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八年級古詩裡的故事作文

八年級關於古詩裡的故事作文(精選5篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的八年級關於古詩裡的故事作文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  八年級古詩裡的故事作文 篇1

  在充滿書香氣息的家庭影響下,從小,我就喜愛朗誦古詩文,並常常陶醉於其中,樂而忘返。

  中秋節,與家人坐在一起享受著團圓,恍惚之間,我竟走入了東坡先生“何事長向別時圓?”的思鄉情緒中。

  中秋佳節,他獨自一人,卻無法與親人相聚。所以,他舉杯問青天,明月究竟幾時會有?又埋怨月圓時分,他卻與親人離別。我陶醉於其中,與他一起感傷月亮的不公,她“不應有恨”哪!但先生的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”終究喚醒了我。是啊,何不帶著美好的願望,以積極樂觀的心態面對現實呢?“但願人長久,千里共嬋娟”!

  錦瑟,她是誰?商隱前輩,那是你的意中人嗎?所以你會“一弦一柱思華年”?是因為太思念她了吧,所以“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”,連無情的事物也因你的痴情而變得有情,想必,它們也和我一樣,陶醉在你“此情可待”的追憶裡了吧!而我更是可惜你的“只是當時已惘然”……

  李清照,這是一位令我敬慕的女詩人。我常陶醉在她“誤入藕花深處”的池塘中,與她一起“爭渡,爭渡”,看著“驚起一灘鷗鷺”,我不自覺的就心情舒暢。有時,想著她“日晚倦梳頭”“人比黃花瘦”的憔悴面容,我心生憐惜,不禁也“欲語淚先流”。即使曾經發出“生當作人傑,死亦為鬼雄”的豪言壯語,如今的她,作為一個女人、一個妻子,失去了以往相親相愛的丈夫,怎能承受得住這“物是人非事事休”的痛苦?親愛的'夫君,你該陪在我的身旁,許我一個依靠的肩膀啊!我沉浸在那痛苦中,多想替清照這樣呼喚啊!

  古詩文裡的故事,充滿了怎樣的魅力?我竟能如此的的陶醉於其中!

  八年級古詩裡的故事作文 篇2

  記得我牙牙學語的時候,每天晚上睡覺之前,爸爸總要教我念幾句古詩詞,但是到了第二天便忘得一乾二淨。那時候我覺得古詩詞就是沒有兒歌、童謠那麼好聽。要說在我記憶裡能夠留下一丁點美好印象的,也許就是上幼兒園的時候了,有一次聽著老師一邊讀著“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌……”一邊學著鵝游水的樣子,逗得小朋友們哈哈大笑。那時,我發現古詩詞原來還是蠻有趣的。

  現在上了小學,聽著老師講“床前明月光,疑是地上霜”、“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”……我因此也認識了李白、陸游、王安石等許多著名詩人。現在,我已經學了很多古詩詞。我驚歎古詩詞的駕馭藝術,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”白居易用簡記得去年有一次,學校組織了春遊活動,在老師的帶領下,我們一大早就出發了。太陽剛剛探出頭來,路邊的小草還含著晶瑩剔透的露珠,小鳥在樹上歡快地跳躍著,花兒展開著笑臉,一群群小蜜蜂也開始忙碌起來。看著這一派春意盎然的景象,老師要求每個同學都說一句讚美春天的詩句。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉村煙”……大家你一句我一句地說著。簡單單的言語便把一幅江南的美景淋漓盡致地展現在我面前;還有一次,我跟幾個夥伴玩腦筋急轉彎的遊戲,我自作聰明地出了一個題目:什麼盤天上掛?“空中飛碟”“天宮一號”夥伴們七嘴八舌地搶著回答。“非也,非也,是月亮也。”我故作深沉搖頭晃腦地說:“李白有詩云‘小時不識月,呼作白玉盤’”。小夥伴們聽了我的解釋後,個個彷彿恍然大悟,信服地點了點頭,又讓我暗自得意了一回。

  這就是我和古詩詞的一些小故事。我愛古詩詞,我知道,我對祖國博大精深的文化的探索才剛剛開始,她將伴隨我健康快樂地成長……

  八年級古詩裡的故事作文 篇3

  今天的語文課上,我們學完了《別董大》這首詩後,做完課堂作業,老師還給我們講了關於汪倫與李白的故事,這個故事是書上沒有的。

  故事內容是:在唐朝時,汪倫和李白是一對非常要好的朋友。有一天,汪倫想,李白是個大詩人,又是我的好朋友,可從來沒為我寫過一首詩。於是,他把李白請到他家對他說:“朋友,請你為我做一首詩吧。”李白答應了,就在汪倫家住了下來。汪倫每天都拿出好酒好菜招待他,可奇怪了,李白卻作不出詩來了。

  一天,汪倫出去做事了,李白想,我在朋友這裡這樣大吃大喝,真不好意思,於是他決定回家。他走了一會兒後,汪倫回家發現李白不見了,就想:李白這樣不辭而別,一定是我沒有拿出最好的熱情招待他,所以他不跟我道別就走了。對了,不是說李白喝酒後就能作出詩嗎?於是,汪倫拿出兩壇最好的酒挑著去追李白,他來到桃花潭邊發現李白正要乘船回家。汪倫大喊:“喂——船家停一停!”這時,站在船頭的李白望著趕來送行的朋友脫口而出《贈汪倫》這首詩:

  李白乘舟將欲行,

  忽聞岸上踏歌聲。

  桃花潭水深千尺,

  不及汪倫送我情。

  伍老師的故事講完後,我們都開心地笑了。接著老師又告訴我們《贈汪倫》這首詩和《別董大》一樣,也是一首送別詩。我想,老師的知識真多呀!

  八年級古詩裡的故事作文 篇4

  江南二月,剛好是一個陽光明媚,雲淡風輕的時節,也是春天的到來,萬物復甦的時候。就在這個月的某一天,有一個名叫葉紹翁的詩人,來到有一個小花園的地方。

  葉紹翁不小心看到此處有一個小花園,便想看看裡面的花草樹木和美麗的風景。於是他就輕輕敲了敲柴門,但卻沒有反應,於是,他又敲了敲柴門,但卻無人反應。他就想:“嗯?怎麼沒有人反應啊!難道是園主怕我的木屐踩壞他那愛惜的青苔?還是園主不在家啊?”葉紹翁還是想看看裡面的景色,於是又敲啦了敲柴門,還是無人反應,最後沒有辦法,就在柴門前徘徊著,尋思著,並嘆息道:“這裡的美景我是看不到了!”葉紹翁很是掃興,看了看小花園周圍的景象,感覺也沒有什麼好看的,他無可奈何,正準備離開的時候,抬頭看了看小花園,忽然間,牆上一支盛開的紅杏花探出頭來,葉紹翁從一支盛開的紅杏花,領略到了滿園熱鬧的春色,感受到春天絢麗的春光,他嘴角微微上揚,笑了笑:“今天來到這裡,看來沒有白來一趟了!”

  詩人葉紹翁就在這時,寫下了《遊園不值》,讓我們明白了:一切美好,充滿生命力的新鮮事物,必須按照客觀規律發展,任何外力都無法阻擋。

  八年級古詩裡的故事作文 篇5

  《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫寫的一首古詩,大家一定都讀過吧?也許你們並不知道,這首詩裡還藏著一段故事呢!

  公元763年的一個春日,杜甫坐在書桌旁讀書吟詩,思鄉之情忽然被勾起。他喃喃地說:“唉,安史之亂什麼時候才能平息呢?我什麼時候才能回到自己的故鄉呢?”想到這裡,杜甫心生憂傷,便帶著妻兒上街散心。

  走上大街後,杜甫發現人們個個興高采烈、歡天喜地。正當杜甫納悶之時,他的兒子發現了一張告示,看完後大聲喊道:“唐王朝軍隊收復了薊北!安史之亂平息了!天下太平了!”杜甫聽完,喜極而泣,淚水打溼了衣裳。他猛然回頭一看,妻子和兒子也一掃往日愁容,喜笑顏開。

  杜甫帶著妻兒回家,胡亂把詩書收拾了一下,高興得簡直要發狂。他一邊放聲歌唱,一邊大口喝酒,心想:大好春光,陽光明媚,我應該儘快回到故鄉。於是他取出地圖,小心翼翼地鋪張開來,和妻子計劃起返鄉的行程。

  很快,他們一家人便踏上了歸鄉的路程。一路上,風景秀麗。天是明淨無比的蔚藍色,嵌著絲絲如絮的白雲;水是清澈透明的碧綠色,船行之處漾起層層碧波……在這春天美麗景物的陪伴下,杜甫一家縱情高歌,暢飲美酒,真是“舟行碧波上,人在畫中游”!突然,杜甫詩性大發,隨口吟出了膾炙人口的詩句:

  劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

  卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

  白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。

  即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。