初一政治的同步練習：保護自我的測試題及參考答案
想要學好政治，一定要多做練習題，以下所介紹的初一政治同步練習：保護自我測試題主要是針對相關知識來鞏固自己所學過的內容，希望對大家有所幫助!
一、選擇題
(1)在我們自己的生活中，我們青少年可能受到來自哪些方面的侵害?(D)
①家庭侵害②學校侵害③意外侵害④社會侵害
A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④
(2)來自各方面的侵害對青少年的健康成長有什麼影響?(D)
A、影響身體的增長
B、嚴重的影響了青少年的身心健康成長
C、影響情緒
D、嚴重損害青少年的生命健康
A、①②B、②③④C、①③④D、②④
(3)在社會生活中我們青少年會得到來自哪些方面的保護?
A、家庭保護B、學校保護C、司法保護D、社會(C)
A、①②B、②③④C、①②③④D、①③④
(4)我們為什麼必須加強自我保護?(A)
A、身心尚未成熟
B、社會經驗不足
C、缺乏自我保護的策略和方法
D、生活環境比較良好，有了社會的保護
A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④
(5)你知道在受到侵害的情況下，我們應該怎樣有效的保護自己嗎?(ABD)
A、加強自我保護
B、要儘自己的所能
C、多一事不如少一事，別引火上身
D、用自己的智慧和法律知識保護自己的合法權益
A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④
張欣是某校七年級的學生。一天，她在校門口遇到一個英俊的社會男青年。男青年對她說想跟她交朋友，並能保護她。據此回答6-7題：
(6)此時張欣應該(C)
A.先觀察男青年是否真的能保護自己
B.有人保護自己是好事，應大膽與之交往
C.保持高度警惕，拒絕男青年的要求
D.拒絕男青年的要求可能會帶來麻煩，與之交往是正確的
同學們想要取得好成績就要在平時多下功夫，把老師所講的內容消化為己用，小編蒐集整理了七年級政治同步練習：珍愛生命熱愛生活試題，以助大家學習一臂之力!
一、單項選擇題(每小題2分，共20分。)
1、貝多芬雙耳失聰仍創作出世界名曲，霍金禁錮在輪椅上20年仍成為當代最重要的廣義相對論和宇宙論家……都在向我們訴說著人類生命的價值和意義在於()
A.對社會的貢獻B.樹立正確的成才觀
C.各種生命相互關愛D.永不放棄生的希望
2、右圖為我市某中學初一年級開展“思災難學應對之道，重細節立安全之校”的主題活動，活動首先是安全知識講解和安全疏散演練。這警示我們()
①青少年學生要提高防範和自救意識
②這活動能杜絕一切對未成年人的傷害
③社會、家庭和學校要對學生進行安全教育
④學生要掌握自我保護的方法和技巧
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
3、郭明義是鞍鋼的鐵礦公路管理員，他連續20年先後50多次無償獻血或捐獻血小板，累計達2萬毫升;連續17年幫困助學，累計捐款12萬元，他說“幫助他人是我的最大快樂”。對他的正確評價是()
①為了出名賺吆喝②有強烈的社會責任感③尊重生命，關愛他人④在奉獻中實現人生價值
A.①②③④ B.②③ C.①③④ D.②③④
4、2012年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市“80後”青年女教師張麗莉，在失控的汽車衝向學生時，義無反顧地一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。人們透過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。張麗莉的事蹟啟示我們
①要尊重生命，關愛他人②要有強烈的社會責任感③絢麗的人生都是脆弱的④在奉獻中實現人生價值()
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5、西藏軍區總醫院院長李素芝，36年堅守雪域高原，攻克了先天性心臟病和高原病兩大難題，深受西藏軍民愛戴。他說：“我從不後悔我的選擇。因為，能有力量為人民服務，這是最大的幸福!”對此理解不正確的是()
A.在勞動創造中實現人生價值
B.人生價值體現在對他人和社會的貢獻
C.無私奉獻、執著追求同時也是自我完善的過程
D.只有在艱苦的環境下才能做出貢獻
6、小明家在交通繁忙的市中心，他每天到校上學、放學回家時都必須經過車輛較多的十字路口。過馬路時，小明的下列做法中不可取的是()
A、過馬路時走斑馬線B、過馬路時左右看看
C、人行橫道是綠燈時過馬路D、人行橫道是紅燈時跟著別人過馬路
7、.(2012創新題)“十一五”以來，中國道路交通事故死亡人數年均7.6萬人，佔所有安全生產事故死亡總數的80%以上。面對頻發的交通事故，我們的勸誡和忠告是()
①人的生命和其他動物的生命不同，人的生命只有一次②人生短暫，生命很寶貴③要珍愛自己的生命④要增強自我保護意識，提高自我保護能力
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
8、生命的價值在於創造和奉獻，我們青少年今天努力學習與創造人生價值()
①是一致的②沒有多大的聯絡③人生價值要靠今天的努力學習和將來的勤奮工作來創造④今天的努力學習，從某種意義上講也是一種創造
A.③④B.②C.③D.①③④
9、關於活熊取膽是否人道的爭議已演化為一個網路熱點事件，該事件的討論實際上就是人與自然關係的討論。對此，你想說的是( )
①人與自然界其他生物唇齒相依、息息相關 ②人類滿足自身需要和眼前利益更重要 ③人類在利用自然界其他生物的同時，應該善待他們 ④人類應該與大自然和諧相處
A.①②③④B.①③④
C.③④D.①③
10、山東省十佳文學少年崔紅，最大的愛好是讀書。她的作文時常被報紙採用，書法作品多次在全國比賽中獲獎。崔紅還喜歡繪畫、體育和電腦。她說:"我要盡力多學一點，學得更好一點，這樣可以為大家多做一點，我也更快樂一點。"崔紅的事蹟啟示我們()
①要提升生命價值，必須全面提高自身素質②要珍愛生命，熱愛生活③奉獻會充實人的生活，使人感到生命的快樂④珍惜青春年華，創造有意義的人生
A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④⑤
二、分析說明題
1、生活是美好的，但生活也是複雜的，對於十三四歲的青少年來說，面對複雜多變的社會環境，以及他們有限的社會閱歷和社會經驗，常常會受到自然災害、意外事故和社會不良行為的侵害。據國家兒童少年“安康計劃”公佈的資料顯示，我國中小學生因溺水、交通事故等非正常死亡的`，平均每天有40多人，相當於每天有一個班在消失。近年各類未成年人傷害事件也呈上升趨勢，每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險環境的受害者。——摘自《北京青年報》2002年8月31日
問：我們的周圍也可能出現各種侵害我們權利甚至生命的情況。你知道自己生活中可能受到哪些侵害嗎?你知道在受到侵害的情況下怎麼保護自己嗎?
參考答案：(1)有可能遭受自然災害，意外傷害，甚至來自家庭、學校、社會、司法等對未成年人的侵害;(2)青少年自己也要增強自我保護意識和能力，學會用智慧和法律保護自己。還應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。
2、根據材料回答問題：
材料一：一天放學後，某校初中生小明在校外遭到幾個社會青年的勒索。這幾個社會青年強行將小明身上的錢搜走，並威脅小明每週五放學後都要交給他們20元錢，還不許告訴他人。小明又氣又怕，回家後想出了三條對策：一是惹不起但躲得起，二是告訴老師並報警，三是糾集朋友教訓教訓他們，讓他們不敢亂來。
這三條對策中的“上策”是哪一條?為什麼?
參考答案：第二條是上策。因為如果採取第一種的方式，會變相助長不法侵害的進一步發生;而採取第三種方式，只會使情況越來越糟。只有第二種方案既合法又用智慧保護自己。
材料二：為了提高未成年人的自我保護能力，某地教育部門特別為單獨在家的未成年人制作了《不要開門》的電視專題節目。在節目中，工作人員喬裝成送貨員，帶著禮物來到一些孩子的家門口，引誘孩子開門。結果顯示，半數孩子表現良好，對送貨員的百般誘惑要麼不予理睬，要麼隔門應答;另一半孩子的表現則令人擔心，他們不但引“狼”入室，還帶著送貨員逐個參觀房間。節目播出後，引起了人們的普遍關注。
閱讀材料，回答問題：
(1)、為什麼要製作《不要開門》的電視專題節目?
參考答案：主要是為了提高未成年人的自我保護意識和能力，告誡未成年人要隨時保持高度警惕，避免遭受不法侵害等。
(2)、面對送貨員的百般誘惑，你會怎麼辦?為什麼?
參考答案：不予理睬或隔門應答。因為只要這樣才能有效的保護自己免受不法侵害。如果讓壞人入室，則可能遭受不法侵害，陷入困境。
(3)、閱讀材料後，你從中受到了哪些啟示?
參考答案：我們周圍存在著許多誘惑，而一些不良誘惑又具有很強的隱蔽性。為了自身的健康成長，未成年人只有時刻保持高度警惕並結合自己的實際，用科學的態度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，自覺抵制各種不良誘惑的侵蝕和干擾，才能健康、幸福的成長。否則，一旦引狼入室，就會為之付出沉重代價。
更多關於初一政治同步練習：保護自我測試題的相關知識請點選檢視。祝同學們都能取得好的成績!
同學們在學習的過程中是用什麼樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢?小編建議大家多做一些與之相關的題，接下來小編就為大家整理了初一政治同步練習及答案之《做自立自強的人》，希望大家學習愉快!
一、單項選擇題(下列各題的備選答案之中，只有一個最符合題意的正確答案。請將正確答案前面的字母填入括號內。每小題3分，共36分)
1.學完了有關自立的內容以後，幾名同學談了自己的看法，你同意他們中誰的觀點。()
①劉明說：“我現在年齡還小，只能靠爸爸媽媽照顧，等我長大了才能自立。②馮凱說：“我特別想自立，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。”③趙倩說：“學習中遇到難題，我總是先自己獨立思考，想辦法解決，這也是自立的表現。”④陳晨說：“自立就要克服依賴心理，安排好自己的生活。”
A.①②③④B.②③④C.③④D.②③
2.我國著名教育家陶行知寫過這樣幾句詩：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”這是教育學生們()
A.要努力培養自立品質B.要把勞動作為主要任務
C.不要向任何人尋求幫助D.要努力做一個誠實守信的人
3.人生需要自立。現在我們可以在父母和老師的幫助下()
①自覺地儲備自立的知識②鍛鍊自立的能力③培養自立的精神④自由自在、無憂無慮地生活，將來步入社會再自立自強
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4.為了適應未來的社會，在社會中自立，就要從現在開始培養自立能力。從小愛幹家務和不愛幹家務的孩子，成年後的失業率、犯罪率之比分別是1比15和1比10，愛幹家務的孩子成年後的離異率、心理疾病患病率也比較低。上述材料說明()
A.孩子最重要的工作就是做家務
B.自立對於自己的成長有好處，人生需要自立
C.不愛幹家務的孩子長大後一定會犯罪
D.能於家務就是自立
5.“自己竟然像襁褓中的嬰兒，面對外面的世界無所適從。”這是一位剛剛踏入大學校門的學生，第一次獨立面對生活時發出的感嘆。它啟示我們()
A.要提高法律意識，避免上當受騙
B.要培養自立精神，鍛鍊自立能力
C.要加強交流合作，形成團隊合力
D.要善於團結他人，主動尋求幫助