難忘營銷日-六年級-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是佔有重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那麼應當如何寫這型別的作文呢？以下是小編整理的'難忘營銷日-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那是暑假的一天中午，驕陽似火，但大街上熱鬧非凡，到處喜氣洋洋，人們穿著盛裝，臉笑盈盈的。路邊的小攤子數不勝數，我和姐姐一起來到叔叔的燈具店裡，打算在門口設攤並當一日的營銷員。
擺攤後，我們就迎來了第一批顧客的到來。起初，人來人往，但是沒有人來買我們的燈具，生意清淡。又過了一個時辰還是沒有人來買，又等了半晌工夫還是沒有人來。這時，在不遠處的一位阿姨走了過來，雖然她是外地人，但是她眉清目秀，心腸很好。一開始她輕輕地走到我跟前，問：“小朋友，請問這燈怎麼賣？”我指了指這些燈：“這些燈不僅質量好，而且價錢實惠，有些是檯燈、吊燈。
也許這位阿姨看我是小孩子，有些不忍心。於是她就親切地問我：“這些檯燈我要買，請問價錢是多少呀阿姨很爽快，連價錢都不還，就從皮包裡拿出43元錢遞給我，我用雙手接過錢，把裝好的檯燈遞給阿姨，阿姨接了過去，小心翼翼地提著袋子，可剛走不遠，只聽“哐啷”一聲，我回頭一看，哎呀！不好，檯燈已粉身碎骨了。正當我們不知所措的時候。這時候，站在一旁的叔叔開口了：“打碎了沒有關係，再拿一盞檯燈不就得了！”如果再給一盞檯燈阿姨，不付錢那我們不是虧本了？但要她付錢又不忍心。正當我猶豫的時候，叔叔叫我快點。於是，我只好又選了一隻檯燈，用袋子裝好，疾步向前。這時，阿姨有些激動，說：“檯燈是我打碎的，跟你們沒關係，如果還要你們再送一盞燈，真是太不好意思了！”在叔叔一再堅持下，阿姨終於接過了檯燈。我笑了，阿姨撫摸著我的頭也笑了。
等阿姨走後，我就好奇地問叔叔：“您為什麼要再送一盞檯燈給那為阿姨，這樣我們做生意不是虧本了嗎？”叔叔微笑著對我說：“那位阿姨買你的檯燈很爽快，連價錢都沒還，我們做生意的也要爽快些，這樣才能有更多的生意，有更多的人來買我們的燈。”雖然叔叔的話不多，可句句在理，說得我直點頭。