，不斷地發出讚美的聲音。可是，我校同學也不甘心，要和他們比試。在教官簡單的指導下，8位同學也向我們展示了。雖不及消防員們的整齊劃一，可動作也算協調，讓我們位他們鼓起掌來。
接著，消防員們向我們演示了他們的拿手好戲——接水管，爬樓。對我們來說，這或許是不可能完成的任務，但對他們來說，卻異常輕鬆。加上助跑，接水管，放梯子，爬到二樓，這一系列動作一氣呵成，僅用了10秒鐘!
中飯是我吃的最開心的一次，我們自己動手包餃子，消防員不見了訓練是的嚴肅，這群剛硬的漢子臉上出現的是燦爛的笑容。雖然每個人做的都不一樣，但吃到自己動手做的東西，感覺特別香。
下午，我們參觀了消防車，瞭解了各輛車的功能，明白了許多知識，指導員還讓消防員門模擬一下出車的場面，從他們的房間滑下來，穿上衣服，出車，全程不超過60秒。
我們和消防員們相互交流，向他們學習如何把被子疊成一個“正方體”，如何規範的疊衣服……
最後，我們聽了個消防知識的講座，和消防員們合影留念。
今天是一個特別的日子，我們學到了很多，也玩得很開心，現在的我們，面對危險不會手足無措，面對生活我們能夠自理，面對困難我們會堅強!
夏令營活動心得體會7
今年暑假媽媽幫我報名參加了學校組織的“北京‘勵志修學’夏令營”。我很高興能參加這一次活動，並在活動中取得了很大的收益。我和同學們正式踏上了去往北京夏令營的旅程。
來到北京，我們先去了首都博物館，因為去得太晚已經關門了。我們只好休息一晚，第二天再去下一個地點。第二天的上午我們去了體育會，那裡可真熱鬧，不過更讓我流連忘返的是那下午去看的鳥巢和水立方。
鳥巢大家應該都聽說過，因為20xx年在那兒舉行的奧運會早已成了家喻戶曉的事兒。走近鳥巢，你看到的將是一個如真的鳥窩一樣的鳥巢，不過這個鳥巢可要比平常在家門口看到的鳥窩要大幾十萬倍，它主要使用鋼結構和氣墊膜搭建成的，鳥巢外形結構主要是由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱。國家體育場建築頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點高度為68.5米，最低點高度為42.8米。體育場外殼採用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內草坪的生長需要。緊接著，我們又去了水立方，水立方走進了可不好看，所以我們走得遠遠的，看上去水立方就像是一汪藍色的清水，瑩亮透明，特別漂亮。水立方是北京景點之一，是新建的國家游泳中心。北京水立方位於北京奧林匹克公園內，其與國家體育場分列於北京城市中軸線北端的兩側，共同形成相對完整的北京歷史文化名城形象。還有，水立方和鳥巢有著離不開的關係。
第三天上午，我們來到了長城，長城可真長啊，一眼望不到邊。長城坐落在青翠欲滴的高山上。我們來到長城，老師讓我們自由活動，我和同學便爬起了長城。爬到“不到長城非好漢”石碑那兒，我便想起了奶奶和我說過的一句話：到了長城就要到“不到長城非好漢”的石碑那看看，不然不算一個“正宗”的中國人。
下午，本想去清華、北大都看看，結果那位“司機大爺”油沒加滿，不知道出了什麼問題，我們白等了一個鐘頭，在烈日之下，都快被曬死了。一個鐘頭後，大巴公司送來了油，我們才去了清華，北大去不了了。到了清華學校，我們去了小湖池畔的涼亭看到了，令人心曠神怡的場景。我們本想去其他地方看看，因為一個同學走丟了，為了找他們，我們只好放棄了去參觀學校其他地方的機會，回宿舍了。
第四天，我們去了故宮，故宮因為在修復，所以我們只能看外面的景色。
下午，我們乘上了回家的火車，雖然我很留戀，但我只能依依不捨地離去，真期待下一次的到來。