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周國平散文讀後感

周國平散文讀後感

周國平散文讀後感1

  喜歡周國平的散文,他的散文多以情理並茂,哲理和詩情交融著稱。最喜歡他的這本《愛與孤獨》,屬於他的情感體驗卷,或許因為人都是感性的動物,愛情、友情、親情都更接近生活,更容易產生共鳴。

  “終有一天,我們會明白,凡降於我們身上的苦難,不論是疾病、精神的悲傷還是社會性的挫折,我們都必須自己承受,再愛我們的父母也是無能為力的。”“我們沒一個人的確都是無依無靠的孤兒,偶然地來到世上,又必然地離去。”我們每個人都是個偶然的結果,就像周國平說的,在我們的父母想遇、相識、相愛、結合的時候,只要有任何一個環節出錯,那麼現在的你就不存在了。正因為我們是獨立的個體,所以我們必須勇敢、堅強,不斷地是自己變得強大,才能是自己在苦難、精神的悲傷中得到解脫。

  “孤獨者和恨者都是會愛的,冷漠者卻與愛完全無緣。如果說孤獨是愛心的沒有著落,恨是愛心的受挫,那麼,冷漠就是愛心的死滅。”張曉風在《只因為年輕》一文中也說過:“愛的反面不是恨,是漠然。”與周國平認為的愛的反面是冷漠不謀而合。愛的反面應該是與其完全對立的一種情感,而恨只是愛的另一種極端。愛也好、恨也罷,都是一種強烈的情感,無法讓人忽視。唯有淡漠,才有不以為意之意,無所謂,可有可無。

  “青春就只是一筆不可靠的財富,很容易被揮霍掉。”青春,我們一生中最美麗的年華。我們在這個時期體驗著愛與被愛,執著地追求著所謂的真愛,感受著世間最美妙的情感。我們在這個時期不斷的豐富自己的人生閱歷,不斷地以我們所不希望的速度成長著。開始認識

  這個社會,發現並沒有小時候瞭解地那麼美好。開始接觸形形色色的人,面對各種各樣的誘惑,只要一不小心,一念之差就可能誤入歧途。青春,就不再完美。青春很短,只有我們真正的珍惜了,它才能是一筆保值的財富。不要等到,揮霍得一無所剩才懊惱嘆息。

  “一個人隨著年齡的增長,如不結交新朋友,他就會很快發現只剩下孤身一人。人應當不斷修補自己的友誼。”很少人會陪著你走一輩子,哪怕最親的人也好,總有離開的一天。在你生命的每一段時期,你都會發現有一兩個朋友陪著自己度過,或長或短,有些是自然流失,有些是誤會、矛盾等導致。有時候想起他們,會有些許的遺憾,或許只有這樣,我們才會去認識更多的新朋友。有誰會希望自己是孤獨的呢?

  愛並不能驅散孤獨,但至少能讓我們的靈魂獲得一種歸屬感。所以,請別吝嗇自己的愛,或情人,或朋友,或家人,或某一事物……

周國平散文讀後感2

  毫無疑問,周國平的散文集《寶貝,寶貝》是其眾多作品中又一部讓人讀之手難釋卷,感動不已的作品,字裡行間充盈著的父愛,不斷完成著對讀者父性抑或是母性的召喚。

  《寶貝,寶貝》真實地記錄了周國平的女兒“啾啾”成長的經歷,雖然都是些零碎的細節,讀來卻並不覺得支離破碎,絲毫沒有“流水賬”之感。書中那些精彩的描寫時常會帶給我新生命從誕生到逐漸成長的驚喜。孩子充滿神性智慧的天真表達與童稚的聲音,還有孩子面對一件事情的天真表現與迥異的思維……無不帶給我對生命的感動和思考。

  我在讀《寶貝,寶貝》時剛剛做了父親。初為人父的緊張和喜悅讓我在捧讀《寶貝,寶貝》時更多了一份別樣的感悟。書裡所描述的一些細節,引發了我對自己孩子未來成長的無限遐想,是不是將來我也會像周國平無微不至地愛“啾啾”一樣做一個“痴情的父親”,兒子會不會也像“啾啾”一樣有著成長的無限喜悅和些許煩惱,會不會也像“啾啾”一樣健康、聰明、可愛,甚至如“啾啾”一般優秀。也許會吧,我清楚地知道每一個孩子的成長經歷都是不能複製的。但是,我從《寶貝,寶貝》中獲得的一個重要啟示是——孩子的成長應該是自由的,但這絕不意味著放任自流,不聞不問,而是需要積極的引導和悉心的照料。愛的方式不是一方高高在上對另一方的簡單給予,更不是施捨,而是一種交融,一種心靈的對話與交流,一種精神的互動與契合。簡言之,就是要讓孩子無時無刻不感受到家庭的溫暖、父母的關懷,因為成長不僅僅是孩子一個人的事情,成長需要”陽光、空氣和雨露”。

  《寶貝,寶貝》帶給我的另一個啟示是記錄下孩子成長的那些精彩瞬間,無論對孩子而言還是對父母而言都是一種寶貴的財富,而對所有的父母而言則提供了一個“這一個”的成長樣態,他們或可從中獲得啟發。於是,我也有了記錄孩子成長的衝動,儘管我做得並不好,但是我仍從無聊的工作中儘可能地抽出時間做了一些點滴的記錄。經驗告訴我們,孩子成長中的好多事情如果不及時記錄下來,時間久了,就會一點點地淡忘直至淹沒在時間的長河裡了無痕跡,讓我們在將來對其中的細節怎麼也回想不起來。從這個意義上講,對孩子成長經歷的記錄每一次幾乎都是搶救性的。妻子做得比我好,她準備了個本子,試圖記錄下孩子成長的每一個值得回憶與回味的瞬間。

  每個孩子都是天生的詩人和思想家,因為在他們身上往往同時交織著神性與人性,他們經常會說出一些讓人意想不到嘆為神來之筆的話語。啾啾說:“媽媽,你小時候不認識爸爸吧?爸爸也不認識你吧?有一天,你見到了爸爸,說:‘哈,你不是啾啾的爸爸嗎?’爸爸也說:‘哈,你不是啾啾的媽媽嗎?’你們就認識了。”一段充滿童真的話語,卻很好地表達了她對爸爸媽媽原本陌路而後相遇相識、相知相愛的理解,成為了一個關於愛情的幽默闡釋。啾啾說:“我吃過雪,是天上的味兒。雲的味兒,太陽的味兒,月亮的味兒。因為月亮的味兒多,所以雪是冷的。”這段話跟以前讀過的一個孩子說曬過的被子裡有太陽的味道簡直有異曲同工之妙,不同的是啾啾還說出了“為什麼”。啾啾說:“時間是一陣一陣過去的。比方說,我剛才說的話,剛才還在,現在已經沒有了,我想留下它,但留不下來了,想找也找不回來了。這就是時間。”真是難為一個孩子說出如此哲學味道十足的話來,這表明她已經不知不覺地開始思考時間與生命這樣沉重的話題,但是經過她的嘴說出來卻怎麼也覺不出沉重來,只是感覺不要讓時間白白地溜走才好。啾啾說:“等到我長大了,爸爸媽媽老了,我帶你們去商場買東西,對你們好。我長大了會是個小美人,小美人帶著你們去買老人穿的好看的衣服,漂亮的鞋子,不給你們穿那種難看的黑鞋子。我還帶你們去玩,冬天的時候,你們坐在冰撬的小板凳上,我划著走,特別好玩,你們會說:有啾瞅這個女兒可真好呀!”這段話,我們能夠感覺得到充滿童趣的話語裡已經承載了將來要反哺父母的設想,相信啾啾的父母聽了一定會感動不已。

  《寶貝,寶貝》一書中像這樣精彩的片段俯拾皆是。我猜想,啾啾長大了一定會慶幸自己有一位如此細膩痴情的父親,她會為擁有記錄自己成長印記的《寶貝,寶貝》而幸福得一塌糊塗。

  我的孩子也在不斷地成長,或許我也該把那些雜七雜八的事情好好理一理,提起筆為孩子多寫些什麼了……

周國平散文讀後感3

  周國平說:新年伊始,我只有一個很簡單的願望。我希望在離城市很遠的地方有一間自己的屋子,裡面只擺幾件必要的傢俱,絕對不安電話,除了少數很親密又很知趣的朋友外,也不給人留地址,我要在那裡重新學會過簡單的生活。

  周國平的話,道出了我的心聲,也引起了我強烈的共鳴。

  雖然,這種陶淵明式的世外桃源,對自己而言不太容易實現。但卻可以隨心所欲的大小變通。譬如,現在正值大年初二,就可以放棄回自己的安樂小家,強烈要求在孃家多值班幾天。利用春節的幾天大假,過一個簡單安靜的生活。這幾天裡,就乾脆放棄和朋友一起喝酒聚會,放棄一起去豪情的唱歌,也放棄自己最近最喜歡的呱呱讀書,就這樣專心陪伴最親愛的媽媽,和媽媽說說話聊聊天,陪媽媽看看電視做做家務。待媽媽休息時,自己還可以靜下心,彌補前段沒寫的讀書感想。何樂而不為。

  這會兒,初二晚上九點。白天孩子都回孃家,人的大聚會,整整熱鬧了一天。現在媽媽躺床上休息了。我也可以歡歡喜喜寫讀書感想了。媽媽家好安靜啊!真好。

  我本來就屬於不喜熱鬧的人。有時雖然處在熱鬧的人群中,但人在心不在,思想卻不知遊離在何方?心遠地自偏,喜歡安安靜靜做好本職的工作,喜歡做自己想做的事,閒暇時光去欣賞自己想欣賞的人和事。從不喜歡人云亦云,隨波逐流,也不喜歡把人和事複雜化。喜歡簡單的做人,喜歡專一認真的做事和生活。

  此刻,手捧著濃濃的咖啡,呆呆的望著媽媽家的天花板,自己和自己的心靈對話,也認真讀著自己靈魂的這本書,更尋求著心情的寧靜。這時候看起來自己很寂寞,但,其實不!這簡單的生活,即使算是寂寞,那麼,這種寂寞的感覺,真好。

  突然想起一首歌:寂寞使我如此美麗……

周國平散文讀後感4

  最近閱讀了周國平先生的守望者的距離一書讓我感觸頗深,這本書內容飽含哲學思想,人文思想和人生寓言,並充滿了人生的智慧和哲學的魅力,融理性與激情一體,筆調清新自然,內含睿智深刻,雖然是上個世紀的作品,今日讀來,這些散文作品依然觸動人的心絃,因為我們都是熱愛生活之人,希望尋求人生的真諦,嚮往或大的精神境界。

  國平說他的孤獨“帶著如此濃烈的愛意,愛著田野裡的花朵、小草、樹木和河流。”在本書中,他懷著對生活的深深愛意,談生活、談人生境界。他認為一個人不能把自己的一切都投入在現實的利益世界中,在其中隨波逐流。“人必然有人格上的獨立自主,不能攀援在社會建築和他人身上。”在人的現實生活之中,還應有獨立自主的精神家園。失去精神價值的生活,縱然轟轟烈烈,也只是浮光掠影的表象,是一種空虛和無聊的生活。“每個人都是一個宇宙,都應該有一個自足的精神世界。這是一個安全的場所,其中珍藏著你最珍貴的寶物,任何災禍都不能侵犯它。”他告誡人們,不要讓瑣屑的生活淹沒自己,不要失去自己,尤其是不要失去精神家園,一個人擁有了精神家園,他就擁有了人生的價值和意義。

  周國平的書大多充滿人生的智慧和哲學的魅力。《守望的距離》一書也不例外。他在書中談生活、談人生境界。他認為一個人不能把自己的一切都投入在現實的利益世界中,在其中隨波逐流。人也應該在現實世界中擁有自己的精神家園。他告誡人們,不要讓瑣屑的生活淹沒自己,不要失去自己,尤其是不要失去精神家園,一個人擁有了精神家園,他就擁有了人生的價值和意義。周國平喜歡對死亡進行探討,死亡與人生意義在某種方面緊密相連。人固有一死,因此在對待名利方面,他進行了感嘆“我們短暫的生命過於擁擠,我們把太多的光陰拋灑在繁忙的工場和喧鬧的市場。”

  周國平的這本書充滿睿智和哲理的雋永內涵,充滿魅力的格言和詩語,這些都深深觸動了我,讓我不禁思考自我的境遇,思考我的人生,思考自己的靈魂。學會用審美的目光看問題。審美並不僅僅止於欣賞自然或藝術,而是以一種更開闊的眼光看世界的人生態度。相信只要用審美的眼光看世界,生活就會變得更美好。

  讀周國平的書,讓我的思維更加清晰,對待生活的方式也產生了變化,學會了放鬆對待生活……

  國平將這本集子命名為“守望的距離”,正表明精神家園的守望需要恰當的距離。以守望的`態度來面對人生,面對生活其實是一件很幸福的事情,守望代表著一種期待,而這種期待是守候的,守候是踏實、是不浮躁、是寧靜、是信心十足。

  我要做一個守望者,守望快樂與幸福。

周國平散文讀後感5

  最近,讀了周國平的散文集,裡面優美的語言和富有哲理的故事深深吸引了我,它讓我的生活變得充實。

  其中我印象最深的是一篇叫《等的滋味》的文章。文章以“人生有許多時光是在等中度過的”開頭。的確,從我們成為胚胎的那一刻,我們就等著出生;從我們出生後我們就等著長大;從我們長大後,我們就等著接觸新的事物。我們無時無刻在等。

  等的滋味同樣也是不同的。或幸福,或悲傷,或煩悶。但唯一相同的是,等的人都是處於被動的一方。等的可拍就在於此,對於自己等的事完全不能支配,對於其他的事又完全沒有心思。

  等在不同的角度上也不同。等在命運之門面前,等的是生存和死亡;等在生計之窗面前。等的是柴米油鹽。因此人們對不同的等的感覺也不同。

  其實,我們等的最終就是死亡,但是人們似乎忘了這一點而在等著別的什麼。就是這種思想,才讓我們不斷地,去追求,去創造,去開拓自己的人生。使自己在等待死亡的時間裡有是可做。

  所以,等不僅是排著隊向前走,它同時也在催促著我們去做更多的事。

  在這本書裡還告訴我許多,生與死的意義,生命的名字,失去的價值。它使我更加理解人生,更看透生命的本質。我也在讀這本書中,感受到了讀書的樂趣。我相信,只有多讀書,我們才能瞭解更多。讓讀書成為我們的生活方式吧,我們的生活也一定能在此中得到充實。

周國平散文讀後感6

  我讀周國平寫的文章,有的就像他對尼采的作品產生一種無比的喜悅一樣,我對他的一些觀點產生了很大的共鳴。

  周國平對人生的指導思想很簡單,第一條是快樂。我對人生的看法和他是一致的。我們既然來到了這個世界,就要珍惜我們的生命,去享受我們的人生,這中間的指導思想就是要快樂。生活中不免有許多困難挫折,對待它們,我們當然要選擇樂觀的面對,而不是痛苦的不敢面對。我們正值青春年華,這是人生中生命力最旺盛的時期,快樂是天經地義的。周國平寫道,他最討厭那種說教,什麼"少壯不努力,老大徒悲傷",什麼"吃得苦中苦,方為人上人",彷彿青春的全部價值就在於為將來的成功而苦苦奮鬥。是啊,我們總是想到以後會幸福,只要現在付出自己的全力去苦苦奮鬥。生命本身就是很神奇的,為什麼總要一味地把幸福向後推,而要放棄享受現在生命的美妙呢?我們沒有意識到,這其實是一種拒絕幸福的做法。人只有一個青春期,要享受青春,也只能是在青春期。有一些享受,過了青春期誠然還可以有,但滋味是不一樣的。

  當然,這快樂並不代表什麼都不做,整天荒廢生命,這無異於慢性自殺,快樂也充盈在我們每天奮鬥的那份充實感中。這就牽出了第二條指導思想,那就是“可持續的快樂”青春終究會消逝,如果只是及時行樂,毫不為今後考慮,倒真會"老大徒悲傷"了。“可持續的快樂”就要求我們既要珍惜真實的今天,也要適當的考慮快樂的持續性,如此,我們必須靠我們的雙手來打下我們明天快樂的基礎。重要的是,要使快樂本身不但是快樂,而且具有生長的能力,能夠生成新的更多的快樂。什麼叫做更多的快樂呢?它應是精神上的享受,一個最好的方法就是,讀書,讀好書。我們倘若能夠透過讀書、藝術形成一個豐富的內心世界,我們的身上就擁有了一個永不枯竭的快樂源泉。這種快樂時不會變成虛無,它始終是實實在在的存在於我們的思想中。這兩條指導思想是相輔相成的。順便提到了讀書。如何選書,愉快是基本標準。讀書惟求愉快,這是一種很高的境界。能讓我們感到愉快的書就是好書,而無所謂它是不是暢銷書。

  他有一段話我非常贊成,“我不否認,讀書未必只是為了愉快,出於利益的讀書也有其存在的理由,例如學生的做功課和學者的做學問。但是,同時我也相信,在好的學生和好的學者那裡,愉快的讀書必定佔據著更大的比重。我還相信,與灌輸知識相比,保護和培育讀書的愉快是教育的更重要的任務。所以,如果一種教育使學生不能體會和享受讀書的樂趣,反而視讀書為完全的苦事,我們便可以有把握地判斷它是失敗了。”我們可以形成讀書的癖好,讀書的癖好與所謂刻苦學習是兩回事,它講究的是趣味。讀書癖並不是所謂的“書呆子”重要的是一種讀書的感覺,如果每天不讀書就像是沒吃飯一樣,可以說是痛苦吧。我想如果不是想要獲得立足社會的技能,那些所謂的“無用的書”可能會對我們有更大的益處。總之,多讀書,讀好書,聽從自己的心,重要的是讓自己愉快。

周國平散文讀後感7

  我在這段好書漂流的日子裡讀到周國平的《善良 豐富 高貴》,不禁迷上了周國平的文字,此後又看了《妞妞》、《安靜》、《守望的距離》等書。在看似平實的文字裡,我第一次發現散文可以寫得如此有內涵、有深度;第一次發現讀散文可以學到通曉明暢的人生哲學;第一次發現一個男人的情感可以這樣的細膩與豐厚;第一次發現樸素的文字也可以產生這樣大的心靈震撼。在他的散文裡有孩童的率性天真、女性的平和細膩、男子的氣魄大度、老人的雍容高貴。我驚奇一個人怎麼會對生命有這樣一種從容、淡定的態度,怎麼對人生有如此睿智與深刻的想法!

  周國平是哲學博士,所以他的散文可以看作哲學散文,他的著筆處總是生活中最平凡的每個人都會遇到的尋常事。在他的筆下宏大的人生課題總是與生活中的些小瑣事密不可分,宇宙的浩瀚無垠與觸目皆是的小花小草緊緊相聯。哲學不再是晦澀難懂、高不可攀的教義,而是生活中的點點滴滴。他的思維是那樣開闊與深遠,又是那樣細密與雅緻,無論你處在人生哪個困境,他都能帶你走到海闊天空的境地裡。於是你在塵世奔波焦慮浮躁的心慢慢地平靜下來,心平氣和地對自己微微一笑:是啊,在一個和平的世界裡,有一個健康的身體,過一種小康的生活,不是一種完美的幸福麼?

  周國平的散文涉及面很廣,但多數的文章是在探討人生存的意義、生命最終的價值,人該尋求怎樣的一種生活方式才不辜負這不能重來一遍的人生?人生有千百種滋味,最後只留下了無奈。生命中的一切花朵都會凋謝,一切的凋謝都不可挽回,面對只能是無奈結局的人生,我們的生活態度是什麼呢?這是我們每個人都會遇到的人生哲學問題。特別是在現代社會,科學與物質高速發展,讓人停不下腳步的快節奏,遠離自然,傳統的失落、環境的破壞、人與人親密關係的喪失,人生存的意義彷彿只剩下無休止的工作與消費了。房子一天天大了,車子越換越高階了,可是幸福的感覺卻越來越遲鈍了。這是為什麼呢? 周國平的診斷是“靈魂缺場”。他認為如果一個人的靈魂缺場,不管他多麼有學問或是多麼有身份,我們仍可把他看成沒有受過教育的矇昧人。那麼什麼是“靈魂在場”?“日常生活中的精神追求與精神享受”,這就是他所提倡的健康高貴的人生, 這種健康與高貴不是抽象、空泛的,而是與我們每個人生活細節息息相關的,包括工作與閒暇、自然與居住、孤獨與交流。所有的這一切的生活質量都取決於靈魂是否在場。

  人是社會的動物,我們每個人的心裡多少都害怕寂寞、孤獨,而周國平認為孤獨是生活的必需品。在獨處的時間,人們才能夠為自己的心靈保留一個自由的空間去品嚐精神的快樂。每個人都要尋找一種適合自己的生活方式,關注自己生存狀態,傾聽自己內心的聲音,尋求一種健康高貴的人生。

周國平散文讀後感8

  在報刊上零星讀過周國平的散文,喜歡他的博學和深刻,知道他是一個熱愛寫作的當代哲學家,著名的尼采研究者。此外還知道他是一個慈愛的父親,一個至情至性的男人。

  在一個美好的日子裡收到了一位遠方的朋友郵寄來的兩本書《周國平散文精遜《周國平人文演講錄》,後一本書比磚頭還厚,所以我選擇先看第一本。本書按時間順序選編了周國平1983年至1998年的散文作品,那時他在40歲到55歲之間,從不惑到知天命的年齡。這些文章都是他用心靈的筆寫出來的,是其最有代表性的散文。

  周國平在《自序》中說:“我給自己(的寫作)建立一個標準:一篇文章,即使不發表我也要寫;否則就不寫。總之,儘量只寫自己真正想寫、寫的時候愉快、寫完自己看了喜歡的東西。這樣的東西一旦發表出來,也一定會有喜歡它的人,即使發表不出來也沒有什麼。”

  周國平在《每個人都是一個宇宙》中談到讀書時說:“讀到精彩處,往往情不自禁地要喊出聲來:這是我的思想,這正是我想說的,被他偷去了!有時候真是難以分清,哪是作者的本意,哪是自己的混入和新增。沉睡的感受喚醒了,失落的記憶找回了,朦朧的思緒清晰了。”這正是我讀《周國平散文精遜時的感覺。

  周國平的散文正如其極力推崇的明代文人袁中郎一樣,追求的就是“平淡有味”的境界,娓娓道來,好像是從心中自然而然地流淌出來一般。他所說的不是道理,只是自己的感覺,而這應該就是“已臻化境”的程度吧。他的文章大多在探討生命、時間、回憶等深刻的哲學命題,但是哲學在他筆下卻如花草一樣清新可愛,如同一篇篇生命的遊記,因為他已經把對生命的理解融進了自己的體內。

  在精神上,周國平是一個很女性的男人,感性,善思。“具有詩人氣質的人,往往在智慧上和情感上都早熟,在政治上卻一輩子也成熟不了。他始終保持一顆純樸的童心。他用孩子般天真單純的眼光來感受世界和人生,不受習慣和成見之囿,於是常常有新鮮的體驗和獨到的發現。他用孩子般天真單純的眼光來衡量世俗的事務,在政治場上有時不免顯得不通世故,有時不合時宜。”這是周國平一篇文中的句子,我想,他也是在說自己吧。

  最佩服周國平文章中的引經據典,古今中外的名人名言信手拈來,尼采、蒙田、拜倫、卡夫卡、愛默生、蘇東坡、袁中郎、昆德拉、艾略特、蘇格拉底、托爾斯泰、羅曼·羅蘭……彷彿都是周國平的好朋友似的,相聚在他的家中,說古道今,談笑風生。周國平說:“文人最難戒的是賣弄。”這話是否有自嘲的意味?好在他的文章在名人名言的堆砌中並沒有失去自己的聲音。下面就是他關於愛情、婚姻和家庭的精彩論述:

  一個男人真正需要的只是自然和女人。其餘的一切,諸如功名之類,都是奢侈品。(《性-愛五題》)

  對待女人的最恰當態度是,承認我們不瞭解女人,永遠保持第一回接觸女人時的那種新鮮和神秘的感覺。(《性-愛五題》)

  相愛的人給予對方的最好的禮物是自由。兩個自由人之間的愛,擁有必要的張力。這種愛牢固,但不板結;纏綿,但不粘滯。沒有縫隙的愛太可怕了,愛情在其中失去了自由呼吸的空間,遲早要窒息。(《性-愛五題》)

  男女之愛往往從藝術境界開始,靠技術境界維持,到維持不下去時,便轉入魔術境界。

周國平散文讀後感9

  讀一本書其實是從標題開始,進而是目錄,然後是序言,再才是正文。這本散文集的標題很是普通,對內容的瞭解要從目錄開始。散文是按日期分成幾個專題的,從專題的名稱來看,很富有哲學的味道。只有一個人生,今天我活著,守望的距離,各自的朝聖路,安靜,每一個都可以作為一個命題,而寫成一篇篇乾澀難懂的文字,但是每一篇散文的標題,都是些貼近生活的內容。有旅遊(《旅+遊=旅遊?》)、擠車(《從擠車說到上海不是家》),還有一些有關生活態度的,《消費=享受?》、《愉快是基本標準》。

  從生活中來表達自己的人生哲理,也許準確地說是從我們通常都會需要的情況或是都會思考的問題出發,來談一些看法。例如在《旅+遊=旅遊?》一文中,有這樣三個問句“恬靜的陶醉在哪裡?真正的精神愉悅在哪裡?與大自然的交融在哪裡?”,從一個旅遊的現象而引出這樣三個問題的思考,而這些思考其實不僅限於旅遊,而是我們的生活。

  他的文章不僅是故事加感想的散文,也許是我有短時間看了太多的《讀者》,基本上對一個故事加上就是論事的一點評論的八股格式,而大多是些信念、注重細節之類的,寫出某個具體的道理,而讀者很難有自己進一步的思考,缺乏“可持續發展”性。他的散文至少也是事情加思想,而給讀者留下了繼續思考的餘地。

  他的散文融合了生活和哲學。有他的散文而引發的對人生的思考雖然深刻,但是不幹澀。前幾日看了幾頁《蘇菲的世界》,雖然把哲學放在了有豐富情節的故事之中,但終究是有“你是誰?”,“世界從何而來?”的基本哲學命題,需要集中的思考,也許也有一些對思想的壓力,這樣的思考是有味道的。但是在周國平的散文中,借生活事件和尋常的命題而思考一下人與自然、孤獨也未嘗不是一種輕鬆的思考體驗。既有一種思考的快樂,又不至於有思想的壓力,在我看來,這也是他的一個成功之處。

  其實每個人都會有自己的思想,與社會的現象相違背。《何必名校》便是如此的一篇,記得陳丹青有篇《教育的現實和現實的教育》,主題顯然一致。但是陳丹青是借中美教育之差異而同批中國教育體制,也許是因為此文作序的需要,而《何必名校》則是透過自己小時候經歷的描述來表達一下自己的看法。周國平散文,甚至包括今日在看的隨筆集《人與永恆》,都是從自身出發,通常用第一人稱(我在摘抄中有一段評論),更具主體性,而少一些排他性。也許有對現實的坦然。

  也許他的散文的出色之處在於從普通的命題出發,表達了自己的思想,而帶動了我的思考。

周國平散文讀後感10

  “未經省察的人生沒有意義。”——周國平《安靜》

  這一句就道破了人生中很多事物的意義與精髓所在。人從出生時的懵懂無知,一路磕磕碰碰地走到現在,若沒有自我反省在其中,哪裡能夠真正的成長起來,沒有人一出世就懂得了所有自己立人、做人處事的道理。自我省察是積累,點點滴滴地發展。

  時常回頭看看,回想自己走過的昨天,“三省吾身”;思考自己心中的追求,什麼樣的人生是自己所想要的,所滿意的,蘇格拉底說:“追求好的生活遠過於生活。”;尋求一種進步,從過去的“千篇一律”中爬出來,開啟自己的下一個新“紀元”;總結曾經的經驗,才能讓自己逐漸擺脫昨天略帶“晦氣”的影子,煥發今天的蓬勃朝氣……自我省察就是去探索人生的意義,過一個有意義的人生。

  但這所說的善於自我省察的人又不同於那種沉浸在過去無法自拔的人,需要邊回憶、邊思考,要有所想法,要有所側重。後者只是單純的終日沉浸在對昨日的苦惱中,頗有厭世、懈怠之意,而自我省察是積極的,是我們每一個人發展自身需要的。

  化用一句禪語說,“我們經歷的是生活,可又不是生活。”這樣的生活應該就不是形而上學所能圈定的了。生活,就是我們每天所經歷的日子,但我們經歷生活不是每天數著過去的天數,而是品味每天所經歷的人和事,回味生活中所遭遇的情與難。同孟子“天將降大任於斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的道理一樣,我們每天所經歷的點點滴滴一定也不是為了遭遇而遭遇的,定是有所目的,而有智者善於發現這些點滴背後蘊含的深意來塑造自身。

  同時,如同小時候所的那種每個人都有一顆要尋找的魔法石的故事一樣,要用心,要專心,還要堅持。省察也是一樣的,要想善於運用生活中的“魔法”,就要先持之以恆,要有信念地去尋找發現它。不然,未經省察的人生就沒有意義,或者說,你沒有發現它的價值。