家庭勞動教育心得體會1500字
當我們經過反思,有了新的啟發時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以透過不斷總結,豐富我們的思想。那麼要如何寫呢?以下是小編精心整理的家庭勞動教育心得體會範文1500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家庭勞動教育心得體會1
我自從教以來,已有二十餘年,在教育教學實踐中,越來越強烈地感覺到家庭教育的重要性。並深刻意識到,一個優秀孩子的背後往往有一個成功的家庭,一個問題孩子的背後肯定有一個不成功的家庭或不理性的父母!
每個孩子身上都有許多的閃光點,而作為長輩的我們,最重要的任務就是發現並幫忙他們發揚這些閃光點。將這位老教師總結的最精闢最實用的教育方法,送給身邊有孩子的每一個人吧!
1、上帝是公平的。
在教育孩子的問題上,對孩子小時付出的越多、教育的越理性、越科學,孩子大的時候你付出的就會越少,你將越省心,越有成就感。
2、“家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師”是一條真理。
對孩子的教育要有科學的計劃、正確的指導、理性的措施,父母要做好表率。
孩子的生活習慣、處事方式、思維方式、世界觀、價值觀都將帶有你們的影子,由於孩子小時候學習的重要方式是無意識或有意識的模仿。
3、父母要多花一些時光在孩子身上。
不要為了自我的事業而忽視對孩子的教育,否則孩子長大後很可能會毀掉你的事業。
不要為了自我的休息娛樂而忽視與孩子的交流,否則孩子長大後你將無快樂可言,你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。
4、要注意培養孩子的是非觀。
孩子年幼無知,動手打父母或者長輩時,我們千萬不要高興,更不能夠認為孩子長本事了。這時要嚴肅地告訴孩子這是不對的,要尊敬父母和長輩。
否則,孩子會認為打人是贏得家長高興的方式,是自我獲得價值感的途徑,這樣是非觀念就混亂了,長大後他就很可能動手打你了。諸如此類。我們都應引起高度重視。
5、千萬不要動不動就打孩子。
“棍棒底下出孝子”已經過時,更不能夠無緣無故地把自我的不愉快傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會在孩子身上“發揚光大”。
6、千萬不要打擊孩子的自信心。
孩子越小,你的話越有可信度,他們會不自覺地記住你說的話。
如果你總是打擊自我的孩子,甚至隨意傷害孩子的人格和尊嚴,孩子將失去自信和活力,失去應對挫折的勇氣和成功的機會,甚至產生心理障礙。
7、千萬不要一味地遷就孩子,溺愛孩子。
不要認為孩子小時候我對他好,他長大後就會對我好,這是極大的錯誤。
因為你過分溺愛孩子,孩子會構成這樣的觀念:父母為我所做的一切都是理所當然的,他將缺乏感恩之心。長大後,你一旦不能夠滿足他的要求,你的痛苦就開始了。
8、從小就要培養孩子坐得住的習慣。
不要帶著孩子不停地亂躥,否則孩子上學後將面臨困難。因為學習首先要坐得住。
9、抓住孩子成長過程中的幾個關鍵時段。
第一,三歲以前,這是孩子語言、思維、行為方式、是非觀念構成的關鍵期。
第二、小學一、二年級,這是學習品質、學習習慣和自我意識養成的關鍵期。
第三,青春期。這個時段,孩子的變化十分巨大,如果引導不好,很容易在這一時段變得讓你無措手足。
10、年輕夫妻不要動不動吵架。
父母不要在孩子面前吵架,更不能夠打架。否則,家庭這個安全的港灣將使孩子產生不安全感,而這會使孩子產生一系列心理問題。
缺乏安全感的孩子必然要到外面尋找安全感,很容易出現加入不良小團體、早戀等問題。
11、永遠不要把孩子當孩子。
善於和孩子平等交流,善於傾聽孩子的意見和觀點,尊重孩子的看法,不要一味否定孩子的想法。這樣孩子才能夠與你消除隔閡,遇到困難才會願意與你協商,親子關係才會和諧。
12、永遠不要把孩子看得一無是處。
發掘孩子身上的優點,任何孩子都有自我的閃光點。這個閃光點也許就是他將來成功的鑰匙。否則,你有可能抹殺孩子的潛能,甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍首。但也永遠不要把孩子看得一無錯處,理性地看自我的孩子,對父母而言最重要。
13、永遠不要把學習成績作為評價孩子優劣的唯一標準。
孩子的做人品質、應對挫折的潛力、良好的人際交往水平,都是獲得成功的重要條件。能夠全面評價孩子的家長就是教育理念先進的家長。
家庭勞動教育心得體會2
七天的時間說長不長,說短不短,內容涵蓋面廣,知識結構寬,跟原來想象的還真是不同,而且很有料,還是有些震撼的,也對家庭教育指導師思維裡的印象有很大的改觀。
首先對家庭教育的概念有了更系統的瞭解,通常我們所理解的都是狹義的定義,廣義的則是家庭成員之間相互影響實施的一種教育。同時也清晰了家庭教育指導師的職責範圍及具體工作內容。特別感到震撼的是吳幹老師指出作為家庭教育指導師,我們首先要幸福,活出自己的本真,把家庭教育理念方法內化在心中,成為自己的靈魂,帶著自己的幸福傳遞給他人。就是我們在PD裡面常說的,我們要活出PD,自己先成為那樣一個人。還有那句"你的富有不是你的口袋裡有多少東西,而是你能拿出多少東西來給別人。"我們需要成為一個橋樑,幫助孩子和父母同時學習成長,讓這種氛圍在迴歸家庭後得以延續。家庭教育是基石,家庭教育要彌補學校教育的不足。無論整體大環境是怎樣的,我們都需要保持一種積極主動的心態,改變那些可以改變的,接受那些不能改變的。引導家長關注正面,而不是盯著問題限在那裡抱怨指責,要看到可以做些什麼來改善,可以幫助解決問題。
作為專業家庭教育指導師,我們首先要完善自己,有科學、系統、先進的知識體系;正確、適當、有效的實踐方法;健康、平和、積極的身心素質;同時有自己的目標,知道我是誰,我能夠做些什麼,我已經具備哪些知識,哪些方面需要完善,建立自己的體系,透過實踐,成為自己的智慧。不是面面俱到,有自己擅長的一面,精細化,透徹化。特別是十六宮格的使用,讓自己清晰的知道能給出什麼,哪裡需要補充完善,合理最佳化,找到自己的競爭優勢在哪裡。對於家庭教育的指導,我們可以分別採取不同的方式,針對不同年齡段的孩子,根據其生理心理發育特點及階段,可以採用不同的方式,藉助比如繪本、一些活動等載體,有針對性的指導。作為家庭教育指導師,我們需要引導家長、啟發他們的智慧,而不是告知、幫助其解決具體問題,必須是家長有意願改變,幫助他探究問題背後的根源,疏導接納他們的情緒,幫助其調整教育理理念,增強正向的信念,陪伴、傾聽、引導和支援到他們,樹立自己的工作界限。從指導到輔導到引導再到自導自引,更要做到知止和客觀。
越學習就越感覺自己還需要學習的東西很多。自己在某些方面只有一個概念,需要細化的地方還有很多。關於具體案例的解決方案,大致上有了一個輪廓,分析原因給出建議,然後一些具體的指導方法,比如目標倒推法、代幣管制法、舒爾特方格以及一些測評表格等,將這些方法應用到實際案例當中。在建立諮詢關係時,尊重對方,表達熱情,真誠的情感反射,關注積極正向的關係,不被對方給帶走,進而明確主要問題是家長、孩子還是親子關係的問題。在家庭生活中,關係大於一切,對錯並不重要,引導家長從錯誤中看優點,積極的行動最重要。家庭教育是以親子關係為中心的教育,能否順利進行,取決於親子關係的質量。羅森塔爾效應、陽性強化與賦義、情緒ABC理論又啟示到如何運用到應對策略中。
中西方家庭教育觀念的對比與反思,更清晰了中國家庭教育現狀。現在的年輕父母多重教育,但容易走入教育的十個誤區,過度崇尚新式教育西方教育理念,我們需要找出一條適合中國教育的新模式,任何一種教育都有利弊,適合自己孩子的教育才是好教育。瞭解孩子才能教育好孩子,不迷信權威,要有自己的實踐,讓這些知識成為自己的智慧。我們需要積累的不是知識,而是一種智慧和藝術。最最重要的是貴在堅持。"教育"的最終目的是為了"不教育"。
感謝xx文化和x老師提供學習的機會,感謝佈置這項"作業"讓我們把所學知識又梳理了一遍,非常受益。希望有更多的機會和大家一起學習成長!感恩這場相遇!
家庭勞動教育心得體會3
20xx年的秋天,我有幸成為了一位母親,自從有了這個小寶貝,為我們家庭增添了不少歡樂。
我的孩子朱穎嘉在學校近兩年的學習生活中,各學科成績還算優秀,各方面都取得了些的提高,在此感激教師們的辛勤培育,感激同學們對她的幫忙和信任。在孩子的家庭教育中,我認為適時給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養孩子持之以恆的良好的學習習慣是很重要的。
1、給孩子鼓勵,引導孩子的學習興趣
學習是一件艱苦的事,同時也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般,有時會聽她說:這麼難、我學不會、我做不好等等,我就問她你長大了想做什麼,她說我想做醫生,我說你有這個想法好樣的,可是做一個好醫生需要很多知識的,你此刻學的語文、數學、英語都是基礎,如果基礎知識沒有好好掌握,沒有一件事能做得好的,別說是醫生了。於是她覺得必須學習好此刻的各門功課,才能實現願望。她的每一個小小的提高,我們都會表揚他:表現不錯!很有提高!這個主意太好了!想像力真棒!你能夠當爸爸媽媽的教師了!等等,讓她很高興,覺得很有成就感。做得不夠好的,我會鼓勵她說:相信你下次會做得更好,她也深知跌倒了就要立刻爬起來!
尊重和引導孩子的興趣,不斷鼓勵孩子,孩子有了興趣,有了信心,學什麼都會變得容易起來。
2、進取配合學校,培養孩子良好的學習習慣
按照學校的有關要求,配合學校的安排。學校要求家長每一天簽字是很有道理的`,這是督促和了解孩子的有效方式,是聯絡學校與家庭的一個互動的平臺,家長能夠及時瞭解學校的安排、學習資料、學習進度,孩子在學校的表現,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。所以我們都會嚴格監督和協助孩子完成作業,並仔細檢查孩子的完成情景,幫忙她查缺補漏,對不懂的給她講解,對出錯的讓她強化改正。與孩子一齊分享教師的表揚,告訴她要再接再厲;與孩子一齊分析表現不好的地方,告訴她為什麼那樣做不好,以後該怎樣做。
貪玩是孩子的本性,需要督促,需要引導,讓孩子養成嚴格遵守學校的規章制度,上課專心聽講,課後複習,認真完成作業,獨立思考,勤學好問等良好的學習習慣,牢固掌握所學知識。
3、堅持課餘學習,不斷擴大知識面
除學校的作業外,我們為孩子制訂了學習、鍛鍊的計劃,如在少年之家學的國畫、電子琴、寫字、寫作培訓等資料,按學期和週末交替進行。剛開始她不喜歡電子琴了,其餘三門都是挺喜歡的(她常對我說:“媽媽,這三門我要學到少年之家沒有為止呀。”)。老實說電子琴是挺難學的,一開始我也聽不太懂,別說是小孩子了,並且還要花好多時間,我常對女兒說萬事都是開頭難,可是隻要肯下功夫,肯定能學會學好的。我就給她講鐵棒磨成針的故事,並堅持每一天練習半小時,有時她還不怎樣肯練呀,我就要鼓勵她,你一旦學會了電子琴,你不就是多了一項本領,到時你就明白自我今日的辛苦沒有白費。就這樣經過自我的努力,能慢慢地適應了。教師的評語從開始的良好到此刻的優秀了,就在這期的署期掊訓中還獲得了優秀學員的稱號了,她也高興的不得了,還對我說:“我好像有這方面的天賦呀。”我說肯定是有的了,不然怎樣會得到獎狀呢!我此刻看她的品生書上的個人檔案中興趣愛好一欄裡有電子琴了。
孩子還喜歡看書,家裡有好多她的書,有童話故事書、寓言書、故事作文、我們愛科學、百科全書、十萬個為什麼、腦筋急轉彎等等,對讀書表現得很感興趣,睡覺之前還要看半個小時的書,她說如果不看的話我會睡不著的。
知識是需要不斷積累的,古人云:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。
4、家庭中營造良好的學習氛圍
教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程,大人也有很多的不足,為了教育好後代,我們努力校正自我的行為,不斷完善自我。大人的一言一行,無意中會引導孩子對其注意,進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂範,從自身做起,平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣,使孩子的品德與智力良性發展。
生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優秀引路人!為孩子的健康成長創設更廣闊的藍天!