測繪工程專業畢業實習報告
篇一：測繪專業畢業實習報告
淮 海 工 學 院
實 習 報 告 書
題 目： 畢業實習
學 院： 測繪工程學院
專 業： 測繪工程
班 級： 測繪082
姓 名：
學 號：
2012年 4月1日
目 錄
1 引言
1.1 實習名稱
1.2 實習目的
1.3 實習時間與單位、地點
1.4 實習專案簡介
1.5 實習專案安排
2測區概況
2.1 測區的地理位置
2.2 交通條件
2.3 氣候、地形與地貌
3 實習過程
3.1 沉降觀測綜述
3.2 高程控制測量
3.3 基準點觀測
3.4 沉降點觀測
3.5 沉降觀測資料處理
4 實習心得
1 引言
隨著社會的快速發展，當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高，對於即將畢業的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業後能夠儘快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，故而開展畢業實習必不可少。畢業實習是學校為我們安排的在校期間最後一次全面性、總結性的重要實踐環節，也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生角色的一個橋樑。平常學到的都是書面上的知識，能不能把我們學到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會的基本體現。如果不能巧妙的應用理論知識，我們學的再好那也是紙上談兵。而畢業實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯絡起來的機會，透過畢業實習，我們至少可以獲得以下三點寶貴的財富：一是加深對職業與行業的瞭解，確認喜歡或擅長的職業，二是為從學生向職場人士轉變做準備，三是增強找工作時的競爭優勢。透過畢業實習，從找工作到找到工作到工作的過程中發生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了許多知識，體會到很多，相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富。
畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以後進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間儘快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
1.1 實習名稱
畢業實習。
1.2 實習目的
（1）實踐教學環節，是理論聯絡實際，培養學生獨立工作能力的重要途徑。開展畢業實習，就是使學生校外實踐活動達到預期目的，保證實踐教學活動有領導、有計劃、有組織地進行。
（2）鞏固和深化課堂教學知識，加深對課本課程的基本理論、水準儀、全站儀以及GPS的理解與使用，力求做到理論與實踐相統一。
（3）畢業實習是我們在校外完成教學計劃所規定的全部課程和實習、實驗、課程設計以後的一次綜合性生產技能鍛鍊實習，其目的是鞏固和運用所學的全部知識，特別是測繪專業的理論知識和課程實踐，透過參加實際工作，瞭解和掌握本專業的基本知識，鍛鍊分析問題和解決問題的實際能力。
1.3 實習時間與單位、地點
實習時間：2012年2月24日—3月31日。
實習單位：杭州新海建設工程實業有限公司長春分公司。
實習地點：長春市經濟開發區洋浦大街3188號。
1.4 實習專案簡介
本次實習專案是杭州新海建設工程實業有限公司長春分公司承接的長春市經濟開發區長春澳海新海建設集團的小區住房變形監測任務。
1.5 實習專案安排
我是2012年2月24日到達實習公司，去時測區內控制點已經佈設完畢，在實習公司我參與完成了餘下的監測任務。
2 測區概況
2.1 測區的.地理位置
長春位於北半球中緯地帶，歐亞大陸東岸中國東北松遼平原腹地，是東北地區天然地理中心，東北亞幾何中心，東北亞十字經濟走廊核心。總面積20604平方公里。居北緯43 °05’～45 °15’；東經124 °18’～127 °02’。幅員20604平方公里。西北與松原市毗鄰，西南和四平市相連，東南與吉林市相依，東北同黑龍江省接壤。長春市地處中國東北松遼平原腹地，市區海拔在250--350米之間，地勢平坦開闊。
2.2 交通條件
測區內過往私家車流量較多，過往行人較多較頻繁；測區邊道路交通繁忙，車流量很多，影響測量進度和精度。
2.3 氣候、地形與地貌
2.3.1 氣候條件
長春市屬大陸性季風氣候區，在全國乾溼氣候分割槽中，地處溼潤區向亞乾旱區的過渡地帶。氣溫自東向西遞增，降水自東向西遞減。春季乾燥多風，夏季溼熱多雨，秋季天高氣爽，冬季寒冷漫長，具有四季分明，雨熱同季，乾溼適中的氣候特徵，為人類開發和利用大自然提供了良好的氣候環境。
2.3.2 地形條件
測區內地勢比較平坦，道路平直。
3 實習過程
3.1 沉降觀測概述
3.1.1 沉降觀測的目的
監測建築物在垂直方向上的位移（沉降），以確保建築物及其周圍環境的安全。建築物沉降觀測應測定建築物地基的沉降量、沉降差及沉降速度，並計算基礎傾斜、區域性傾斜、相對彎曲及構件傾斜。
3.1.2 沉降產生的主要原因
（1）自然條件及其變化，即建築物地基的工程地質、水文地質、大氣溫度、土壤
4.實習心得
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收穫頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，透過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結測繪工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在測繪工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。資訊時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。透過這兩個月的實習，並結合測繪工程崗位工作的實際情況，認真學習的測繪工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。透過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在測繪工程崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠，覺得在測繪工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間檢視相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對測繪工程崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據測繪工程崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難
點， 盡心盡力完成測繪工程崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的讚許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到測繪工程崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該幹什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享資訊、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對測繪工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
篇二：實習報告
學生實習報告
實習型別： 畢業實習
學 號：
學生姓名：
指導教師：
專業班級：
院（部）：
2015 年 4 月 18 日
一 實習性質、目的與要求
1.畢業實習性質
畢業實習是在校期間的最後一次理論聯絡實際的、綜合的實踐，是對大學四年的專業知識的系統的回顧、應用和鞏固，是最能遇到問題也最能培養解決問題能力和提高自己的活動。
2.實習目的
（1） 根據自己所學的知識，特別是本專業的理論知識和相關的課程
實踐，獨立地解決實習中的遇到的問題。做到理論聯絡實際，發揮自己的特長，彌補自己的不足，盡最大可能提高自己，為將來的實際工作打好紮實基礎。
（2） 畢業實習要為畢業論文做準備、打基礎。透過對自己在實習中
遇到問題的處理思路和方法的總結，讓自己形成自己特有的處理問題的套路。這樣在做論文的時候，自己就會拿出自己的論文思路，而且實習中遇到問題查閱資料的過程又會為後期做論文收集相關素。
（3） 練習常用測量儀器的使用，達到速度和質量兼顧，鞏固測繪相
關軟體的使用。養成科學嚴謹的專業素質，培養團體協作的意識。
3.實習要求
實習中，所有組員都要勤動腦，多動手，積極參與到專業實習的各個環節中。達到快速操作，準確計算，規範作圖。
二 實習儀器
全站儀 ，反射稜角2套，全站儀以及稜鏡腳架共3個，DSZ2水準儀，腳架，雙面尺一套，尺墊一套。
三 實習任務
1.準備階段：
領取所需的測量儀器，並對所領的儀器做基本的檢校，熟悉新儀器的操作方法。
2.實習階段：
完成公司的實習要求，完成對東北齊齊哈爾雙牙山的1:500地形測量，將所測資料用南方cass軟體繪出地形圖。
四 實習內容
1.實習專案
應公司的要求以及指導老師的指示，本組的實習任務由3月11日起，為期一個月。實習具體程序安排由小組長帶領，小組成員討論協商進行。實習地點：雙牙山。最終上交雙牙山的1:500電子地形圖。
2.測區概況
測區位於雙牙山內地勢起伏明顯。山上多樹木、河流，區域性區域通視條件差，主幹道路環繞。氣候偏冷。
3.技術設計
（1）已有資料、來源及論證
從goole earth下載的本部和北區的電子地圖，本部有有一系列標記的已知點。經實地踏勘和現場檢測，這些已有的點的座標偏差在允許
範圍內，可做平面控制點用。點號以及座標如下：
(單位m) （2）採用平面系統和高程系統
1、平面座標採用北京54座標系， 3°分帶。
2、高程為1985國家高程基準。
（3）技術依據
本工程執行國家質量技術監督局2001-03-19釋出的《地質礦產勘查測量規範》。（國家標準GB/T 18341-2001）；地形測量圖式執行國
篇三：測繪工程畢業實習報告
中國礦業大學 測繪工程2011級 畢業實習報告
姓 名： 班 級： 測繪11-1 學 號： 07112969 指導老師： 楊化超
一．實習專案及時間：
安徽省鳳陽縣農村土地承包經營權確權內業建庫，實習時間為1月9日至1月28日。
二．實習目的：
瞭解農村土地確權的主要步驟和內業建庫的過程，掌握cass中關於地籍地塊的功能，進行資料入庫工作。
三．實習職責和任務： 1.資料處理入庫組職責
1.1完成調查底圖的列印輸出工作；
1.2對資料採集組和外業調繪組完成的初編資料進行檢查處理，使之符合入庫要求；
1.3採用資料庫管理軟體，按照既定流程和方法，完成資料建庫工作； 1.4完成資料自檢已經資料庫的執行維護工作。
2.資料採集
2.1使用cass在航片上圈出地塊，算出面積，標註組名、戶主名、面積。 2.2使用cass在圈好地塊線的dwg檔案中，建立新的圖層，按組劃分，標註組界、組名，按組出圖。（便於出公示表）
2.3匯出四至及面積，每塊土地透過其空間關係或屬性關係批次匯出四至和麵積。
3.2.1使用cass在圈好地塊線的dwg檔案中，標出組名、戶主名和麵積
3.2.2使用cass在圈好地塊線的dwg檔案中，圈出組界，並標註組名
3.庫前資料檢查
調查資料入庫前應依照工作底圖、調查草圖、地塊分佈圖和實際調查情
況檢查點、線、面之間的相互關係，並進行拓撲處理，構建拓撲關係並核查其正確性。
3.1空間資料檢查
空間資料人庫前，應以縣為單位檢查資料的完整性、準確性和邏輯一致性，以及空間資料分層和檔案命名的規範性等內容。 3.1.1邏輯一致性檢查
包括圖形資料的一般性檢查和拓撲關係檢查。 3.1.2圖形的一般性檢查
包括是否有線段自相交、兩線相交、線段打折、公共邊重複、懸掛點或偽節點、碎片多邊形等；檢查匯出的四至和麵積中有無遺漏（原因：由於圈地塊和圈組界時未閉合或有遺漏） 3.1.3圖形的拓撲關係檢查
包括是否建立拓撲，多邊形是否閉合，各圖層間拓撲關係是否正確等。
3.3.1進行圖形一般性檢查和拓撲關係檢查
3.2屬性資料檢查
3.2.1檢查屬性檔案是否建立，屬性是否齊全，各要素層屬性結構是否符合標準要求；
3.2.2檢查屬性值的正確性
主要內容包括非空性檢查、值域檢查等；
3.2.3將地塊編碼、地塊面積等重要的屬性資料標註在圖上，檢查屬性值的正確性；
3.2.4檢查分單元、行政區等的面積彙總資料是否正確。
3.3.向量資料與屬性資料一致性檢查
3.3.1檢查向量資料與屬性資料是否對應，是否存在個別地塊沒有屬性的情況；
3.3.2因是用軟體統一錄入屬性，要檢查屬性與圖形是否對應，是否存在多餘屬性記錄。
3.4其他資料檢查
元資料檢查：檢查元資料的完整性、正確性等。
4.資料入庫
藉助統一的資料庫管理系統，將圖形和屬性資料轉入農村土地承包經營確權登記管理資訊系統。步驟如下：
4.1根據《農村土地承包經營權確權登記資料庫規範》的要求，建立資料字典和圖幅索引；
4.2建立元資料庫，其內容和格式要符合要求；
4.3將經過質量檢查合格的向量、屬性、柵格等資料轉入應用資料庫；