社會實踐日記範例（通用14篇）
社會實踐即通常意義上的假期實習或是在校兼職，對於在校大學生具有加深對本專業的瞭解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。下面是小編為你帶來的社會實踐日記範例 ，歡迎閱讀。
社會實踐日記 篇1
前幾天，我們學校組織我們到深圳園山青少年訓。
我們來到園山，啊！這裡依山傍水，綠草如茵，猶如綠色的海洋。連宿舍房，廚房都是綠色的。
第一天早上，軍官要我們脫去外套，換上軍裝。我們穿上軍服後左摸右摸，愛不息手，向鏡子上一看，簡直和真的小軍人沒兩樣。接著我們踏步去參加開營儀式。
第一天下午，我們愛到一個大廣場，參加閃電報算的一個比賽，先排連了一下，便開始了，首先，我們拉拉隊上場，我們喊著：“接受磨練，超越自我，四（3）四般。
的口號，把自己的聲音發揮至最大。接著是我們的正式隊員20名同學的比賽了，可是因為某一個同學搶包，所以，我們沒有勝利，但我們沒有一個人怪他，因為我們知道，他盡力了。雖然最後，我們沒有的獎，可我們依然很開心。最後，我們有回到基地了。
第一天晚上，我們吃完飯，軍官組織我們看電影，哦，太精彩了，我們記得兩句最經典的話：無論發生什麼我們永遠都是中國人。既然別人能承受得了，我們也不能做孬種。電影中的軍人讓我們明白，愛國，愛國旗應該用實際行動來表示。
結營儀式上，我們接受了校長的檢閱，組織的獎勵。我們覺得很開心。
回到家，這些事，我忘不了。
社會實踐日記 篇2
星期五，老師說星期天是母親節，我們準備要舉行本學期最後一次社會實踐活動。內容是給敬老院的爺爺奶奶獻愛心，活動方式是以家庭為單位舉行水果拼盤大賽。爸爸二話沒說就給我報了名。晚上，我做了一個好夢，夢見了我是做水果拼盤的冠軍。
到了星期天，我興高采烈地起了床，穿上校服，戴上鮮豔的紅領巾，高高興興地來到預定集合的地方。那裡已經有很多小朋友在等候了。過了一會兒，老師見大家全到齊了，就叫同學們排好隊伍準備出發。
不到十分鐘，我們就到達了目的地東廬敬老院，爺爺奶奶看到我們非常開心。我們先給老人們獻花，然後把我們帶去慰問老人的水果、包子等食品送到廚房。把用來做拼盤的水果放在桌子上，老師宣佈比賽開始了。大家把削好的水果放到盤子裡，每一盤擺得都很漂亮，很有藝術。我和媽媽用哈密瓜、西紅柿和水蜜桃做了一份像花一樣的造型，希望敬老院的爺爺奶奶今後的生活像花兒一樣幸福！
大概過了五十多分鐘，同學們把自己做的水果拼盤端著給老人們欣賞，請他們做裁判。他們喜歡哪一盤，就放一根牙籤表示支援，誰得到的牙籤最多，誰就是冠軍，可是我只收到十根牙籤，得到了第三名。不過我們還是很開心，因為我看到了一個個老人臉上露出了燦爛的笑容。
看著爺爺奶奶津津有味地品嚐著我們的水果拼盤，我懂得了一個道理：爺爺奶奶們也需要關愛，我們以後要多關心他們。
社會實踐日記 篇3
今天下午，我們班進入食堂，準備開始這次的包湯圓DIY活動。各個小隊都蓄勢待發，蠢蠢欲動，整個場面大有一種龍爭虎鬥之勢。
首先是由老師和家長來教我們如何包湯圓。然後，自然就是我們自己包湯圓啦！我們第八小隊分到了花生餡與芝麻餡，以及南瓜味和原味的麵糰。
一開始，我選擇的是南瓜味麵糰加花生餡，但那麵糰極其難捏，經常開裂，我只做了幾個就做不下去了。只好換成原味加芝麻餡。當我們小組將麵糰用光時，我們就開始洗手，然後準備做三明治。
剛開始時，我們都是圍在家長的身旁，觀看其怎麼做。然後，我就開始試著做起來：首先將一片面包平鋪在手掌上，?上花生醬，然後放上培根，再放一片面包，?上花生醬，接下來放上雞蛋，放一片面包，?上花生醬，最後放上培根，蓋上一片面包。就大功告成了。我和大家一起吃著自己做的三明治，心裡開心極了。
就在這時，一個喜迅傳來，談力來了！大家爭先恐後地前去看望，並與他一起吃著湯圓。
當活動結束後，我還對今天活動所帶來的樂趣念念不忘。真希望老師多帶領我們開展這樣的活動。
社會實踐日記 篇4
聽說要去鄞州書城門口賣學習用品了，我早早地準備好東西，從外婆家速速趕到寧波，準備開始我的第二次愛心社會實踐活動，我成了小小售貨員。
我們設好攤子，開始行動。一開始張望的人不少，可真正買的人不多。最先下手的是一位阿姨，阿姨拿了兩包書套問：“這些幾元？”
“17元！”我高聲答道。
“給你50元。”阿姨微笑著遞過來。
“50—17＝33元。”我一邊算一邊叫，“陳涵遠，找33元給阿姨。”
“好的，等著！”他一邊說一邊數著錢，“10元，15元，20元……32元，33元，給你！”
話音剛落，我便看見有一位阿姨走過來，我連忙上前推銷：“阿姨，來買些學習用品吧！我們這兒的比裡面的便宜，買兩包書套還能便宜一元呢！”可阿姨只是笑了笑，走開了。我又東張西望地找尋下一位過客。不多時，見一位叔叔慢吞吞地來到我們的地攤前，二話不說，直接拿起一大堆東西：橡皮、鉛筆、本子……我有點受寵若驚，心想：他不會是要把這些東西全買了吧！果然不出我所料，他淡淡地說：“這些要幾元錢？”叔叔剛問完，我就算起來：1元×3＋（17元＋10元＋20元＋13元＋5角）＝3元＋50元5角＝53元5角。正當我要說的時候，虞祺搶在了我前頭：“43元5角。”
“不對，17＋13進位了，總價應該是53元5角。”我反駁道。
“給，100元，不用找了。”那位叔叔爽快地說。就這樣，我們順利完成了任務。
這次的愛心實踐活動，給我帶來了很大的收穫，媽媽還說，多參加這樣的活動，鍛鍊自己，對我的幫助是極大的。
社會實踐日記 篇5
上週星期三，學校組織我們去園山青少年活動基地軍訓三天。
早晨，我們帶著行李坐上了車，在坐車的路上，我們一邊欣賞風景，一邊說笑著。過了不知多久，我們終於到了目的地。首先我們去了操場舉行開營儀式，結束後，我們就到飯堂吃飯，才知道原來吃飯有那麼多規，教官沒說開飯誰也不許動，吃飯時只能有筷子的聲音，誰違反了就站著看別人吃，每個人還要輪流當值日生，是專門盛飯和洗碗擦桌的。
到了下午，我們有個活動叫“閃電報數”，選20名報的最快的同學，和其他班的20名同學比賽，哪個班先報完就為勝，總成績我們差六班1。6秒，可惜得了個第2名。活動結束了，下個活動又接著來，就是同學們最愛的野炊了，同學們又是洗菜，切菜，炒菜，大家都忙的不亦樂乎，菜終於做好了，我們看著自己的勞動成果，突然覺得長大了許多。
晚上，我們又看了一部電影——衝出亞馬遜，讓我們知道了，努力雖然不一定成功，但放棄一定失敗。
第二天中午，我們要去爬山了，同學們看到了那高高的山，一下子像瀉了氣的皮球，老師對大家說：“相信自己，一定行的，只要能付出一份力量，就會戰勝這一座山。”這句話深深的感動了同學，老師說的對，沒有比人更高的，只要我們齊心協力用上我們的雙腳就一定會爬過去。
第三天中午，舉行了結營儀式。經過了三天的磨練，我感受到了軍人的辛苦，知道了不論遇到多麼困難的挫折都不要瀉氣，相信自己，我能行。
社會實踐日記 篇6
暑期臨近結束，組長又一次打來電話，讓我們參加第四次的社會實踐活動。通知要求我們海星社群和墩頭社群的同學於明天下午2：20準時到明竹園門口集合，一起去參加社群舉辦的暑期安全教育活動。
第二天下午，我們在社群領導熱心的帶領下，來到了客運站的一間會議廳裡，臺上的社群領導對我們說：“今天副局長有事不能來，那麼就由我來為大家做講座，如果有什麼不對請各位同學和家長指正。”在繪聲繪色的講解中，我們學到了許多安全知識。我深深地被感染了：圖片的描述把我們帶入了身臨其境的安全畫面中，令我印象最深的是兩張圖片了：一張是兩個孩子在騎腳踏車時，注意力不集中，夾在屁股上的籃球掉了，趕緊去撿，結果卻發生了交通事故。告訴我們小學生未滿12歲的孩子不能隨便騎腳踏車，更不能用腳踏車帶人，在騎車時要嚴格遵守交通規則，不在馬路上玩耍。另一張則是一個老大爺在給兒女送橘子回去時，因為心情十分急切，電動車想要超車，結果和迎面而來的一輛大車相撞，大車被撞出了一個大大的窟窿，而那位老大爺的電動車撞得成了一堆碎片，更令人悲傷的是老大爺變成了永久的植物人。此時無聲勝有聲，大家呆呆地望著這個畫面，我的心中猛然一怔。
故事的結局令我心潮翻滾，思緒萬千：如果老爺爺遵守交通規則，不急著趕路，更不應該超車；如果大卡車能開慢一點的話，結局肯定就不會這樣悲慘了。這不禁使我想起馬路上的電動車族，無聲的電動車偶爾會在你不注意時從小弄裡竄出來嚇你一跳，或者從你身邊飛速地擦過，甚至在一次的上街中我還看到騎著電動車飛快地扭動著，那些社會青年像是用自己的車在跳舞，以此顯示自己的車技，又像是在炫耀著自己的新車，而引起行人的注意。每每這時我總會投去厭惡的眼神。就因為這些風馳電掣的電動車族，我還被撞過一回，雖然是輕微的，但至今想起來，令我後怕！我奉勸這些電動車族，請你們減慢速度吧，我更想對生產電動車的廠家大聲疾呼：“請你們在生產時，把速度降低些吧，那樣一定會減少因速度的緣故而發生的交通事故！”
聽了社群組織的安全知識講座，我學到了許多安全知識，懂得了學習安全知識的重要性，以後一定要遵守交通規則，還要呼籲周圍的人也要遵守交通規則，讓我們人人爭當自覺遵守交通規則的好公民！暑期的社會實踐真是受益匪淺！
社會實踐日記 篇7
這一次，星期三至星期五，是我們社會實踐活動的時候，這次實踐活動是軍訓三天。
第一天，我們來到軍營，先穿好軍服，分配好宿舍，然後進行嚴格的軍訓，一直軍訓到晚上10點，才能睡覺。
第二天，上午起床的時候如果起得晚的話就不要刷牙直接集合，起床後來到一個空地上集合，到了8點就可以吃早餐。進了飯堂不能講話，如果講話了就不能吃早餐，到了下午我們要去登山，我們進了山的一段路就感到累了，當時那個小組長，在我旁邊鼓勵我，我說我走不動了，你先走吧，那個小組長二話不說就背起我來繼續往前走，一路上，那個小組長一直在鼓勵我，然後選出8個人來幫助那些很累的人。下山的時候，我走到半路突然扭傷腳了，然後有兩個同學看見了，就一直把我扶下山了。
第三天，就是我們社會實踐活動的結營儀式，也就是我們最辛苦的一天，我們每個人選出兩個領袖，如果一個人做錯了一個動作，兩個領袖跑一圈，然後，我們班的同學就一直錯，領袖就一直跑然後我們班就開始哭起來，我看見這感動人心的場面我也哭了。到了下午，我們還有最後一個活動就是“吸管建高塔”，我們要把吸管做成三角形，然後就開始建高塔，我們的高塔做好了，還要那去評比，本來我們可以的，就是我們沒趕到時間。活動結束了，我們就脫掉軍服返校。
在這個實踐活動我體會到了：遇到害怕的事不要後退，一定要勇往直前，就是一個勇敢的小軍人。
社會實踐日記 篇8
3月12號，學校組織我們四、五年級到圓山青少年基地去軍訓3天，在那裡，我體會到了我是身在福中不知福。
第一天早上，我們乘車來到了園山。一下車，一股清新的空氣撲鼻而來，四周綠樹環繞、鮮花盛開，我心裡不得讚歎一聲：園山基地真美阿！去到園山，我們第一要做的事情就是換軍服，軍服要一天到晚穿在身上，除了睡覺的時候。那裡吃的菜全是素的，幾道菜裡只有幾塊肉。第三天的下午，是北京專家講座的時間，雖然那個時候只有短短的一瞬間，卻是一個最激動人心的一刻。每個班要選出2個小領袖，一男一女。那時，只要一個人做錯一個動作，小領袖就要替做錯動作那個人跑一圈，為做錯的人承擔責任，一圈是150米，眼睜睜看著小領袖的汗水撒滿整個大操場，我們的鼻子酸酸的，情不自禁的流出了淚水。那時，我想到了我們的父母每天為我們做這作那，從來沒有聽過他們的一聲抱怨；我們做錯了事情，他們會為我們承擔責任……想到這裡，我得眼淚像水龍頭那樣子“譁”“譁”地流出來。
通過了這次去綜合實踐活動，我覺得我學到了很多、長大了許多，每個人都要有一顆感恩的心，做錯了就要主動承擔責任。
社會實踐日記 篇9
今天，我們學校組織去東部華僑城進行社會實踐活動。一大早，我帶上零食和一瓶水，穿上乾淨的校服，懷著高興的`心情迫不及待地來到學校。
早讀讀到一半，導遊姐姐就來了，她給我們講了社會實踐活動注意事項後，就安排我們上了車，還玩了遊戲。很快就到了東部華僑城。一進門，我看見有許多大樹小樹，樹下面有一塊大石頭，上面寫著“東部華僑城大俠谷”。我還看到一條條瀑布飛流直下，十分壯觀。
一整天，我們去了火鳥山谷、童趣樂園、雲海索道等景點，還看了4D電影，咆哮山洪等。給我印象最深的是4D電影《熊貓的願景》和火鳥山谷。
看4D電影《熊貓的願景》之前，我們要帶上眼鏡。帶上眼鏡，我們好
像在電影中。我看到雪塌了，烏龜張大嘴游過來要吃我，嚇得我趕緊摘下眼鏡，生怕它吃了我。我看到果子向我飛來，我張大嘴巴想吃，可是什麼也沒有吃到，真可惜。我還看到蛇吐著紅舌頭，一伸一縮地撲向我們。一隻猴子抓住蛇的尾巴，突然一鬆手，蛇就掉下去了，真好笑。4D電影真神奇呀！
火鳥山谷也非常吸引人，我在那裡看到了火烈鳥和巨嘴鳥。火烈鳥全身是紅色的，脖子長長的，嘴巴彎彎的，腿長長的，走起路來一抖一抖地，真好玩。巨嘴鳥也非常有趣，它有一個巨嘴像一個夾子，身上的毛有黑也有白，真好看。
大俠谷的景色那麼優美，遊戲活動場所那麼多，我在學到知識的同時，盡情地玩耍，雖然很累，但很開心，希望學校下次還組織這樣的實踐活動。
社會實踐日記 篇10
我的襪子已經攢了好多雙沒有洗了，已經快沒有襪子可以穿的了。於是今天晚上我決定把這些襪子全部洗的乾乾淨淨。
我拿了一隻襪子，打上了肥皂，搓了起來。先是腳尖、再是腳後跟，再是腳前掌。“哎呀”袖子忘捲了，袖子上全是水，我現在手上全是肥皂沫沫。“怎麼辦呀！”於是我趕緊叫：“媽媽！你過來幫我卷一下袖子”！媽媽聽見了我的叫聲趕緊過來，幫我捲了袖子。媽媽說：“要仔細搓腳底，然後要用清水沖洗乾淨，襪子上面沒有肥皂沫就算完成了。”聽完媽媽的話，我開始大幹起來，一隻、兩隻、三隻、..........不知道過去了多長時間，終於那些臭襪子被我幹掉了，再一看，媽呀！現在整個洗漱池裡面全是肥皂沫沫，地面上都是水，還有我的拖鞋印呢！哎呀，不行，要趕緊把這收拾乾淨才可以。
於是拖地、擦洗、擰乾....終於衛生間的洗漱池和地板經過我的努力恢復了往常的樣子。終於可以休息一會了，不...還不行，那些襪子還沒晾起來呢！我把這些洗完襪子晾到地板上（因為我們家的暖氣是地暖），應該一會就好了吧，等那些襪子幹了以後，就可以穿嘍！
這是我坐到沙發上，大喊一聲：“好累呀，終於洗完了！低頭一看我的兩隻手紅通通的。回頭看看媽媽，心裡悄悄地說:“媽媽，您辛苦了！”
社會實踐日記 篇11
人生第一次最值得回憶、最難忘的體驗……
昨天第一天來到劉寨小學，初來乍到眼前的一切讓我感受頗多：校園、教學樓、硬體設施、老師和可愛童真的孩子們。一夜的等待終於迎來了今早的第一節語文課，面對三尺方臺下五六十雙渴望和欣喜的眼睛，我真切的體會到了作為一名教師肩負的義務與責任！
第一節語文課是一年級的學生，看到有的孩子四五個人擠在兩個人的桌上，有的兩個人坐在一張方凳上，有的甚至沒有桌子只是趴在凳子上就學習……眼前的一切撼動了我的心，回想起自己小學時的學習環境，不說有天壤之別也相差甚遠！一聲：“上課！”拉開了我人生第一堂課的序幕，全班同學異口同聲地“老師好！”讓我第一次感受到了能夠成為一名人民教師是一件多麼自豪又幸福的事！面對孩子們，我居然也不由自主地緊張，自我介紹時也會發生口誤的情況，但看到同學們對我善意的微笑，我便放鬆了心情，整堂課雖然多次管理紀律，可我認為，讓他們有話題討論是因為他們對我的課感興趣，所以也是很開心的。孩子們上交的作業每一本我都很認真很真誠的批改、評語，希望他們也能在作業中發現老師對他們的愛。
下午的舞蹈課從選人到排舞結束汗就從未停流，同學們亦是如此。很多孩子自幼就從未接觸過舞蹈，但正因為他們滿懷一顆對舞蹈熱愛的心，所以都堅持下來了，而且表現得相當出色。
明天的課程仍將繼續，我滿懷信心與期待！
社會實踐日記 篇12
這天是我們實踐小分隊活動的第二天，一大早我們便集合一齊統計整理昨日完成的問卷，接下去就討論下午的行程及相關問題。暑期社會實踐日記。
下午1點半，我們小分隊在校門口集合，然後一齊出發前往問卷調查地——少年宮，因為思考到這天是週日，少年宮人流量比較大，對我們的問卷會比較容易些。一路上大家也都蠻激動的，經過轉車及步行，我們最後在3點到達少年宮。隊長隨即給我們分組、安排具體工作。我們立刻開始這天的問卷調查，分組進入少年宮。這天少年宮的確蠻熱鬧的，有很多小朋友，自然有很多家長陪同。我們開始尋找目標，開始我們的問卷。這天遇到的人大都還蠻熱情的，很爽快地為我們做問卷，但也有個別人不是很配合，這種狀況也是難免的，我們並沒有氣餒，繼續尋找目標。看到小朋友們玩得開心，家長也很開心，對我們的問卷也有必須的興趣，有些家長還提出了他們的一些見解與看法，我們也受益匪淺。經過昨日下午的問卷調查，這天做起來也沒那麼尷尬了，我相信這次實踐對我的幫忙會挺大的，能夠讓我得到不少鍛鍊，所以我蠻認真對待的。大家都挺努力的，用心地進行問卷調查，完成後我們在少年宮門口集合，還看到小朋友在玩吹泡泡，感覺有種回到童年的感覺。
下午四點多我們結束調查，大家吃玩飯後一齊回校，雖然下午走得有些累了，但是還是蠻開心的。
社會實踐日記 篇13
6月 2日 星期四 霧
靜靜的夜，我一個人縮在西餐廳的角落裡，孤獨的玩著手機。窗外的燈一閃一閃，藍悠悠的燈光晃得我心裡發毛，突然，電話鈴聲大作，我和頭髮一起竄了起來。靜，刺耳的鈴聲襯托著周圍的環境更加安靜，我一步步走到電話機前，大腦裡閃現出《午夜兇鈴》中的經典畫面，這時才後悔自己怎麼看那麼多恐怖片，當時尋找刺激現在自己嚇自己。“你找誰？”我一緊張都忘記了接電話的專用詞。“我找你。”一個女人的聲音。我的大腦在緊張的搜尋著關於海里妖怪的資訊。“你是誰，有什麼事？”午夜接到女人的電話，是福是禍？“你聽我像誰？”女人笑了一下。“我，”我從來沒有聽到過這個聲音，心說冤有頭債有主姐姐你找錯人了吧，我雖然色點但是從來沒害過人啊。“你找錯人了吧，我是這裡的實習生。”我的聲音有點抖。“就找你，找的就是你，你現在到員工通道，我找你有事，快點啊。”我還沒來的及回答，電話就斷了。俗話說色膽包天，天底下任何一個男人都不能放過深夜和一個女人獨處的機會，只要他是男人。我雖然有點怕，但是還是站在了員工通道。外面的霧好大，除了幾點昏暗的燈光什麼也看不見。我站著，不時的向後看看，因為我知道好多人就是死於身後的手。時間隨著夜色的加深在流逝，十分鐘過去了，還是沒有人來。我看看錶，11點了，這個時候會有什麼人找我有事啊？衝動之後大腦恢復了正常思考的功能，媽的，被人騙了。我突然反應過來，自己被騙了。
社會實踐日記 篇14
現在，許多同學都喜歡大手大腳地花錢，養成了非常不好的習慣。其實掙錢非常不容易，我為什麼這樣說呢?因為，我真正地體會了一次掙錢的感覺。
一天下午三點鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒，很快，我和我媽媽便吆喝起來了，不一會很多人便問：“這些玉米多少錢一個?”我隨即答道：“五塊錢三個，有黃玉米還有糯玉米。”那些人一聽便紛紛離去，有的人還說：“一塊錢五個還差不多。”但有些行家還是留了下來，因為他們看出我們賣的是“良心玉米”。
我手忙腳亂地拿錢、找錢，弄得我暈頭轉向不知所措。突然，有個奶奶說：“小同學，你多找了我一元，快給你。”“啊，怎麼會呢?我剛才明明數的是三元錢呀。難道是我數錯了。”果然在奶奶手上的是四元錢，不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝，把錢接了回來，下回我一定不能錯，不然就真的虧本了。
買我們玉米的人愈來愈多，擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼裡喜在心裡，想想這一下午的經歷，真是前所未有過的奇異呀。
賣玉米的錢得除去汗水的價值，才是我們掙到的錢。我想起了一句古話：靠天靠地，靠祖宗靠爹孃，不算好漢。真正的錢來之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢，因為你揮霍的將是你自己的汗水。錢，乃身外之物，但沒了錢是不行的，我希望所有人能把錢加以善用。