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《小草和大樹》練習題

《小草和大樹》練習題

《小草和大樹》練習題1

  一.把下列詞語補充完整。

  嗷嗷待( ) 要強好( ) 節衣( )食 脫( )而出

  ( )( )無幾 ( )( )不安 ( )( )不倦 大名( )( )

  二.閱讀課文片段,完成相關練習。

  她們的路子走對了!她們硬是用鋼鐵般的意志敲開了文學聖殿( )的大門,硬是用汗水和心血把小草澆灌( )成大樹。她們莊嚴( )地向傳統的觀念和陳腐( )的偏見宣戰( ):世界上不存在什麼不是婦女的事業。

  1.在括號裡寫上加點詞的近義詞。

  2.說說這段話中引號的用法。

  引號的一般用法:A. 表示行文中直接引用的話;B.表示強調; C.表示具有特殊含義的詞語。

  (1)小草、大樹 ( )(2)不是婦女的事業 ( )

  三.回答問題:

  (1)她們的什麼路子走對了?_______________________________

  (2)傳統的觀念和陳腐的偏見是指什麼?_____________________

  發展練習:填空

  1、文中三姐妹______、______和_____,同時脫穎而出,震撼了英國乃至世界文壇。脫穎而出的意思是____________。你還能寫出三個表示成績突出的成語嗎?_________、_________、_________。

  2、以長篇小說_______著稱於世的英國女作家夏洛蒂勃朗特,堪稱_________的典範。她的生命______而又______,像一朵傲立於風沙中的______花。

  (1)這裡把______比喻成_________。

  (2)讀了夏洛蒂姐妹的成功的經歷,我的最大的啟示是:__________________________________________________________________

《小草和大樹》練習題2

  測一測

  一、形近字組詞。

  堪( )撇( )輩( )狹( )腦( )

  湛( )蔽( )悲( )俠( )惱( )

  二、填空並說說詞語的意思。

  ( )( )不安( )( )無幾( )( )不倦

  大名( )( ) ( )( )待哺( )強( )勝

  三、讀句子,回答問題。

  1、她的生命艱辛而又壯麗,像一朵傲放於風沙中的仙人掌。

  把_________比作________;用_________比喻_________。

  作者這樣比喻,原因是_____________________________。

  2、她們硬是用鋼鐵般的意志,敲開了文學聖殿的大門,硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。

  小草指_____________;大樹指_____________。作者這樣寫的目的是___________________________________。

  四、口語交際:勃朗特姐妹成名後,在一次記者招待會上,她們遇到了騷塞,他們會怎樣交流,請設計五句對話。

  再提高

  一、製作名著書籤要求形式自己定,內容含有書名,作者和主要內容。分組分工合作,製作成班級名著書籤集,互相交流,互相贈送。另外,填寫統計表。

  書名

  作者

  主要人物

  主要內容

  二、閱讀理解

  成功,等待著你

  ①許多年以前,倫敦住著一個小孩,自幼貧病交加,無依無靠,飽(嘗賞)了人生的艱辛。為了餬口,不得不在一家印刷廠做童工。

  ②環境雖苦,志氣卻不短。早就與書報刊結下了不解之(緣原)的他,常常貪婪地站立在書櫥前,不住地摸著衣兜裡僅有的買麵包用的幾個先令。為了買書,他不得不捱餓。一天早晨的上班途中,他在書店的(櫥廚)窗裡發現了一本開啟的新書,便如飢似渴地讀了起來,直到把開啟的兩頁讀完才走。第二天早晨,他又身不由己地來到了這個櫥窗前,奇怪,那本書又往後翻了解兩頁!他又一口氣讀完了。他是多麼想把寧買下來呀,可是書價太高了。第三天,奇蹟又出現了:書頁又順序地翻開了兩頁,他又站在那兒讀了起來。就這樣,那本書每天往後翻開兩頁,他每天來讀,直到把全書讀完。這天書店裡一位慈(詳祥)的老人撫摩著他的頭髮說:“好孩子,從今天起你可以隨時來這個書店,任意翻閱所有的書籍,而不必付錢。”

  ③日月如梭,這個少年後來成了著名的作家和記者。他就是英國一家晚報的主編本佳敏·法利吉龍。

  ④本佳敏之所以自學成功,是因為他愛讀善學,也是因為他遇到了一位極富有責任心的人。善良的老人傾注給他的是人間最美好的東西:溫存憐憫、愛護關懷、鼓舞鞭策。身處困境的少年人由此而打開了嚮往美好生活的心扉,上入了知識的世界,終於成為對人類有所貢獻而為世人所尊敬的作家。

  1、給下面加點的.字注音。

  憐憫( )書櫥( )鞭策( )心扉( )

  2、聯絡上下文,在文中括號裡選擇正確的字,在下面畫“________”。

  3、解釋下列詞語

  (1)如飢似渴:________________________________________________

  (2)鞭策:____________________________________________________

  (3)日月如梭:________________________________________________

  4、根據文章內容,回答下列問題。

  (1)本佳敏每天在書店遇到了什麼奇怪的事?

  ________________________________________________________________

  (2)這件怪事是誰做的?他這樣做的目的是什麼?

  ________________________________________________________________

  ________________________________________________________________

  (3)讀了這篇文章,你從中得到了什麼啟示?

  ________________________________________________________________

《小草和大樹》練習題3

  一、看拼音,寫詞語。

  堪稱

  逆境

  權衡

  前輩

  狹窄

  聖殿

  鉛筆

  鋼鐵

  二、把下列詞語補充完整,並解答所填的字

  嗷嗷待哺:餵食

  節衣縮食:節約

  要求好勝:成功

  脫穎而出:尖子

  惴惴不安:恐懼

  寥寥無幾:數量少

  大名鼎鼎:盛大的樣子

  孜孜不倦:勤勉,不懈怠。

  三、在空白處填上適當的詞語。

  惴惴不安

  大名鼎鼎

  指點提攜

  灰心喪氣

  孜孜不倦

  脫穎而出

  四、讀下列句子,寫出自己的體會。

  1、夏洛蒂不畏生活的艱辛不畏環境險惡的不屈精神。

  2、還是婦女的事業。夏洛蒂的痛苦。堅強的性格。

  3、她們付出的艱辛的努力。

  她們不是真正的小草和大樹,小草也可以透過努力變為大樹,就像夏洛蒂姐妹一樣。

  五、名言警句。

  莫找藉口,只找理由成功。(不為失敗找理由,要為成功找方法)

  偉人這所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去信心,他卻下決心實現自己的目標。