五年級日記合集15篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，是時候寫好總結，寫好日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的五年級日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級日記1
為了看日出，我早早的就起床了，今天凌晨四點左右，我便跑到陽臺，搬了一把椅子坐在陽臺上靜靜的凝視東方，等待著太陽慢慢的升起。
時間一分一秒的往前移動，慢慢的，東方的天空呈現出一片銀光閃閃，這顏色是那麼溫柔、又那麼親切，它不斷的擴大，彷彿要添滿整個宇宙。突然間這片銀光切破了黑片的大布，將黑暗的地平線都照亮了，光從破風中衝去，瞬間，這一束光以畫圓似的掃射整個世界，原來就是光明的白晝由夜空中射出來的那一剎那，我不禁的都看呆了。
我目不轉睛的望著一切，一會兒，那銀色害羞了，變成了粉紅色粉色範圍越來越大，把鄰近的雲也照得發紅，這時，東方的天空也跟著變紅了，那高樓大廈也好像戴上了一定紅色的帽子。帽子越來越紅，越來越豔，好像正在燃燒的火焰。就在那一剎間，太陽從破口中露出來她的小腦袋，好像在看著神奇的世界。突然他膽子越來越大，一點一點的露出了自己的小腦袋，突然之間，太陽一下子跳了出來，向人們展示它的光芒，也想所有人宣佈新的一天已經到來了呢。
“啊！太陽出來了，太陽出來了!我情不自禁地拍起手來。金光閃爍，高貴極了，好像一個王子俯看著大地，緊接著，金光四射，但見一輪火球徐徐升起，一時間，萬道金光，驅雲散霧，漫天彩霞，光芒四射，令人不可張開眼睛。
這時，城市完全沐浴在金色的陽光之中，整個大地又充滿了生機。
五年級日記2
20xx年x月x日星期x晴
你看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天將還是天宮桂樹上落下的玉葉？
多美的小雪花。開始零零落落，又小、又厚、又柔、又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來，後來，雪越下越大，小雪花們在空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，彷彿無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
同學們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，熱鬧極了，我看見同學們玩的挺開心，便拿起一大把雪，往天上一扔，滿天雪花紛紛飄落。忽然一個雪球從我頭頂飛過，一下子鉤起了我打雪仗的念頭，於是我便團了一個雪球，隨便一扔，不妙，打中了一個男孩，我正要跑，沒想到太著急了一個馬趴滑倒了，那個男孩哈哈大笑，我也跟著笑了起來。
我喜歡下雪天。
五年級日記3
今天，是青陽冬天裡少有的大晴天，陽光很刺眼，班上的有些人就拿起尺子，根據光的折射原理(當然也有許多人是不知道為什麼就是覺得好玩照樣子做的)，把光射到牆上或天花板上，覺得很好玩。
從早上開始，夏天就一直不聽課，在用尺子折射來折射去，我提醒他多次了，他還是沒有反應，我就聽我自己的課了。一下課後，夏天就在位子上玩那個東西，周江宇也拿著他的公交卡來反射，而李志涵竟拿著一面鏡子在反射，天花板上射出一個很大的光點。
中午，由於時間很多，我也就拿出尺子和他們玩，不過我是在研究尺子怎麼會出現光的七色，因為尺子畢竟不是三稜鏡，怎麼會出現七種顏色呢?這時，夏天還在用尺子和周江宇的公交卡比誰的亮，我真心的覺得他倆真無聊。
突然王佳樂來了，拿來了一片凸透鏡，我就很高興，找來一張廢紙，拿著凸透鏡準備對焦，因為我想做一個我兒時的實驗，用太陽光把紙片燒著。記得小時候我拿著一個小凸透鏡，在我的的堅持努力之下把一張報紙給燙出了一個大洞，所以我現在也想試一試，就在我好不容易把焦點對準之後突然“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”的聲音響了起來，我也把東西收了起來做好了上課的準備。
陽光在我們拿出的各種東西的幫助下竟然可以變得多種多樣，可真神奇。
五年級日記4
今天，陽光明媚，風和日麗，是個放風箏的好日子。我和媽媽來到了城市陽臺放風箏。
城市陽臺上聚集著許多放風箏的人，抬頭仰望，天湛藍湛藍的。天空中飛舞著各式各樣，大小不一的風箏，有威武的“老鷹”、輕盈的“燕子”、美麗的“蝴蝶”……往遠方眺望，天上彷彿飛著許多可愛的小動物。它們在比賽誰最美麗、誰飛得最高。我的風箏是從“風箏之都”—濰坊買來的燕子風箏。它的形狀非常獨特，中間有一個橢圓形的身體，兩旁是用竹子撐起來的黑色的翅膀。尾巴宛如一把張開了的剪刀，圖案很精細，樣子甚是可愛。
我來到一塊空地上，準備放風箏。“可是往哪個方向放呢?”我的心裡起了一個大大的疑問，“嗯，大概是往順著風的方向跑吧!”於是，我左手拿著線圈，右手拉著線，往順風的方向跑了起來。可是，風箏老跟著我“跑”，飛不起來。“啊!怎麼回事兒呀?”我自言自語道。這時，媽媽跑了過來，跟我說：“哎呀，怎麼回事，沒飛起來嗎?”“啊，是不是跑錯了方向?”我問。媽媽笑著說：“要讓風箏迎著風，這樣靠風的力量才能使風箏飛起來!”“哦，是這麼一回事呀!”我恍然大悟。
我重新向反方向嘗試了一下，才跑了一小段路，風箏就有十幾米高了。“耶，成功囉!”我歡呼道。我和媽媽不斷地拉線、放線，風箏在天空中搖搖擺擺，彷彿是一隻快樂的小燕子在天空中翱翔。
放風箏象徵著放飛理想，我要讓這隻“小燕子”帶著我的理想，飛得更加高。
五年級日記5
貼春聯，是我國在春節最重要的年節民俗之一。每當除夕夜到來時，家家戶戶都會張貼春聯，透出了人們對新年的美好願望：迎新納福、身體健康、……
除夕夜這天，我興奮地拿起春聯迅速跑向臥室，自己來個除舊迎新貼春聯。首先，把去年的春聯從門上清理乾淨，然後把新的春聯反面貼上雙面膠……正準備張貼時，爸爸走過來，他告訴我，貼春聯是有傳統講究的，上聯貼門左邊，下聯貼門右邊。因為我個子矮，所以拿了一個小板凳，接著，我小心翼翼地拿起春聯，爸爸在一旁指揮著，“春聯往左一點……再往右去一點……”經過爸爸反覆的目測，終於選定一個恰當的位置，我用手輕輕一按，以為大功告成了，這時爸爸語重心長地對我說：“春聯貼完了，還要把春聯再次摸一遍，防止遇到春聯哪裡沒有粘好或沒有整理平的現像，做任何事都要考慮周全。”我輕輕點了點頭，認真貼完春聯的橫批，大年三十晚貼春聯的任務就算圓滿結束了。
我們一家人都在欣賞我貼的春聯，瞧，上聯是：舊歲又添幾個喜，下聯是：新年更上一層樓。橫批是：辭舊迎新。看到這兒，我的自豪和感動由內而外的散發著，我終於長大了，終於可以幫助爸爸媽媽分擔一些家務活兒了，讓勞累一年的爸爸媽媽媽對我少操心，讓他們快樂的過新年，這是也我的新年願望。
從貼春聯這件事，讓我的明白了動手能力的提高與加強更需要周全的思考與細心。祝願我們全家新年幸福快樂！
五年級日記6
有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養了很多可愛的小魚，我很喜歡它們，可是我又不好意思開口廣姨姥爺要，在快回家的時候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動送給我了一些小魚，我心裡開心極了！
回到家之後，我趕緊把小魚放在魚缸裡，小魚馬上落到了魚缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚們睡覺的時候，他們也是睜開著眼睛，因為天很晚了，我也沒繼續關注小魚，也去睡覺了。
第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的魚寶寶們怎麼樣了，那些小魚們歡快的游來游去，奇怪的是我的手指頭指到哪裡，他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦，原來是他們餓了，我馬上餵食。小魚們爭先恐後的搶了起來。
起初我以為我們家的小魚那麼小隻能被人欺負，可是有一次，發生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起，那些小魚竟然合力，把那個比他們身體大很多倍的魚，活活咬死了，要不是我親眼所見，還真不敢相信這是真的。
這就是我們家的小魚，勇敢、團結、你感覺可愛嗎？
五年級日記7
今天，我在路上撿到了一隻小烏龜，便把它帶回家裡做試驗。
帶回家之後，我把它放在玻璃缸裡。然後把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動靜。於是，我想：那換成蠟燭會怎麼樣呢？說幹就幹，我立刻把家裡弄了個底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點燃，放在烏龜面前，片刻後，我發現它還是沒有絲毫動靜。
我想：既然強光對它無作用，那強聲會不會對它造成影響呢？如果會，那會對它造成多大的影響呢？我找來擴音筒，對著它大聲說話，但它沒動靜。於是，我把音量調到最大，它還是無動於衷。那敲打魚缸會怎麼樣呢？說幹就幹，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水裡自由自在地游來游去。正當我無計可施的時候，我的手放到了烏龜的小腦袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進了殼裡。原來，烏龜怕它的天敵來攻擊它，它透過眼睛觀察周圍的事物，利用身體的敏感來躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學到了不少關於烏龜的知識，還讓我懂得了遇事要認真思考，不能放棄。
五年級日記8
今天，我們的主人公是一位風箏，他的命運可以說是幸運有悲慘的，而他的主人就是我們班的學霸周婧。
今天下午，我們班最有傳統意義的風箏大賽開始了，而我們的主人公有閃亮登場了，當我看到它時，他正被他的主人用棍子支撐起來，在風的吹力下，彷彿是在說：“這風吹著真是舒服，我真想快點飛起來。”當它被稱起來的時候，他彷彿想快一點飛上天，便上在他主人的手中動來動去，在他主人是手裡，一下便飛起來了。當我再一次的看到這隻風箏時，我和朱子豪正在請他的主人的朋友洪月幫忙放風箏呢，因為我們的風箏，也就是主人公的同類似乎並不像飛上天空，我們便是像僕人一樣跟在洪月身邊，看著放風箏。當我們第三次看到他的時候，我和朱子豪的風箏都已經壞了，而朱子豪看到他飛的是那麼高，便是想隔斷他的繩子，而他對朱子豪的行為，好像很憤怒，便是在空中盪來盪去，來抗拒朱子豪的這種行為，在朱子豪的堅持不懈的*擾下，他終於是不行了，便的落在了教學樓屋頂上，而朱子豪看著他默默消失在視野中，便是激動萬分。可是命運之神適合還是在眷顧著他，在即將掉在屋頂上的一瞬間，一陣風吹了過來，將他又重新推回了天空。但到了最後他命運之神還是放棄了他，將拋棄，讓他自己遨遊太空。
我現在也不知道是一個說他幸運還是說他悲慘，又被眷顧又被拋棄，他真是悲慘啊。
五年級日記9
每一年的農曆五月初五是端午節，爸爸媽媽和我回到農村的爺爺家，一起過快樂的端午節。
眼看今年的端午節又要了，我的心裡已經在歡呼雀躍著，不禁回想起以前的情景……剛一進門，香噴噴的粽子味就撲鼻而來，饞得我直流口水。心想：“粽子，快點熟吧！我想快快吃你。”想起來這麼美味的東西，一年只吃一次，我便問爺爺：“為什麼端午節才吃粽子呢？”爺爺告訴我：“是為了紀念偉大愛國詩人屈原。因為屈原投江自盡後，人們怕江裡的魚和蝦吃掉屈原的身體，把米和飯投到江裡餵魚和蝦，流傳到現在就演變成粽子了。”
爺爺還給我講了許多關於屈原的故事。我不禁被這一位偉大的詩人而深深震撼了！長大後，我也要成為一個熱愛祖國、獻身祖國的中國人。“粽子熟了！”奶奶的叫聲把我從危機四伏的楚國拉回到現實。
吃粽子了！我迫不及待地掀開鍋蓋拿了一個粽子。開啟粽子一看，裡面包著大紅棗和糯米，吃起來香香的、甜甜的。我一口氣吃了三個粽子，太好吃了！可是，吃完後手粘粘的，這代表了我們對屈原無盡的思念和敬仰。
快樂的端午節，讓我懂得了許多許多……
五年級日記10
弟弟最近幾天迷上了變形金剛，幾乎每天都會撒嬌一般求著媽媽買擎天柱玩具。
今天媽媽下班回家，果然買了一個變形金剛擎天柱玩具，弟弟臉上可笑開了花，帶著燦爛的笑容跑去迎接媽媽。“媽媽、媽媽、你終於給我買變形金剛了”弟弟假裝是在抱怨，手裡抱著變形金剛愛不釋手。我在房間裡寫作業，聽到房外的聲音，想起了我的童年，大概和弟弟一樣，天真、幼稚、懵懂。興許是產生了共鳴，彷彿看到了小時候的自己，看著弟弟一副撒嬌的模樣，我的'嘴角也微微上揚。
突然“怦”的一聲，弟弟推門而入。此時的我正沉浸在小時候的美好回憶中，弟弟的突然降臨瞬間把我從回憶中拉了回來。講真的，當時嚇我一跳。
“佳佳，你怎麼進來了？都不敲門。”我故作生氣的問他。
只見他手裡拿著一張圖紙，然後，他遞給我。“哥哥，把它變成汽車吧。”“行，等我仔細看看圖紙。”在弟弟的眼中，似乎所有的玩具都難不倒我。精靈卡、悠悠球、玻璃彈珠、陀螺、積木……
大約過了五分鐘，我把擎天柱變形成了一輛大貨車。那一瞬間，弟弟笑了笑，滿心歡喜的把貨車接了過去。然後，他轉過身，輕輕的走出了房間，還不忘回頭踮起腳尖把門帶上。
最後，佳佳，願你快樂成長，總有一天你也會長大、上學、工作，願你永遠幸福。往後餘生，有我陪伴你走過每條大街小巷。
五年級日記11
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心裡默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，藉以表達我們對親人的思念與祝福，並在心裡默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠與我們一樣，幸福與快樂地生活著。此時，我們不禁會回憶起他們曾經與我們共同度過的那些歲月，那些畫面彷彿還歷歷在目，想到這些，我不禁悽然淚下。
遠處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長了出來，到處又是一片春意盎然、萬物復甦的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開始，一個充滿期望與祝福的開始。
這是一個春的季節，一個充滿希望的季節，一個新的生命開始的季節。我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。
清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子裡，對生命有一個重新的認識。
五年級日記12
今天，我高興的在家裡看我的《聰明數學》，我看看，看到一個春聯中有關於數學方面的趣味數學題。裡面的內容是語靈部落的漢末央長老過生了，魔數王國的女王帶領下他們的臣子去給長老祝壽。到了以後，魔女小星看到長老的白鬍子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀了。
啃啃獸精靈長比較調皮，他對魔數王國的臣民的數學能力早有耳聞，他今天決定見識一下。
於是，他出了一道題是用對聯的形勢寫的：
上聯：花甲重開，又加三七歲月。
下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。
開始我一直不知道從哪入手，因為我不知道花甲與古稀是什麼意思，後來，媽媽說：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。現在，我終於有頭緒了，上聯“重開”就是，下聯兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282（歲）。
啊！原來數學是那麼的有趣。
五年級日記13
週六早晨，我看見媽媽一邊拿著拖把，用力地拖著地上的一個髒點，一邊焦急地看看鐘，嘴裡還喃喃道：“怎麼辦，怎麼辦，要遲到了。”看著疲憊不堪的媽媽，我決定幫媽媽拖地。於是，我對媽媽說 ：“放心吧媽媽，我會幫你把地拖乾淨的。”媽媽雖然半信半疑，但時間不容的她想了，所以她只好把這個“重大的任務”交給了我，自己匆匆忙忙地上班去了。
媽媽走後，我先到衛生間把拖把取了下來拖起了地。我先從廚房拖起，因為我拖地時是從前往後拖，所以我一邊拖，一串腳印一邊就跟上來了。當我回頭一看滿地都是腳印的時候，一氣之下，把拖把狠狠地摔在了地上，坐在椅子上大口大口地喘氣：“我…我好不容易拖好的地，怎麼又髒了，氣死我了，累死我…我了。”休息了一會兒，我低下頭，看了看被我摔在地上的拖把，又看了看被我摔痛的地板，它們好像都在對我說：“小主人，無論做什麼事，都要有耐心。不要被這麼一點小事所嚇倒呀！”於是，我又站了起來，拾起被我扔在地上的拖把，一邊唱著輕快的歌兒，一邊又拖起了地。我這一次吸取了剛才的教訓，從後往前拖地了，果然不一會兒就拖完了，而且還能找出人影呢！我高興地看著被我拖得 乾乾淨淨的地板，開心地笑了。
這次拖地使我體會到了媽媽平時做家務是非常辛苦的一件事，我應該多幫助媽媽做一些力所能及的家務，以此來減輕媽媽的負擔。
五年級日記14
這天早晨我起床後，站在窗前往外一望，哇！昨晚下雪了，好大的雪呀！地上厚厚的一層，天上還飄著雪花呢。
我吃過早飯，背上書包去上學。踩到雪上，一下子陷下去一個深坑。馬路上的雪被汽車壓實了，踏上去，發出“咯吱、咯吱”的響聲，好聽極了。我前面有好多我們學校的同學，有比我大的，也有比我小的，一邊走一邊說笑著，也許他們正在談論這場雪吧。
“劉澤宇”，忽然後面有人叫我。回頭一看，原先這就是我的好朋友——81班的大班長潘夏童。“嗖”，一個又大又圓的雪球朝我飛過來，“啪”的一聲在我胸前炸開了，鬧了我一身雪。我順手從地上抓起一把雪，朝他扔了過去。我們一邊走一邊打雪仗，別提有多高興了。頭上身上全這就是雪，手上還冒著熱氣呢。
不知不覺已到了學校。老師正組織同學們掃雪。我急忙放下書包，也跟著掃了起來，不一會兒，雪掃完了，我也熱的出汗了。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們匆匆走進了教室。
這這就是今冬的第一場雪，給我帶來了歡樂，帶來了祝福。
五年級日記15
又是普通的一天。
起床、洗臉刷牙、出門上學、檢查衛生、上午四節課，下午兩節課。唯一不同的就是下午。
第一件事: 按往常來講，上一節課，開半節會。但是——輔導員老師也不提前通知今天下午不開會！第一節課下課，去三樓——老師不在，去一樓階梯教室看看——不在。去二樓老師辦公室看看——還是不在！ 就這樣無線迴圈半節課。第二節課都上一半啦—還找不到輔導員老師。我們只能拖著疲憊的雙腿爬上4樓。爬完以後，感覺腿都不是自己的了。
第二件事: 當我們順順利利的上了最後半節課——英語老師來啦！一級準備！二級準備！三級——坐好。 按往常來說，老師肯定是來對作業的。果然——我猜對了。對作業可以，但是——對作業也要有時間觀念呀。對個作業，對了二十多分鐘！ 啊！！！！！上天啊，賜我一把刀讓我剖腹自盡吧！ 對完一起作業，對課堂作業，對完課堂作業，維持了一會兒紀律，又對了一遍課堂作業。
對完一系列作業終於放學了。此時此刻——已經放學二十多分鐘了……