精彩創意學生評語
在學習、工作或生活中，大家對評語都再熟悉不過了吧，評語往往用於表達對某人的看法與對這人的感覺。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的精彩創意學生評語，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
精彩創意學生評語1
王宇驕是班上的小明星，大家學習的好榜樣。
學期開始讀兒歌，每讀一首兒歌都要在後面的記分牌上劃一個星星。最初的幾天，王宇驕懶懶的不願意讀，一個人坐在座位上偶爾畫畫，偶爾拿起剪刀做一些手工。過了幾天，當她開始認真讀的時候，她的進步是最快的，往往一晚上就讀了十幾首兒歌。
這樣的閱讀她保持了很久，在後面的日子裡，她不僅自己讀了十幾本兒歌，而且看完了班級圖書櫃裡的所有的繪本，並且讀完了老師購買的所有童話書。那些書，長長的文字連二年級的一些小朋友都無法讀通呢。
王宇驕很安靜，很少說話，總是默默的做自己的事。無論是閱讀還是做題，她都能快速的完成。完成以後一轉身又去找自己喜歡的書看了。
王宇驕有時候也愛鬧些小脾氣，和同桌發生糾紛，每當這個時候，她就會顯得很犟，堅持自己的道理，不肯讓步。這是她的性格，或許也正因為這種不服輸的性格，讓她在學習中始終不肯鬆懈吧。
沉靜、努力這些良好的品質保證了她的進步，也讓她受到了班級其他同學的歡迎。這學期，她的各項學習都能做到班級前列，最重要的是這種成績是她輕鬆自如的完成的。
我們希望新學期的王宇驕能讀更多的書，學會更多的知識，保持自己的優秀，這也一定是她新年許下的願望吧！
精彩創意學生評語2
李小龍真是我們的小黑魚，像那隻聰明的小黑魚一樣，他不但能做好自己事情，而且還能幫助一些相對較弱的同學。老師還記得他幫助李飛雄學兒歌的情景，那種仔細和耐心真讓老師感動。
每次星期五，他因為車走得遲，總要在教室和老師呆一會兒，看到老師打掃衛生，他總是主動地拿起掃帚或拖把幫助老師打掃。真正好的孩子一定是願意幫助別人的孩子。他不但能把自己的事情做好，而且能儘量地為別人帶來幸福和快樂，李小龍就是這樣的孩子。
李小龍是一個喜歡動腦子的好孩子。每當上課遇到難題，他長長的睫毛一閃閃地盯著題目，一會兒就會想出來，那時候笑得又是那樣的甜，可真可愛啊。
李小龍做事仔細認真。這一點尤其體現在他的寫繪日記上。他的寫繪日記進步真大，越到學期末，他寫日記越仔細。他能仔細地用自己的語言描述自己看到的或想到的，語言也相當優美。這是非常了不起的`。有了這個習慣，當他的閱讀和理解達到一定的程度後，李小龍的寫作水平肯定會突飛猛進地提升。
這學期，對於李小龍來說，最明顯的變化是他的讀書習慣越來越好，從剛開始的老師不斷地提醒讓他讀書，到後來的安靜地坐在座位上一讀整節課，從開始的只讀繪本，到後來的拿著《會飛的教室》等兒童小說一本接一接地往下讀，李小龍的閱讀水平真是大幅度地在提高啊。如果一直這樣讀下去，老師相信，我們的小黑魚就一定會成為一個非常優秀的孩子。
李小龍的歌唱得特別好，不但聲音好，而且學得快。《螃蟹歌》那麼難唱，我們的李小龍都會唱了。李小龍的畫畫得也很好，色彩乾淨明麗，畫面生動有趣，有些甚至充滿著詩情畫意。李小龍的體育也不錯，在期末的跳繩大賽中表現相當出色。
李小龍啊，寒假之中，你愛閱讀愛寫作的好習慣一定要好好保持，假期中爭取寫一個長長的寒假故事給老師看。每天除過認真地完成作業外，還要給自己抽出固定的讀書時間，踏實沉靜地閱讀，寒假過後，爭取像我們學的那隻蠶寶寶一樣，又變了一個大樣，又帶給老師一份驚喜。
另外，除過寫老師發給你的字帖外，你也可以再寫寫你自己買的字帖，因為練一手漂亮的字也很重要啊！
精彩創意學生評語3
蘇雪妮是本學期我們班進步最大的一個！
剛開學的時候，只要一上課，她就會趴在桌子上，一臉痛苦的樣子。因為聽不懂上課的內容，前半個學期，生病也成了常見的事。不過，除了第一個星期她請過兩天假之外，後來的日子雖然病了，也能堅持留在教室裡學習。
起初，她沒有按時完成作業的習慣，而且也不認為沒做完作業是不應該的。
起初，她注意力集中的時間非常短，即使只讓她一個做10以內的加減法，她常常做了四五道題目後，就不再往下做了。
起初，在課堂上，她從不舉手，似乎這個課堂跟她無關。
那時的蘇雪妮，給人的感覺就是：她雖然上過一年的學，但她根本就不懂得學習的真正含義。
但後來的辦雪妮卻完全變了一個人似的：
生活上，在老師和同學們的幫助和照顧下，她的病明顯地減少了。她參與到體育活動的次數也越來越多了，在學期結束的跳繩比賽中，她竟然一分鐘跳了63下，這在班上已經是一個比較優秀的數字了。
數學，經過湯老師的補習，她的進步一天比一天明顯，湯老師常常會在我面前忍不住地誇她：“蘇雪妮真聰明啊，我一講她就會了！”“蘇雪妮笑起來真漂亮啊！”那天背表內乘法口訣，她非常流利地背了下來，贏得了全班同學的掌聲。這之後，她逐漸地學會了20以內的加減法，學會了兩位數的加減法，學會了進位退位，甚至在我讀題的情況下，學會了比較順利地做應用題。
語文，在我和同學的幫助下，她能夠快樂地背誦兒歌了，能夠背誦課文《植物媽媽有辦法》《一株紫丁香》了，能夠將一篇課文完整地抄下來而很少有錯別字了……所有的這一切，在讓全班同學驚歎的時候，也讓我們老師欣喜無比。
當然，最最重要的，還是蘇雪妮自己的感覺。有一段時間，她常常會忍不住得意地對我說：“陳老師，我一年級的時候，學習一點也不好，現在也不知道怎麼回事，我覺得我變得很聰明瞭。”
帶著這份自信和聰明的蘇雪妮，一定會變成一個優秀的學生。
精彩創意學生評語4
武傑是一個善良而又勤奮認真的男孩子。老師和同學們都很喜歡他。
他在我們班個子最高，身體最壯實，但是性格卻也最好，幾乎沒有看到他跟同學互相爭鬥過。每天晚自修後，總是武傑和王一方、崔笑語，還有張玉鳳、溫晴等幾個女孩子留下來，和老師一起把教室打掃得乾乾淨淨。
跟一般孩子不同的是，從上學第一天開始，他就已經很清楚地知道：“我要好好學習，我要做個好孩子！”而且他也就是這樣做的，當別的孩子還在適應學校生活的時候，他已經把自己的學校生活安排得井然有序了，對一個七八歲的孩子來說，這真是一件了不起的事情。
武傑酷愛學習，語文、數學、英語，不管哪門學科，他都很熱愛並且努力學習。
他認字很多，是班上最先讀完5本兒歌書的孩子，也因此，他的閱讀能力有了更大的提升，一個學期，除了上百本繪本，他甚至還讀完了《晴天有時下豬》、《香草女巫》、《小豬唏哩呼嚕》、《巧克力臭屎蛋》等好幾本書。更讓人讚歎的是，因為他出色的閱讀能力，所以他成為了小毛蟲班的“朗讀者”，每到課外活動時間，他的身邊總是圍著很多同學，大家都在津津有味地聽他讀故事呢！做應用題的時候，他更是耐心地為每一個來向他請教的同學讀數學題目，是大家都很喜歡的“小老師”。
武傑也愛創作，他寫的一首小詩《自己》是我讀過的最棒的，充分顯示了他自己獨立生活的能力。
武傑還很愛運動。跳繩是一項需要花時間來練習的運動，很多同學開始喜歡，但是又因為練習枯燥又沒有看到效果就放棄了，而武傑卻一直堅持下來，最後取得了能一口氣跳七八十個的好成績。這種向著目標努力堅持的品質，令人印象深刻。
同樣，這種勤奮認真的品質，也被武傑應用在其他多個領域，他的寫字速度不是很快的，但是寫出的字卻個個都是最認真的；寫繪作業也是極認真和細緻的，尤其後半學期，在用文字表達和塗色的技巧上，有了非常大的創造，給同學們帶來很多有益的啟發。
我們建議，在這個寒假，武傑完全能夠走得更遠一些，繼續練習你的閱讀，練習講故事，除了完成背誦兒童詩集和閱讀《伊索寓言》外，還可以讀完更多的書。數學方面可以繼續在爸爸媽媽的指導下，挑戰更多的思維難題。為了提高寫字速度，多練習書法也將是大有益處的。
武傑！我們祝賀你一年級上期的卓越成就！我們期待你寒假中的努力，在一年級下期，有很多重要的事情在等待著你！