初一開學隨筆
新的學期，新的開始。下面是小編整理的初一開學隨筆，歡迎閱讀！
初一開學隨筆1
美國總統林肯曾經拒絕過一個朋友推薦的一個見識過人的閣員，朋友很生氣，責怪林肯的以貌取人。林肯說，一個人四十歲以後，該對他的臉孔負責。意思是他的朋友不修邊幅，給人的第一印象很不幹練整潔。
可見，第一印象何等重要。我當然明白這個道理。今天是開學第一天，但是是我跟新生的第一次見面，這第一面如果見得好的話，可以在師生之間產生積極長遠的地影響，畢竟我們要在一起學習三年呢。
為了這次見面，我竟然沒睡好。凌晨三點就醒了，說起來，可真不像一個老教師的修為。不管如何，新學期開始了。
今天是正式上課的第一天，我的課全部在上午。也是最早見到學生的科目之一。第二節課，702班。
簡短的寒暄過後，我開始步入話題。一般來說，新學期的第一節課大部分是不開講新內容的。俗話說，磨刀不誤砍柴工。這第一把火要燒的旺旺的，要做足功課。進行入學教育比上新課來得更有價值。
歷史告訴我們什麼？為什麼要學歷史？怎麼樣學歷史？這就是我這節課要講的問題。在介紹我的姓氏的時候，出了一點小狀況，學生說我和鄧小平是一個姓時，我問學生，你知道鄧小平嗎？有個孩子大叫不知道，帶有點起鬨的意思，估計這小子在小學時也不是乖巧的主。我馬上就對學生說，課堂上不可以用這種搗亂的方式來說話，否則就是浪費別人和自己的時間，這時候一個孩子大聲說，賣國賊！
我一愣，為什麼啊？順口就問，那個孩子說，說不知道鄧小平爺爺的那個是賣國賊！引得大家哈哈笑了起來。啟發看來還不錯，順勢講了一點有關鄧小平。
接下來，我要求學生讀前言。但是我故意賣了一個關子。沒說任何話就讓他們大聲讀，學生大概讀了七分鐘左右。讀完，我笑著說，下面我要做個小測驗，請大家把書關起來。
學生們眼神一片驚疑，不知道我想做什麼，但是很聽話，書本全部關起來了。
我問大家一個問題，能記住剛才你讀的文章中的一句話或者一句話以上的同學請舉手！
大家面面相覷，教室裡霎時安靜了下來，過了很久很久，一隻手很遲疑的舉了起來。
我問，你能說出幾句？他用手摸摸頭，最後還是坐下去了。一個班竟然沒有一個人能記住其中的任何一句話！在三個班我做了同樣的實驗，結果幾乎是一模一樣的，最多有人記住了半句話。連開篇是同學們這三個字都不能夠記住！
我的目的並不是為難學生，更不是要出他們的洋相。我的目的在於要他們思考，我們該怎麼學習？
我接下來問學生，剛才老師測驗的用意是什麼？你怎麼看剛才的測驗？學生這時彷彿大夢方醒，一個個紛紛發表意見，大致是，學習不光是嘴巴要讀，還要帶上眼睛和大腦。我的目的達到，耶。
接下來發問，那麼剛才的那些文字告訴了我們什麼內容呢？這個問題就簡單多了，學生很快就答出是介紹歷史是什麼。
接下來的課堂就顯得輕鬆活潑了。後面的新課要求等等入學教育就顯得很容易。
不一會，下課鈴聲響起。學生說，怎麼這麼快啊？呵呵，這就是我想要的。我上完了這個學期的第一課。
我的課堂我做主。
初一開學隨筆2
今天是九月二號，開學兩天了。這幾天，經常有學生來學校轉團員關係和拿畢業證，再順便也來看看老師，彙報他們的錄取情況。
就目前來看，我班畢業的三十名學生，有四名上了二中，一名一中，五名四中。其他的基本上上了三中和五中。（這幾所都是省示範高中）。還有幾個上了普高。我基本上兌現了三年前的承諾，人人都能上高中。這個成績也許並不輝煌，但是這是我和我的搭檔們辛苦了一千個日日夜夜換來的成果，很有成就感。成就感的獲得是因為我們帶的並不是一流的學生，我們並不是一流的學校，但是，我覺得我們的成績確實一流，自我滿足一下子。呵呵。
最讓我有成就感的，不是成績好的學生考上了省示範。而是我在三年的時間裡，打造了一個團結友愛的集體，他們親密的像一個大家庭。還有，走過了青春期的懵懂和迷茫，開始思考人生，並且在為自己的未來精心規劃和設計，看見他們青春飛揚，躊躇滿志，我感到無比欣慰。
昨天下午，是個讓人激動的日子。一個叫做陳＊的孩子拿著紅通通的'錄取通知書來到了我的辦公室，很驕傲的地對坐在我對面的周老師說，老師，你要兌現和我們老師的諾言，我考上了，不信，你看看我的通知書。而且，我還要告訴你，我進了重點班，三年後我要考大學，你們等著啊！
看著這個信心滿滿的孩子，周老師和我都笑了，周老師重重的點了點頭。這次，我相信，他不敢再和我打賭了，因為，他還會輸，並且輸得很徹底！
說來，有一段小故事。陳＊這個孩子是個很調皮的孩子，尤其在初一初二的時候，體格瘦小，穿衣服卻很少，尤其是冬天，經常看他縮手縮腳，感覺很單薄。眼睛總是眯著的，永遠都像睡不醒似的，最要命的是，上課時，幾乎就沒看他精神過。用老師的話說，就像小病貓，終日昏昏沉沉。成績嘛，自然不好。
記得一次在辦公室閒聊，我和英語周老師就談起來這個孩子。我說，這個孩子畢業時能考上一個普高我就很滿足了。當時周老師很不屑地說，他要能考上……看著他那樣子，我也不知哪來的情緒，馬上說，咋倆打賭怎麼樣？
賭就賭，你說，賭什麼？到底是大老爺們，周老師很乾脆。
就賭淮南牛肉湯吧？
行啊，我如果輸了，請你吃十頓牛肉湯外加倆次全辦公室的。
周老師很乾脆。在全辦公室的歡笑聲中，我們把賭注寫在了牆上。
過了一陣子，周老師告訴我，他把這件事告訴了陳＊，目的是要激發他努力學習。
我不知道該如何評價這樣的打賭。我只知道，當我告訴我的學生這件事後，陳＊很激動的對我說，老師，我一定要給你爭氣，給你掙回十頓牛肉湯！
孩子的話我當然不會太當真，說實話，我的心裡也很惴惴，沒有把握。
不過，慶幸的是，發現這孩子後來上課時睡覺次數減少了。更沒想到，中考能超出普高四十分錄取，還能進了那所高中的重點班。
呵呵，這種牛肉湯吃得可真香！
班級還有一個孩子，讓人也是很感動。智商不高甚至可以說是比較笨的那種孩子，可是人家就是有一種幹勁，勤能補拙。每天下課人家就進了老師的辦公室，一個問題可以問上八九遍，直到弄懂為止。功夫不負有心人，三年後，她以超出一中分數線二十分的成績進了四中。
感人的事蹟太多太多，我被我的學生深深感動，在這金秋的九月，我在跟他們一起分享他們的喜悅，希望這份喜悅會更加綿長醇厚……
謝謝我親愛的弟子們！希望你們以後的路走得更遠更好，老師會默默關注你們，為你們的成長擂鼓助威……
初一開學隨筆3
25天的朝夕相伴，在年味漸漸淡出，元宵節的到來後，宣告了暫停。從寧靜走向喧鬧，從歡樂又歸於平靜。
——題記
不經意間，道旁的綠樹又換上了嫩綠的新裝，悄悄地踮起腳尖，春已經溢滿了。那校道的花圃裡，那不知名的花，擠出了旁邊花木的空隙，悄悄仰起了粉紅的笑臉。春，就這樣走進了心裡。
風，和煦，新學期到了。回望這個特別的假期，慵懶、愜意的假期，淡淡的離愁，在心裡蔓延。
開學了，會後忙著幫女兒撿拾拿回家洗的被和衣物，一家人就向她的學校進發了。
在公告欄上看到，文理分班了。一家子分頭幫她找班級，再看看熟悉的同學和親友的分班情況，交費，找宿舍，按照分到的班級的宿舍，愣是找不到。或許是漏了名字，或許是住合班宿舍？分頭找。就在五樓、六樓，一個個宿舍找，找不到。原來就在開始找到班級的旁邊。亂糟糟的宿舍，地面紙屑、書籍、行李錯落躺著。水房也亂七八糟的，桶都蒙上了灰塵，有的有水的，積有一層綠色的汙垢。放牙刷、飯盆處也積滿了灰塵。幫著洗髮黴的席子、刷牙的被子，幫著打掃亂糟糟的宿舍。上教室，看座位。傍晚幫著貼上白紙，遮蓋由於水浸發粉的牆面。
晚上通著電話，知道進了唯一的文科重點班。想著她一個假期的悠閒，還有來校路上的從容。原來，一切都如她自己盤算的一樣。看來，我是白擔心了。看著她不高不低的分數，一路擔心著呢。新的班主任，聽說幾乎每一屆都帶得很出色，無論是班級管理還是老師的配備應該都讓人放心些。叮嚀著，再也不要不思進取，在文科班中，要敢於拼搏，向前衝。
昨天，忙碌著補課，早早地起床，共同學習病句和標點符號的內容。由於學生接觸不多，底子薄，內容多。學習，做題，講題。一通下來。有幾個學生把握很好了，但更多的學生，少了主謂賓等知識的學習，依然是一臉的茫然。終於在下午四點的時候下課了。
傍晚，打球去。放假了，沒有打球，幾乎每個傍晚，一家子去散步了。打球了，差不多一個月不打球，好像步子也不怎麼笨重，速度還行，打起來感覺還行。雖然沒有贏球，活動活動筋骨，呼吸新鮮的空氣，迎接新學期的到來。