查文庫>試題> 三年級語文下學期第二單元測試題與參考答案

三年級語文下學期第二單元測試題與參考答案

三年級語文下學期第二單元測試題與參考答案

  一、看拼音寫詞語

  二、給帶顏色的字選擇正確讀音畫

  這幅(fú fǔ)畫 蠶卵(lǎn luǎn ) 開始(chǐ shǐ)

  麥杆扎(zā zhā )成 得(dé děi)用功 相似(sì shì)

  三、填表

  查帶點的字

  音序

  部首

  在正確解釋下打“√”

  和顏悅色

  ①顏色②神情;神色③種類④情景;景象

  受用

  ①接受②遭受③忍受④適合

  舉起

  ①往上託②舉動③興起④推選⑤提出⑥全

  四、在括號裡填上合適的詞語

  ( )的園丁 ( )的教室 ( )的目光

  ( )的馬路 ( )的燭光 ( )的臉

  五、找出每組中不是同類的一個詞語,在下面畫上“——”

  1.水稻 小麥 玉米 米飯 高梁

  2.包子 麵粉 麵條 米粥 餃子

  3.烏鴉 麻雀 燕子 白鵝 老鷹

  4.足球 皮球 籃球 排球 乒乓球

  六、造句

  不像……而像……:

  不要……要……:

  七、按課文內容填空

  看的( )不同,楊桃的( )也就不一樣,有時候看起來真像個( )。因此,……不要( ),要( )。

  八、閱讀短文,回答問題

  但丁買藥

  義大利著名詩人但丁酷愛讀書。

  有一次,但丁的妻子讓他上街買藥,但丁到了藥店門前,忽然發現門口的書攤上擺著一部新書。他喜出望外,立即(jí jì)把書拿到手裡,一口氣讀了五六個鐘頭,連街上的吵鬧聲也聽不見了,當然早把買藥的事忘得一乾二淨了。傍晚 但丁回到家裡 妻子就對他發起火來 但丁(就 卻 才)笑著說 我今天讀了部好書呢

  用“”標出短文( )裡合適的音節和詞語。

  2.聯絡上下文寫出畫線詞語的意思。

  酷愛:

  喜出望外:

  3.寫出下列詞語的近義詞。

  著名— 忽然—

  4.在文中空白處加上標點符號。

  5.但丁為什麼把買藥的事情忘了?這說明了什麼?

  參考答案

  一、叮囑 吩咐 審視 嚴肅 熟悉

  教誨 隔壁 增加 照例 芝麻

  二、幅(fú) 卵(luǎn) 始(shǐ) 扎(zā) 得(děi) 似(sì)

  三、

  四、略

  五、1.米飯 2.麵粉 3.白鵝4.皮球

  六、略

  七、略

  八、1.立即(jí) 2.酷愛:特別喜歡、愛好。喜出望外:指但丁沒想到會出現新書,心裡非常高興 3.著名(有名) 忽然(突然) 4., , 。 : “。 ”5.因為讀書忘記買藥,說明他酷愛讀書,讀書時非常專注。

  第二單元測試題2

  一、讀拼音,寫詞語。

  二、找出每組中寫錯的詞,把正確的寫在括號裡。

  1.冒雨、感帽、帽子、冒號( )

  2.上班、班馬、黑斑、斑鳩( )

  3.教誨、後悔、誨恨、誨人不倦( )

  三、把下列的詞語補充完整。

  陽光明( ) 隨風飄( ) ( )( )大笑

  和顏( )色 又細又( ) 腰( )背( )

  來之不( ) ( )不在意 全神( )注

  四、照樣子做題。

  1.例:烏雲遮住了太陽。

  烏雲把太陽遮住了。

  ①一定是你藏起來了我的駱駝。

  ②姐姐大棒大棒地往匾裡放桑葉。

  2.例:你是三好學生。 這學費來得不易。

  你是三好學生嗎?

  你是三好學生呀!

  你是不是三好學生?

  3.例:高興——高高興興

  ①端正——( ) ②穩當——( )

  ③乾淨——( ) ④老實——( )

  4.例:研究——研究研究

  ①瓦藍——( ) ②討論——( )

  五、把下面不完整的句子補充完整,並加上標點。

  1.我畫楊桃的時候

  2.母親

  3.小男孩

  六、把下面排列錯亂的句子按由近及遠的順序,連成一段通順的話,再抄寫下來。

  再向遠一點的'地方望去,湖水在春風的吹拂下,泛起魚鱗般的波紋。

  映入我眼簾的是一排排綠色的小松樹,還有那五顏六色的小花。

  更遠處,湖面有很多機帆船,來來往往,漁民在撒網捕魚,一派繁忙的景象。

  我站在亭上向前望去。

  七、讀課文《春蠶》;按照蠶漸漸長大的順序填空。

  蠶種→( )→( )→( )→( )→( )

  八、讀下面一段話,回答問題。

  春風送暖,冰雪融化,小草偷偷地從地裡鑽出來,大地披上了綠色的新裝,柳樹發了芽,果樹開了花。小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花間飛舞。啊!它們在美好的春光裡,多麼快樂呀!

  1.這段話寫的是什麼季節的景色? 。

  2.最後一句話中的“它們”指的是哪些動物和植物?

  動物 。

  植物 。

  3.這段話是圍繞哪一句話的意思寫的?用“ ”在文中標出。(2分)

  4.你認為文中的哪幾處描寫得好?為什麼?(4分)

  九、作文。

  寫你喜愛的小動物。仔細觀察它們的外形特點和生活習性,然後按一定的順序說一說,再寫下來,怎麼說,就怎麼寫。要把小動物可愛的地方寫具體,語句要通順,句與句要連貫。

  參考答案:

  一、審視 嚴肅 教誨 熟悉 叮囑 隔壁 吩咐 增加 雙肩 照例

  二、1.感帽(感冒) 2.班馬(斑馬) 3.誨恨(悔恨)

  三、媚、蕩、哈哈、悅、勻、酸、痛、易、毫、貫

  四、1.①一定是你把我的駱駝藏起來了。②姐姐大捧大捧地把桑葉往匾裡放。

  2.這學費來得容易嗎?這學費來得不易呀!這學費來得容不容易啊?

  3.①端端正正;②穩穩當當;③乾乾淨淨;④老老實實

  4.①瓦藍瓦藍;②討論討論

  五、略。

  六、七、略。

  八、1.這段話寫的是春天的景色。 2.動物:小鳥、蝴蝶 植物:小草、柳樹、果樹 3.它們在美好的春光裡,多麼快樂呀!