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畢業生鑑定表班主任評語

畢業生鑑定表班主任評語

  該生思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。小編與讀者分享畢業生鑑定表班主任評語,歡迎大家參考借鑑。

  1、你要進一步培養和提高自己的思維能力,加強基礎知識的積累,再接再厲,創最好成績。 你平時能積極參加體育鍛煉,樂於和同學交往,但要提高自身的是非辨別能力。作業的質量有了提高,學習比較努力,老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意,需多下功夫。望你上課抬起頭,打起精神,這必將有助於你成績的提高。願你拿出勇氣,戰勝自我,力爭更大進步!

  2、楊洋:你是一個多才多藝,興趣廣泛的女孩。樂於助人,關心同學,所以與同學的關係很融洽,是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學習投入不夠,成績不夠理想,很難過吧。沒關係啊,這下不就有了奮鬥目標了嗎。努力還不晚!

  3、文靜清秀的外表,飄逸瀟灑的字型,勤奮執著的學習態度,看似溫和實則倔強的內心——這應該就是你了。作為組長,你工作認真負責、任勞任怨;學習上,你上進心強,成績優秀,老師希望你奮起直追,挺進前三!

  4、舒瑤:你個性活潑開朗,待人有禮,善於與同學交往,人緣好。上課能認真聽講,作業認真完成,可惜學習缺乏計劃性,。學習方法有待改進,思維能力要進一步培養和提高。希望你今後把精力全部投入到學習當中,抓緊時間,奮起直追,爭當一名品學兼優的學生。

  5、外表憨厚、內心質樸的你是個很可愛的男孩,生物老師每次都是由衷的誇獎你工作的主動負責,同學們也很喜歡靦腆質樸的你。如果能收點玩心,更多的投入到學習中來,你會有更大的發展!

  6、你是個開朗大方、上進心強的男孩,學習認真,有一股不服輸的精神,這是很寶貴的,希望你能永遠保持!工作上你認真負責,但老師覺得你還應該主動一點、積極一點,這樣才不會辜負“優秀幹部”的稱號!

  7、熱情開朗的個性,勤奮執著的態度,積極主動的作風,不甘人後的精神?這一切組成了優秀的你,讓你成為全體同學學習的榜樣。只是進入青春期後,太多不必要的迷惘加上叛逆,讓你有點搖擺不定。要知道:成功只屬於堅定不移的朝著自己目標前進的人!

  8、對你,老師一直是“愛恨交集”的。“愛”的是你的坦誠質樸、胸無城府以及對工作的那份熱忱,對自己喜歡的事情的那份執著;“恨”的呢,當然是你的拖拉、馬虎、以及總是“後知後覺”慢人三分的反應。好希望在新的一年李,你能揚長避短,努力做一個全面發展的優秀學生!

  9、“盜版小瀋陽”的小品表演讓你的語言能力與自我特色發揮得淋漓盡致,;物理課代表的工作更是給了你一個展現自我、提高自我的平臺。老師相信:開朗自信、愛好廣泛、學習勤奮地你一定會是一個有出息的.男孩!

  10、宋聰聰:古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,為什麼不努力進取,勤奮學習,為自己開創出美好的未來呢?

  11、老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢於表現自己了——班會課上精彩的吉他表演,藝術節上嫻熟的英語口語。其實你是個很優秀的女孩:學習認真,成績優秀,工作負責,發展全面,老師希望以後能更多的參加活動,做自信陽光的女孩!

  12、梁詠琪:你很聰明,接受能力特別好,綜合能力強,也因此令人羨慕。只是學習不夠刻苦,容易滿足,否則你的成績肯定會更優秀。另外你在課堂上不夠專心,學習缺乏主動,趕快行動起來吧!充分發揮自己的優勢,爭取更優秀,老師相信你一定能行的。

  13、你心地善良,純樸可愛,為人坦誠。看到課堂上,你那專注的神情,認真的態度,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業,就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神,使你的學習成績有了大幅度的提高。如果你平時能再多思、多問,加強基礎知識的積累,那你的進步會很大!

  14、老師發現你真的是一個能幹懂事的女孩:知道提醒老師要拔掉電線的插頭;知道爸媽不在家時要照顧好妹妹;知道告訴同室的人怎樣保護自己的錢物;知道抓住機會充分展現自己的長處??老師相信:只要你不斷地用知識充實自己,你一定會更全面!

  15、小小的你在班級裡始終是熱情洋溢的,即使是患著重感冒裹著厚厚的棉衣,你也總是笑盈盈的,讓人感覺到很溫暖。學習上你勤奮刻苦,力求上進,班級活動你積極參與,如果能多加強體育鍛煉,做全面發展的學生就更好了!

  16、你活潑開朗,總是帶著笑容,待人有禮貌,能虛心接受老師的批評。你的作業乾淨、整齊,我為你而高興。你的紀律有所好轉,但有時上課不夠專心,成績不容樂觀。希望你能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,下課多一些靜靜的思考,多做知識的消化工作,力爭迅速提高成績。

  17、作為衛生委員,你工作認真負責,一直默默的為班級做著貢獻卻從不圖回報,老師代表全班同學謝謝你!同時,老師也好希望你能像搞好工作一樣搞好自己的成績。