關於詩朗誦作文集錦十篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的詩朗誦作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩朗誦作文 篇1
今天，太陽快落山時，我來到了作文班，參加詩朗誦比賽。老師給編了這次比賽的名字，叫：春之歌。接著老師說：“男生叫：螳螂隊。”我們議論了一下， 一同大聲喊道：“抗議！抗議！”我是最後一個說完的，同學們都認為我喊得最歡，範庭書不也挺歡的嗎？一直大聲喊，喊得臉都漲紅了，像一個熟透了的西紅柿。 把老師逼得沒招了，只好投降：“那男生就叫：蜘蛛俠，女生叫：百合花。”男生繼續說：“抗議！抗議！”有的還說：“女生叫蟬。”其他的女生都挺願意，就只 有郭蘊瑩樣子好像不太願意。這回，老師有招了，直接說個無效。老師說：“各隊起一個口號，要求一分鐘起完。”一分鐘很快過去了，王碩代表男隊說：“我們的 口號是蜘蛛，蜘蛛永遠不會輸。”又擺了一個剪刀的手勢。剪刀像個彈弓，我覺得很難看。女生的口號由郭蘊瑩先說：“百合，百合，哎呀我忘了。”我自言自語地 說：“對，就起這個。”可不知這個口號是誰說的，“百合，百合，加油！加油！”多麼沒創意的口號呀！
朗誦開始了，偏心的老師讓我們看了一個古人吟詩的影片，那個人好像很胖，吟詩時還有音樂伴奏，他那雙手好像在空中比劃著什麼，也好像是在練太極。總是在背這首詩，都背了三四遍了，沒完沒了的。
這 回朗誦真的開始了，老師先叫出一個男生和一個女生來完成第一輪比賽。尚勇壯被點到了，可他好像不太情願似的，腳蹭著地出來了，還問老師：“幹啥呀？”你說 奇怪不奇怪？同學們哈哈大笑起來。老師說：“當然是讀詩。”尚勇壯搖搖頭棄權了，這局男生得了0分，女生得了1分，女生獲勝。
第二局雙方都沒有棄權，但都讀錯了一個字，所以雙方打成了平手。
到 關鍵的第三局了，如果男生再不贏就徹底輸了，我的心一直在懸著。老師選出了四大金剛和四朵小花，老師定了一個木頭人規則，你們肯定不知道什麼叫木頭人呢？ 讓我來告訴你們吧！木頭人就是，一說“木頭人”，就不許動。男生先上場了，這四大金剛聲音齊刷刷的，洪亮極了。可一說“木頭人”，他們都不動了。範庭書的 嘴像鴨子、曾憲達和吳大宇都揹著手，他們一個字也沒錯。輪到四朵小花上場了，這好像在排著大小個呢！她們也一個字沒錯。這局又打成了平手。我就奇了怪了， 老師為什麼不給女生加“木頭人”呢？老師難道偏心眼兒。
這次比賽我們輸了，最後，老師趁我們絕望、失去信心時，還高興地說：“只要有我在，男生別想贏。”這回我算是明白了，老師是個地地道道的偏心眼兒！
詩朗誦作文 篇2
六一兒童節那一天，上課鈴響了，我們像離弦的箭衝進教室，把教室門擠得水洩不通。我們走進教室，只見黑板上寫著五個大字——古詩朗誦會。
老師笑眯眯地對我們說出遊戲規則，然後選了四個同學做評委。遊戲開始了，老師喊到我的名字。我鼓勵自己說：“加油，我是最棒的！”然後我就胸有成竹地走了上去，用洪亮的聲音，標準的普通話朗誦起了唐代詩人杜甫的《絕句》：“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”同學們看到我的樣子都捧腹大笑，因為我是以搖頭晃腦的樣子來朗誦的。我剛下臺階，就迎來了同學們熱烈的掌聲和歡笑聲。
接下來是我的朋友朗誦，她朗誦的是宋代詞人蘇軾的《惠崇春江晚景》。她的聲音很小，幾乎聽不到，但同學也送她熱烈的掌聲。
老師讓我們休息一會兒，然後再宣佈比賽成績，我得了第一，朋友得了第二……放學後我一蹦三尺高，手舞足蹈地回家了。
詩朗誦作文 篇3
20xx年9月30日，我們國本小學舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會。
下午兩點，朗誦會正式開始。首先出場的`是一年級的小弟弟小妹妹，然後依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級。
別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們。他們十分認真，很有表情，朗朗有聲。“朗誦得真好！”我的這句話脫口而出，又見五年級三班的同學朗誦完了。接著，熊老師大聲對我們說：“快集合，馬上要朗誦了！” 我立即跑過去集合。
過了一會兒，六一班的同學完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺。我望著臺下的同學們和老師們，心裡砰砰直跳。王晗開始導讀了：“我們偉大的祖國如今國富民強……”接著，我們合唱題目“祖國，我為您唱只歌”。然後，正式朗誦了“祖國，我為您唱支歌，歌頌您輝煌的業績，歌頌您大好山河，黃河澎湃而去，長江滾滾而來，它們洗淨了您曾經受到的恥辱，迎來了光輝燦爛的二十一世紀……”詞一句一句的朗誦了，面對臺下地同學，我越來越緊張，生怕讀錯一個字，影響到班集體的榮譽。朗誦到第三段，我悄悄地看了一下旁邊的應佳佳，他認認真真地朗誦著，居然在這麼重要的朗誦會中一點也不緊張。看了他，我不再緊張了，我和同學們抑揚頓搓深情地朗誦著。
啊！我彷彿看到了莊嚴的北京天安門，看到了宏偉的三峽水電站，五星紅旗在奧運會上冉冉升起，全國人民揚眉吐氣，喜氣洋洋歡度國慶。臺下的同學們，也隨著我們的朗誦看到了祖國蒸蒸日上，與時俱進的業績，為祖國而歌唱……朗誦完了，我們受到臺下同學們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺，繼續欣賞其他班的表演。
六三班朗誦完了，主持人公佈了朗誦結果，我們班獲得了高年級組第一名！我們高興得跳起來。儘管天飄起了雨，但是我們還是盡情地歡呼、歌唱。
這真是一次很有意義的朗誦會！
詩朗誦作文 篇4
我們懷著激動的心情迎來了五年級二班的“愛詩詞、樂吟誦”——詩詞朗誦大會！
自從老師宣佈此項活動起，我就開始在家裡苦練。
早上起床穿衣服時不自覺的就唸了起來；吃飯時腦子裡遐想著會是什麼樣的場景；晚上回家時拿著書在上面標標寫寫，站在鏡子前朗誦。
終於，那一天來到了。說實在的，我的心裡就像“十五個水桶打水——七上八下”。
老師帶領著我們來到了錄播教室。一路上，小鳥和風兒為我們歌唱；松樹和冬青向我們揮舞著手臂招手；紅領巾在我們的胸前歡快地跳舞。
錄播教室裡既明亮又寬敞。“愛詩詞、樂吟誦”詩詞朗誦大會在我們的掌聲中開始了。首先，在主持人的帶領下，我們的口號：“愛詩詞、樂吟誦，讓經典浸潤人生，一個都不少！”
接著，“山有扶蘇”組合登場了。她們吟誦一首美妙的長詩；春江花月夜。在動聽的配樂中，她們開始了吟誦，表演結束了，我們也都陶醉了。
然後又是“毛澤東詩詞朗誦”。沁園春·雪、水調歌頭·游泳、人民解放軍佔領南京、七侓·長征、卜算子·詠梅、詠蛙。這些詩詞都讓我們感受到了詩人毛澤東那偉人的胸懷。
接下來是同學們的個人表演，大家都表現的非常優秀。到我的時候，我在臺下默默的緊張，終於我說服了自己，帶著自信的笑容走上了講臺，朗誦完畢後依然步履從容地走下了講臺，下臺了，我發現手心裡全是汗，但我還是完成了朗誦。
這次別開生面的詩詞朗誦大會使我克服了害羞，變得更自信了。
詩朗誦作文 篇5
今天我參加了“九月頌紅燭”詩歌朗誦比賽，獲得了一等獎，我成功了！
我回味這一星期的訓練，嗨……，枯燥、乏味、很苦。老師和同學們推薦了我，就開始熟悉稿子。我早晨六點鐘就起床開始來背，中午吃完飯背，下午放學寫完作業背，一天時間我就背得滾瓜爛熟了。稿子背熟了就開始練讀出感情。每天寫完作業就讓全家人當評委，我就跟正式參加比賽一樣，發揮出自己認為最好的水平來讀。第一次爸爸媽媽給我挑出許多不足，可我一點也不灰心，讓爸爸媽媽給我指導了一下，我按照他們說的又讀了一遍，媽媽說：“朗讀的感情嗎，還可以，就是面部感情差勁，應該面帶笑容還要有點動作。”聽了媽媽的話，每天放學以後寫完作業就對著大鏡子練口型和動作。我一遍一遍地練著，看著自己的表情，直到自己看著滿意了就又把爸爸媽媽找來，給他們表演了一遍，他們都說差不多了。
星期五下午正式比賽開始。我比平時早到校一小時，我很幸運抽籤排在到數第二名。下午兩點在學校電視臺開始比賽，我們幾個參賽的選手等在外面，叫到誰誰就進去。在等待時候我心裡像十五隻水桶打水—七上八下，希望晚一點叫我。終於輪到我了，我反而一點也不緊張了。推開門一看，比賽現場做滿了評委老師。我大步走到攝像機鏡頭前，從容的朗誦起來。朗誦完了，評委老師們熱烈鼓掌。我心想：成功了！
選手們都朗誦完了，評委老師根據評選結果開始發獎了。這個時候比朗誦時還緊張，幾乎是屏住呼吸在聽。當聽到主持人大聲宣佈：第一名四（1）班林林。我情不自禁的跳了起來，緊接著聽到“耶！”的喊聲，那是從我們班傳出來的。
詩朗誦作文 篇6
星期四上午，我們在語文課上舉辦了“朗誦詩歌打比拼”的活動。老師笑著對大家說：“這一次我們就來自願上臺朗誦古詩，可以課內的也可以是課外的！”說完，只見有的同學頷首低眉，若有所思，有的在熟練的背起古詩，還有的同學之期待著節目……正當我也冥思苦想時，第三組的若洋將手高高舉起，老師滿懷欣喜的叫上他，他大踏步地走向前，朗誦起《贈汪倫》的古詩，只聽“李白乘舟……“悅耳響起，我們熱烈地鼓起掌來。我也似乎想起了《憫農》這首詩，老師叫上了我，我上臺後，剛說完“憫農”二字，同學們可能是以為我朗誦的是“鋤禾日當午”的古詩，漸漸開始起鬨了。但我卻繼續往下讀後，大家都認真聽講起來。那是憫農（２），裡面有一句“四海無閒田，農夫猶餓死。”全體同學鼓起掌來，老師還讓我把兩首詩結合在一起，讀完後，我興奮地下臺了。
接著，語涵也流利地背誦《竹石》這首詩，那是老師要求同學們背的那是老師要求同學們背誦的一首古詩。她用甜美的嗓音和柔緩的語調讀出了整首詩應該有的感情。
詩穎誦讀的《過故人莊》也不錯，那也是本學期園地六的必背古詩，她邊背一邊配上了相應的動作，吸引了同學們的注意力，也使得越來越多的同學參與到了這個活動中，使活動的氣氛越來越濃烈。
江坤同學表演的《元日》也很好，以前宋老師有認真的教我們背誦這首詩，它使我想到了過年時其樂融融的美好場景。漸漸的，許多同學也鼓起了勇氣上臺表演了。
此時此刻，我也想到了許多首以前學過的古詩：《詠鵝》，《遊子吟》，《古朗月行》，《絕句》等等，一隻只小手也舉了起來。
詩朗誦作文 篇7
今天，我們班的同學為了更瞭解詩歌，就再次舉行詩歌朗誦會。
老師滿面春風地走進教室，同學們早就等不及了。
比賽開始了！兩位老師笑盈盈地向“選手們”講述了比賽規則，選手們個個神情緊張，還不時地念一下自己朗誦的詩，評委們個個神采飛揚的等待著這場朗誦會。
終於，輪到我們上臺朗誦了。掌聲不斷傳來，在掌聲的歡迎中，我們緊張地走上舞臺，臉上帶著“苦苦”的笑容，淑女般地向評委們觀眾們問好，我向評委們介紹了我們這次朗誦的題目，接著就到我們自由發揮的時候了。開始時，可能因為緊張，說活有點結結巴巴，我的身上已經冒了一身汗，可是後來我們開始放聲朗誦。
越來越多參賽者上臺演出了，也漸漸地進入了高潮，掌聲越來越響，觀眾的呼叫聲也越來越大。
小演員表演地越來越出色，詩歌朗誦也越來越精彩！連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地在遠處望著我們。接近尾聲的時候，也就是總結的時候，選手們神情緊張，目不轉睛地望著老師那蒼老的臉，可老師還在賣關子，說還要在商量一下，當老師念出我們小組名字的時候，我們組的同學不禁歡呼起來，望著老師加的分數，眼睛裡滿是幸福。我們都沉浸在幸福之中，窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地為我們得獎的組祝賀。
這次詩歌朗誦會就這樣結束在我們幸福之中……
詩朗誦作文 篇8
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞……”練習室裡傳來了一陣陣的聲音，是因為我們正在為接下來的朗誦比賽做準備呢！
我和同伴練習完了詩詞，又開始練習起動作來。“誒，不對！我覺得應該是這樣才好！”一個小時過去了，兩個小時過去了……我們幾個汗如雨下，個個躺倒在地，上氣不接下氣的！
而接下來的幾天，幾乎都是這樣。終於，迎來了朗誦會的日子！
我站在臺下，汗包圍了我的手心，雙腿一直顫抖著，心臟都要跳出來了。直到主持人說出了：“下面有請四(4）班，給我們帶來《木蘭辭》。”這一句話時，我立馬露出了笑臉，神態自若。就好像什麼事情都沒有發生過一樣。
當咱們站上舞臺時，聚光燈“唰”的一下，照在了我們身上。我們立馬跟著前奏排好了隊型，開始比劃起了動作，我們一會跑到這邊，假裝摘東西；一會跑到另一邊，站著搖頭。最後，走到了中間，開始朗誦了……
我簡直是倒背如流：“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……”接著，我們又開始比劃起動作來了。輪到了集體朗誦的環節，我們排成一排，一個人蹲下，另外一個人也蹲下。像波浪一樣跌宕起伏，正好與“但聞黃河流水鳴濺濺”這句詩相符合上！
當讀到最後有一句時，臺下響起了一片熱浪般的掌聲，全場都在為我們歡呼！我看向我們班的大本營，看見我的同學拿著老師的手機在那裡東跳跳，西湊湊幫忙拍照。而我們班的男女同學們，都大喊著：“四（4）班，加油！好棒！加油！”我從臺上看著他們，他們個個臉憋得像一個紅蘋果一樣。
終於，功夫不負有心人，我們不負眾望。獲得了一等獎，所有的努力和汗水都是值得的！
詩朗誦作文 篇9
盼星星，盼月亮，終於盼來了今天。自從老師告訴我們學校要舉行詩歌吟唱比賽，我們早就盼著這一天早點到來。
為了迎接這次比賽，每個班級都做了充分的準備，我們五三班的同學更是摩拳擦掌，準備大展身手。離我們班上臺比賽的時間越來越近，同學們的心裡既高興又害怕。高興地是我們也能當一回“歌唱家”了，可又害怕唱不好萬一給班級抹黑怎麼辦？唉，不多想了，比賽時間快到了，是英雄是好漢賽場上見吧！
現在已經到九號了，我是越來越緊張。你聽五一班的同學唱的多好啊。聽著他們優美的歌聲，我彷彿聲來到了美麗的敕勒川大草原上，藍藍的天上，有著朵朵耀眼的白雲，天底下一望無際的大草原，風兒吹過，牧草波浪般起伏。這時，才看得見深草中成群的牛羊。
突然傳來一聲“十號代表隊上場”，一下子把我從大草原上拉了回來。我深吸一口氣，整整衣服，帶著微笑和同學們一起走上了臺。呀，下面的觀眾可真多呀，我又不自覺地緊張起來，頓時大腦一片空白，腿肚子不自覺地顫抖起來。突然，我眼睛一亮，看見一張熟悉的面孔，是孟老師！只見孟老師微笑地衝著我看，我一下子看懂了，“加油，別緊張。”我慢慢平靜下來……
“江南可採蓮，蓮葉何田田……”雖然比賽結束了，可是我仍沉浸在優美的歌聲中久久無法回神。
詩朗誦作文 篇10
那是一個九月三十的下午，那個下午發生的事情是，中國64週年建國日的生日慶典在高新一小隆重開幕。
午睡起床後，我望著被一片片灰濛濛的烏雲擋住的天空，心想：“今天的慶祝會是否會如期進行呢？” 沒等我想完，楊老師就帶我們下樓了。在操場上天還是沒有藍，我覺得天再也不會藍了，但這會我錯了。在快要演出的時候，烏雲突然散開了，太陽的萬道金光撒向了大地，就像一大把金粉從天上灑下。
第一個朗誦的是少年中國說，梁啟超寫的，表達了愛國的心情。我覺得應該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下，梁啟超才會寫出這樣一篇文章。後來的詩歌朗誦都是圍繞著愛國和歌頌祖國的詩歌來讀的。
第四個節目是我們班的節目，就是每人拿一兩個氣球跑來跑去就像一個個飛舞的花蝴蝶。
我長大以後，要發出我的所有力量，把祖國變得強大。
那是一個九月三十的下午，那個下午發生的事情是，中國64週年建國日的生日慶典在高新一小隆重開幕。
午睡起床後，我望著被一片片灰濛濛的烏雲擋住的天空，心想：“今天的慶祝會是否會如期進行呢？” 沒等我想完，楊老師就帶我們下樓了。在操場上天還是沒有藍，我覺得天再也不會藍了，但這會我錯了。在快要演出的時候，烏雲突然散開了，太陽的萬道金光撒向了大地，就像一大把金粉從天上灑下。
第一個朗誦的是少年中國說，梁啟超寫的，表達了愛國的心情。我覺得應該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下，梁啟超才會寫出這樣一篇文章。後來的詩歌朗誦都是圍繞著愛國和歌頌祖國的詩歌來讀的。
第四個節目是我們班的節目，就是每人拿一兩個氣球跑來跑去就像一個個飛舞的花蝴蝶。
我長大以後，要發出我的所有力量，把祖國變得強大。