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古詩朗誦作文

關於古詩朗誦作文合集5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧,狹義的古詩,是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩歌體裁。那什麼樣的古詩才是大家都稱讚的呢?下面是小編收集整理的古詩朗誦作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

古詩朗誦作文 篇1

  六一兒童節那一天,上課鈴響了,我們像離弦的箭衝進教室,把教室門擠得水洩不通。我們走進教室,只見黑板上寫著五個大字——古詩朗誦會。

  老師笑眯眯地對我們說出遊戲規則,然後選了四個同學做評委。遊戲開始了,老師喊到我的名字。我鼓勵自己說:“加油,我是最棒的!”然後我就胸有成竹地走了上去,用洪亮的聲音,標準的普通話朗誦起了唐代詩人杜甫的《絕句》:“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”同學們看到我的樣子都捧腹大笑,因為我是以搖頭晃腦的樣子來朗誦的。我剛下臺階,就迎來了同學們熱烈的掌聲和歡笑聲。

  接下來是我的朋友朗誦,她朗誦的是宋代詞人蘇軾的《惠崇春江晚景》。她的聲音很小,幾乎聽不到,但同學也送她熱烈的掌聲。

  老師讓我們休息一會兒,然後再宣佈比賽成績,我得了第一,朋友得了第二……放學後我一蹦三尺高,手舞足蹈地回家了。

古詩朗誦作文 篇2

  今天上語文課時,我們舉行了一次古詩朗誦會。老師先在螢幕上打出“古詩朗誦會”這幾個藝術字,然後,又選出幾位小評委,再宣佈比賽規則:以歌詠春天為主題,要求不但會朗誦,還要朗誦的有感情。

  首先上臺的是李若嘉,他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩,獲得了熱烈的掌聲;接著是張雨韓,她看上去一點也不緊張,她的聲音如百靈鳥在歌唱,她的姿態像跳舞,真是精彩絕倫,聲情並茂,她朗誦完了,同學們還陶醉在優美的古詩裡,過了幾秒鐘後,臺下才響起雷鳴般的掌聲。後來是李宗林,他伴著音樂,有慢有快,有高有低,抑揚頓挫,也受到同學們的歡迎和老師的表揚。然後是“霄健組合”,他們一人一句,繪聲繪色,讓我們知道了團結就是力量……到我了,我走上講臺,心裡咚咚地跳個不停,手心裡都是汗,我自己給自己加油,才有所放鬆,然後我鼓足勇氣,流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩,也得到了大家認可的掌聲,我心裡別提多高興了。還有好多同學都上了臺,一個比一個好,一個比一個棒。評委們手忙腳亂,不知道誰才是第一……

  這次古詩朗誦會真令我難忘!

古詩朗誦作文 篇3

  星期五那天,我們學校舉行了一場中華經典古詩文朗誦比賽。

  我們各班依次走進會場,排好隊,等待著大會的開始。過了一會兒,主持人講話了;“王集中學第二屆古詩文朗誦比賽現在開始。首先,請六(一)班為我們朗誦一首詩。”六(一)有兩位領讀人,一上場表現得還好,但是到後來,他們竟然忘詞了。這時,他們很尷尬,無奈地退下場去。不知不覺中,前三個班已經朗誦完了,該我們上場了。我們走上臺去,排好隊,開始朗誦岳飛的《滿江紅》。同學們激情高昂,我也把自己的情感全部投入到了這首詩中,彷彿自己已經融入岳飛的豪情壯志中了。詩讀完了,我們按照順序退了下去。接下來是七(一)班為我們朗誦詩了,他們一個接一個地讀詩,到了第四個人讀時,她突然忘了。那位領讀人反應很快,她拿起話筒,接著讀了下去,使尷尬的場面消失了。

  大會快要結束了,頒獎儀式開始了。我的心怦怦地跳個不停,當主持人宣佈我們是小學組第一名時,我鬆了一口氣,同學們歡呼起來。七(一)也獲得了第一名,我真敬佩那位領讀人!

古詩朗誦作文 篇4

  為了迎接國慶節的到來,我們學校舉辦了一場別開生面的古詩文朗誦會。

  演出開始了。今天的演出節目共有15個,我們班的節目排在第12位。我和同學唐煦擔任我們班節目的伴奏。雖然離演出還早得很,可我的心已經彭彭的跳個不停,一方面,生怕上了臺,彈得的不好會出醜,讓班級的演出砸鍋。另一方面,卻又盼著能早一點兒上臺,讓大家知道我們班的厲害。那複雜的心情,怕只有上過臺的同學才能明白和理解。偷偷看看大家,有好多人也和我差不多呀。

  臺上的節目一個比一個精彩。我特別喜歡三年級同學編排的《菊韻》,一群頭戴菊花頭飾,手捧菊花圖的小姑娘,,組成了一個美麗菊花叢。不一會兒,來了幾隻可愛的小蝴蝶和小蜜蜂,他們在菊花叢中穿梭著,翩翩起舞,既可愛又有趣,就像一幅蜂蝶戲菊圖。更讓人叫絕的,還是他們朗誦的詩篇。那麼多首詩,有一些,連我們這些高年級的同學也未必會背,他們卻背誦的那麼流利,他們太棒了。

  時間飛快,轉眼間,已是第10個節目了。大家手忙腳亂地換好衣服,一個一個陸續向後臺奔去。

  終於輪到我們班了。我上了臺,好緊張啊,坐在琴凳上,一動不敢動,生怕被臺下的觀眾發現我的`小動作。朗誦開始了,我和唐煦的伴奏也響起來了。隨著《今天是你的生日,我的中國》那舒緩優美的旋律,我的心也沉浸到了音樂中,慢慢忘記了緊張。我們的節目進行到最後的時候,馬驍和殷兆威推著一個大大的生日蛋糕緩緩地走來,一瞬間,場內響起了熱烈的掌聲和喝彩聲,我們的演出成功了。

  “功夫不負有心人”。最後評獎揭曉,我們班的節目獲得一等獎,太興奮了,十多天的辛苦終於換來了今天的收穫。

  這次古詩文朗誦會,不僅節目精彩,而且鍛鍊了我們的膽量,展示了我們的風采和實力。

古詩朗誦作文 篇5

  星期五下午第三節課,我們班舉行了一次古詩朗誦會。

  上課了,我們端坐在課桌前,聽管老師給我們講古詩朗誦會的規則:一、要吐字清楚;二、要抑揚頓挫;三、要有感情的大聲朗誦;四、每四個人一組,一組選一個人當代表。我是第18組,我們組選了我當代表。我對他們說:“我不行,我讀不了那麼好,你們還是換個人吧!”他們說:“沒關係,既使你拿不上獎,我們也不會埋怨你的,我們知道你已經努力了。”聽到這我放鬆了許多。可是,剛一開始,我的心裡就忐忑不安起來,全身都有點發抖了。幸好我是最後一個上場,我可以總結前面同學的朗誦經驗,我又在心裡默默的朗誦了幾遍,一會兒就要輪到我了,我的心幾乎快要蹦了出來。

  到我了,我迅速的站了起來,大聲說:“老師,同學們大家好!我代表18組,給大家朗誦的是《江畔獨步尋花》黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲碟時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”當讀到最後一個字的時候,我的心一下子平靜了下來,心裡在默默的祈禱,我一定要取得優異的成績,為我們組爭光。真沒想到,我的支援票數竟然是最多的。我得了一等獎,受到了大家的讚揚,還為我們組得了一顆大大的太陽花。我非常高興!

  這次雖然得了一等獎,受到了大家的讚揚,但是我一定要繼續努力,爭取每次都要得第一。這次的古詩朗誦活動令我難以忘記。