北師大版二年級語文上冊第二單元試題
在日復一日的學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到試題，試題是參考者回顧所學知識和技能的重要參考資料。你所見過的試題是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的北師大版二年級語文上冊第二單元試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級語文上冊第二單元試題1
一、看拼音,寫詞語。
biàn huà bēn pǎo cǎo yuán bì xū
( ) ( ) ( ) ( )
二、寫出相同偏旁的字,並組詞。
阝 ( ) ( )
艹 ( ) ( )
心 ( ) ( )
廠 ( ) ( )
三、在括號裡填上合適的詞語。
( )地走路 ( )的戰士
( )地說話 ( )的雨絲
( )地曬太陽 ( )的小鹿
四、寫出下列詞的反義詞。
飽→( ) 勤→( )
快→( ) 粗→( )
五、按要求寫句子。
1.雨點不會把我淋壞。(改為“被”字句)
2.難道你不知道今天有大雨嗎?(改為陳述句)
3.我就像街邊的小樹一樣勇敢堅強。(照樣子,寫句子)
就像 。
六、根據課文內容填空。
小獅子聽了媽媽的話,開始 學習。他終於學會了 、 、 的本領。大樹對他說:“你現在是一隻 的`小獅子了。”
七、閱讀短文,完成練習。
教孩子使用工具和電器
美國家長教孩子從小認識和使用各種工具及電器。父母經常對孩子說:“你應學會用這些工具,有什麼東西壞了,你就可以自己動手去修理。”工具包括手鋸、刨(bào)子、銼刀、螺絲刀、鉗(qián)子等。父母教給孩子這些工具的用途、效能,讓孩子掌握操作要領,並鼓勵孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子,父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機。家裡東西無論哪裡出了毛病,父母都鼓勵孩子大膽嘗試,自己去修理。
1. “銼”字不認識,應該用 查字法,先查 部,再查 畫,看看在字典的正文多少頁,找出讀音和字義即可。
2.美國父母教孩子從小認識和使用 及 。
3.美國父母教孩子認識的主要工具和電器各是什麼?
4.讀了本文,你是不是覺得美國的父母很不疼愛自己的孩子?為什麼?
第二單元提升練習參考答案
一、變化 奔跑 草原 必須
二、陽 太陽 隊 隊伍 苦 刻苦 草 小草
怎 怎麼 志 同志 原 草原 壓 壓力
三、慢悠悠 勇敢 悄悄 細細 懶洋洋 機靈
四、餓 懶 慢 細
五、
1.我不會被雨點淋壞。
2.你應該知道今天有大雨。
3.妹妹 一隻花蝴蝶在花叢周圍轉來轉去
六、刻苦 奔跑 撲食 撕咬 真正
七、
1.部首 釒 7
2.各種工具 電器
3.工具包括手鋸、刨子、銼刀、螺絲刀、鉗子等。電器包括煤氣灶、電爐和洗衣機等。
4.不是。他們是想從小鍛鍊孩子的本領,讓他們從小學會各種技能,為長大以後走向社會打基礎。
二年級語文上冊第二單元試題2
一、拼一拼、寫詞語。
xiǒoyuànchànggēguàqiānjiàoshì
()()()()
hāqiannàozhōngzǐxìpínáo
()()()()
二、多音字組詞語。
(bēi)()(xīng)()(jiāo)()
背興教
(bèi)()(xìng)()(jiào)()
三、多音字組詞語。
休()伸()棋()次()元()
體()申()其()欠()員()
四、照樣子寫句子(並加上標點)。
(例子)小明是我們班的體育委員。
我們班的體育委員是小明。
1、小紅是我的好朋友。
()是()
2、李老師是我們班的美術老師。
()是()
四、找一找、寫一寫(組成新字)。
釒口欠合門中又井辶市尺
()()()()()()()()()
五、填寫正確的詞語。
1、旗棋2、紡訪
國()下()()問()織
3、狀壯4、剛鋼
形()()麗()筆()才
六、找朋友。
1、練金魚2、觀京戲3、一片看
拉書法唱圖畫一株問
下二胡彈天氣仔細的掌聲
養象棋畫鋼琴親切的紫丁香
二年級語文上冊第二單元試題3
一、在大寫字母下面寫出小寫字母，再按字母表順序重新排列好。(8分)
B Q E J N H T R G F
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
二、請為這些小企鵝找到它們的夥伴。(6分)
三、寫一寫，塗一塗。可以給屋頂塗上喜歡的顏色。(8分)
四、改錯。(12分)
虛要( ) 菜藍子( ) ( )
花從( ) 鉤畫 ( ) 字議 ( )
在見( ) 糧褲 ( ) 玲聲 ( )
期未( ) 復天 ( ) 力用 ( )
五、把寫有正確讀音的氣球塗上自己喜歡的顏色。(6分)
六、趣味成語
1、你能把“一、二、三、四、五”分別放在五個成語中寫下來嗎?(5分)
2、看圖寫成語。請你也設計一個，畫在最後的長方形內，再把表示的成語寫下來。(12分)
七、造句。(4分)
1、勇敢：
2、輕輕地：
八、填上合適的詞。(10分)
撲 鼻
黑 白
燦 爛
冷 冷
蒙 蒙
閃 閃
頃 盆
自 自
九、下面句子中加點的詞語可以換成哪些詞語，句子的意思不變。再選用( )裡其中的一個詞語寫句子。(9分)
1、今天，我特別高興。 ( )( )
2、免費贈送小貓，請趕快來挑選。 ( )( )
3、一座座立交橋，猶如一道道彩虹。 ( )( )
十、人與人之間離不開互相幫助，請你寫出幾句有關互幫互助的諺語。(6分)
十一、閱讀短文，再回答問題。
樹林裡，一排排挺拔的小白楊受到了人們的嘖嘖(zé)稱讚。
一棵瘦小的楊樹聽到人們對同伴的誇獎，心裡很不高興：“太陽公公太不公平了，為什麼不把陽光多照在我身上?風伯伯也不關心我，為什麼不把風吹給我?還有這些小夥伴們，為什麼不把養料多給我一些?這樣下去，我什麼時候才能成材啊!”
一隻啄木鳥聽了它的話，不禁大笑起來：“小兄弟，你說的像挺有道理，可是，你自己究竟做過什麼努力呢?比如說，你的根為什麼不扎深一些?身子為什麼不挺拔一些?……”
1、短文共有 個自然段。第 自然段寫的啄木鳥的話。(4分)
2、小楊樹怎麼做才能和小夥伴一樣挺拔?(3分)
3、接著下面的句子再寫幾句話。(7分)
小楊樹聽了，羞愧地低下了頭，從此以後，
評價部分
同學們，走在街上，你一定發現馬路兩側的標語牌、廣告牌、門牌經常會出現錯別字，如“xxx市液化汽供應站”，某小吃店的“高梁米飯1元一大碗”等等。
今天，就請同學們來個社會小調查，當一次“啄木鳥”，把你們發現的錯別字記錄下來。比一比，看哪位同學發現的最多。
找到10個以上錯別字☆☆☆☆☆ 7—9個錯別字☆☆☆☆ 6個以下☆☆☆