五年級優秀數學日記（精選25篇）
一天將要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的五年級優秀數學日記，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀數學日記 篇1
今天上午第三節課是數學課，老師教我們畫角，我很快就學會了。
讓我來教你畫角吧！我們可以用三角尺上的角來畫角，利用一塊三角尺我能畫出45°、90°、30°、60°的角，我還會用兩塊三角尺相拼畫出180°、135°、150°、120°、105°、75°的角。用量角器能畫出1°到180°的任何一個角。我們用三角尺畫角的時候應該注意畫的時候要從角的頂點畫起，角的兩邊要緊挨著三角尺的兩邊，用量角器畫角的時候我們先畫一條射線，再把射線的端點和量角器的中心點對齊，零刻度線和角的一條邊對齊，再找到你要畫的角的度數，在相應的地方點一個點，從角的頂點出發經過這一點畫一條射線就得到了我們所要畫的角。
劉老師幫我們總結了一個畫角的方法：
1、先畫一條邊。
2、點對點，邊對線（零刻度線）。
3、確定點，再畫邊。
我用老師歸納的方法很快就記住了畫角的方法。
五年級優秀數學日記 篇2
今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的資料：“一張厚度為0.01釐米的紙對摺30次之後的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個資料無論怎麼聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟就是一張薄薄的紙，透過對摺真能超過珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發生，所以只有透過計算，這一切的謎底才能揭曉。
隨即，我便把0.01釐米連續乘以2，一共30次，得到10737418.24釐米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813釐米，透過比較，很明顯能夠看出對摺30次之後的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且還就是後者的10多倍。
其實，像這樣的驚人的資料在平常的生活中處處存數學在，只要你有一雙善於發現的眼睛。
五年級優秀數學日記 篇3
別人都是數羊來，讓自己進入夢鄉，而我卻是數小蝸牛，讓自己進入夢鄉。你可別說這方法還真靈啊！我用細小的聲音數著小蝸牛：一隻、二隻，三隻、四隻，五隻……。我慢慢的進入了甜美的夢鄉。
我看見我剛數的小蝸牛中，竟然有一隻復活了！這隻小蝸牛慢吞吞地爬著，一不小心就掉進了十米深的井中。小蝸牛很想爬出來，在草地上玩耍。它每天白天爬三米，晚上睡覺時就會滑落兩米。突然這隻小蝸牛竟然開口說話了，他可憐巴巴地懇求我：“求求你，你可不可以幫幫我算一算，我應該最快需要幾天才能爬出井口呢”？看著可憐的蝸牛，我欣然答應了。
我清理了一下自己的思路：小蝸牛，每天白天爬三米，晚上就會滑兩米。相當於每天只爬了1米，可是最後三米只需要一天就可以爬上去，就不會再滑落了。正確列式為：
（10-3）？（3-2）？1=8（天）
“一天、兩天，三天……八天”終於，小蝸牛快爬到井口。可是，隨之一隻小刺蝟來了，想把小蝸牛給吃掉。我和小蝸牛一害怕，一驚嚇，一起掉了下去。小蝸牛掉回了井裡，而我從夢中也驚醒了！
數學真有趣，夢中我都在思考數學，助人為樂！
五年級優秀數學日記 篇4
在數學王國的世界裡，有老態龍鍾的“兆”爺爺，有婀娜多姿的“萬和億”美麗的公主，還有調皮可愛的0哦。0在數學中非常重要，特別是在小數中有著舉足輕重的作用。在這幾天的作業中，我深有體會。
這幾天的數學作業全部都是關於小數的，因為是在家裡自學，所以有的題目我不是很懂。今天，就來說說調皮的0吧！我沒有重視它，它竟在我作業中調皮搗蛋，讓我出醜。
比如說，我今天做的數學作業盒子裡面有一道題我做錯了，題目是把63028200改寫成用萬作單位，我的答案是6302。8200，但是卻是錯的，我很不能理解，也錯的很不服氣，為什麼有的時候加0是對的呢？帶著疑問向媽媽討教。媽媽告訴我小數最後面的0是沒有意義的，應該去掉。
記得爸爸也跟我說過0是個很重要的數字，特別是在記錄資料和賬目的時候，多一個0少一個0那都有可能造成不可挽回的損失，所以一定要把0的運用好，不能馬虎。
0雖然有時表示沒有，但它很調皮喲！你不重視它，忘記它，它就刁難你，讓你的作業出錯。今天我誠懇的向0道歉？♀？：對不起，以後我一定尊重你，時時刻刻記住你，需要你出場的時候就請你出來，不需要你的時候就讓你好好休息。
五年級優秀數學日記 篇5
我看中了一款洋娃娃，可媽媽卻不給我買，因為我的玩具已經夠多了。於是我決定自己攢錢買。一下定決心，我就開始行動起來。我每週都省出五元錢，辛辛苦苦攢了兩個月，已經攢了三十五元了。
這個週末我拿著錢去商場買那一款洋娃娃。到那後我意外得知我喜歡的洋娃娃已經降價到二十七元了。這樣我現在就可以買這個玩具了。我拿著錢直奔收銀臺，我遞過去六張五元的紙幣。收銀員阿姨說;“小朋友你有零錢嗎?”我疑惑的說：“我這全是五元的零錢啊?”阿姨笑著說：“現在我這沒有一元和一元以下的零錢，只有兩元的零錢找不開。”
我聽了擔心玩具被別人買走，非常著急。忽然我想到了一個辦法，我把三十五元全給了阿姨並說：“我給你三十五元，您找給我四張兩元的，這樣我正好付了二十七元。
我終於買到了心愛的洋娃娃，高高興興的回家了。
五年級優秀數學日記 篇6
今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現。“保證完成任務。”我自信地說。於就是，我邊走邊看，來到蔬菜區。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家裡還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。於就是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑眯眯地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除
2等於3.5元，20減3.5等於16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，並提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想：16.5減10等於6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。
當我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑著對我說：“學會買菜了！”
透過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數學奧秘，學會數學的本領真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數學本領，才能夠學以致用，解決身邊的問題。
五年級優秀數學日記 篇7
今天，我媽媽生病了，頭很疼。可是我和弟弟早飯還沒吃，已經餓地飢腸轆轆了。媽媽拿出20元，讓我去買一些土豆和番茄。拿過10元錢後和弟弟一塊到樓下了。
我和弟弟快步走到“陽光生鮮超市”，利索地挑了三個土豆和五個西紅柿，放到稱上稱，結果土豆3.9元，西紅柿6元。回到家，媽媽對我說：“西紅柿和土豆多少元？平均每個多少元？”我脫口而出：“土豆3.9元，番茄6元，土豆平均每個用3.9除3等於1.3元，西紅柿用6除5得1.2，平均每個1.2元！”媽媽聽後，笑呵呵地說：“數學得不錯1以後也要多練練啊！”聽了誇獎，我心裡樂開了花。從今以後，我要學習更多知識，更多數學中的奧秘，長大以後為我們可愛的祖國貢獻一份自己的力量！
我愛數學！
五年級優秀數學日記 篇8
今天放假，媽媽出了一道題，伸手把在草稿上的題目給我說道：“做對了就帶你去吃油燜大蝦，做不出來就發你寫2張試卷！”我一聽到有油燜大蝦，口水直流。可是聽到寫2張試卷，比聽到世界末日還可怕。為了吃油燜大蝦，只能帶鋼盔登手腳架――硬在頭皮上了。但是這題太難了，這不是極限挑戰嗎？不行，我得想個辦法，查百度不行，被媽媽發現了怎麼辦？問姐姐，姐姐告訴媽媽怎麼辦啊？不吃蝦子了吧？不行不行！看來只能做題目了。
題目如下，樂樂旁邊的果品店把二千克酥糖，三千克水果糖，四千克奶糖，混合成什錦糖，已知酥糖，每千克八元，水果糖每千克11元，奶糖每千克17元，請問什錦糖每千克多少錢？
我一邊讀著題目，一邊思考著。可以用畫圖的方法來表示，可以用糖果的總價除以數量等於單價，說時遲，那時快，就在千鈞一髮之際，電光石火之間，我以迅雷不及掩耳之勢說出了答案（8×2+11×3+17×4）÷（2+3+4）=13（千克）媽媽拍著手笑著說道：“非常棒，現在帶你去吃蝦子！”於是我們到了離我們最近的一家餐館，可是這家餐館關門了，雖然吃不了油燜蝦子，但是我又學到了新知識，心裡還是挺高興的。
五年級優秀數學日記 篇9
今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事久來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的稜長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條
稜長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最後，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題後，我心裡比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。
五年級優秀數學日記 篇10
那天中午，我一個人在家，突然肚子餓起來了，於是我就去樓下的超市買零食吃。
到了超市，我買了兩盒老壇酸菜面，3個雞腿和5包鵪鶉蛋。結賬的時候，超市的阿姨找給我14.6元。結完賬，走在回家的路上，我總覺得有點不對勁。於是便在心裡默算了一遍:6元錢一盒的老壇酸菜面，買兩盒一共是12元；雞腿每個6元，買了3個一共是18元；鵪鶉蛋1.8元1包，買了3包一共是5.4元；那麼12+18+5.4=35.4元，我剛剛付了51元，51元減去35.4元等於15.6元。哎呀，剛剛那個阿姨算錯了，少找了我1元錢，我也真是粗心呀，以後一定要改掉這個壞毛病！
於是，我便轉身飛快的跑向超市，氣喘吁吁的對超市阿姨說：“阿姨，您算錯錢了，少找了我1元錢，應該是找我15.6元！”阿姨皺了皺眉頭，說：“沒錯呀？！”“本來是付了您50元的，後來我發現口袋裡還有一張1元的，也付給了您！”我連忙解釋道。“哦……”阿姨這才恍然大悟，“對不起了小朋友，是我算錯了。”阿姨邊說邊把錢遞給我。“沒關係的，謝謝阿姨，阿姨再見！”從阿姨手中接過錢，我提著零食，高高興興的回家去了。
這件事讓我記憶猶新，老師說的真沒錯，我們的日常生活中處處都有數學，學好它真的是大有用處呢！
五年級優秀數學日記 篇11
那天中午，我一個人在家，突然肚子餓起來了，於是我就去樓下的超市買零食吃。
到了超市，我買了兩盒老壇酸菜面，3個雞腿和5包鵪鶉蛋。結賬的時候，超市的阿姨找給我14。6元。結完賬，走在回家的路上，我總覺得有點不對勁。於是便在心裡默算了一遍：6元錢一盒的老壇酸菜面，買兩盒一共是12元；雞腿每個6元，買了3個一共是18元；鵪鶉蛋1。8元1包，買了3包一共是5。4元；那麼12+18+5。4=35。4元，我剛剛付了51元，51元減去35。4元等於15。6元。哎呀，剛剛那個阿姨算錯了，少找了我1元錢，我也真是粗心呀，以後一定要改掉這個壞毛病！
於是，我便轉身飛快的跑向超市，氣喘吁吁的對超市阿姨說：“阿姨，您算錯錢了，少找了我1元錢，應該是找我15。6元！”阿姨皺了皺眉頭，說：“沒錯呀？！”“本來是付了您50元的，後來我發現口袋裡還有一張1元的，也付給了您！”我連忙解釋道。“哦……”阿姨這才恍然大悟，“對不起了小朋友，是我算錯了。”阿姨邊說邊把錢遞給我。“沒關係的，謝謝阿姨，阿姨再見！”從阿姨手中接過錢，我提著零食，高高興興的回家去了。
這件事讓我記憶猶新，老師說的真沒錯，我們的日常生活中處處都有數學，學好它真的是大有用處呢！
五年級優秀數學日記 篇12
今天在數學的課本中看見啦一道題“生活中的數學題”。題目是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節約啦約1300萬元啦。如果小學生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢啦，那麼這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！” 看啦上面的資訊，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來啦，人多力量大？不好的啊，因為我想啦想：如果這大約13億的人口，都浪費啦1滴水，那麼一共約浪費13億滴水啦，那麼大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做啦一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱啦一下，
1000滴水重200克，我又動筆算啦一下。 1300000000÷1000×200=260000000（克） 260000000克=260噸
真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個月用啦一噸水計算的話，那麼260噸水就足足可以用上2年啦。我去問我爸爸：“1噸水能夠發多少度的電？”爸爸說：“1噸水能發100度的電。”那也就是說260噸的水可以發26000度的電啦。
哇！我一下子驚呆啦，260噸水竟然可以發揮這麼多的作用啊！所以我們現在要節約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水啦，我們要養成節約這個好習慣，不能再浪費啦。
五年級優秀數學日記 篇13
8月23日星期六
我喜歡做一些數學題目，因為我覺得數學有趣又實用，並且和我們的生活息息相關。今天我在一本課外數學書上看到這樣一道題，來和大家分享一下。題目是這樣的：“我們國家大約有13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢，這樣全國每天就可以節約1300萬元，如果把這筆錢用在失學兒童身上，就可以讓1800位小朋友去上學。”
看了上面的資訊，我想，真是人多力量大啊。但我又想了想：如果我們國家的13億人口，每人每天浪費一滴水，那麼一共約浪費了13億滴水，大家想一想13億滴水大約有多重呢?我做了一個小實驗：用一個杯子在水龍頭下面積了100滴水，再用天平秤秤了一下，100滴水重20克，我動筆算了一下：1300000000÷100×20=260000000克260000000克=260噸
真是不算不知道，一算嚇一跳呀。如果按每人每月用2噸水計算的話，那麼260噸水就可以足足用上10年。我去問爸爸：“1噸水能夠發多少度的電?”爸爸說：“1噸水能發100度的電。”那也就是說260噸的水可以發26000度的電了。
哇。我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發揮這麼大的作用啊。所以我們現在必須行動起來，節約每一滴水，我們要自覺養成節約這個好習慣，大家覺得數學是不是和我們的生活息息相關呢?
五年級優秀數學日記 篇14
今天，中午媽媽說要出去購物去，還說還會買我最喜歡吃的東西。一聽了媽媽的話我的心裡美滋滋的，因為終於可以吃上好吃的巧克力了。過了一個小時後，媽媽回來了，我高興的跑到媽媽面前去拿巧克力，媽媽看出了我的心思，就對我說；‘‘要想拿巧克力，必須要回答我的問題。’’我猶豫了一段時間我心想如果答題的話，說不定就可以拿到巧克力了。但是如果答錯的話，就沒巧克力了。想了一會兒，最後還是答應了媽媽。媽媽出了第一道題；媽媽今年37歲，你今年11歲，媽媽比你大幾歲？奶奶的年齡是你的六倍，奶奶比你大幾歲？我想這還不簡單。
就說媽媽比我大25歲，奶奶的年齡是66歲。媽媽說先彆著急拿巧克力，我還有一道題，這道題你還做過好幾遍了呢。媽媽出題了；小紅今年8歲，爸爸今年40歲，爸爸的年齡是小紅的兩倍？這下我傻了，我想啊想還是沒想出來，過了一段時間我想到了一種笨辦法；我先可以把他們們兩的歲數都找出來，然後再想過了一年後小紅就是9歲，爸爸就是41歲了，最後在一年一年推算過來就是過了24年後。我把想法告訴了媽媽。媽媽說這道題還有更簡單的方法，你自己再想想吧。但你還是用自己的方法找到了答案，這巧克力是你的了，我拿起巧克力高興的歡呼了起來。
五年級優秀數學日記 篇15
今天，我很早就起床了，因為方美舒媽媽和我媽媽約好，讓我和方美舒一起做一次“小商人”。
吃過早飯我就和媽媽出門了，爸爸今天從奶奶家拉回來現摘的桃子、玉米還有藍莓和姑娘果。我們剛到賣貨地點，爸爸告訴我每個水果的價格：桃子2元5一斤，姑娘果15元一斤，玉米10元5個，藍莓25元一斤。話音剛落，就有個阿姨問：“姑娘果多錢一斤？”我立馬回答：“15元一斤”。阿姨讓我拿個袋子，我把袋子遞給她，阿姨買了15元的姑娘果。
大約過了半小時方美舒來了，我就把每樣東西的價格告訴了她，還教她怎樣認稱。這時有個阿姨來問桃子多錢一斤？我們一口同聲：“2元5一斤”，我拿了一個袋子給阿姨，阿姨裝完桃子後遞給我，我就去稱重了，一共是13元。阿姨又問：藍莓多少錢？我們告訴阿姨25元一斤，阿姨又讓我們稱一斤藍莓，我稱好後告訴阿姨：“一共是38元”。這時有位爺爺問：“玉米多少錢？”我說：“十元5個”，爺爺說：“要10個玉米”，然後遞給我一百元錢，我裝好了10個玉米給他。算了一下玉米是10元5個，10個玉米就是20元，我就找了80元給了爺爺。
這時已經中午11點多了，正好方美舒媽媽也來了，我們就這樣結束了半天的生活體驗，然後我們找爸爸算了一下半天的勞動成果，除去費用我們一共掙到了120元，爸爸把我們掙的錢平分給我們，我們每人分到了60元錢。我們兩人開心的不得了，這可是我們第一次用自己的勞動掙的零花錢。
五年級優秀數學日記 篇16
今天數學我沒有錯！不過，我還是要寫一下數學日記，總結一下我學比這一單元的知識。
“兩個數相除有叫兩個數的比。比的基本性質是 比的前項和後項同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變。比的前項相當於除數中的被除數、分數中的分子，比的後項相當於除數中的除數、分數中的分母，比號相當於除數中的除號、分數中的分數線。”我將這一段話背給了媽媽聽，並說：“能約分的要約分！”
媽媽語重心長地說：“數學不是語文，數學是要看你的靈活運用。語文·，才是你真正的需要去背、去記的東西。做數學題目時，要慢一些，將題目看清楚了再說，不會寫的先不寫，等題目全做完了再寫。”我若有所思地點點頭。
其實，媽媽的話也不是沒理。我每次考試十分都是因為時間太緊，搶著寫試卷，結果導致一些題目看錯了、算錯了，總是使滿分與我“拜拜”。想象就悲劇呀……
正好，家裡還有一套“比”的單元測試卷，我將它做完了，而且是很認真很細心地做了，時間也沒有超過40分鐘。爸爸幫我檢查了，說：“不錯！全對。考試的時候也就像在家裡一樣，爭取考個滿分！”
好啦，閒話不多說了，我得去複習、順便看看課外書嘍！
五年級優秀數學日記 篇17
這天我在電視上看到一個年輕人，買個五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0。5元一串，賣肉丸子一時急把題目算錯了，價錢弄錢了，認為定位1元一串，然而只給年輕人5個，年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說：“你算錯了就應10個肉丸子。”那個人不聽回改，年輕人一勸在勸，後才答應，給他11串，年輕人說：“多一個我也不一樣，你拿會去，人要做個誠實、守信的人，多了一個我也不能要的，原先就是數學幫了個忙。
我也有一回，這天的事情最後發生了，我外公帶我到理髮店去洗頭，洗頭價錢就是5元一次，洗完後，那位理髮店的老闆因顧客太多，忙但就是來，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家後，就回去把那2元錢還了那位糊塗的老闆，老闆慚愧的摸了摸腦袋說：“都怪我粗心大意，然而人多我忙但就是來。”“這兩件事中給突出要做個誠實、守信的人，老實的人給有上帝的保佑。
五年級優秀數學日記 篇18
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什麼事，就看著營業員阿姨收錢。看著看著，我忽然發現營業員阿姨收的錢都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：然而人民幣為什麼就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什麼的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我明白了，因為只要有1元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只就是為了能隨意組合的話，那隻要1元不就夠了嗎？幹嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，誇獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，然而只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的.發現，不信你就試一試！
五年級優秀數學日記 篇19
我很喜歡數學。因為數學它有魅力，我已被它深深的吸引住了。今天，我又學會了一個新知識，那就是——加、減法的簡便演算法。學了加減法的簡便演算法，我的計算速度快了許多，學習計算更加輕鬆。舉個例子說說吧！比如：367+498=？我只要這樣想：把498看作500來加，然後用367+500，發現多加了2，於是我便在和裡減去2，結果得到865。而796+295呢？我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個多加了4，另一個多加了5，於是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！學完了加法的簡便演算法，再來學習減法的簡便演算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動，就有方法了。我先把299看作300來減，因為多減了1，所以只要結果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計算減法最好別動被減數的主意，要不可就麻煩咯！現在，我越來越喜歡數學了，因為它讓我學會迅速的計算結果，數學真的是讓我回味無窮！
五年級優秀數學日記 篇20
今天，我和爺爺、奶奶去張店的小商品城買東西，這裡的人真多啊！我想：如果迷路了該怎麼辦啊？忽然，我看見有許多人圍成一個圈，似乎在看什麼。我擠進去一看，原來是一張小商品城的平面圖。奶奶來到了我的旁邊，輕輕地問我：“辰豐，你知道，玩具區在電梯的哪一面嗎？”“北面”。我脫口而出，“那你知道文具區在玩具區的哪一個方向嗎？”這回，我想了一會兒才回答：“西北面。”“辰豐真不錯，奶奶獎勵你一個玩具怎麼樣？”“好哇，好哇！”我高興得跳了起來，然後，我們興沖沖的向西北面的玩具區奔去……
到了晚上，我望著窗戶外面漆黑的天空問我的媽媽：“我的媽媽，你說，晚上天這麼黑，那些郊遊的人迷路了怎麼辦？”我的媽媽指著一顆星星說：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要看見北斗星，就不會找錯方向了。”“喔，原來是這樣呀！”我舒了一口氣，然後睡著了。
數學在生活中無處不在，只要你留心觀察，就一定能發現其中的奧妙。
五年級優秀數學日記 篇21
今天，我高興的在家裡看我的《聰明數學》，我看看，看到一個春聯中有關於數學方面的趣味數學題。裡面的內容是語靈部落的漢末央長老過生了，魔數王國的女王帶領下他們的臣子去給長老祝壽。到了以後，魔女小星看到長老的白鬍子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀了。
啃啃獸精靈長比較調皮，他對魔數王國的臣民的數學能力早有耳聞，他今天決定見識一下。
於是，他出了一道題是用對聯的形勢寫的：
上聯：花甲重開，又加三七歲月。
下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。
開始我一直不知道從哪入手，因為我不知道花甲與古稀是什麼意思，後來，媽媽說：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。現在，我終於有頭緒了，上聯“重開”就是，下聯兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282（歲）。
啊！原來數學是那麼的有趣。
五年級優秀數學日記 篇22
我跟媽媽比誰起得早。今天早上，我早早地起了床，滿懷歡喜地穿上新衣服，在房間裡收拾房間。正當我自滿自己是第一個起來的時候，忽然聽到了唰唰地聲音。走到陽臺時，我忽然發現媽媽在洗衣服，而且飯也做好了。心想：唉，第一名保不住了。我走到媽媽面前問道：“媽媽你幾點起來的呀！”媽媽說：“你是幾點起的？”我滿懷自豪地說道：“6點35分！”媽媽笑道說：“我保證你是前2400秒起床的。”我聽了不由自主地演算道：“1分鐘＝60秒，2400除以60＝40分，6點35分－40分＝5點50分鐘。哦！原來媽媽在5點55分醒得。唉，反正還能當第二名，爸爸比我起的晚。誰想，媽媽說爸爸起的更早！啊！唉，我只能當第三了。媽媽說：“爸爸在4點鐘起來的，他去常州了。到6點才到常州呢！爸爸到常州的路程是2000公里，而爸爸是兩個小時才到常州的。你能算出來爸爸每小時多少公里嗎？我說到：“可以啊！2000除以2＝1000公里。原來爸爸每小時行1000公里。”媽媽說道：“真聰明，那我的第一就讓給你吧！”“yes！太好了！我是第一名。我大聲歡呼道。”
其實，要學好數學很簡單，只要你在生活中留心觀察，你就可以學好數學了。
五年級優秀數學日記 篇23
在人的生活中，時時刻刻都少不了數學，數學也可以給人帶來樂趣或者別的作用。
在生活中買東西需要到數學，如果不用數學就沒有辦法付錢。昨天，我買了一雙鞋，買鞋的時候就用了數學。鞋價的情況是這樣：這雙鞋的原價是：290 元。現在稿活動，售價203元，打7折。為了搞明白打折後的價格是否正確，就需要用到數學中的乘法，用290×0.7=？這個算式來解決問題，於是我仔細 一算，果然等於203元，我頓時感受到了數學的神奇和用處。
數學還有許多用處，比如說：做衣服、購買蔬菜、量某件物品的體積，都離不開數學。
有一次，我們學習了怎樣算長方體的體積，於是我回到家，便拿起尺子來量詞典的長、寬、高，來計算它的體積，我先測量它的長，一量是13.5釐米，再 量它的寬是5釐米，最後量它的高是19釐米。我量出它的長、寬、高了，開始計算它的體積了。長方體的體積公式是長乘寬乘高，於是我列出了算 式：13.5×5×19=1282.5釐米，“原來詞典的體積是這麼大啊！”我說到。
生活處處少不了數學，幹什麼事情都要用到數學，數學十分神奇，十分有魔力，我喜歡數學，我要好好地學習數學。
五年級優秀數學日記 篇24
在人的生活中，時時刻刻都少不了數學，數學也可以給人帶來樂趣或者別的作用。
在生活中買東西需要到數學，如果不用數學就沒有辦法付錢。昨天，我買了一雙鞋，買鞋的時候就用了數學。鞋價的情況是這樣：這雙鞋的原價是：290元。現在稿活動，售價203元，打7折。為了搞明白打折後的價格是否正確，就需要用到數學中的乘法，用290×0。7=？這個算式來解決問題，於是我仔細一算，果然等於203元，我頓時感受到了數學的神奇和用處。
數學還有許多用處，比如說：做衣服、購買蔬菜、量某件物品的體積，都離不開數學。
有一次，我們學習了怎樣算長方體的體積，於是我回到家，便拿起尺子來量詞典的長、寬、高，來計算它的體積，我先測量它的長，一量是13。5釐米，再量它的寬是5釐米，最後量它的高是19釐米。我量出它的長、寬、高了，開始計算它的體積了。長方體的體積公式是長乘寬乘高，於是我列出了算式：13.5×5×19=1282.5釐米，“原來詞典的體積是這麼大啊！”我說到。
生活處處少不了數學，幹什麼事情都要用到數學，數學十分神奇，十分有魔力，我喜歡數學，我要好好地學習數學。
五年級優秀數學日記 篇25
小明在班上數學成績一直很差，因為他根本不把數學當回事。
一天晚上，他發現自己來到數學王國裡。那裡的居民全是數字。小明感到肚子非常餓，便去超市買食品。哪知這裡買東西根本就不用錢，只需答對一道數學題。售貨員1問道：“3乘3等於幾？”小明想，3乘3，那不就是3個3嗎！“我知道了，等於9。”小明脫口而出。就這樣，小明填飽了自己的肚子。吃完東西，小明又去買飲料喝。售貨員5說：“這道題有點難了，一個盒子裡放4只麵包，那4個盒子裡放多少麵包呢？”小明想了半天，說：“數學老師教過的，4乘以6等於24，一共有24個麵包。”於是他又拿到了飲料。
可是，想在數學王國裡生存下來是沒那麼容易的。小明必須要住賓館。賓館老闆7說：“這道題是奧數題，小紅從第一棵樹走到第100棵樹，每棵樹之間的距離是2米，一共要走多少米？”這道題我們不覺得太難，可是對小明來說就不那麼簡單了，他絞盡腦汁也想不出來，最後還是被賓館老闆趕了出來。這時，小明才知道學好數學是多麼重要。”
“小明、小明，該起床上學了。”小明迷迷糊糊地聽到媽媽熟悉的聲音，原來，這是一場夢。