好青年先進事蹟材料範文（通用16篇）
無論是在學校還是在社會中，要用到事蹟的地方還是很多的，事蹟可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？下面是小編收集整理的好青年先進事蹟材料範文（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好青年先進事蹟材料1
我叫xx，今年x歲，自x年參加工作以來，思想上積極要求進步，工作上能夠銳意進取、刻苦學習、努力創新，在短短的時間裡取得了許多令人矚目的成績。從x年起，多次被授予“師德標兵”、“先進工作者”“優秀共青團員”“模範教師”等稱號。回顧一下自己x年的教育教學工作：
一、嚴於律己，樹立良好的職業道德，思想上積極要求進步。
我在思想上能做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，善於思考和總結，並在實踐中綜合運用。能夠認真體會黨的“十四大”精神，並以此作為自己的行動指南。在學校組織的各項活動中均表現突出，對黨、團組織和上級部門制定的各項政策和工作安排均表現積極，熱烈響應。在黨組織的培養和錘鍊下，我在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術全面過硬的青年骨幹力量，於x年x月正式加入中國共產黨。
二、工作細緻認真，刻苦鑽研，敢打硬仗、業務水平突出。
首先，在教學方面：面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，我只有多鑽研。在教學中，認真鑽研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，讓學生在合作交流、自主探究、勇於創新的課堂氛圍中學習。同時，虛心向老教師請教，使自己在教育教學教學水平更上一層樓。
其次，在教育工作中：時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，積極參加上級和學校組織的各項活動。在奧運知識大收集活動中，我指導的作品獲得了邢臺市一等獎。
第三，對於所擔負的學校電教工作，我盡職盡責。實時接收遠端教育資訊並定時進行資源和系統的維護;及時更新學校教育資訊網;每學期對學校兩個機房進行系統維護;建立了學校校園網並及時更新資訊;
三、不斷學習，努力提高自身素質和業務水平。
作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，師範畢業後，我積極進修本科。但我深知文憑並不等於能力，我在以後的工作中仍要加強自己理論儲備。作為一名教師不僅要有一技之長，還要擁有綜合能力，這樣才能夠在教學中融會貫通，得心應手，因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養，力爭做更優秀的教師。
在過去的時間裡，我無論在哪個崗位上，都能夠認真學習，努力工作，但還不是盡善盡美。在今後的工作實踐中，我一定努力再努力，為學校的發展盡我一份微薄之力。
好青年先進事蹟材料2
xxx，男、1986年出生，漢族，本科學歷，2009年7月畢業來到集團公司工作，現在總務處綜合辦綜合管理員崗位。該同志自參加工作以來，先後被安排在燃氣工程公司和總務處工作，在工作期間能嚴格要求自己，很快適應職場的環境和角色轉變，能夠認真完成領導交辦的各項工作任務，該同志兢兢業業，任勞任怨的工作態度，得到了領導和同事們的認可，連續三次榮獲集團公司年度“優秀通訊報道員”稱號。
一、加強理論學習，提高自我素養。
作為一名年輕的共產黨員，該同志在思想上積極要求進步，加強理論學習，認真學習黨的方針、政策和路線，能積極參加到創先爭優活動中來，制定了個人創先爭優個人承諾書並付諸於行動;牢記“團結、敬業、開拓、奉獻”的企業精神，積極學習集團公司的各項檔案、會議精神，增強觀察問題、分析問題的敏感性和準確性，全面提高自身的綜合素質。
二、立足本職崗位，做好各項工作。
2009年7月份，該同志在燃氣安裝工程公司期間，積極參加實踐，能端正自己工作態度，快速融入了燃氣事業的大家庭。2011年2月，該同志被調至集團公司總務處綜合辦公室工作，面對新的工作環境和新的工作內容，他迅速轉換工作心態和方式，快速投入到工作中去。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，為了括展自己的知識面，他還堅持自學相關知識。
總務處辦公室是一個綜合性的部門，工作內容十分瑣碎，涉及問題繁雜，需要協調協作各個部門開展工作，作為一名辦公室綜合管理員，他承擔著檔案資料擬稿、檔案轉達、服務保障等重要事務。他認真按照綜合辦的各項工作部署，圍繞燃氣大廈服務保障中心工作，有條不紊，有張有弛地做好各項工作，協助綜合辦順利完成各項保障工作。
針對後勤工作中的宣傳不充分這一薄弱環節，他不辜負領導的要求，在做好日常的工作的同時，積極擔當宣傳工作的重任。為了能夠更好的做好宣傳工作，他一方面積極自學有關寫作技巧、積極參加集團公司組織的宣傳報道員學習;另一方面認真做總務處各部門上報的新聞稿件的文字把關工作，有時為了新聞稿件更加生動鮮活，及時捕捉敏感有宣傳意義的資訊，跟隨後勤作業人員做好工作場景拍照，詢問有關工作細節資訊，及時整理完成宣傳稿件，保證宣傳的及時性。
該同志做到了立足崗位，兢兢業業，無私奉獻，不懈努力，踏實工作，鑽研業務的要求，逐步勝任了綜合辦面廣、事雜，統籌難度大的工作，協助保障了綜合服務工作的正常運轉。優秀青年教師事蹟材料三、團結幫助同事，積極參加各項活動。在努力做好工作的同時，他還能團結同志，正確處理好與同事、領導的關係，做到諒解、理解、幫助與支援。針對身邊同志電腦知識方面存在不足之處的問題，他充分利用自己掌握的計算機知識，主動承擔起電腦一般問題處理的“網管”工作，積極向同事們傳授電腦處理的小技巧、小知識，幫助大家共同提高電腦化辦公水平。
他還能夠積極主動地參與集團公司組織的各項活動，以飽滿的熱情參加志願活動，充分展現了燃氣年輕人積極向上的精神面貌。在“燃氣安全進萬家”、“學習雷鋒”等活動中表現積極主動。
雖然沒有轟轟烈烈的事蹟，但他用最真摯的熱情和無私的奉獻，全身心地投入到工作中，他堅信在平凡的崗位上也能做出不平凡的事，用腳踏實地的實際工作闡釋著積極向上的青年本色。
好青年先進事蹟材料3
自從踏入教師這個崗位起，做一名優秀的中學教師，是我一直以來的夢想。從教十多年來，面向全體學生，管教管導，為人師表，有良好師德，模範履行教師職責，工作勤勤懇懇，兢兢業業，同時，我注意不斷地進行學習，不斷提高自己的知識素養和能力素養，積極積累教育教學經驗，為教育事業的發展默默地奉獻著。
看著我的檔案袋裡裝滿的各種榮譽證書與獎狀，看著我的相簿裡與學生們的親密合影，看著我的抽屜裡那些孩子們寄來的信，我便沉浸在幸福裡。是的，我真的是幸福的。儘管教育工作是很辛苦的，但是我用自己的努力換來了孩子們的成長進步與領導、家長及社會的認可，我卻是快樂著的。
還記得工作第一年，學校就安排我擔任班主任的工作。雖然我很有壓力，但是，我抱著要麼不做，要做就作得最好的心理，很快就投入到教育教學工作的實踐中去。
由於我的教育教學工作經驗還很欠缺，於是我更加註重自身知識素養和文化素養的提高，常常學習到深夜。當然，對班級的工作也不會因此而有所鬆懈。對於學生的教育，我更加一絲不苟。所以，我擔任的班級年年被評為鎮級先進班集體，或者是學習成績優勝班級。
領導的認可，家長的信任，加上學生的愛戴，使我更加堅定地在自己的工作崗位上辛勤地耕耘著。我不斷學習新課改的精神，不斷向有經驗的教師請教，不斷地寫自己的工作反思與總結，這使我真的在不斷提高著。孩子們的成長是對我最好的回答與肯定了！
有付出，才有收穫，這是我堅信的真理。當然我也有很多不足，我將在以後的工作中吸取更多的經驗、教訓，更加出色的完成工作。“今天要做的事沒有去做，明天再早去做也是遲了。”這是我的工作格言。未來的路還很長，我相信，世界上沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。只要有汗水，有付出，就一定有回報。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將以此話自勉。
好青年先進事蹟材料4
xx，1985年出生，2007年畢業於西南交通大學，現任xxxx公司大準專案部總工。
xxxx年xx懷著滿腔的激情踏入xxx公司的大門，先後參加了xxx專用線、褔州到廈門客運專線、通遼至霍林河擴能工程、大同至準格爾旗運煤專線等工程的建設，在工程建設中他不但積累了豐富的施工經驗，還培養、帶動了一大批崗位能手。
xxxx年1月，不滿27歲的xx當上大準專案部總工時，正值大準專案援建通霍線期間，節點工期已經訂好，時間緊，任務重。面對鐵路既有線要點施工的困難，他帶領技術人員夜以繼日奮戰在施工一線，研究圖紙，編制和最佳化施工要點方案，有不清楚的地方就虛心請教專案經理富強和公司其他有經驗的技術人員。
框構涵頂進施工。早上3點又起床做要點施工前的準備工作。白天，線路上40多度的高溫把人烤得幾乎虛脫，但為了保證施工安全正點，施工前，他頂著烈日進行現場測量，定出D梁位置高程。從細節入手，估算出每一道工序的用時，在實施過程中對比，為下次施工積累經驗。在他的努力下，D樑架設施工次次快捷、準確、安全、正點，受到了局指揮部領導的高度評價，為公司贏得了榮譽。
為了增加企業效益，2011年大準專案重新復工伊始xx在擬訂方案時總要絞盡腦汁，力爭每個方案最最佳化。從路塹變隧道到橋墩變更，為了縮短工期，xx在優選隧道施工方案上動了不少腦筋。他請教老師，查閱資料，主動與設計、監理等單位溝通，經過比選最佳化，制訂了西哈拉3#隧道先打通為窯溝1#隧道施工出碴的施工的方案。去年6月，窯溝大橋大橋進行40米高墩施工時，為了嚴格過程控制，從打樁到灌樁，他一直盯在現場，吃住在工地，同事們無不為他務實的工作精神而感動，都主動加班加點趕進度，搶在汛期來臨之前，把大橋的3個基礎全部施工完成。該方案既簡化了施工工藝，加快了施工進度，又節省了費用約10萬元。
每次到各個工區，唐志勇都要向年輕的技術人員提出一些技術方面的問題，引導他們邊施工邊思考。遇到別人有不懂的地方，他總是不厭其煩，耐心解釋，直到別人弄懂為止。他經常組織各工區技術人員相互觀摩學習，相互取長補短，共同提高，利用業餘時間組織工程技術人員學規範，學業務，掌握各項施工技術要領和技術標準，在施工現場講解技術要求，幫助年輕的技術人員制訂技術管理措施，不斷激發他們的學習工作熱情。王長亮是2009年7月畢業的中專生，來到大準線後，xx主動與他結成師徒對子，在業務上指導他，在工作上幫助他，在生活上關心他。王長亮進步很快，一年後就出師負責專案部成本管理。去年，局分別授予唐志勇和徐士龍這對師徒優秀指導老師和優秀見習生榮譽稱號。
xx業務水平不但是在本崗位上，就是在對外協調方面也是一個能手。從參加工作至今，始終從事技術工作，從技術員到專案總工，xx始終堅持不斷的探索和學習先進的業務知識，不斷積累施工生產方面的管理經驗。每個他參與的工程，都留下了他付出的艱辛和汗水，他為公司站穩神華市場做出了突出貢獻，是一名具有綜合管理能力的優秀青年總工。
好青年先進事蹟材料5
xxx，男，漢族，1971年7月生， 1990年9月就讀於安徽師範大學物理系，93年6月畢業後到南湖一中工作至今，其間擔任班主任工作11年，現任初一(7)班班主任，“師德標兵”主要先進事蹟。工作15年來，韋老師表現出很高的思想覺悟和上佳的敬業精神。他樂於奉獻，有著明確的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻精神。作為教師，時刻把學生放在第一位。對自己要求嚴格，他以積極進取的工作態度，踏踏實實的工作作風對待教育教學，工作勤勤懇懇，一絲不苟，在平凡的工作中，一步一步實現著自己的教育理想和人生的目標。
在教育過程中，韋明濤老師關愛學生，真誠奉獻。平等對待每一個學生，尊重學生人格，熱愛學生。關心學困生，以真摯的愛去體貼、關心、感化學生，讓學生在集體中感受到溫暖。他憑著做人的良心，教師的責任心，把自己的愛和關懷全都給了學生，和他們交朋友，及時發現、研究和解決學生新情況、新問題，盡職盡責地做好工作，事蹟材料《“師德標兵”主要先進事蹟》。擔任班主任工作十多年來，用真心真情贏得學生的愛戴。97屆學生馬大千倍受白化病的折磨，在學習、生活上面臨很大的困難。韋老師多次和他促膝懇談，調動班級力量理解和關愛該生，用愛心點亮了學生的心燈，使他取得了長足的進步。對於有特殊家庭困難03屆任超、薛超同學，韋老師更是將他們接到自己家居住，在生活和學習上處處關心他們，最終兩人都考取了理想的學校。
在班級管理工作中，韋明濤老師能夠以身作則，率先垂範。對自己的師德、師範有很高的要求。對學生做到言傳身教，幫助學生樹立正確的人生觀、榮辱觀和道德觀，培養學生識別善與惡、美與醜的能力和抵制社會上不良風氣的能力。
在後進生轉化工作方面，韋明濤老師堅信自信心是轉化工作的關鍵。06屆王文豪同學因家庭特殊情況長期成績落後於班級其他同學。韋老師用愛去溫暖他，生活上給予幫助，與他談心,拼命挖掘他的長處,樹立他學習的信心,使該生獲得了很大進步。
付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛的回報!這些年來韋老師收穫很多。所帶班級班風純正、學風端正。時時有歷屆畢業生前來探望他。近三年來他個人連續年度考核為優秀，XX年他還獲得建鄴區優秀教育工作者、建鄴區教育系統優秀班主任等殊榮。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是這位優秀教師的真實寫照。不仰頭看藍天，不低頭視白水，只把一行行紮實的腳印深深印在教育的沃土中。這就是春風化雨、潤物無聲的韋明濤老師，他始終以“學高為師、身正為範”作為鞭策自己成為一名優秀的人民教師的標準。體現出了較高的政治素養和業務素質，在師德方面更是值得我們學習的表率。
好青年先進事蹟材料6
大家好！我是xx市xx區審計局的xx。自己從事審計業務工作已快x個年頭了，多年的工作實踐讓我深深體會到作為一名審計人，責任重大，使命光榮。在工作中我謹記“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計精神，始終紮根審計一線，先後參加了全國土地出讓金收支審計、債務審計、自然資源資產審計、省委巡視等工作，得到省紀委、省審計廳發文嘉獎和市領導、局領導的充分肯定。
一、勤於學習，練就過硬本領
我在大學學的是法律專業，初到審計局工作，就是一個不懂審計業務的門外漢。看到同事們出去審計，我一個人孤零零的留在辦公室，這種存在感的缺失說實話讓我挺難受的。但是既來之則安之，幹一行愛一行，要幹就幹好。我下定決心從零開始學會計，一定要成為行家裡手。沒有專業老師輔導，我就從網站下載會計學的影片一節、一節的看，從最基礎的會計科目入手、學習借貸記賬法、熟悉公司業務流程、直至看懂會計報表，自學的同時不忘向身邊的老同志請教，先後熟練掌握了會計學、審計學等基礎知識。知識總是不斷更新的，隨著審計手段的創新，大資料，雲計算概念的提出，自己總有一種本領恐慌。在參加有限的培訓的同時，自己又抱著書本學習SQL語言，資料庫應用技術，保證自己適應大資料審計時代的需求。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我堅持把學到的東西應用到審計工作中，然後在審計實踐中反過來不斷提高自己。近幾年，作為主審我從事的大型審計專案涉及債務、環保、三農、社保、民政、教育等方面。先後五次參加省委巡視工作，開展省直部門、市縣政府、省管高校的巡視監督。在學習、實踐的過程中，我更加註重思考。
二、善打硬仗，踐行審計精神
審計十二字精神說來容易做來難。但是我個人感覺做好無非兩個方面，幹審計是個技術活，要講方法抓重點，這方面我注重總結歸納審計方案重點，緊扣工作方案，從會議記錄、部門檔案中甄別問題線索，以點帶面、圍繞被審計單位的中心工作，挖掘問題線索。另外就是要有不見黃河心不死的韌勁和不怕苦、不怕累的勁頭，衝鋒在前，多實地調查和了解走訪。
20xx年，我參加了全省組織的某次交叉審計調查，作為該專案的組長和主審，我壓力很挺大，說實話，直至審計中期，我們也未見蛛絲馬跡。想想別人半開玩笑的說“我看看你們xx審計水平怎麼樣，能不能找出來”。我們可是全省唯一的被授予“全省審計系統五面旗幟集體”的省轄市審計局，代表著整個xx審計系統的形象。榮譽面前倍感壓力，沒更好的辦法，我從銀行對賬單入手，一筆筆核查，加班加點、廢寢忘食、排除萬難，功夫不負有心人，最終高質量地完成了任務。審計後期，報告要的比較急，領導要求兩天內寫出來，全篇報告上百處數字、表格需根據報表公式一個個的計算填入。看著同事們都辛苦一天了，我就自己晚飯後開始加班，一個個的算，不知不覺幹到凌晨兩三點完成了整個報告。諸如此類的點點滴滴，深深感染和鼓舞著大家擼起袖子加油幹，圓滿完成各項審計任務。
20xx年第一次參加巡視巡察工作，在組裡，我一個人負責財務審計工作，幾百本帳冊堆滿了我的房間，每天彙報進度，發現不了問題自己都覺的著急，白天黑夜腦袋中就是如何找問題，有時候睡下了，夜晚一兩點醒來想起什麼問題就爬起來看賬、查憑證，白天黑夜沒有什麼區別，真有畫地為牢的感覺。一個月下來，自己身體暴瘦，白頭髮急了出來，中途還得了重感冒，一邊打吊針，一邊堅持工作，最終圓滿完成了巡視巡察任務。
好青年先進事蹟材料7
支行信貸科長xxx，男，30歲，優秀黨員，在支行信貸工作中做出了出色的工作成績;是一個領導放心，同事尊敬的好乾部。他刻苦勤奮，甘於奉獻，精於鑽研，善於合作，在自己的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇;在管理上有方法，有技巧，使我行20十四年信貸資產規模達到3億元，銀行承兌匯票業務餘額達到2億元，較年初淨增3億元。在規模擴大的同時，未出現任何不合規現象，未形成任何不良，並且在客戶深度開發上卓有成效，對我行經營目標的全面完成作出了重要的貢獻。
一、崇高的職業理想和過硬的思想政治素質
在思想上始終做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習“三個代表”重要思想，善於思考和總結，並在實踐中綜合運用。他深知金融工作的嚴肅性和重要性，以加快我行發展、繁榮地方經濟為己任，能夠認真體會黨的“十四大”精神，並以此作為自己的行動指南，思想先進，在我行歷年來組織的各項活動中均表現突出，從開展“黨員談心”活動，到“保持黨員先進性教育”活動，作為支行一名黨外積極分子，均表現積極，熱烈響應。在黨組織有意識的培養和錘鍊下，他在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術全面過硬的青年幹部。
二、工作中敢打硬仗，業務水平突出
對工作認真負責，兢兢業業，勤於學習，刻苦鑽研。自一九九七年入行以來，堅持高標準嚴格要求自己，無論是在儲蓄崗位，還是調入信貸崗位之後，始終腳踏實地，勤勤懇懇，表現出了強烈的事業心和高度的工作責任感。自去年五月份接任信貸科長職務以來，他勇挑重擔，團結和帶領全科員工，愛崗敬業，積極進取，求真務實，較好地完成了市行和支行佈置的各項工作任務，受到了行領導一致好評，也為全行員工做出了表率。
信貸工作是對人員素質的要求特別高，對信貸科長的要求更高，但這些要求都比不上他對自己的要求，他始終都能認識到自己的不足，認識到自己的素質和我行未來發展要求的差距，能夠抓住一切空閒時間學習信貸相關的業務知識、法律法規、財務知識以及國家相關的產業政策，學習市行信貸處下發的各項檔案，正因為他積極學習、對未來的工作做出了充分的準備，才能把工作做的更好。銀行業的信貸工作要求工作人員要細緻、耐心，且工作本身具有較高風險度，有時候面對一些細小問題，處理得不好，往往就要在一段時間後才能發現，更容易導致發生較大的問題。該同志在工作中謹小慎微，思想縝密，充分利用自己從事信貸專業多年、經驗豐富的優勢，對待工作細心，想的周到，對風險的控制嚴密，使得其管理的信貸資產沒有出現任何不良，通過了總部及其他監督檢查機關的多次檢查驗收。
正是由於在工作中對自己的嚴格要求，在對待每一項工作都一絲不苟的嚴謹態度和好學好鑽的工作韌性，使得他在我行的信貸隊伍中建立了較高的威信，在全行員工中形成了良好的口碑。
作為信貸隊伍的領頭人，不僅業務素質高、技能全面，而且工作作風端正，擅於團結和帶領信貸員工，使大家共同進步。他很好的吸收了我支行在以往的信貸工作中形成的優良傳統，並使之成為自身固有的素質，並將其發揚光大，再以此來帶動其他的同志，使整個信貸隊伍相學相長，起到了充分的骨幹帶頭作用。他時刻以行規行紀為工作準則，工作中堅持原則，秉公辦事，嚴於律己，不怕得罪人，時刻把提升信貸資產質量擺在工作的第一位。在平時的工作中，他能夠做到對同事關心愛護、熱心幫助，經常找同事談心，及時瞭解員工的思想動態和工作想法。由於有他做好員工的思想溝通和引導，使得信貸隊伍員工的思想進步，積極向上，沒有出現任何違法亂紀行為。
三、情真意切，待同志似親人
與時俱進的思想品質、客觀公正的處事原則、耐心細緻的工作作風，持之以恆的奉獻精神，關心同事的滿腔熱情，深深打動著每一個人，也深受領導、同志們的好評。我們認為，在多年的工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名“思想好、作風正、工作出色”的優秀員工，無愧於“青年崗位能手”的光榮稱號。他為我們展現了銀行員工嶄新的精神風貌，令人看到了銀行年輕員工的責任感和事業心，看到了銀行員工對這份事業孜孜不倦的追求，看到了銀行對年輕幹部培養的成效，更看到我行未來發展的力量
生活中的道德品質高尚，思想覺悟高,心腸熱,樂於助人,在我行組織的各項捐款、捐物的活動中，參與極為踴躍，並積極參加工會、團支部組織的有意義的青年員工活動，熱心幫助其他有困難的員工，考慮他人的多，考慮自己的少，是同事們心目中的好同事。用他自己的話說，就是“一個人關心同事，就要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時去拉一把”。他是這麼想的，也是這麼做的。他是支行員工們的好兄弟、好大哥，同事們有了難處，也都願意跟他說，他總是挺身而出，全力相助。
好青年先進事蹟材料8
xxx，男，漢族，中共黨員，現在瑞金市政協機關工作。
該同志熱心公益事業，富有敬業精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態度投身於自己的崗位工作中。在工作中勇於開拓，富於創新意識，取得了顯著成績。
自20xx年參與志願工作以來，一直秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神開展志願活動，是志願者公益活動的組織者之一和骨幹參與者，親自參與了大小几十餘次志願者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志願者的普遍讚譽。
該同志樂於助人，在日常的工作和生活中，始終有一顆熱心腸，平時在做好本職工作的同時，經常利用空閒參與“義工”組織等活動，到農村、社群等困難家庭家去幫助老人、殘疾人。
該同志熱心公益，每年都會拿出一部分工資捐獻給慈善組織，力所能及地做一些愛心服務。同時，每年都要參加義務獻血活動，目前累計獻血4000餘毫升。
總之，該同志思想上成熟，公益業績比較顯著。由於經常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，是廣大青年學習的榜樣。
好青年先進事蹟材料9
在過去的三年裡，我注重個人能力的培養積極 向上， 熱心公益， 服務群眾，奉獻社會， 熱忱的投身於青年支援者的行動中!三年時間雖短， 但在這三年的時間裡，作為一名志願者，我確信我成長了很多，成熟了很多。 “奉獻、友 愛、互助、進步”這是我們志願者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和 幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索!在以後的日子裡，我會在 志願者事業上做的更好。
在思想上， 我積極進取,關心國家大事， 並多次組織同學們學習政治精神,希望他們在新的 世紀裡繼續努力,發揚我國青年的光傳統,不懈奮鬥,不斷創造,奮勇前進,為實現中華民族的偉 大復興做出了更大的貢獻。
在學習上刻苦認真，抓緊時間，不僅學習好學科基礎知識，更加學好專業課知識，在課 堂上積極配合老師的教學，樂意幫助其它同學，有什麼好的學習資料，學習心得也與他們交 流，希望大家能共同進步。在 2004——2005 學年，在 2005——2006 學年，連續獲得了專業 三等學生獎學金。
在工作中，我認真負責，出色的完成老師交給的各項任務，在老師和同學間真正起到橋 梁作用。作為 04 級會計班的女班長，我多次成功組織班級活動!並響應學校的號召，積極 鼓勵同學們參加校運會， 刻苦訓練， 充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時， 我們排練了一個新穎的運動員入場式，統一了服裝,展現了我們班的特色，張揚了我們班的 活力。同時,不參加比賽的同學還組成了一個拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的 運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。此外參加了學校組織的文藝活動。組織同學 們踴躍地參加，發揮他們的特長，為班級爭得榮譽。此外,我們進行了“暑期三個一”活動 的交流。這次活動檢驗了同學們完成活動的情況,更好地瞭解了同學們的暑期生活。同時,大 家進行了交流,評選出了優秀暑期活動作品。 現將多次參與各項志願活動彙報如下：
2005年5月 2 日組 成“大學生方隊”代表臨沂師範學院在臨沂市人民廣場參加文明臨沂建設啟動儀式，2005 年 12 月 4 日組成大學生方隊在人民會堂參加建立國家環保模範城市文藝晚會，2006 年 3 月 11 日，作為大學生代表赴羅莊區羅西街道辦事處畢家莊村參加臨沂市青少年綠化基地成立 儀式並參與植樹活動，2006 年 3 月 10 日聯合臨沂市紅十字會在商學院舉行了為貧困地區捐 贈義務活動，2006 年 4 月為臨沂市建立衛生城市貢獻一份力量，組隊沿金雀山一路打掃衛 生， 2006 年 6 月 3 日組成大學生方隊在臨沂人民廣場參加建立全國環保城市啟動儀式活動， 2006 年 10 月 18 日作為志願者在榮華大酒店為臨沂市第四屆少年先鋒隊大會服務，2006 年 12 月 8 日聯合臨沂市民政局在商學院組織為貧困地區捐贈衣物活動，2007 年 4 月 1 日赴平 邑參加由臨沂日報社、市林業局共同舉辦的“愛我家園綠染沂蒙”社會公益活動，並參與植 樹，2007 年 5 月 17-18 日作為志願者在陶然居大酒店為山東省高校工作會議服務。
在社會實踐方面，我積極響應中宣部、教育部、團中央、全國學聯、團省市委、省市學 聯聯合發出的號召，在校團委、院黨委的具體指導下，積極投身於大學生暑期“三下鄉”社 會實踐活動，2005、2006 連續兩年參加“三下鄉”社會實踐活動，並被評為“社會實踐先 進個人” 。
在參與各項志願活動的同時，我的工作能力得到了提高和認可，並獲得了諸多榮譽：先後被評為“校級優秀團員” “社會工作先進個人” “綜合治理先進個人” “校級優秀學生” 。
時光慢慢逝去了，活動也一項項結束了，然而青年志願者一顆為人民服務的心依然持 續跳動著， 在青年志願者工作期間， 我充分認識到了一名當代志願者所應承擔的責任和義務， 更認識到當代一名大學生的未來奮鬥目標， 為自己能成為一名光榮的中國青年志願者而感到 驕傲和自豪，相信畢業後，這些經歷必定會成為以後工作中的動力，促使自己為我國的青年 志願者事業和未來自己的工作做出更大的貢獻。
好青年先進事蹟材料10
xxx，男，漢族，共青團員，出生於1983年10月5日，xxx縣人。現就讀於xx廣播電視大學xx級綜合文科教育專業，擔任xx廣播電視大學青年志願者協會副會長，在班上擔任組織委員。
20xx年4月，他申請加入青年志願者協會，擔任資訊部幹事一職，在xx省青年志願者指導中心、共青團xx廣播電視大學委員會的領導下，在xx廣播電視大學青年志願者協會指導教師及會長、幹部、同學的大力支援下，他以一個黨員的標準來嚴格要求自己，加強自身鍛鍊，提高自己的綜合素質，努力學習;同時配合會長以及幹部開展了一系列的活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。
一、學習主動、工作認真
他在青年志願者協會工作認真負責、仔細、積極、熱心，勇於創新，積極配合協會工作和開展活動，踴躍參加社會實踐活動。由於青年志願者協會資訊部只有他一個幹事，這就給他的工作、學習帶來了壓力，但是他沒有因此而放手不幹，反而更加有幹勁，井井有條地安排他的學習、工作時間，既完成了青年志願者協會和班上監察委員的工作，還積極參加課外及學校的活動，獲得了話劇二、三等獎，漢字輸入比賽優秀獎，演講比賽三等獎等等;在思想上積極進步，課外學習黨的方針、政策、路線以及“三個代表”重要思想，還參加了xx廣播電視大學的黨校學習，獲得了xx廣播電視大學黨校結業證書，時時以黨員的標準來批評和表揚自己，不斷提高自己的綜合能力，積極向黨組織靠攏，爭取把自己培養成一名優秀的共產黨員。
二、嚴於律己、熱情服務
xxx同學參加青年志願者協會在北京路興築小學的義務支教活動，在這次活動中他表現突出，小同學們都非常喜歡他上課，他上課用的是理論聯絡實際教學法，每一道題他都用教室裡現實的東西舉例，沒有的他就回學校自己做模型，下次上課帶給同學們講解，每一道題他力爭做到每一名同學都聽懂為此，有時看到同學們累了，就勞逸結合，教同學們唱歌、玩遊戲，讓同學們學在學習中、玩在學習中，輕輕鬆鬆學到了知識。有一位同學心理有壓力，原因是她和班上的同學合不來，同學們都不和她玩，xxx聽了後就聯絡自己所學的心理學知識，結合班主任的意見和同學們的瞭解，找這個同學談心等等，經過認真的分析後，他要求這位同學：主動和同學們打招呼，主動和同學們一起討論題目，主動和同學們玩遊戲，多多和爸爸媽媽、同學們說說自己的開心與不開心，善於用腦考慮問題，多多面帶微笑面對身邊的人和事等等。經過他的教導，這名同學一個星期以後就和同學們打成了一片，而且成績也逐漸上升起來，成為了一名優秀的同學。他在這次義務支教中得到了興築小學老師和同學們的一致好評。
三、本職工作、盡心盡力
20xx年10月，他參加了招收青年志願者協會會員工作，認真寫倡議書，分別張貼在南院校區、沙衝路校區、北院校區，在這次招新工作中，他認真給同學們講解“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神和優秀志願者的生動事蹟，同時，向新同學們講解了xx廣播電視大學青年志願者協會的發展歷程，同學們聽了都積極報名參加，使自己成為一名光榮的志願者。這次招募取得了良好的成績，一共報名註冊600餘人，得到了劉書記的肯定。
四、積極與外界聯絡、開展義務服務活動
為了構建“和諧、文明、清潔、衛生、美麗、進步”的社會，使更多的志願者積極參與到“爭創文明城市、共建美好家園”中來，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。20xx年11月21日，他到北京路街道辦事處城管科聯絡義務服務活動，給城管科講述了這次活動的意義後，得到了城管科領導的大力支援，同意幫助開展這次活動。25日在校團委和雲巖區北京路辦事處領導的大力支援下，他和會長孫鵬帶領50餘名志願者開展了“志願服務社會、共建美好家園”的清潔衛生服務活動，得到了北京路辦事處領導和居委會以及人民群眾的好評。
他還參加過“6.5世界環境日”愛護環境、西部計劃志願者體檢執勤、明天計劃、黃金週萬名志願者出征儀式等等活動。
在各級領導的關懷和指導下，希望得到鍛鍊，提高自身的綜合能力和綜合素質，實現志願者的人生觀、價值觀、世界觀，在“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟下，實現自己對社會的承諾，書寫充實而高尚的精彩人生。
好青年先進事蹟材料11
我叫xx，今年十九歲，來自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學習生活中，我先後承擔過學生會的年紀主管，辦公室副主任和學生會書記等職，同時也是校團委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志願者，在這些職務中我付出了很多，同時也收穫了很多。
當學校進行校園周邊環境整頓和大掃除時，我會帶領志願者同學徹底處理周邊環境。雖然每次都乾的髒兮兮的，但看到自己的勞動成果，心裡總是很高興。當學校拒絕白色汙染時，作為志願者的我在校門口阻擋手拿塑膠袋的同學，並組織了同學在三飯期間帶著“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門口，監督同學，防止他們把塑膠袋拿進校門。看到校園恢復了昔日的整潔乾淨，我便感到很滿足。
團委舉辦慶元旦晚會、團活動等文藝活動時，我負責節目篩選和彩排。在活動將要舉辦時，要對各班同學的座位進行安排，並維持整個會場秩序。看到活動舉辦成功和同學們的熱情我就會感到很欣慰。
每當晚上放學回家時，我還要跟隨校衛隊進行巡邏執勤工作，不管嚴寒酷暑經常巡邏到很晚，回到宿舍經常引起舍友的不滿，但我從沒放棄執勤工作，因為我知道這一切都是為了同學們的安全。
學校舉行了幾次給貧困學生和災區捐款行動，我積極的參與其中，不僅為活動的成功舉辦獻計獻策，而且帶頭捐出自己平時積攢的零用錢幫助有困難的孩子。想到他們的困難因為我們的愛心捐助而重獲新生，我就感到莫大的榮幸。
我還組織參與了很多值得紀念的活動，比如植樹節、清明節等法定節日，我們發動廣大青年志願者舉行豐富多彩的活動，如南山植樹、清明節掃墓活動。在這些活動中充分展現了當代先進青年的精神風貌，發揚了中華民族的優秀傳統。
在志願者工作中，我不斷努力的鍛鍊自己，提高自己，現在我已經得到了充分的鍛鍊，我為我是一名青年志願者而光榮，為我是一名合格的共青團員而自豪。
好青年先進事蹟材料12
xxx，女，漢族，中共黨員，現任職於xx市xx街辦事處xx社群黨支部書記。
該同志熱心公益事業，富有敬業精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態度投身於自我的崗位工作中。在工作中勇於開拓，富於創新意識，取得了顯著成績。
自XX年參與創立紅城志願者聯盟以來，一向秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神開展志願活動，是志願者公益活動的組織者之一和骨幹參與者，策劃組織並親自參與了大小几十餘次志願者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志願者的普遍讚譽。在她的組織及積極參與下紅城志願者聯盟走出了一條極具興安盟地區特色的民間公益組織的發展道路。紅城志願者聯盟從最初只有幾個人參與到十幾人的參與再到此刻的幾十人參與，已經發展到百餘人的志願者隊伍。兩年來紅城志願者的多次大型活動也得到了社會公眾的認可。
XX年同一片藍天關心弱勢群體大型公益演出活動中，由領頌的配樂詩朗誦《我們年輕這一代》贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。在為地球熄燈一小時活動中，組織40餘人參加了此次活動，大家期望用自我的小小舉動，匯川成海，表達對應對氣候變化行動的支援。在為紅城增添一抹綠色植樹活動中，發揚不怕苦不怕累精神，和同伴們一齊植樹近百棵。
從殘疾兒童到孤寡老人，從留守兒童到災區群眾，把愛心灑滿了興安大地。在救助殘疾孩子小高娃公益活動中，親自給小高娃送去了十幾本課外讀物，而後又給她買了生日蛋糕為她慶祝生日，同時組織大家為她捐款，她的愛溫曖著小高娃幼小、堅韌的心。在“一瓶愛心水，真情潤西南”青年志願者募捐活動。與其他志願者們走上街頭向過往行人發放宣傳單，倡議全盟各界愛心人士積極向西南旱災地區伸出援手，慷慨解囊，此次活動共募集到1718。6元錢。在愛心傳遞情暖人間草原兒女心繫玉樹愛心募捐個性行動中，向災區捐了100元錢，並與同伴們再次走上街頭為玉樹災區募捐到一萬多元錢。在瞭解到烏市愛國街紅領巾活動室的孩子需要課外活動教育時，帶著水彩筆、筆記本、鉛筆等文具看望了那裡的19名小朋友，並陪同他們做遊戲。
在去xx市福利院慰問演出活動中，為了給老人們奉獻一臺精彩的演出，利用每一天晚上和雙休日的時間組織大家進行節目的排練。安排節目、組織演出人員、協調車輛、借服裝、找裝置等等都由親力親為。在那一週的時間裡，從未在11點之前回過家，每噸飯就是一個麵包對付了，她自我還要排練節目。很多事情大家都是看在眼裡，還有人會勸她，不用那麼拼命。但是她覺得：要做就做最好，必須要給老人們表演一場精彩的演出，讓老人們也高興高興。
在牽手夕陽，奉獻愛心，探望孤寡老人活動中，帶頭捐款，集資為三位孤寡老人購買了米、油、雞蛋和生活用品等，還幫忙老人們更換了新被單、給窗戶釘塑膠。在此後的日子裡，她只要有時間就會去看望孤寡老人們。老人冬天的衣服不夠暖，她就會給老人們送上一件棉衣，一條棉褲;老人的牙口不好，她就會給老人們買點雞蛋、買點柔軟的蛋糕送去;老人的床單壞了、她也會給老人買上新的床單、被單……她的行動也感染著更多的人來關心老人們。
在關愛留守兒童活動中，與就讀於二小三年級的狄方諾成功結對。在此次的日子裡，她帶孩子去體驗生活，帶孩子去遊玩，給孩子買文具、買玩具、買衣服。雙休日的時候會把孩子帶回家給孩子做好吃的，寒假的時候帶孩子去書店買練習冊，給孩子補習功課。平時的時候還會去家裡看望孩子，過年的時候也會給狄方諾家裡辦些年貨。她自我每個月僅有近千元的工資，很多時候，她大都把錢用在了公益事業當中。
透過組織開展一系列志願者公益活動，思想上更加成熟，活動潛力更加增強，公益業績也更加顯著。由於經常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，成為了廣大青年學習的榜樣。
好青年先進事蹟材料13
劉老師，2009年畢業於四川大學，9月份來到梧州二中工作。工作至今一直擔任科任教師和班主任工作。作為一名青年教師，她服從領導分配，嚴格按要求完成各項任務。家鄉雖在遙遠的東北，卻因為對教育工作的熱忱和對學生的熱愛，紮根於梧州的教育事業。她認真工作，關心學生，樂於奉獻，不驕不躁，因而迅速成長為一名優秀教師。
劉老師在大學期間就積極向黨組織靠攏，積極參與黨組織的活動，在20xx年就已成為一名共產黨員。她認真學習鄧小平理論，在教學中也能認真執行科學發展觀，且對黨的教育事業忠誠，有強烈的敬業精神和奉獻精神。她一直以"以德立身，追求卓越"的格言嚴格要求自己，平時注意自己的品德修養，言行一致，為學生樹立了良好的榜樣。在工作中秉著學生和學校的利益高於一切，堅持以人為本，堅定以個人利益服從學校利益的信念。更堅持以服務人民為宗旨，充分發揮黨員的先鋒模範作用，身體力行，為周圍的人民群眾服務。如積極參加梧州黨員義工進社群的活動，為社群居民量血壓、家庭教育諮詢等服務。展現了黨員教師創先爭優的意識和先鋒模範作用。在玉樹地震的捐款活動中，除了交特殊黨費外，劉老師還跑到銀行，另外又捐了一份。由於她的努力，先後被評為"校級優秀黨員"，"20xx年度梧州市教育系統優秀黨員"。
她熱愛教育工作，認真鑽研業務知識。在學習方面，積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。積極參與 "學、教、練"課堂模式。她能針對學生的心理特點和個性特徵，與學生進行溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是後進生的思想轉化工作，採取"曉之以理，動之以情"的教育方法，與家長聯絡、配合，共同做好工作並取得成效。在班主任工作方面，注重方法，加強對學生的指導和管理。首先，注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。例如班級內的版報既是同學們施展設計才華的地方，又是教育學生的有利陣地。其次，班級的管理需要榜樣的`作用，注重班級民主，由同學們投票選舉出他們信任的班幹部，由於是大家民主選舉出來的，這些班幹部做工作的時候阻力就很小，同時榜樣的作用也就突出出來了。另外鼓勵學生積極參與一些集體活動，增強學生的集體榮譽感，讓每個人都瞭解自己是班級中不可或缺的一員。例如鼓勵同學們積極參加校運會，在活動中，同學們既鍛鍊了身體，又體會到參與活動的樂趣。集體榮譽感增強了，學生遲到和違紀的情況也就少了。最後，經常利用班會課對學生進行心理教育，透過放映一些有教育意義影片幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生對生命的尊重和對生活哲理的領悟。她還充分利用課餘時間和有關學生談心，及時對學生進行針對性的教育。班裡的一位女同學，因為數學學成績很差，對數學失去了興趣，一再的想放棄學業，回家去搞養殖業。劉老師鼓勵她以後可以去做自己喜歡的事，但是應該先把學習堅持下去，只有學到了知識，才有可能幹好自己以後的事業，但是該同學仍不想繼續學業，經過多次與該同學溝通，劉老師終於找到這位同學想退學的原因，她是由於家長經常批評她，認為她習不用功，所以她就有了退學的念頭。其實該同學想退學主要原因還是自己的不自信，於是劉老師開始鼓勵她，給她定目標、樹立信心，並且鼓勵她畢業報考農業大學。前不久，畢業會考的成績下發下來了，該同學的數學成績順利地通過了會考，可以拿到高中畢業證了。現在該同學更自信了，學習勁頭也足了，相信她會有一個很好的未來。進入高三階段，學生學習更加緊張，面臨高考，學生有很大的壓力。劉老師透過談心的方式給學生減壓，讓他們相信，付出就會有回報，現在班級的班風正，學習動力強，每個同學都能自覺地遵守班級紀律，努力為自己的理想奮鬥著。由於劉老師的努力，得到了學校老師和領導們的認可，連續兩年被評為"優秀班主任"。
劉老師不但能勝任班主任工作，作為科任老師，學生們也很喜愛她。八班有位女同學，高二的時候劉老師是她的科任老師，到了高三，換了老師，但是她仍喜歡跑來問劉老師問題，劉老師總是會很耐心而且詳細地回答她，本來這個同學的歷史成績並不太突出，但是由於老師的鼓勵和幫助，現在的歷史成績很不錯，並且樹立了遠大的目標，希望透過自己的努力以後能從事考古專業的學習。由於該同學幾乎每天都會來辦公室問題，所以辦公室的老師和班級裡的同學都笑稱該同學是劉老師的"鐵桿粉絲"。另外七班的一位女同學，很頑皮，上課不認真聽講，有時候還趴臺睡覺。劉老師提醒她，她也不理會，而且上課更加不認真。於是劉老師把她帶到辦公室，跟她溝通，問清緣由，幫助她找出厭學的原因，一有時間就抽背該同學的歷史知識，現在該同學已經認識到學習的重要性，她問劉老師，"老師，我現在學習還還來得及嗎？"，劉老師告訴她："無論什麼時候學習都來得及，只要自己努力，就一定會有所進步。怕的就是不努力，蘇洵二十七歲才開始發奮讀書，最後終於中了進士，所以你也可以。"該同學聽後就更加努力了，加之這位同學的記憶力非常好，很多知識都能很快地記下來並掌握，所以學習進步很大。所以劉老師常說："要多看學生的優點，少看學生的缺點，要多鼓勵學生，會收到意想不到的效果。"
劉老師的家鄉在東北，當然回趟家就不是很容易，不但路途遙遠，車費也很昂貴，每年也就只有暑假才回去，作為外地人來梧州工作，能夠勤勤懇懇，腳踏實地，如果沒有對學生的熱愛和教育工作的奉獻精神，這一點是不容易辦到的。生活中的劉老師，非常樸實，待人熱情，開朗自信，生活中有的家長為向老師表示謝意，送給劉老師一些禮物，但她都會拒收。展現了一個共產黨員應有的價值觀和世界觀。她把自己的青春和未來都將奉獻給梧州這片熱土和她喜愛的孩子們，正是一個共產黨員的精神在生活中簡單而又真實地體現。
好青年先進事蹟材料14
作為區人力社保局共青團中的一員，我時刻銘記團員的職責，嚴格遵守團員的守則，始終牢記團員是黨的後備軍，應積極發揮團員的先鋒模範作用。因此，不論在思想、工作和生活中，我都嚴格要求自己，以樂觀豁達的態度面對生活，以堅忍不拔的意志克服困難，以積極肯幹的精神投入工作，以團結友愛的情感對待同事。在局團支部的關心、愛護和指導下，我注重學習，努力工作，嚴於律己，模範履行了團員的職責和義務，較好地完成了各項本職工作，在2010年年度工作考評中被評為優秀，得到了領導和同事們的好評。
一、加強理論學習，提高政治素養
在思想上，我積極要求進步，加強理論學習，關心時事政治。認真學習黨的方針、路線和政策，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀指導自己的工作，樹立全心全意為人民服務的工作宗旨，不斷提高自身的政治素質，提高信訪工作的責任感、使命感。加強對時事的認知和關注，貫徹以人為本、和諧發展的理念，增強自己觀察問題、分析問題的敏感性和準確性，以便正確把握信訪工作方向，全面準確地處理群眾反映的信訪問題。
二、團結同事，熱愛集體，積極履行團員職責
我堅持以團員的標準嚴格要求自己，具有良好的思想品德和實幹的工作作風。在工作中，我愛崗敬業，團結同事，能夠做到與同事們密切合作、相互幫助、共同進步。在生活中，我嚴於律己、樂於助人，認真履行團員職責，關心幫助有困難的同事。在團組織活動中，我積極參與，用實際行動支援單位的各項工作，發揮團員的模範帶頭作用。
三、堅持服務為本，做好信訪接待工作
信訪工作是黨和政府聯絡人民群眾的紐帶、瞭解社情民意的視窗，對維護社會穩定起著重要的作用。在辦理群眾來信來訪工作中，我堅持以服務為本，認真學習法規政策，熱情接待來訪人員，妥善化解信訪矛盾問題，提高信訪案件的辦結質量和辦結效率，得到了來訪群眾的認可和好評。2010年，我共受理信訪案件——件，其中來信——件，來訪——件，全程代理——件，全部在規定時限內回覆信訪人，努力做到了信訪案件“事事有回應，件件有著落”。
1、加強業務學習，提高運用政策處理信訪問題的能力。一方面，認真學習《國務院信訪條例》及《北京市信訪條例》等法律法規，嚴格按規定要求和程式辦理群眾來信、接待群眾來訪。另一方面，加強對人力社保方面各項政策的學習。群眾反映的信訪問題幾乎涵蓋了全域性的業務，只有全面掌握了各項人力資源和勞動保障政策，才能更好地為來訪群眾答疑解惑。此外，信訪接待站還承擔著政策諮詢的業務，這也對我們掌握政策提出了更高的要求。在學習政策的過程中，遇到有不理解、不清楚的地方，我積極向相關科室同事請教，同時，我加強對新實施的政策的學習，因為新的政策往往也是群眾諮詢的熱點。透過學習信訪法規和勞動政策，提高了我處理信訪問題的工作能力。
2、樹立服務意識，提高信訪案件辦結質量。信訪接待站是一個與群眾緊密聯絡的服務視窗，信訪工作必須以最廣大群眾的根本利益為最高標準。為此，我時刻牢記全心全意為人民服務的工作宗旨，在信訪接待工作中，努力做到想群眾所想，急群眾所急，幫群眾所需，解群眾所難。對於來訪人員，堅持熱情接待，認真傾聽他們的投訴請求，耐心進行政策解釋和思想說服工作，幫助他們答疑解惑。對於來信案件及上級交辦的信訪件，做到及時轉交相關科室，嚴格按規定時限辦結信訪案件。
3、掌握不同信訪案件特點，提高信訪案件分類處理能力。對於信訪問題，在調查瞭解的基礎上，我根據不同案件的特點，分類對待：對於來訪情況屬實、案件簡單明瞭的，按照政策法規及時予以解答，做到不拖拉，不敷衍;對於信訪問題複雜，涉及較多科室時，按全程代理工作程式，全程陪同信訪人協調解決來訪問題;對於不合理、不合法的信訪訴求，講清政策，加強疏導，耐心做好來訪人員思想工作;對於集體上訪情況，及時疏導來訪人員情緒，耐心講解勞動保障政策，及時與用人單位進行溝通聯絡，並引導來訪人員根據自身訴求選擇適當的解決信訪問題的法律途徑，做到有效化解矛盾糾紛。
四、開展矛盾排查，做好信訪維穩工作
為落實信訪維穩工作要求，在科長的帶領下，我積極參與重點時期矛盾糾紛隱患排查工作。在元旦、春節等重大節日及“兩會”重點時期，落實相關科室報告制度，及時彙總局內相關科室矛盾隱患排查情況，並上報市局信訪處。此外，在重點時期，根據科室統一安排，我保持全天24小時手機開機，以便遇到突發情況，及時到場協調處理。
五、做好勞動關係方面統計調查工作
做好勞動關係方面各項報表及調查工作，與同事協作，先後完成了小企業勞動關係狀況調查、2010年企業在崗職工工資調查和企業人工成本情況調查，為領導的決策和區內勞動關係工作的開展提供了資料和調查依據。
在今後的工作中，我將再接再厲，以求真務實、積極進取、不斷創新的工作精神，認真做好各項本職工作，樹立青年團員的光輝形象，為人力社保局信訪接待工作貢獻自己的一份力量!
好青年先進事蹟材料15
我叫xx，是琴臺一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優的好學生。
在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂於助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班幹部，我懂得發揮模範帶頭作用，鼓勵並幫助大家努力學習，由我幫帶的同學成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。
在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課後複習並鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，並嚴格執行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。
在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環境衛生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。
在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加並能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。
以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。
好青年先進事蹟材料16
XXX，是我校的一名班主任教師，二零一三年畢業於遼寧師範大學營口教學區，自二零一三年參加教育工作，一直擔任班主任教學工作，今年又擔任我校少先大隊輔導員。她以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，工作勤勤懇懇、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，是一位深受學生愛戴、家長信賴的教師。
一、她是一名積極要求進步的青年教師
王鳳霞同志愛崗敬業，為人師表，熱愛學生尊重學生。她家住鳳城市寶山鎮仲林村三組，距我鎮近50公里的路，現在任教村小距我鎮中心校15公里。一般的男教師也做不到的，何況她一位年輕女教師。為了方便教學她就住在中心校的幼兒樓裡，遇到風雨天雖然路程遠但她從來沒有遲到過，去年冬天的早晨自己騎摩托車上班，在拐彎處摔倒了，褲子碎了、膝蓋破了，手流血了她默默地沒說一句怨氣的話，反而微笑進教室給學生上課。為了提高自己的思想覺悟，她從不放過每次學習機會，按標準嚴格要求自己，處處以身作則，以自己的人格去感染學生。工作中她積極、主動、勤懇，責任心強，樂於接受學校和上級主管部門佈置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到了較快地提高。
二、她是一名創新型的青年教師
她在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，大膽嘗試創新教育，積極探索有效的教學方法，並形成自己的教學風格。教學中能夠把教材內容與學生生活實際相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習環境，讓學生在快樂的氛圍中學習。同時注重學生的探索發現，引導學生在活動中學習，學會交流，學會合作，提高學生能力。在教學《泉水》一課時，她就利用學生的生活實際，山村的孩子對泉水是比較熟悉的，只要教師能合理運用好學生這一特點，這篇課文能特別精彩，王老師就做的很出色。這篇課文的教學得到丹東市相關領導的好評。在學生中開展探究式學習，課堂上實行“活動化”教學，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流;廣泛的開展課外閱讀、師生互相交流閱讀體會。同時也使學生的態度、情感和價值觀得到體驗。經過不斷的努力，在教學中取得了一定成績。
三、她是一名有愛心的青年教師
從教以來她一直擔任班主任教學工作，為了較好完成班主任的工作，王老師用愛心塑造師魂，並始終把愛學生放到第一位。是呀!一位教師不管你的水平有多高、能力有多強，要是對學生沒有愛心，那樣談什麼教育都是白費的。精心呵護著班級裡的每個孩子。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動地與他們交流相處。對學生都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多地給他們以熱情幫助，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。班裡的曲思宇在同學面前從來不敢說話，哪怕是下課了他也是不敢說話。王老師就想方設法給他創造機會，處處鼓勵他說，獎勵他說，下課了王老師就和他倆一幫與同學做遊戲，上課時王老師也和他“一夥”與其他小組進行交流。現在曲思宇同學有興趣了，有時候主動找老師做遊戲，課堂上也敢於發言了，曲思宇同學的改變令家長特別高興，家長十分感謝王老師。在課下，只要學生提出的問題她都不厭其煩地回答他們。只有當學生接受了老師，才能以主動的心態接受老師的教育。生活上關愛學生關心體貼學生，學習上啟發引導學生，做到用愛心溫暖學生，用童心去理解學生，用耐心去引導學生，做學生的良師益友。
四、她是一名業務精湛、投身教學的青年教師。
作為一名年輕的教師，沒有在教育教學成績上停滯不前，一直是高標準嚴要求的對待自己，在教學上認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向經驗豐富的教師請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課。一直都本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。她的工作態度就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求。自擔任少先大隊輔導員工作起，對全校的每一名學生生活都熟記於心，對本職工作任勞任怨，從不叫苦。每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，她把自己學到的班級管理經驗與少先隊的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。
教育是永無止境的探索，是永不停步的追求，王老師把她的青春和熱情揮灑在這塊土地上，相信未來她必將收穫那一路更絢麗的風景!