關於小論文作文五篇
在各領域中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文的型別很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小論文作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小論文作文 篇1
今天，數學老師在課上給同學們發了一張卷子，卷子上所有的算式都只有兩個共同的特點，那就是都是乘法，第二點，也就是最重要的一點：其中的一個乘數都是由9組成的。然後，老師平淡的說了一句同學們習以為常的話：“請同學們把這張卷子寫完。”說完這句話後，老師清了清嗓子，接著說：“大家要在五分鐘內完成喲！”她話音剛落，全班所有的同學們都驚訝的張大了嘴巴，彷彿能裝下十個雞蛋，因為我們要在五分鐘內完成三十道乘法計算是不可能的，就算是被我們公認的“計算高手”也倒抽了一口涼氣。但事不宜遲，時間畢竟不等人，大家必須爭分多秒，所以都拿起筆來進行計算。
五分鐘後，這三十道令人望而生畏的乘法計算全班所有的同學竟沒有一個同學做完。這時老師開口了：“大家先找找所有算式的規律。”大家都不知道老師葫蘆裡到底賣的什麼藥，但是都積極的開始找規律。幾分鐘後，同學們都只發現了一個規律——一個乘數的是由九組成的。但老師卻若有所思的望著我們。“難道還有別的規律嗎？”我疑惑的想。就在這時，老師又說：“其實，我們可以以9999×5846=58454154這道題為例，大家可以發現積中的5845其實就是5846減去1得到的，那麼我們就可以得出積前面的幾位是由不是9組成的乘數減去一而得到的。”我看了看，發現果真如此。“而後面的數是由9組成的那個數減去另一個乘數減一的差而得到的。最後再把兩次得到的數放在一起就得到了最終的積。但是這種方法只能在一個乘數比9組成的乘數小時才行的通。”
今天，我們又學到了一個妙招——吠陀數學中的關於九的乘法算式。
小論文作文 篇2
暑假的一天，我在家寫作業，一不小心把鋼筆裡的墨水濺到本子上了。我忙伸手拿紙，想擦乾淨，卻發現紙簍裡的紙快用完了，只有兩三張在紙簍底下，拿的時候手必須使勁向下伸，才能拿到。既費時又費力，十分不方便。我不禁想：有沒有什麼辦法能解決這個問題呢？我想了半天也沒想出什麼好辦法。突然，客廳裡的腳踏式垃圾筒提醒了我，對呀！只要把紙簍底下弄一個託，開啟紙簍時就將紙托起來，關上時紙託就降下去，這樣不就解決了這個問題了嗎！
說幹就幹！我先找了個差不多大的盒子，然後把盒子上的蓋子剪下來，加工成似老式窗戶一樣的左右勻稱的兩半，放在一旁備用。然後找來一個保鮮膜（塑膠袋也可），把保鮮膜剪成與盒子等寬的長方形，長度要比盒子長10--15釐米。再把先剪好的兩片蓋子粘在盒子上，用膠紙固定，但不要太緊，使盒蓋能輕鬆的開啟。假如太緊也沒關係，可以在盒蓋上分別粘兩塊吸鐵石，再在盒子兩側的相同位置上粘兩塊吸鐵石，就OK了。最後把保鮮膜的兩端與盒子兩端對齊，粘住。要注意的是，不要全粘在盒蓋上，只把保鮮膜的兩端粘在盒子最外端就行了。
其實這個方法不止可以用在裝衛生紙上，一些小的飾品拉，兒童拼圖拉，工藝紙拉，蠟筆拉，藥品拉等等都可以裝在這樣的盒子裡。在這裡我還要提醒大家，因為保鮮膜太薄，因此太重或帶尖的物品要用比較硬的塑膠袋，延長使用壽命。
科技就是這樣，只要你善於留心周圍，那就會有源源不斷的`科技發明在你的腦海裡閃光！
小論文作文 篇3
記得在創新期中考試前，老師為了讓我們能取得優異的成績，讓同學們反覆做了模擬測驗卷。在這“身經百戰”的磨練中。有一次數學考試讓我非常難忘。
同學們都趴在桌上認真地答著題目。安靜的教室裡只能聽見沙沙的筆聲。老師坐在講桌旁看著我們，快打鈴了，可是隻有兩位同學交了試卷。
我很順利地答完了所有的題目，心裡很開心，真想立刻知道分數，打算起身去交，我看到了這樣的情景：老師一邊用紅比批改，一邊監考我們，前面兩位同學得的分數較低，但是他們還是班上成績很不錯的孩子呢！見此情景，我因為害怕考得太差所以又坐了下去，打算再重新檢查一遍。
檢查的過程中，反而讓我緊張兮兮。心裡總想著：要是我也這麼早交上去，會不會也出差錯？分數會不會也很低？老師會批評我嗎？同學們會不會笑話我？我翻來覆去地看著手上的卷子，看著這張實在是檢查不出任何錯誤的卷子。好幾次我想站起來走到講臺，把它交給老師，可是雙腿卻像是灌了水一樣沉重。渾身無力，我握著試卷的手好像都微微有些顫抖。
終於，我慢慢的剋制自己的情緒，暗暗地說，一、二、三！我一下子站了起來，向監考老師走去，霎那間，我並沒有回頭看同學們的表情，但是我卻感覺到班裡所有同學的目光都集中到自己身上，好像都在說：“這麼快去幹什麼啊，考低分可就慘啦！”我永遠相信自己，並沒有回到自己的座位上，仍然向講監考老師走去，短短的幾步路，卻讓我感覺是那麼的長。
我把卷子放到老師桌上，趕緊回到座位上，我控制不了我的一雙明亮的眼睛，緊盯著老師的手，老師拿起紅筆，迅速地改了起來……心裡默默地說：上帝保佑我啊，不要錯啊！！老師改的很快，從他手上熟練的動作能判斷出他在流暢地畫著一個個勾。忽然，我看到她在改一道題時眉毛皺了皺。我的心像小兔子一樣蹦蹦直跳，不知不覺地握緊了拳頭，背上似乎流出了汗。可是老師思索了一會兒之後，手接著畫出一個打勾的動作，啊，這是多麼美妙的弧線！我的心慢慢地回到了“家裡”，可是，改到中間，我看到老師在兩道題目上各畫了兩筆，不好！可能這兩題題錯了，老師打的是一個刺眼的“紅叉”。
“言雨磬，這次整整95了，繼續努力吧。”我迫不及待地向卷面望去，95分，太好了，太好了，我沒聽錯！真的是95分！但是那兩個小小的紅叉居然扣掉了五分，我恨不得重考一次，把這五分給要回來，還在回憶剛才是怎麼檢查的！但我心裡還是美滋滋的……這次考試，讓我明白：考試的時候，不僅要沉著冷靜，還要有自信心，相信自己、充滿信心才能取得成功，我們才是自己真正的上帝。
小論文作文 篇4
今天晚上外甥來讓我幫忙輔導作業，原來是寫數學小論文。下午就在我們學校群裡聽說了這個名詞“數學小論文”，就沒當回事，我以為是哪位老師要交論文，問問誰有麼，同行藉藉。
晚上一聽嫂子將才知道，原來是讓小學生參照報紙，自己寫一個數學小論文。我就看了數學小報，然後上網搜搜關於數學小論文，原來就是讓學生記錄一件事，體現數學在生活中處處存在、與生活息息相關。
小外甥寫的一篇《媽媽帶我去書店》星期天，媽媽帶我去新華書店，媽媽讓我自己選，我要了一本最喜歡的《賽爾號》，還要了一本《爆笑寵物》。我們在那還看了很多其他的書，最後我們去結賬了，《賽爾號》30元一本，《爆笑寵物26元一本，30＋26＝56（元）星期天媽媽幫我買書一共花了56元錢，謝謝我的媽媽。
小論文作文 篇5
星期天，全家人在一起討論清明節回老家掃墓的事。談著談著，我心裡忽然冒出了一個疑問：這裡離老家有多遠呢？”我問媽媽，媽媽笑了，說：你說呢？你上了這麼多年學，一定會有辦法知道的，對吧？”
我想了想，靈光一閃，對了，可以用我們最近學的比例尺的知識來算。我立即拿來地圖，找到了泰州市，卻怎麼也找不到老家所在地顧高鎮。怎麼辦呢？我冥思苦想，突然靈機一動：我可以先找到離老家顧高鎮最近的鄉鎮黃橋鎮，量出地圖上泰州到黃橋的距離，再減去一些，就是地圖上泰州到老家的大約的距離了！說幹就幹，我立即量出地圖上泰州到黃橋的距離，它是0。6cm。因為老家比黃橋離泰州更近些，我便把0.6cm減去了0.1cm，變成了0.5cm。因為這份地圖的比例尺是1：6000000，我便用0。5×6000000=3000000cm，3000000cm=30km。
我立即向媽媽報出了我的答案：大約30千米，本以為會得到媽媽的表揚，可誰知媽媽卻疑惑地說：好像沒這麼近吧？”聽了媽媽的話，我也疑惑不解：怎麼會這樣？”我又來到地圖前，重新量起來。量著量著，我突然發現了其中的奧秘：我量的是地圖上兩點間的直線距離，而實際的道路不是直線的，是繞來繞去的，所以實際路程一定比依據地圖計算出來的遠。
我把我的發現告訴了媽媽，媽媽也恍然大悟：對！就是這樣！你真聰明！”