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學生實習報告

有關學生實習報告3篇

  隨著個人的素質不斷提高,我們使用報告的情況越來越多,多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。那麼報告應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的學生實習報告3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學生實習報告 篇1

  在這個暑假,我在太平洋保險公司實習了將近一個月。在這時間裡,我瞭解了相關保險的知識,並體驗了一種全新的工作生活。

  第一天去見了部門主管,據說口才是很棒的,初次見面,感覺她確實很乾練。保險公司的氛圍與其他地方相比是非常不同的,這裡有一種很活躍的氣氛,在這裡真的感受到了一些以前沒有感受過的東西。由於我沒有什麼經驗,不能跑業務,所以就呆在辦公室。

  在保險公司,每天早上都會有晨會,晨會早上8點準時開始,遲到會扣錢的,但只是形式上的,一般會扣一塊錢的樣子,主要還是調動大家的積極性。晨會由主持人主持,一般就是組訓或負責的經理,但為了鍛鍊各個業務員,也經常的會讓業務員上去主持。晨會首先會讓全體同仁起立做晨操,很有激情,在音樂的節拍下做各種滂湃的動作,會舒緩緊張的心情,還會讓沉睡中的身體舒展開。記得第一天去公司,要讓我上臺作自我介紹,本來剛剛到的時候還有些緊張,但跟著做完晨操後緊張感就沒了,很從容的上臺作了自我介紹。在晨會中,還會公佈昨天各個業務室的業績,給予鼓勵。從早會中,讓我看到了朝氣,想必開完早會後一天的工作將會充滿激情。

  這次實習中,公司召開了兩次產說會,一次是歲歲登高,一次是鴻福年年。透過這兩次產說會,讓我對險種有了新的認識,而且懂得了什麼叫有壓力才會有動力。產說會是有關產品的說明會,各個業務員會帶著自己邀請到的客戶來參加產說會,由主講師講解關於這個產品的情況,讓客戶瞭解到該險種的價值,有何優惠,自己能得到什麼利潤,以便客戶選擇適合自己的險種投保。透過講師生動的講解,加上現場回饋獎品,很多客戶都會現場簽單,所以說,產說會被保險公司看作一個和客戶溝通得很好的橋樑。還記得那次歲歲登高的產說會,當時現場簽單的客戶並不多,有5,6份吧。當時一位省公司的講師說,還是因為票價的問題,因為我們的票價太便宜,有時甚至不需要用票,所以業務員就沒有一種壓力,只是隨便邀請一個客戶來聽便完事了,隨便邀請到的客戶又有幾個想真心來簽單的呢。在接下來的一場票價為110元省公司的產說會中,現場籤的都是2萬元以上的單子,開始時,只有幾個業務主管買了票。但是,在那個口才很好的經理的說明下,有越來越多的業務員購買了票,就像那個經理所說的,只要買了票就一定能帶來客戶。果然那天所有買票的業務員都帶來了客戶,而且有了不錯的成績。

  還有就是創說會,公司有像是雷霆行動等擴員活動,增員的任務是很重的。業務員會帶領自己邀請的新進人員來聽創業說明會,之後有意者將會留下面試。從事保險行業,首先必須透過從業資格考試,拿到資格證書,於是,新進人員會進行考試培訓。考試內容是關於保險的一些基本知識和其他的與保險相關的法律法規,像是《民法通則》《保險法》《消費者權益保護法》等等。為了瞭解更多的知識,我和這些新進人員一起進行了學習,在此期間,尤其學到了很多關於保險法的知識,收穫頗豐。

  “讓客戶滿意”不是一句空洞的口號。在實際工作中,公司裡有許許多多的客戶服務團隊和員工在為此努力。他們在各自平凡的崗位上,勤勤懇懇,認真負責,用微笑耐心的態度和專業的服務水平,讓客戶滿意,用真誠的服務體現自身價值,也在為客戶創造價值。他們也是公司在第一線和客戶打交道的“形象代言人”。

  還記得有一次晨會中,經理請來了兩名其他地區的先進工作者和大家交流,至今令我印象深刻。第一位上臺交流的,聲音很響亮,很有自我表現能力,一上臺就唱起了歌以吸引大家注意。這是一位56歲的女士,但是她的語氣,氣色,情緒,都無法讓人猜出她的實際年齡,感覺充滿活力。從她的身上,我看到了激情與真誠的魅力,無論任何人與她想出一段時間後,都會感到她身上所散發的激情,並被此所感染,變得擁有生機活力。在激情的背後,她又不缺真誠,所以很多客戶只對她所推薦的險種感興趣,於是她的業務越來越好。只要對自己工作充滿激情,我想任何工作都會變得有意義。“精誠所至,金石為開”,只有自己真誠地對待別人,別人才有可能接納你,才會信任你,那樣工作也會變得順利。另一位上臺的女士,與前一位是十分不同的,她很文靜,感覺很踏實,也很真誠。這是兩種不同的風格,但她同樣的優秀,據說很快會升為副經理。她不會充滿激情的與你交流,但是,她卻發展了很多的下線,因為她待人真誠,有耐心,很多人都信任她,都願意跟著她幹,於是她的業務室人員越來越多,而且,她關心每個同事。從她身上,我同樣看到了真誠,我想在以後的生活中,無論從事什麼工作,都要有對工作的熱情和待人的真誠。

學生實習報告 篇2

  一、 實習時間

  二、 實習地點

  三、 實習內容

  四、 實習總結

  一、鉗工實習

  第一天,我們懷著激動的心情和對知識的渴求踏入了實習車間。老師首先把實習期間的安全問題以及操作注意事項給我們進行了詳細講解,接著把鉗工實習所涉及的所有理論知識告訴了我們。實踐是檢驗真理的唯一標準,接下來我們就開始親自動手熟悉工具和操作步驟。我們進行了簡單的工具使用練習,在以後的四天裡,我們主要任務就是自己動手操作完成老師佈置的作業。

  鉗工實習最後所要完成的任務是做出一個鋼鋸上固定鋸條的一個螺栓,誤差範圍為0.1mm,所要用的工具有:大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、遊標卡尺、垂直度測量儀。由於在理論知識講解過程中老師就詳細的給我們講了銼刀如何使用,手如何放置,身體如何站立,包括與工作臺的距離、角度等,還有手鋸的如何使用,左右手放在什麼位置,如何用力等知識,所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。

  第二天我們就開始了工件的製作。首先,我們每兩個人一個大鐵塊,為了保證準確度我們選擇用鋸條鋸一個寬、高均約8mm長60mm的小長方體鐵塊。用筆打上線後,我們開始用手鋸按老師教的站姿和握鋸方式鋸鐵塊。之前我們認為這是一項很輕鬆的活,可不實際操作真無法體會那種感受,鋸100個來回也看不出有什麼進度,真的給我們一種鐵杵磨成針的感覺,所以這就需要我們功夫必須下到,功夫就是勤快、堅持、有耐心啊。考慮時間和進度,而且要求我們最後一人一個,照這種速度鋸一個得兩個下午,所以我不得不加快速度。終於在與搭檔的配合下,週三下午結束之前我們將小鐵塊鋸了下來,而且還進行了一小段時間的銼平工作。

  第四天的主要工作就是用銼將小鐵塊銼成符合要求的長寬並套上螺紋,3mm在平時的感覺太小了或用砂輪機打磨太容易了,可現在是用手用銼一層一層磨,那真叫個慢啊,尤其在接近8mm時,用小銼刀稍銼幾下就得用卡尺測一下,還得用垂直度測量儀測其垂直度,有一點稍不留意就有可能不垂直,長寬高某邊長度小於8mm也就意味著工件不符合要求,另外還要求表面光滑度,所以在最後的製作過程中就要求我們特別小心、細心。經過一個上午不停的不間斷的銼、測、卡、再銼、再測、再卡,終於整出個基本樣貌了,最後那個累啊,晚上吃完飯回到宿舍很早就睡了。

  第五天,也就是鉗工實習的最後一天,今天必須把工件完工交上去了,最後幾道工序是鑽孔鉚釘和銼倒角,所以,到工廠沒敢歇息就接著昨天的活--銼磨平面、測尺寸、測垂直度開始工作了。工件基本磨平接著就趕緊排隊鑽孔,然後卯鉚釘,最後就又是用銼將鑽孔的表面銼平、銼光、銼亮,比較符合圖紙的要求後將其交給老師。

  鉗工實習階段除鑽孔用機器外,其他所有的工作都是手工的,真的可謂累。不過在付出的背後總能使我們收穫很多。理論方面自不必多說,就實踐方面。首先,提高了我們動手操作能力。動手操作就是實際,實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是提高一個人適應社會能力的最基本活動。所以,這一點對我們很重要。我想也是這次實習的重要目的。其次,鍛鍊了我們的意志,勞其筋骨。在做正方體的時候,每一個環節都需要我們有耐心有毅力,認真仔細。勞其筋骨,真正使我們的意志得到了鍛鍊。這種機會對我們來說是很少的,我們應該珍惜。再次,就是提高我們獨立完成任務的能力。在操作過程中,因為女生力氣小,一些男生照顧女生被老師看到了批評了一番。老師要求每個人獨立完成。確實,這次任務並不困難,也沒超過每個人的能力限度。所以,老師的話是正確的,每個人都應該獨立完成。

學生實習報告 篇3

  實習目的:

  提高學生分析問題、解決問題、適應社會的能力,增強學生職業意識、勞動報告的觀點,提高政治思想覺悟,擴大事業,鞏固所學理論知識的重要途徑;是提高技能人才的所不可缺少的實踐性教學環節。認識實習是教學工作中的一項重要內容,本次的認識實習是在完成基礎課和部分專業課上進行的一次實踐訓練。透過實習瞭解工廠工作環境;瞭解本專業在工作的作用、地位,熟悉本專業畢業聲在工礦企業可能從事的工作,對所學專業課的實用價值有明確認識;在學生接觸專業課程之前,認識常用的檢測元件,控制裝置及各種生產機械,瞭解工廠自動控制裝置的水平與線裝。同時,透過實習使同學們有機會較廣泛的接觸現場人員,學習社會省會,可使同學們獲得業務和思想雙豐收。

  實習內容:

  一、安全教育

  1、安全教育學習的目的:

  2、事故的發生及其預防:

  ①事故發生的因素

  人為因素——不安全行為

  物的因素——不安全因素

  ②發生事故的認為因素

  1)管理層因素;

  2)違章:

  a、錯誤操作

  b、違章操作

  c、蠻幹

  3)安全責任(素質)差。

  ③入廠主要安全注意事項

  ⅰ、防火防爆

  ⅱ、防塵防毒

  ⅲ、防止灼燙傷

  ⅳ、防止觸電

  ⅴ、防止機械傷害

  ⅵ、防止高處墜落

  ⅶ、防止車輛傷害

  ⅷ、防止起重機械傷害

  ⅸ、防止物體打擊

  10、班前班中不得飲酒。

  二、相關內容:

  透過在鋼廠十天的學習參觀及查閱相關資料初步瞭解到了鋼材的分類及鍊鋼的工藝流程。

  ㈠鋼材的分類:

  1、按化學成份分

  (1)碳素鋼(2)合金鋼

  2、按冶煉裝置分

  (1)轉爐鋼(2)平爐鋼(3)電爐鋼

  3、按澆注前脫氧程度分

  (1)沸騰鋼(2)鎮靜鋼(3)半鎮靜鋼

  4、按鋼的品質分

  (1)普通鋼(2)優質鋼(3)高階優質鋼

  5、按鋼的用途分

  (1)結構鋼(2)機械製造用結構鋼(3)工具鋼(4)特殊鋼(5)專業用鋼

  6、按製造加工形式分

  (1)鑄鋼(2)鍛鋼(3)熱軋鋼(4)冷軋鋼(5)冷拔鋼

  石鋼公司是目前全國最大的優質碳素結構鋼、合金結構鋼的生產基地,具有年產200萬噸材的.生產能力。

  主要產品結構:優質碳素結構鋼、合金結構鋼、齒輪鋼、軸承鋼、低合金高強度結構鋼、管坯等。廣泛應用在汽車摩托車零部件、工程機械、機械加工、五金工具等行業。

  ㈡鍊鋼流程:

  面對資源、能源稀缺狀況,石家莊鋼鐵有限責任公司“九五”以來,投入大量資金改造鋼鐵製造工藝流程,對排放物進行無害化、資源化處理。目前,石鋼噸鋼綜合能耗比全國平均水平低72千克標煤,透過對排放物回收利用,每年贏得1.4億元環境效益。

  為減少資源與能源損耗,石鋼公司投巨資逐步形成並完善“原料-燒結-鍊鐵-轉爐鍊鋼-精煉-精軋鋼”短流程生產線,形成了“鍊鋼、精煉、連鑄、連軋”四位一體的工藝流程,連鑄比、連軋比分別達到100%、80%以上。在最佳化工藝流程中,石鋼先後淘汰24平方米小燒結機、150立方米小高爐、60噸地坑式轉爐等高能耗、重汙染、低效率技術裝備,增建50噸頂底複合吹煉轉爐、連續化自動化軋機,更新90%以上技術裝備。此外,石鋼還積極採用高爐濃相輸送噴吹煤粉、鍊鐵乾式布裝除塵、自動化鍊鋼、連續鑄鋼等一批節能降耗技術,大幅降低資源消耗水平。透過生產流程集約化和淘汰落後裝備,石鋼提高了資源利用率。石鋼累計投入環保資金,從根本上控制了汙染物排放。石鋼將環境治理與排放回收的無害化、資源化處理相結合,實現水、氣、渣資源化綜合利用,變“三廢”為“三寶”:採用水質穩定和“零”排放技術,對各工序迴圈水系統進行改造,使全公司水迴圈利用率達到94%以上,廢水處理達標率、外排廢水達標率都達到100%,噸鋼耗新水3.8立方米,比全國平均噸鋼耗水少9.9立方米;提高轉爐煤氣、高爐煤氣回收率,使之最大限度用於生產,目前高爐煤氣回收率達100%,噸鋼轉爐煤氣回收達80立方米以上;利用廢渣資源開發新型建築材料,鍊鐵水渣全部銷售到水泥廠,作為水泥原料被利用,鍊鋼產生的鋼渣被用做彩色便道磚、鋼渣砌塊磚的原料。透過對排放物進行資源化處理,石鋼鋼鐵產量增加,但粉塵排放下降,汙染物全部實現達標排放。

  石鋼不足:

  在第三軋鋼生產線的建設中,沒有與轉爐鍊鋼緊密結合,造成鋼錠需要再次加熱才能進入軋機進行軋製,造成資源的浪費。

  動力廠實習

  動力廠是石鋼的主要輔助生產單位之一。

  主要擔負著公司生產所需要的電、氧、風供應和通訊電話的管理維護。

  石鋼動力廠的中變站操作規程

  1)變電站電氣操作規程

  1、非持證電工不能進行電氣作業。

  2、任何人員有權制止不安全用電行為。

  3、機械維修操作時,應當遠離易燃氣體。

  4、在易燃易爆的場所,嚴禁進行帶電作業,以防止電弧引發爆炸。

  5、在使用移動電動工具時,應當先關閉電源後再移動。導線要用合格的3線帶地式電纜,電源要用漏電開關保護,注意相線與零線不能接反,金屬外殼接地要可靠。

  6、臨時照明燈,要用低壓供電,以36伏為準。

  7、使用高壓電流的電器裝置工作時,要穿絕緣鞋和戴橡皮手套,並站在橡皮板上,絕不能存在僥倖心理。

  8、不準用水沖洗各帶電體,如電機、開關盒、線槽等。

  9、發現有漏電情況時,馬上停機,將電源關掉後立即去找電工處理。

  10、半成品油缸、油罐必須連線到地網,電機地線要接觸良好。

  11、在搬動落地扇時,必須先關閉電源後才能移動風扇。

  12、各線電源開關標識要準確,發生事故時能立即斷開。

  13、在使用動力裝置前,應認真檢查開關、馬達和機械裝置各部分的安裝是否正確。

  14、注意電線的乾燥度。遵守使用電器儀器的操作規程,離開房間時,要切斷電器加溫儀器的電流。

  15、在更換保險絲時,要按負茶裡選擇合格保險絲,不得任意加大或以銅絲代替。

  2)配電室操作人員注意事項配電室是接受、變換和分配電能的環節,是企事業單位的動力樞紐。

  實習心得體會

  十天實習生活結束了,而在石鋼的每一天卻仍歷歷在目,讓我難以忘懷。的確,這次實習是我們第一次走出校門真正去做工程,這對於我們這些出世未深的學生來說意義重大,而我們也深感責任的艱鉅。同樣,這次實習讓我們真正體驗了生活,理解了生活,我們也感觸頗多。實習生活,實際上就是學習的另一種方式,這也是我們在課本上學不到的。透過在大一相關知識的學習,我們只能從理論上體會電氣自動化的理念,只能片面的理解電氣控制的相關概念。然而,正是這次實習讓我們在腦海裡對電氣有了一個新的認識,有了一個新的框架,讓我們能夠將理論與實踐相結合,將所學的知識應用到實踐中。並且,充分將理論知識與實踐經驗互相補充,互相融合。在實習的過程中,一點一點的積累經驗,一點一點的去摸索思考,逐漸的去領悟電氣控制的基本原理與方法。我想,這正是我們實習的意義所在,實習的目的所在吧。透過這次實習,的確學到了許多以前不懂的知識。這無疑對今後的工作有了一個認識,也對今後的測量實踐打下了一定的基礎,更重要的是為以後的工作積累了寶貴的經驗。這次實習生活雖然結束了,但卻是我人生當中很有意義的一次經歷。同樣,這種實習機會也是難得的。我希望以後還能有這樣的機會,在老師的教導下,讓我們更多的接觸社會,更多的在實踐中磨練自己的意志,鍛鍊自己的體格,提高自己的能力。

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