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學生成長記錄冊自我評價

學生成長記錄冊自我評價(通用15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況,自我評價是一種重要的評價形式,它屬於人的自我概念的重要內容之一。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學生成長記錄冊自我評價,希望能夠幫助到大家。

  學生成長記錄冊自我評價 篇1

  本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂於助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。

  我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。 在學習上,我有提高各科成績的良好願望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天! 本人興趣愛好廣泛,喜歡聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在學校的活動中取得良好成績。

  我熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,積極參加勞動,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。我在學習課本知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。

  利用課餘時間學習食品行業相關的內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。走出校門,我珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。 當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這個問題,我就能做得更好。在這裡我想感謝老師對我的指導,讓我不斷的發現自身不足,解決成長過程中所出現的問題,讓我的人格,性格趨於完善,綜合能力不斷的提升,我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。 本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 這幾年,我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  學生成長記錄冊自我評價 篇2

  本人是一名應屆畢業生,就讀於xx育才學院,人力資源管理專業。

  光陰荏荏,四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的薰陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課餘時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善於與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。

  性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力,善於與人溝通、而且愛好廣泛,愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。

  在學習中,我會把知識的渴望當成我不斷的追求,並且我要不斷進步,因為我只是社會中那麼不起眼的一粒沙子,我會努力修正我的一切弊端,將不利改為有利。

  本人富有團隊精神,有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力,積極參加學校組織的各項活動,團結同學,有耐心,樂於幫助他人,深受老師和同學的好評!由於是應屆畢業生,工作經驗不是很豐富,打算從基層做起,不斷提升自己!我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤!

  1、吃苦耐勞,誠實守信,敢想敢做是我的基本,積極進取是我的信念,“自強不息”是我的追求。

  2、在莘莘學子中,我並非最好,但我擁有不懈奮鬥的意念,足夠的自信,愈戰愈強的精神和忠實肯幹的作風。

  3、對事有自己一定的見解,能比較迅速接受新事物,有一定的自學能力。

  本人具有比較強的專業理論知識,基礎紮實且廣泛,能熟練使用本專業要求的用友財務軟體。思想覺悟,做事認真仔細,目標明確,勤奮務實,有較強的適應能力和協調能力,責任感強,有團隊合作精神,助人為樂,能恪守以大局為重的原則,願意服從集體利益的需要,受過良好的教育。,在職期間認真謹慎,透過對工作的處理,練就自己謹慎細緻的工作習慣,提高自己對工作的責任感。

  學生成長記錄冊自我評價 篇3

  悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。轉眼間大學生活就要結束了,離校之前,該好好的給自己作個評價,及時給自己定位,規劃好未來。

  回顧過去,在學校、老師與同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這四年多的大學生活裡我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

  一、在學習上

  憑著對知識的渴望與追求,我一向嚴於律己,勤奮好學,成績優異,連續x年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養,涉獵了大量英語方面的課外書,並通過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間閱讀了大量文學名著,拓寬自己的視野,並自學各類與平面設計相關的軟體,以進一步完善與本專業相關的知識體系。

  二、在工作上

  除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還積極參加學校、社會組織的各種網路設計比賽,並獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師與同學們的認可。

  三、在生活上

  養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信,樂於助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。

  當然,我也有自己的不足之處,那就是做事有時候會優柔寡斷,不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裡,我會從自身找原因,改進缺點不足,繼續努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

  對於一名大四畢業生來說,離開校園踏入社會開始人生的新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。透過對這四年的評價,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

  學生成長記錄冊自我評價 篇4

  本人目前就讀於北航材料科學與工程學院,主要從事鐳射粉末沉積鈦合金結構材料的研究,重點在於鐳射粉末沉積加工過程中複雜的熱—力變化與耦合以及固態相變問題。

  對理論知識我始終有著濃厚的興趣,在本科學習期間我選修了應用物理專業的四大力學和有關課程,並且獲取了輔修第二專業的資格。最令人激動的是電動力學的中求解的精緻和理論力學所揭示的優美,由於用心投入,我的成績一直十分突出。那時我是計算機學院的一名學生,當時之所以選擇了軟體工程專業是因為那是我的喜好以及當時的熱門。後來不久我意識到依此來作出選擇有考慮不周全的地方,脫離了數學、邏輯的基礎的計算機相關工作幾乎只能是索然無味的重複勞動,因為對作業系統、編譯器乃至中央處理器的研究離不開這些知識。於是懷著對科學的熱愛我考進了北航理學院凝聚態物理專業,在讀碩期間學習了許多更深入的理論課,論文課題的研究物件是氧化錫氣敏材料及與其製備相關的多孔陽極氧化鋁。計算機便成為了我的一項業餘愛好。

  我對計算機知識的學習絕對是值得的,這不但使創造力得以施展而且鍛鍊了邏輯思維。作為個人興趣我編寫過一些小遊戲還有簡單的程式語言直譯器;架設了學院的XX市精品課程網站;編寫的資料庫操作演示系統也被列為了學院的教學評估成果之一。能夠熟練運用c++ 。net語言,這對許多工作都是有益的,能夠使某些勞動時間降至可以忽略不計的程度。此外與計算機的接觸使我會基本操作常見的'2d、3d軟體,還能夠使用一些數學、有限元軟體,可以在需要使用的時候迅速上手。在英語水平方面可以一提的是曾經為了準備gre考試我背完了一本包含約兩萬單詞的字典,現在擁有詞彙量15000~20000,在英文閱讀與寫作中不會遇到任何障礙。

  學生成長記錄冊自我評價 篇5

  三年高中的生活馬上結束了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,在這個高中的生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才幹。

  學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年裡學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本著“立足專業,綜合發展,做學問,學做人”的準則從及“全面發展”的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

  雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地意識到自己的缺點之處:鑽研精神還不夠。在今後的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

  總的來說,高三這半年較高一高二在心態上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態有所調整,反而比以往從心理上有少許輕鬆。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。

  依然用笑容面對每一件事,每一個人,還有幾個月的時間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學習,去奮發,盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實實地幹好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務,不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!

  學生成長記錄冊自我評價 篇6

  在課堂裡,我很少發言,可是我在自己分析課文,對什麼課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學們的相似,有時心裡有說不完的話想對老師同學說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文。可在數學上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數學感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的瞭解。在科學課裡,我觀察不細緻,對科學還是一竅不通,比如自然元素是什麼,有機生成礦物是什麼,含氧酸鹽是什麼?好多的問題。我老想不通,為什麼科學那麼多結構,那麼多的複雜,如果科學老師能給我講,那我還有無數個為什麼想問問老師。

  熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。 在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。 在校期間,我一直擔任學生幹部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。 我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。

  當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

  學生成長記錄冊自我評價 篇7

  我自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。 在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,並加入了中國共青團。

  在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。 在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛鍊了自己的堅強意志,懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。 但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裡表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優的中學生。

  學生成長記錄冊自我評價 篇8

  我是一名即將畢業的大專生。在校除了專業知識外,還對營銷、稅法、應用文、用友財務軟體、CEAC辦公自動化等的學習和了解。在校幾年來我一直擔任班上的團支書,在工作中提高了我的口才與演講的能力、組織能力以及寫作能力;懂得如何處理人際關係、具備良好的協作能力。

  在學習生活中,我取得了國家計算機一級、會計電算化、國家健美操三級、珠算四級、傳票四級、計算器操作四級、普通話二甲、黨校結業證;曾獲得優秀團支書的稱號、獲得學院獎學金。

  本人性格開朗、踏實、穩重、有活力,待人熱情、真誠。喜歡在空餘的時間看書和聽音樂,從中減輕平時學習中帶來的壓力,還可以學到書本中學不到的知識,開拓自己的眼界。 積極並不斷進取是我做事的原則,謙虛和謹慎是我的優點, 懂得不斷從生活和學習中提高和完善自己。

  工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團隊協作精神,能迅速的適應各種環境,並融合其中。有一定的語言表達能力善於溝通交際。懂得合理安排自己的時間,工作效率高,並可透過在學習和生活中的經驗教訓,不斷自我激勵。

  管理理論知識結構牢固,能充分併成功的運用於實際中;英語基礎知識較紮實,希望能更好的把自己的所學與實際運用聯絡起來。

  本人具有紮實的會計專業知識,能獨立完成企業的日常賬務處理、結轉損益、核算成本、計繳稅款、算賬、報賬等工作,所學的專業課程均取得優異的成績,並連續兩年獲得優秀學生獎學金;懂得手工做賬和電算化記賬,電腦操作熟練,熟悉金碟、用友、office、VFP、網業設計等軟體操作;外語水平較好,具有一定的英語對話、閱讀能力,取得大學英語四級證書;本人社交能力強,人際關係好,適應、學習能力強,對工作認真負責、為人誠實守信、熱情大方,具有良好的道德品質;多年的任職幹部讓我具備了很強的工作、組織、管理和溝通能力。我願意竭盡自己的才能為本公司的發展而努力工作!

  學生成長記錄冊自我評價 篇9

  時光易逝,不知不覺中高中三年生活就快要結束。進入高中學習三年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向知識殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不苟,認認真真,愛好看書,總能從所做事情中總結出經驗教訓。在生活中,樂於助人,與同學、室友關係十分融洽。性格活潑開朗,簡潔大方,深得老師同學們認可。愛好體育運動,積極參加運動會,並能為班級爭光。不怕苦不怕累,學習上敢拼搏,打掃衛生時,也總是能努力去做好。是老師好幫手,能為老師排憂解難,善於處理同學之間糾紛。在高中三年時間裡,在老師與同學們幫助下,既教育我,又鍛鍊我,培養我,使我成為一名合格高中生。我會繼續發展自己優點,改正自己缺點,做一個更加優秀人。

  隨著三年高中生活結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內向學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難人。我對待學習一絲不苟,端正學習態度是我有很好精神面貌,受到老師和同學一致好評。我熱愛班集體,有很強責任感,堅決不做有損於班集體榮譽事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮鬥是我人生格言。我會堅定理想,努力朝著目標前進。

  在高中三年來,我發生許多改變,歲月逝去將我帶入成年,我成熟許多,也獲得許多。在學習上,我頑強拼搏,刻苦學習珍惜點滴時間,課上積極發言,課後向老師提出質疑,使自己向知識殿堂一步步邁進;在處理同學關係方面,我與同學關係融洽,不斷改進自己,幫助同學在學習上積極指導和鼓勵,在生活上給予無微不至關懷。在體育飛、運動方面,我踴躍參加各種活動,奮起拼搏,取得較好名次。為班級爭奪榮譽,在對待師長方面,我尊敬師長,樹立好學生形象,努力做好老師與同學之間溝通,活躍課堂氣氛,提高同學們學習樂趣,我還積極服從班主任和班委安排。是一個老師眼中好學生。

  學生成長記錄冊自我評價 篇10

  在初中階段中,我步入了知識的殿堂,品嚐到了酸甜苦辣的人生。在學習方面,我熱愛班級,熱愛集體,尊敬老師,與同學關係十分融洽。我上課一絲不苟的聽老師講課,積極回答老師提出的問題,遵守紀律,嚴格要求自己。

  在學校我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

  我愛護集體榮譽,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點,積極發展實踐能力,勇於開拓新方法,但有時過於苛求。我會努力在今後的學習生活中去協調並改正。當然,我會努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰。

  我這個學期總體上表現不錯,但是我也曾違反過紀律,甚至有一兩次,老師佈置的作業也沒有認真完成。但是、在老師的教導下,漸漸養成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是,這僅僅是這個學期的一部分,我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了,面度剩下的課程,我應該努力學習,把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。

  時光易逝,不知不覺中初中三年的生活就快要結束了。在初中三年來,我收穫了很多。我是一個熱愛學習的人,成績優異,品德兼優,尊敬老師,積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動,能很好的處理和同學之間的關係。

  積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

  學生成長記錄冊自我評價 篇11

  一晃一年的大學生活過去了。我從進入_範學院_系就讀以來,一向一嚴謹的態度和進取的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。現進行自我評價如下。

  在思想上,我努力要求進取上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,按時參加政治學習,堅持理論聯絡實際,認真聽講,認真做好筆記,努力改造自我的人生觀,認真學習有關教育的法律、法規。

  在學習上,嚴格要求自我,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯絡實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴充套件,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。經過我的刻苦努力,榮獲院設一等獎學金,並被院列為了冒尖生培養物件。

  在工作上,認真負責,有較好的組織本事,在擔任分宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,職責心強,多次、配合部長出色的完成了學院的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的_比賽中多次獲獎。由於工作進取努力,成績突出,得到教師和同學們的一致好評。

  在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自我的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自我的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

  我的不足之處就是人際交往本事較差,我在今後的學習生活中必須會不斷的鍛鍊完善自我,爭取作一名優秀的大學生。

  學生成長記錄冊自我評價 篇12

  時光匆匆,大學三年的時光一晃而過。畢業,就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……畢業前的這些日子,時間過的好像流沙,看起來很漫長,但卻無時無刻不在遠去。每一天,我們都會有意無意地再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想三年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了三年,似乎又走回到了起點。突然覺得,三年的同窗、身邊的朋友,比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚,每一個都溫柔如風。

  作為一個合格的大學生,首要任務是學好文化知識,所以在學習上我腳踏實地,一點也不放鬆。我以為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試後,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫,每每看到自己那點點的進步時,我就會感嘆只要你有決心,沒有什麼事是不可能的。我以為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有聰明、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會被這個時代所淘汰,才會不斷前進。

  在這個大家庭中,我們扮演著被培養物件的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動往體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多隻能給你一些建議。碰到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力往兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

  或許這三年的時光我學的不多,但我卻不後悔,因為我努力過,為此在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這裡,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。

  學生成長記錄冊自我評價 篇13

  大學生活即將結束,面臨著畢業,回首大學三年的校園生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,透過不斷的努力,給自己提高的要求,遇到困難時鼓勵自己堅持下去,到現在,基本實現了剛進大學時設立的目標。為實現人生的。價值打下堅實的基礎。

  在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,本人積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

  在學習上,我收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。社會實踐能力有了很大提高。大學三年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。

  在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,因此一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。

  在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  三年的大學生活,我學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

  學生成長記錄冊自我評價 篇14

  幾年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大專三年和本科兩年的學習積累和技能的培養。

  在學習上,我熱衷我的專業知識,還利用課餘時間學了些計算機知識,已拿到全國計算機一級的證書,掌握了WORD,EXCEL等軟體。同時也拿到了英語A級證書,會計從業資格證書,駕駛證等等。我利用這三年的大學生活,不斷地學習,不斷地完善自我,讓自己能夠在風雨中不倒下。

  在思想上,我剛上大學就遞交了入黨申請書,現已成為入黨積極分子,讓我離黨的距離又近了一步,我爺爺和父親都是光榮的黨員,以致從小我就形成了一種信念:黨員是光榮的,我要成為黨員。

  在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。

  在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評,曾是愛心社的社員,我們每個星期都會去敬老院和特殊學校,幫助那些社會上的弱勢群體,我感到很開心,也很欣慰。我也曾擔任過宿管會的幹事,每個星期的某一天定時定點去檢查宿舍,從不缺席。

  在其他方面,我的愛好廣泛,曾獲過經濟與管理需要愛心社“xx”演講比賽優秀獎,獲過宿舍檢查積極分子,每一件事,我都認真去做,不管結論如何,只要我盡力了,我就問心無愧。

  三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

  學生成長記錄冊自我評價 篇15

  本人熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持四項基本原則,堅持改革開放,思想上嚴格要求自身,不斷思想覺悟,積極向黨組織靠攏。

  大學四年,我的學習成績一直保持優秀,工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創新、”的校訓,時刻嚴格要求自身,鼓勵自身勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自身的成功彼岸邁進。 特別在體育專業上具備牢固的專業理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個全面發展的學生。曾三次代表班際籃球聯賽,並取的第一名、第二名、第三名,代表系參加校籃球聯賽、游泳比賽並獲得第一名,第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,並獲得“優秀裁判員”稱號。 作為體育教育專業的學生,本人把“教育”作為人生的目標,並具備強烈的事業心和責任感。本人還熱心於社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具有較強的組織能力。 本人自尊自愛,尊敬師長,團結同學,很好的人際關係,對人誠實,可勝任中、小學體育教育工作。 我成功過,失敗過,但是每次跌倒我又頑強奮起,因為我相信它只是我前進路上的基石。 展望新世紀,我充滿信心,我將以滿腔熱情迎接挑戰,充分展示一名跨世紀大學生的英姿,爭做一名優秀的“人類靈魂工程師”。 當我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網頁時,我想了很多,這麼多年的風風雨雨再一次湧上心頭。 我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到了那麼多人的教誨,鼓舞與幫助。因此,在進入社會之後,我始終會以一顆謙卑、熱情而又執著的心來對待我的事業和我的朋友,始終以樸實的性格,實幹的作風,豁達的態度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實地走好人生路!

  大學四年生活,雖然短暫,但是我過得充實而快樂。在之後的學習與生活中,我將更加努力地做好我自身,腳踏實地地去走好之後的人生路。